小学少先队年终工作总结6篇

小学少先队年终工作总结6篇
小学少先队年终工作总结 (1) 在过去的一学期里，我校少先队工作与时具进，以德育为核心，以培养创新
精神和实践能力为重点，以体验教育为基础途径，围绕“抓落实、促规范、创特
色”改进作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活
动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使大学生在少先队组织中健康成长，
全面提高大学生的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新台阶。

在20xx
年，少先队辅导班在社团联合会的领导下和全体社员共同努力下，完成了各项工
作，取得良好的成绩。

并开展了一系列富有成效的教育活动。

现总结如下：
一、注重管理，培养良好习惯。

每次召开例会我们都要求社员按时到达，加
强培训社员的纪律意识，要求他们遵守各种规章制度。

另外，少先队以中队会的
形式，认真深刻的教育每一位少先队员：“每个人的心中都有一盏红绿灯，它时
时刻刻告诉人们，什么事情是该做的，而什么事情是不该做的。

促使社员养成良
好的习惯。

二、积极学习各种乐器，提高对乐器的兴趣度。

每周一到周五的早上分两批
训练社员们，第一批是从6：45分到7：15分第二批是从7：15分到8：00。

当
社员们对某种乐器熟悉了，规范做到了，可以更换另一种乐器，为社员的提高构
建一个平台。

在学习中社员与师姐相互交流，社员互相学习，极大地激发了社员
的学习热情，有效地提高了社员的兴趣。

三、努力训练，提高综合能力，深入了解少先队的意义。

我们的训练除了每
周一到周五的早上，还让他们自己对练，并找出对方的不足，这都是提高社员的
综合素质。

此外，要让每一位新老队员都认识到了我们是祖国的未来，是民族的
希望，我们要为中华明天的崛起而读书，我们今天是光荣的少先队员，在队旗下
努力学习成长，明天将在团旗下奋勇争先、奉献汗水和力量，未来将在党旗的指
引下为国增光。

四、丰富生活，激发思维活动。

我们时不时举行内部活动，每位社员发挥想
象力提一个活动游戏，并理出该活动的过程。

这样不但增进大家的感情，还激发
他们的思维活动。

五、提供平台，展示创作才华。

在每周的训练中最终是为了能给社员们有一
个展示的舞台，我们可以通过系运会、院运会出席仪仗队等各项活动来展示。

激
发社员们有动力，增强学习意识。

一年来，飞少先队辅导班在全体社员的共同努力下，做出了很大的成绩，但
也有很多方面需要努力的，例如要努力增进与其他社团的交流，要努力把每种乐
器练好，要增强乐器的规范性，等等。

展望未来，我们相信：只要不断地努力，少先队辅导班的天空将会越来越开
阔，越来越绚丽多彩!共同创造出大家的一片天地!
小学少先队年终工作总结 (2) 我校大队部根据上级工作部署、本校实际和传统节日，认真制订少先队工作
计划，开展主题教育、雏鹰争章、手拉手等活动。

xx年，重点开展了红色、绿
色、橙色三大主题教育活动，成效显著。

1.红色教育，增进朴素感情。

9月，在“颂祖国爱家乡”红色主题活动中，
大队部开展了“红色影片大家看”、“童眼闪闪看港城”讲故事、“童声嘹亮颂祖
国”合唱比赛等，增加了队员对祖国、家乡历史的了解，也增进了他们对党和社
会主义祖国的朴素感情。

11月，启动了“争当四个好少年”活动，引导牢记党
和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，时刻准备着为建设富强民主
文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。

2.绿色教育，增强环保意识。

我校是江苏省首批“绿色学校”。

多年来，学
校不断丰富绿色的内涵，努力打造“绿色教育”品牌。

研发编印了校本教材《绿
色伴我成长》，将环保教育渗透到读书节、艺术节、体育节等各项活动中，通过
废品回收、废品制作、征文、绘画、演讲或知识竞赛、争夺环保特色章、参观考
察污水处理厂等校外实践基地，增强队员的环保意识。

