写一篇在学校里和同学玩耍的作文

写一篇在学校里和同学玩耍的作文示例文章篇一：
《快乐的校园时光》
“叮铃铃……”下课铃声响起来啦，这声音就像是战场上吹响的冲锋号，让我们这群“小战士”瞬间兴奋起来！
我像一只欢快的小兔子，一下子从座位上蹦了起来，冲向教室外的操场。

我的好朋友小明、小刚还有小花早就等在那里啦！
“咱们今天玩啥呀？”小刚歪着脑袋问。

“要不还是玩捉迷藏？”小明眨着大眼睛提议道。

“哎呀，老是捉迷藏，多没意思呀！”我着急地跺了跺脚，“咱们玩老鹰捉小鸡怎么样？”
“好呀好呀！”大家异口同声地喊道。

于是，我们迅速分好了角色。

小刚自告奋勇当老鹰，小花当鸡妈妈，我和小明还有其他小伙伴就当小鸡。

游戏开始啦！小刚这只“老鹰”可凶啦，他张牙舞爪地向我们扑来。

小花这个“鸡妈妈”也毫不示弱，张开双臂，把我们护在身后，嘴里还不停地喊着：“孩子们，别怕，有妈妈在！”
我紧紧地拉着前面小明的衣服，心里像揣了只小兔子似的，砰砰直跳。

哎呀，不好！“老鹰”朝我这边冲过来啦！我吓得赶紧往旁边躲。

这时候，其他小伙伴也都尖叫起来，那场面，就像一群受到惊吓的小鸟。

“老鹰”扑了个空，可他哪肯罢休呀！又转身向另一边的小伙伴扑去。

“鸡妈妈”左挡右挡，累得气喘吁吁。

就在这紧张的时刻，上课铃声响了起来。

“哎呀，怎么这么快就上课啦！”我一边抱怨着，一边和小伙伴们跑回教室。

虽然玩得还不尽兴，但是大家的脸上都洋溢着开心的笑容。

在学校里和同学们一起玩耍，多快乐呀！这就像是我们生活中的一颗颗糖果，让每一天都变得甜甜的。

难道不是吗？我们一起欢笑，一起奔跑，一起度过了那么多美好的时光。

这比一个人在家看电视、玩游戏有趣多啦！
我真想每天都能有这样快乐的玩耍时光，和同学们一起创造更多美好的回忆！
示例文章篇二：
《快乐的校园时光》
“叮铃铃……”下课铃声响了，就像吹响了玩耍的冲锋号，我和小伙伴们像脱缰的野马一样冲出了教室。

操场上热闹极了！有的同学在跳绳，那绳子就像彩环似的飞舞起来；有的同学在踢毽子，毽子就像一只彩色的小鸟在他们的脚边蹦来蹦去；还有的同学在玩老鹰捉小鸡，“老鹰”张牙舞爪地扑向“小鸡”，“鸡妈妈”则张开双臂拼命保护着“小鸡们”。

我和我的好朋友小明、小刚决定玩“警察抓小偷”的游戏。

“石头剪刀布！”哈哈，我运气真好，当上了“警察”，小明和小刚就是“小偷”啦。

我雄赳赳气昂昂地喊道：“你们两个小毛贼，可别想逃出我的手掌心！”
游戏开始啦！我先闭上眼睛，数了20 个数。

当我睁开眼睛时，发现小明和小刚已经跑得无影无踪了。

我心想：哼，这两个家伙，跑得还挺快！我开始四处寻找他们的踪迹。

我来到了操场的角落，突然听到了一阵轻轻的脚步声。

难道是他们？我小心翼翼地走过去，猛地一扑，“哈哈，抓到你啦！”原来是小明。

小明一脸无奈地说：“哎呀，我怎么这么倒霉，第一个就被你抓到了。

”我得意地笑了笑：“谁让你跑得不够快呢？”
接着，我和小明一起去找小刚。

找了好久都没找到，我都有点着急了，心想：小刚这小子，藏得可真够深的！就在这时，小明指着花坛后面说：“看，那是不是小刚？”我顺着他指的方向看过去，果然是小刚。

我和小明悄悄地走过去，然后一起扑了上去，“哈
哈，终于把你也抓到啦！”小刚拍了拍身上的土，不服气地说：“下次我一定不会被你们抓到！”
“哈哈哈哈……”操场上回荡着我们欢快的笑声。

