人教版《道德与法治》七年级下册:2.1 男生女生 学案
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人教版《道德与法治》七年级下册:2.1 男生女生学案
2.1《男生女生》导学案
自主学习
1.青春期男生女生的差异有哪些?
①到了青春期,男生女生在__________的差异会更加明显。
②在社会文化的影响下,男生女生在________、
__________、_________等方面,越来越多地表现出自己的特点。
2.性别的含义?
性别,在人类生活中指男女两性的区别。
男女性别特征既表现在上,也表现在和上。
3.青春期生理和心理性别特征分别表现在哪些方
面?
①生理性别特征主要表现为男女上的差异,最显著的生理差异来自青春期男女
的相继出现。
②心理性别特征表现为方面的差异。
性别角色,是指在特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式。
这些模式表现出最基本的男性和女性的差异。
4.性别刻板印象?
性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征
的,表明人们对性别角色的和看法。
在社会中,人们对性别的认识通常会受到
_____________的影响。
5.如何正确对待青春期心理性别特征?
男生女生的生理性别特征是________的,对于青春期特有的生理变化,我们应___________地接受。
6.如何正确认识性别角色?
①对性别角色的认识,可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造____ ,如何与异性相处。
②性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们
__________的发挥。
我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受____ 的影响。
7.如何正确认识性别优势?
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( )
A.这些变化是与生俱来的
B.应平静而欣然地接纳自己的生理特征
C.要拿性别刻板印象严格约束自己
D.要正确认识自己的性别角色
知识点2优势互补
5.青春期的男孩和女孩( )
①在生理上存在差异,但在心理和行为上没有差异
②在生理、心理和行为上都存在差异③女生不如男生聪明和富有创造力④各有自己的长处和不足A.①②B.③④C.①③D.②④
6.俗话说“男女搭配,干活不累”,这句俗语告诉我们,男生女生应当做到( )
A.互相排斥B.优势互补
C.相互取代D.融合交流
7.男生和女生存在着很多的差异:男生在掌握知识的基础上稍逊一筹,但在解题的灵活性上略强;女生在作文的描述、词汇运用等方面更有优势,但在立意的新奇与结构的不拘一格上则稍逊一筹。
这说明通过男女同学的正常交往,可以( ) A.互相学习对方的长处,取长补短
B.锻炼交往能力
C.增进自己的性别意识
D.扩大交往范围
8.男生女生差异是客观存在的,正确认识男生女生之间的差异( )
A.有利于个性的完善和发展
B.会导致男生女生之间的不和
C.影响男女同学正确把握自己的角色定位
D.造成男生女生交往中的困惑
9.专家认为,幼儿和孩子上小学一二年级时就应该让他们知道自己的性别角色。
强调性别角色认识( )
①可以帮助我们了解自己与异性的不同特点②有助于学会如何塑造自己形象③有助于与异性相处④有助于拒绝与异性交往
A.①②③B.①②④
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C.①③④D.①②③④
课后巩固
1.在青春期,身高突增开始的年龄,女孩早于男孩,突增的幅度男孩大于女孩。
一般情况下,男生肌肉增长比女生多,而女生的脂肪增长相对较多。
这些现象表明()
A.青春期男女生在生理方面的差异会更加明显B.男生发育速度快于女生
C.女生发育速度快于男生
D.男女生发育都不正常
2、新学期开始在分配一些劳动任务的时候,老师常让女生擦桌椅、打扫教室卫生,而让男生搬桌椅、搬运新书。
老师这样的分配是因为()
A.女同学力气小,只能分配一些轻活
B.男同学不怕苦,有的是力气
C.老师的思想观念陈旧,对待男女同学不平等
D.男女同学有各自的生理、心理特点,各有优势和不足
3.在社会中,我们对男女性别的认识正确的有()
①性别特征是与生俱来的,我们应平静而欣然地接受②男女都一样,对男女
性别的认识没有什么意义③
通常会受到性别刻板印象的影
响④可以帮助我们了解自
己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处
A.①②
B.①③④
C.①②③④
D.①②④
4.对漫画的认识正确的是()
A.女生可以不尊重男生
B.男生因不如女生而自卑
C.男生女生要相互欣赏对方的优势,共同进步D.女生可以因为自身的优势而自傲
5.异性同学之间的交往是学校生活中的重要内容,它能让我们获得更加丰富的友谊,男女同学正常交往的益处有( )
①增进对异性的了解②促进身心健康③完善自
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己的个性④增进自己的性别意识
A.②③④B.①②④
C.①②③D.①②③④
6.男生有男生的优势,女生有女生的特长,差别是不容否定的。
下列说法体现这一观点的是( )
A.甲说:男生和女生都是平等的
B.乙说:男生和女生在个性上是各具特点的C.丙说:男生在理科方面比女生反应快,越到高年级成绩越好
D.丁说:男生沉默寡言,女生性格开朗
7.材料:男女同学之间的交往是学校生活的一个重要内容,男生女生在校园生活中快乐交往,共同成长是我们的愿望,也是国家和学校对青少年健康成长的期待。
(1)你所了解的男生女生的性别差异有哪些?
(2)认识性别角色对我们的健康成长有什么影响?8.在宇宙飞行中,60.6%的宇航员会产生“航天综合症”,如:头痛、眩晕、失眠、烦躁、恶心、情绪低沉等,而且一切药物均无济于事。
经过调查研究,得出的结论竟是“没有男女搭配,是性别比例失调严重,导致异性气味匮乏的结果。
”因此,美国著名医学博士哈里教授向美国宇航局提出建议,在每次宇航飞行中,挑选一位健康貌美的女性参加。
谁知,就这么一个简单的办法,竟使困扰宇航员的难题迎刃而解。
(1)根据上述材料,谈谈我们应该如何正确认识自己的性别优势?
(2)上述材料启示我们在日常的学习生活中应该怎样做?
2.1答案
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7.(1)①到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显。
②在社会文化的影响下,男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面,越来越多地展现出自己的特点。
(2)①帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会
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如何塑造自我形象,如何与异性相处。
②性别刻板
印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥,我们在接纳自己生理性别的同时,不要过于受
性别刻板印象的影响。
8.(1)①男生女生各自拥有自身的性别优势。
因此,
我们不仅要认识自己的优势,而且要发现对方的优势,相互取长补短,让自己变得更加优秀。
②不同
性别的个体虽然有差别,但是我们不应因自己某一
方面的优势而自傲,也不应因自己某一方面的欠缺
而自卑。
(2)男生女生之间应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步。
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