5月，具有环保特色的大
课间活动在张家港市大课间活动评比中荣获一等奖;6月，我校承办了市小学绿
色教育观摩研讨会，并作了特色交流;8月，团苏州市委领导和各区县少工干部、
少先队总辅导员，观摩了我校的绿色教育成果。

《张家港日报》、《张家港电视台》、
《江苏少先队》先后对我校的绿色教育作了宣传报道，“绿色”品牌日益形成。

3.橙色教育，培养爱心。

我校结合学雷锋日、三八妇女节、重阳节等节日，
开展了以爱心为主题的“橙色教育”。

三月，在“妈妈，您辛苦了”活动中，通
过了解妈妈的生日、爱好，“一看、二想、三查、四找”的体验反思，感恩实践，
让队员体会父母对儿女的关爱与付出，反思自己平时的言行，懂得孝敬父母。

重
阳节前夕，学校与民丰社区联合举办了“尊老爱老共建和谐”庆重阳活动，队
员为社区老人们送上了用零花钱买的慰问品，献上了一台精彩的文艺节目，使队
员懂得了尊老爱老，该活动在市电视台、市电台、《张家港日报》上报道。

11月，
全校师生为两位身患白血病的孩子捐款25000余元，片片爱心延续了生命之旅。

此外，学校师生还积极参加上级少先队组织开展的活动。

08年8月到09年
12月，队员市级以上获奖100多人次。

在“苏苏州州”文明行活动中，五(4)中
队和队员徐慕凡被评为“文明中队”和“十佳文明队员”;在“苏州市辅导员风
采大赛”中，大队辅导员徐丽洁获一等奖。

小学少先队年终工作总结 (3) 回顾本学期的工作，少先队工作紧紧围绕党的教育方针，全面加强少先队员
的思想道德建设和基础教育阵地建设，结合学校工作计划，在少先队工作中大力
发展教育创新，全面实施素质教育，着力构建和谐校园，大力营造优良学习风气。

深入开展丰富多彩的主题教育活动，加强养正教育及行为习惯等方面的培养，注
重细节，从而强化了我校的少先队工作，促使少先队员在学校大家庭里健康快乐
成长。

现将本学期的工作总结如下：
一、踏实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。

一学期来，坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。

1.坚持规范的升旗仪式。

升旗仪式，是激发学生爱国情感，培养少先队员竞
争意识，增强其荣誉感的时期，每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄
壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，每一次的国旗下讲话，我们都要求每位行政精
心准备，确立教育主题，每一次都能给全校师生带来一道丰盛的精神早餐。

2.定期召开大队委员会议，让他们在各方面都起到带头作用，坚持在队员中贯彻执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，及时纠正学生中的不良风气。

3.根据各节庆日来开展少先队主题活动。

各班级可根据节庆或者有意义的主题来布置、落实、开展主题班会，双周进行一次校会。

4.加强中队辅导员的理论研究和信息交流，定期召开班主任会，交流工作中的心得体会，并统一思想，明确阶段工作重点，做到有的放矢。

二、认真落实日常管理工作，扎实少先队工作的基础。

日常管理是学校德育工作最基本的组成部分，也是安定学生学习生活环境，使学生养成良好的行为习惯的保障，也是组织和开展少先队活动的必要前提。

日常管理工作包括学生良好的生活习惯，学习习惯、文明行为习惯的养成。

少先队大队部每天都对学生的日常纪律、仪容仪表、班级卫生每天的两操等一系列学生日常管理工作，进行“落实、检查、通报”。

每天的检查结果累计作为班级考核的一项依据，进一步加强学生集体荣誉感，班级凝聚力，并大力加强学生文明礼仪习惯教育，树立了学生的良好的文明礼仪习惯。

三、认真组织丰富多彩少先队活动。

少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育，才能取到事半功倍的教育效果。

充满时代气息的活动，是少先队的灵魂所在。

随着时代的进步，少年儿童的时代特征和教育环境发生了重大而深刻的变化。

作为新世纪的少先队，必须顺应时代进步的潮流，站在时代的前列和实践前沿，解放思想，与时俱进，以创新开拓的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作。

