建构考试内容体系,追求全面高效备考 高考地理备考课件

试题回顾
情境：内格罗河；文字与图像呈现
设问：（1）分析内格罗河河水富含腐殖质但 泥沙含量少的原因。（8分）
（2）试对“河上很少有桥”这一现象作出合 理解释。（8分） （3）你是否赞同在该地区拓展旅游观光业？ 请表明态度并说明理由。（6分）
备考意义
命题特点
小结与过渡
一、基于地理教材的内容体系
●自然地理与人文地理的关系
●要素地理与区域地理的关系
●必修地理与选修地理的关系
二、基于地理要素的内容体系
（一）自然地理要素及其关系
（二）人文地理要素及其关系
小结与过渡
一、基于地理教材的内容体系 二、基于地理要素的内容体系
（一）自然地理要素及其关系
1.自然地理要素的类型
●大气、地形、水文、生物（、土壤）等
2.自然地理要素间关系
（1）分析内格罗河河水富 含腐殖质但泥沙含量少的 原因。（8分）
16年课标生物 量大，在沼泽形成大量腐殖质。（4分） 地处平原，地势低平，河流流速慢，多沼 泽，泥沙沉积。（4分）
分析河水富含腐殖质的思路（方法）
●植被茂密，生物量大：气候原因等
●地势平坦，水流速度慢（沼泽的吸附作用强） ●其他：
2.自然地理要素间的关系
自然环境 自然景观
地貌
结果
大气
土壤
水文
整体性
生物
主导要素
相互影响相互作用相互制约
二、基于地理要素的内容体系 （一）自然地理要素及其关系 1.自然地理要素的类型 2.自然地理要素间关系 ●五大要素间关系：是五大要素特征之间的 因果逻辑关系，即整体性。
小结提升
●五大要素间的关系中，气候、地形为主要 因素(基础、重点与难点）。
●五大要素间关系的结果：形成一个有机的 整体，即自然环境（自然景观）。
37.阅读图文材料，完成下列要求。（22分） 白斑狗鱼肉质细嫩，营养丰富，有“鱼中软黄金” 之称。白斑狗鱼是肉食性鱼，适宜在16℃以下的水域 产卵繁殖，分布于亚洲、欧洲和北美洲的北部冷水水 域，栖境多为水质清澈、水草丛生的河流，在我国仅 见于新疆的额尔齐斯河流域（图7）。额尔齐斯河是我 国唯一属于北冰洋水系的河流。 （1）根据支流的分布特征，分析图示额尔齐斯河流 域降水分布特点及成因。（8分）
建构考试内容体系 追求全面高效备考
2019年4月11日
主要内容
一、基于地理教材的内容体系
二、基于地理要素的内容体系 三、基于地理区域的内容体系
地理视角﹒ 地理思维 地理素养﹒ 育人价值
一、基于地理教材的内容体系 地理1 地理2 地理3 七年级地理 八年级地理 中国地理 世界地理 自然地理 人文地理 系统地理
●其他：
36. 阅读图文材料，完成下列要求。（22分） 一位被热带雨林风光吸引的游客从马瑙斯出发，乘船 沿内格罗河（图6）溯源而上，见两岸植被繁茂，河上很 少有桥。行至内格罗河与布朗库河交汇处，发现两条河流 的河水因颜色迥异，呈一黑黄分明的界限，景色令人震撼。 船继续前行，岸边的沼泽渐渐映入眼帘……当晚他查阅资 料，得知内格罗河河水因富含腐殖质，颜色乌黑，而布朗 库河因含大量泥沙而呈黄色。
（2）试对“河上很少有 桥”这一现象作出合理 解释。（8分）
16年课标卷Ⅲ
（2）人口稀少，跨河运输需求小；（2分）水 网稠密，水运便利；（2分）河面宽，水量大， 修路搭桥成本高，技术难度大，（2分）对雨林 环境破坏大。（2分）
分析河上桥少的思路（方法） ●对运输的需求量：少（人口、经济发展水平等） ●运输方式间的关系：水运的优点（水网密、成本低等） 修桥的不足（成本高，技术难度大；热带雨林比较脆弱等）
区域地理
选修教材与内容
36. 阅读图文材料，完成下列要求。（22分） 一位被热带雨林风光吸引的游客从马瑙斯出发，乘船 沿内格罗河（图6）溯源而上，见两岸植被繁茂，河上很 少有桥。行至内格罗河与布朗库河交汇处，发现两条河流 的河水因颜色迥异，呈一黑黄分明的界限，景色令人震撼。 船继续前行，岸边的沼泽渐渐映入眼帘……当晚他查阅资 料，得知内格罗河河水因富含腐殖质，颜色乌黑，而布朗 库河因含大量泥沙而呈黄色。
（1）气温高，湿度大（降水多），生物
量大，在沼泽形成大量腐殖质。（4分） 地处平原，地势低平，河流流速慢，多沼 泽，泥沙沉积。（4分）
分析河水含沙量少的思路（方法） ●地形平坦，水流速度慢，泥沙沉积 ●沼泽的吸附作用强，泥沙沉积 ●其他：？
36．（22分）河流的侵蚀、沉积及沼泽的吸收（附） 影响河流泥沙和营养物质含量，水体中营养物质含量 影响浮游生物量，与水温共同制约鱼类资源数量。图7 所示的西西伯利亚平原地势低平，冻土发育，沼泽广 布。 （2）分析叶尼塞河泥沙含量较多，而鄂毕河泥沙含量 较少的原因。（6分）
14年课标卷Ⅱ
（2）叶尼塞河支流多流经中西伯利亚高
原，（河床比降大）流速快，侵蚀强，增 加了河流含沙量。鄂毕河主要流经平原， 流速慢，泥沙沉积，含沙量小。
分析河水含沙量多少的思路（方法） ●地形平坦，水流速度慢，泥沙沉积 ●沼泽的吸附作用强，泥沙沉积 ●其他：侵蚀作用等
36. 阅读图文材料，完成下列要求。（22分） 一位被热带雨林风光吸引的游客从马瑙斯出发，乘船 沿内格罗河（图6）溯源而上，见两岸植被繁茂，河上很 少有桥。行至内格罗河与布朗库河交汇处，发现两条河流 的河水因颜色迥异，呈一黑黄分明的界限，景色令人震撼。 船继续前行，岸边的沼泽渐渐映入眼帘……当晚他查阅资 料，得知内格罗河河水因富含腐殖质，颜色乌黑，而布朗 库河因含大量泥沙而呈黄色。
（3）你是否赞同在该地 区拓展旅游观光业？请 表明态度并说明理由。 （6分）
16年课标卷Ⅲ
（3）赞同理由：热带雨林游资源独特，具有全球吸引力；
（2分）旅游开发与运营成本低，经济效益好（2分）增加当
地就业，带动相关产业发展等。（2分） 不赞同理由：对热带雨林环境造成破坏，产生污染；（2分） 对当地居民生活、文化等带来冲击；（2分）来自自然的威 胁（疾病、野生动物袭击等）较大（2分） 分析是否扩大经济活动规模的思路（方法） ●赞同扩大规模的思路：发展经济有的有利（优势）条件； 扩大规模产生有利影响 ●反对扩大规模的思路：发展经济有限制性因素（不利条件、 自然灾害等，人地矛盾突出）；扩大规模会产生不利影响