时间过得真快呀，上课铃声响了，我们只好意犹未尽地回到了教室。

和同学们一起玩耍的时光可真是太快乐啦！这不就像我们人生道路上的一颗颗闪闪发光的珍珠吗？每一颗都那么珍贵，那么让人难以忘怀。

我真希望这样快乐的时光能永远停留在我们身边，难道不是吗？
我的观点就是：在学校里和同学们一起玩耍，不仅能让我们放松心情，还能增进彼此之间的友谊，这是多么美好的事情啊！
示例文章篇三：
《快乐的校园时光》
“叮铃铃……”下课铃声一响，我就像一只欢快的小鸟，飞一般地冲出了教室。

“嘿，咱们来玩捉迷藏吧！”小明大声地喊道。

“好呀好呀！”大家纷纷响应。

于是，一场热闹的捉迷藏游戏就开始啦！
我连忙跑到花坛后面，心里想着：“这里应该很隐蔽，他们肯定找不到我。

”我偷偷地探出头，看看有没有人往这边来。

这时候，我听到了一阵脚步声，心里紧张得要命，“不会是他们发现我了吧？”
正当我胡思乱想的时候，突然听到了小刚的声音：“哈哈，我找到你啦，小红！”哎呀，小红被找到了，那我可得藏得更严实些。

我屏气凝神，连大气都不敢出。

过了一会儿，周围好像安静了下来，我心想：“难道他们都去别的地方找了？”我又小心翼翼地探出头，看了看四周，发现没人，这才松了一口气。

就在我以为自己很安全的时候，突然听到一声大喊：“找到你啦！”原来是小明，他
一脸得意地看着我。

我无奈地走了出来，心里还有点不服气呢，“哼，下次我一定藏得更好！”
接着，我们又玩起了跳绳。

大家轮流跳，看谁跳得多。

小丽先跳，她轻盈地跳着，绳子在她的脚下快速地飞舞，“1、2、3、4……”我们在旁边大声地数着。

“哇，小丽好厉害，居然跳了一百多个！”我惊讶地说道。

轮到我跳的时候，我心里可紧张啦，就怕自己跳得不好。

“加油，加油！”同学们在旁边给我鼓劲。

我深吸一口气，开始跳了起来。

一开始还挺顺利的，可是跳着跳着，我就有点累了，脚步也慢了下来。

“哎呀，别停下，坚持住！”同学们的呼喊声让我又有了动力，我咬着牙继续跳。

“时间到！”小明喊道。

我停下来，气喘吁吁地问：“我跳了多少个？”“八十多个呢，很不错啦！”听到这个数字，我开心地笑了。

在学校里和同学们一起玩耍，真的是太开心啦！这就像在一个充满欢乐的大花园里，我们都是那一朵朵绽放的花朵，自由自在，无忧无虑。

每一次的笑声，每一次的呼喊，都像是动听的音符，奏响着我们童年的乐章。

玩耍不仅让我们放松了心情，还增进了彼此之间的友谊。

难道不是吗？当我们一起为了胜利而欢呼，一起为了失败而互相鼓励，那种感觉真的太棒啦！我觉得，学校就是我们的乐园，同学们就是我最好的伙伴。

我真希望这样快乐的时光能一直一直延续下去！
示例文章篇四：
《快乐的校园时光》
“叮铃铃……”下课铃声响啦，就像吹响了冲锋的号角，我和小伙伴们像脱缰的小野马，风一般地冲向操场。