本学期开展了一系列的活动如，教师节感恩演讲比赛，感恩节系列活动等。

总之，通过少先队工作的开展，学生的思想素质提高了，行为更为规范了，遵守纪律的观念更强了，为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。

同时，本学期的少先队工作仍存在一些不足。

比如：一些学生还是不能养成爱护公物的
好习惯，破坏校园公物情况时有发生。

因此，下个学期，我们要更重视少先队工
作，发扬优点，弥补不足，认真向别的学校学习经验，以便让我校的少先队工作
更上一层楼，更好地为学校的教学工作服务，培养出德、智、体、美、劳等全面
发展的社会主义建设者和接班人。

小学少先队年终工作总结 (4) 全州各级少先队组织把少年儿童思想道德教育放在首位，把体验教育作为加
强少年儿童思想道德教育的基本途径，认真实施，努力把少年儿童思想道德教育
与公民道德建设有机地衔接起来。

XX市、XX县、XX县举办，通过比赛，使少年
儿童要切实带头讲道德，养成良好的行为习惯，为“爱国守法、明礼诚信、团结
友善、勤俭自强、敬业奉献”以实际行动从小事做起，从我做起。

XX市二小开
展“公民道德建设”宣传签字仪式，使广大学生时刻牢记在全校师生面前所做
的承诺，在今后的学习生活规范自己的行为，在校做合格的学生，长大做合格公
民，进一步贯彻落实和加强学生行为规范。

体验教育成为少先队教育的有效形式。

全州各级少先队组织及时把握住这一
大好契机，通过开展丰富多彩的体验实践活动，组织少年儿童以自己的身份和视
角、他人的身份和视角及扮演不同的角色或进入设定的事件和情景中等丰富多彩
的形式，在家庭生活、学校生活、社会生活和大自然中进行道德认知，形成道德
态度，锻炼道德能力，培养道德习惯；围绕正确认识人与人、人与社会、人与自
然、人与自我四个关系，带领少年儿童通过实践获取感悟，明白道理，培养本领，
使教育要求和目标有效地内化为少年儿童的心理品格。

XX市、焉耆县、XX县等
开展了以“新世纪，我能行”为主题的体验教育活动，使各级少先队体验教育推
向一个新的高潮，体验教育已经成为新时期少先队开展思想道德教育和素质教育
的有力抓手和重要形式。

各级少先队组织紧紧抓住建团80周年、少先队建队53周年和喜庆党的xx
大胜利召开等有利契机，以歌颂祖国、歌颂社会主义、歌颂改革开放为基本主题，
开展了丰富多彩的爱国主义教育活动。

各级少先队组织广泛开展“从小学英雄、
永远跟党走”、“寻访优秀共青团员足迹”等活动，使队员了解中国共青团80年
的光辉历程，了解各个时期涌现出来的优秀团员先进事迹，加强了少先队员的党
史团史教育、爱国主义教育、集体主义教育和社会主义教育。

