小学成绩录入管理制度

一、总则
为加强小学教育教学管理，确保学生成绩的真实性、准确性和公正性，提高教育教学质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》及国家教育行政部门的相关规定，结合我校实际情况，特制定本制度。

二、适用范围
本制度适用于我校全体教师、学生及相关部门，涉及学生成绩的录入、审核、保管、使用等工作。

三、成绩录入原则
1. 公正性原则：学生成绩的录入必须客观、公正，不得人为篡改。

2. 实事求是原则：学生成绩的录入应以学生的实际表现为依据，不得虚报、漏报。

3. 保密性原则：学生成绩的录入、审核、保管和使用应严格保密，不得泄露学生
个人信息。

4. 可追溯性原则：学生成绩的录入应具有可追溯性，便于查询和监督。

四、成绩录入流程
1. 教师录入
（1）教师根据教学进度和学生实际表现，认真填写学生成绩册。

（2）教师将学生成绩册送至教务处进行审核。

2. 教务处审核
（1）教务处对教师提交的成绩册进行审核，确保成绩的准确性。

（2）对不符合要求的成绩册，要求教师重新填写。

3. 成绩录入系统
（1）教务处将审核合格的成绩册录入成绩管理系统。

（2）成绩管理系统自动生成学生成绩单，供教师、家长和学生查询。

4. 成绩打印
（1）教师根据需要打印学生成绩单。

（2）学生成绩单打印后，由教务处进行存档。

五、成绩审核制度
1. 教师自审
教师应在每次录入成绩后，对所录入的成绩进行自审，确保成绩的准确性。

2. 教务处审核
教务处定期对教师录入的成绩进行审核，发现问题及时纠正。

3. 学校领导审核
学校领导对教务处审核后的成绩进行抽查，确保成绩的真实性和公正性。

六、成绩保管制度
1. 教务处负责学生成绩的归档和保管。

2. 学生成绩档案应分类存放，便于查询。

3. 学生成绩档案的保管期限为6年。

七、成绩使用制度
1. 学生成绩主要用于评价学生的学习成绩和发展水平，不得用于其他用途。

2. 学生成绩作为教师教学质量评价、学生综合素质评价和招生录取的重要依据。

3. 成绩使用应遵循公平、公正、公开的原则。

八、奖惩制度
1. 对认真履行职责，成绩录入准确、及时的教师给予表彰和奖励。

2. 对违反本制度，造成学生成绩失实的教师，视情节轻重给予警告、记过、降职等处分。

3. 对泄露学生个人信息，造成不良影响的，依法予以处理。

九、附则
1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由教务处负责解释。

3. 本制度如与国家相关政策法规相抵触，以国家相关政策法规为准。

十、其他
1. 本制度未尽事宜，可由学校根据实际情况制定补充规定。

2. 本制度如有修改，需经学校领导批准后实施。