初中-“友善待人,从我做起”主题班会

初中-“友善待人,从我做起”主题班会
1. 引言
本文档旨在编写关于初中主题班会的文章，主题为“友善待人，从我做起”。

本次主题班会的目标是引导学生们培养友善待人的惯，从自身做起，为班级和校园创造一个和谐、友善的氛围。

2. 内容概述
本次主题班会将包含以下内容：
2.1 导入部分
在开始班会之前，可以选择播放一段具有积极友善价值观的视频，或者通过简短的故事、引语等等方式引入主题，使学生们对友
善待人的重要性有所认识。

2.2 好友分享
请学生们以小组为单位进行互动，一起分享他们当中的友善行
为者，并让他们分享对友善待人的理解与体验。

鼓励学生们分享自
己亲身经历的故事，以及他们在团队合作中发现的友善例子。

2.3 角色扮演
随后，设计一些友善待人的情景，邀请学生们分组进行角色扮演。

可以让其中一组扮演友善行为者，另一组扮演面对友善行为的
受益者。

通过角色扮演，让学生们更深刻地理解友善行为对人际关
系的积极影响。

2.4 友善行为承诺
引导学生们反思自己平时是否存在不友善的行为，并且提醒他
们友善待人的重要性。

要求学生们认真思考，写下自己的友善行为
承诺，并在班会结束后贴在班级宣传栏上，以提醒大家并监督自己。

2.5 结束语
班会的最后，通过简短的结束语，再次强调友善待人的重要性，并鼓励学生们将友善的态度和行为延续到校园生活的方方面面，为
共同营造一个友善、和谐的环境而努力。

3. 结论
本次主题班会旨在引导学生们构建友善待人的习惯。

友善待人
是一种美德，不仅对他人有益，也对自身有积极影响。

通过本次主
题班会的开展，希望能够为学生们树立正确的人际交往价值观，促
进班级和校园的和谐与凝聚力的提升。

让我们从自己做起，共同努力，营造一个友善的学习环境。