开展““争当文明
小使者”等活动，使少年儿童在亲身实践体验中把做人做事的道理内化为健康的
心理品格，转化为良好的行为习惯。

小学少先队年终工作总结 (5) 在各级领导的关心和支持下，本学期的教育教学工作已圆满完成，我校的少
先队活动又取得了新的收获。

为使我校的少先队活动进一步走向开放，面向现代
化，面向未来。

为了使少先队工作适应党在新时期总任务的要求，使广大少先队
员从小树雄心，立壮志。

将来成为社会主义的建设者、接班人，迎接新的挑战。

本学年作总结如下：
一、加强少先队理论基础的研究。

本学年我校不断开展不同形式的少先队活动，使学生明白了中国少年先锋队
是中国少年儿童的群众组织，是学习共产主义的学校。

中国少年先锋队在中国共
产党的领导下，每一个队员就是一棵小树苗在中国共产党的阳光下茁壮成长。

我
们的队员要继承中国共产党的革命传统，热爱中国共产党，努力学习，锻炼身体，
爱祖国，爱劳动，爱人民，爱科学，爱护公共财物。

立志为建设社会注意的现代
化强国贡献力量，做一个诚实勇敢，团结活泼的少先队员，做共产主义的接班人。

二、抓好少先队基础工作的规范化。

领导少先队工作，是党交给的一项光荣任务。

我们要把绝大多数少年儿童吸
收到少先队组织里来把少先队的活动蓬勃地开展起来。

1、抓好少先队的标志红领巾的佩戴。

同时，让每一位队员体会到红领巾是
红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。

每个队员都应该佩带它和爱护它，为它
增添新的荣誉。

2、抓好每周一的升旗仪式。

全体辅导员和学生都要参加，升国旗唱国歌时，
少先队员要雄壮有力。

国旗下的讲话由学校领导担任，平时升旗由专人负责。

三、开展丰富多彩的少先队活动。

少先队组织主要是通过开展各种活动对少年儿童进行教育。

为了迅速把我校
的活动开展起来、活跃起来，在本学年我校举行队会，组织参观、访问、秋游、
故事会、体育活动等各种有意义有趣味的活动，以及参加力所能及的公益劳动和
社会工作。

同时，我校还利用课余时间排练了全校的集体舞《七色光》为学生的
课余时间增添了乐趣。

四、加强组织管理。

每个队员都要遵守纪律，服从队的决议，积极参加队的活动，作好队交给的
工作，热心为大家服务。

队员和队的组织在学习、劳动和活动中，表现积极、主
动，做出优异成绩的，由少先队的组织给予表扬和奖励。

队员犯了错误，队的组
织要进行耐心的帮助。

在本学年我校在少先队工作上认真做好各项工作，以“学会生存、学会创造”
为目标抓好了少先队的基础建设，全面提高少先队的工作水平。

在工作中我们要
以更高的热情投入工作，争取把少先队工作做得更好、更完善。

小学少先队年终工作总结 (6) 光阴似箭，日月如梭。

不知不觉中一学期已经过了。

本学期，我班少先队工
作在学校领导和少先大队的支持下，积极开展了丰富多彩的活动，拓宽了队员的
活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，少先队工作开
展得有声有色，使学生得到了锻炼。

为了使班级的中队工作更上一层楼，现将本
学期工作总结如下：
一、进一步加强思想政治教育，造就良好的班级风气。

半年来，我中队根据学校少先队大队部的教育工作计划，开展了一系列的活
动。

首先利用开学之初，抓住有利时机，借助班会对全体同学进行政治思想教育，
新版《小学生守则》和新版《小学生日常行为规范》的强化教育，使每位学生都
能迅速地从假期的散漫、生活无规律中转化到正常的小学生的学习生活;同时，
对全体中队委成员进行新学期工作的安排，激发了他们积极向上的思想意识，形
成了“团结、务实、积极、争先”的良好班风，增强了中队的凝聚力;再者，结
合学生身边的正反事例认真剖析，分析其是非，总结其教训，吸取其经验，引导学生进行自我教育，完美自己;最后，利用每周一次的升国旗仪式对全班同学进行爱国主义、讲文明、懂礼貌教育，并从学生的一举一动、一言一行入手，使每位学生从小形成良好的行为习惯、文明习惯。

在我国西南遭遇六十年不遇的特大旱情之际，我班积极响应团中央、市、区少工委的号召：“捐献一瓶水，献出一份爱”。

在此次活动中，我班捐款48元，愿这带着深深祝福的“春雨”，能给干旱的西南灾区带去我们最美好的祝福!
20__年4月14日7时49分，青海玉树藏族自治州玉树县发生7.1级地震。

这场地震给灾区的群众造成了巨大的创伤和痛苦，灾害突如其来，震撼着每个人的心灵，中国人民在经历了今年的西南旱灾之后，面临又一场严峻的考验!玉树灾区人民的痛苦和面临的巨大困难，深深牵动着我们的心。

在学校的号召下，我班学生积极开展捐款活动，共捐款298元。

他们说：我们捐的每一分钱都饱含着无价的爱心，都将化成一缕缕阳光，汇成一条爱的河流，给灾难中的玉树人们以无限的力量!我们的心连在一起，就是一座爱的堤坝;我们的手牵在一起，就是一座情的长城。

我们祝愿:美丽的格桑花永远盛开，玉树永远临风不倒!
二、继续加强中队安全教育，周密落实各项安全措施，防患于未然。

本学期中，能够针对当前诸多不安全因素，对学生的安全教育工作做到长抓不懈、警钟长鸣。

平时挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识，不厌其烦地对他们进行安全教育。

由于学生还有点小，我不但对他们进行安全知识教育，而且在课余时间也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育，要求改正。

(一)就全国各地发生的不安全事件进行讲解，告诉学生安全的重要性。

(二)提出明确要求：
⒈教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向。

⒉在校内外，不允许学生做危险的游戏。

如;互相追打、奔跑等。

⒊教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。

4.教育小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。

5.教育学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆。

6.教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。

7.教育学生不带危险的物品到学校(如：木棒、小刀、匕首、气枪等利器进入校园。

)不在高压电线下等危险的地方玩耍。

8.无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及时报告老师。

并且指导学生学会使用各种求救电话。

9.夏季、只有在家长或老师的带领、陪同下方可到游泳池游泳。

千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池里戏水、游泳。

一个学期结束了全班无一例安全事故发生。

但是，安全工作是班务工作中的重中之重，需要我们做到天天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发生。

使每一位学生都能“高高兴兴上学来，平平安安回家去”。

三、结合重大节日，开展丰富多彩的中队活动，丰富学生课余生活。

本学期，能积极配合学校举行的各项活动。

如植树、军训、运动会、值周等活动。

教育并组织学生积极投入到活动中去。

学生的各方面的素质也在活动中得到了提高。

利用“三八”、“清明节”、“五一国际劳动节”、“六一儿童节”等有计划地组织学生开展多种形式的活动，对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，在少先队员中弘扬和培育民族精神，让少先队员在活动中产生民族自豪感。

3月8日开展“妈妈，您辛苦了”活动。

以此来表达学生们对母亲的的感恩之情。

4月5日是清明节，向学生介绍烈士的光荣事迹，以及其它革命先辈的事迹，并开展"缅怀革命先烈”的主题会，使学生们懂得今天幸福生活是千千万万革命前辈用生命换来的，要好好珍惜，并立志长大了要把祖国建设得更加繁
荣富强。

5月1日是国际劳动节，教育学生懂得幸福生活靠劳动创造，劳动最光荣，懒惰可耻，尊重各行各业的劳动者，学习劳动人民吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。

要珍惜劳动成果，爱护公共财物，培养勤俭节约的习惯，积极参加力所能及的家务劳动和公益劳动。

6月6日是第十五个全国“爱眼日”。

为增强学生爱眼护眼意识，促使其养成保护视力、预防近视的良好习惯，结合学校大队部提出的具体要求，我班开展了“爱眼护眼”知识竞赛等活动，进一步增强了学生爱眼护眼的意识，尤其是学生知晓了爱护眼睛、预防近视的重要性。

“爱眼日”活动的开展对我班学生预防近视的工作起到了积极的作用，达到了预期的目的，收到了良好的效果。

四、借助学科教学这一阵地对学生进行潜移默化的品德教育，提高学生的综合品德素质。

小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育。

学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。

本学期，我着重从入手抓日常行为规范的养成教育。

我以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等几方面基本行为准则的教育。

培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的能力，使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。

五、抓好学风建设，提高学生的学习成绩
针对班级学生纪律差的特点，加强学习习惯的培养。

我首先加强学习目的性教育，要他们明白自己已经是毕业班的学生了，要端正学习态度，真正做到“团结、守纪、善思、活泼”。

每天找学生谈心，了解他们的思想动态，明白他们的喜怒哀乐，让他们知道老师对他们的殷切期望。

并注意改革教学方法，向四十分钟要质量，减轻学生负担。

使他们能在轻松愉快的气氛中学习。

并做到抓两头带中间，利用休息时间为学习上有困难的学生补课，增强他们的自信心，不使一个学生掉队。

虽然我做了大量的工作，但我班还存在着不少问题。

如与其他班相比，我班学生纪律差、行为习惯差，个别学生不认真完成作业，需要教师一遍遍督促，组。