操场上热闹非凡，同学们有的跳绳，有的踢毽子，还有的在玩老鹰捉小鸡。

我和我的好哥们儿小明、小刚决定玩“警察抓小偷”的游戏。

“剪刀石头布！”哈哈，我运气真好，一下就赢了，我当警察，他们俩当小偷。

游戏
开始啦，我像一只机敏的小豹子，瞪大了眼睛，四处搜寻着“小偷”的踪迹。

小明这家伙鬼精鬼精的，跑得比兔子还快，一会儿就没影儿了。

小刚呢，倒是慢悠悠的，可别以为他好抓，他狡猾着呢！我心里暗想：“哼，看我怎么把你们一个个都抓住！”
我东瞅瞅西看看，突然发现小明躲在花坛后面，只露出个小脑袋，正偷偷往外瞧呢！我猫着腰，轻手轻脚地走过去，猛地一扑，大喊一声：“看你往哪儿跑！”小明被我吓了一跳，乖乖就擒。

我得意地说：“怎么样，被我抓到了吧！”小明一脸不服气：“哎呀，你这是偷袭，不算不算！”我才不理他呢，抓都抓住了，还狡辩！
接着，我又开始找小刚。

找了半天也没找到，我都有点着急了，这小刚藏哪儿去了？难道会隐身术不成？我一边找一边嘟囔：“小刚啊小刚，你快出来吧，别藏啦！”就在我几乎要放弃的时候，突然发现操场边的一棵大树后面露出了一只脚。

我心里一乐，悄悄走过去，猛地一拉，小刚被我拽了出来。

他一脸无奈：“哎呀，还是被你发现了！”
我们三个哈哈大笑起来，笑声在操场上空回荡。

这时候，其他同学也玩得热火朝天。

跳绳的同学就像轻盈的小燕子，绳子在他们手中飞快地甩动着；踢毽子的同学那毽子就像听话的小精灵，在他们的脚上上下翻飞。

我们玩得正高兴呢，上课铃响了。

哎呀，这铃声可真讨厌！就不能晚点儿再响吗？我们只好意犹未尽地跑回教室。

在学校里和同学们一起玩耍，可真是太开心啦！这不就像我们在一个大大的乐园里，尽情地释放着自己的活力和快乐吗？学习虽然重要，但是玩耍也同样不可或缺呀。

它让我们的校园生活变得丰富多彩，让我们的友谊更加深厚。

我真想每天都能有这样快乐的玩耍时光！
示例文章篇五：
《快乐的校园时光》
“叮铃铃......”下课铃声一响，我就像一只欢快的小鸟，飞一般地冲出了教室。

这课间十分钟，可是我和小伙伴们的欢乐时光！
操场上热闹极了！有的同学在跳绳，那绳子就像彩环一样飞舞着；有的同学在踢毽子，毽子就像调皮的小精灵，在他们的脚上跳来跳去；还有的同学在玩老鹰捉小鸡，“老鹰”张牙舞爪地扑向“小鸡”，“鸡妈妈”则拼命地保护着“小鸡”们。

我和我的好朋友小明、小红、小刚决定一起玩捉迷藏。

“石头剪刀布！”哈哈，小刚输了，他来当“鬼”找人。

小刚用手捂住眼睛，开始数数：“1、2、3......”我们则像小老鼠一样，迅速地找地方藏起来。

我看到操场边有一个大垃圾桶，心想：藏在这儿，他肯定找不到！我悄悄地躲在了垃圾桶后面，大气都不敢出。

小刚数完数，开始找人啦！他东瞅瞅，西看看，嘴里还念叨着：“你们都藏哪儿去啦？”小明藏在了一棵大树后面，小刚走过去的时候，小明不小心踩到了一根树枝，“咔嚓”一声，小刚立刻转过头，大声说：“哈哈，小明，我找到你啦！”小明一脸无奈地走了出来。

小红藏在了花坛里，她以为自己藏得很好，可是她的衣角露在了外面，小刚一下子就发现了她。

只剩下我还没被找到啦，我心里暗自高兴，心想：他们都被找到了，我赢定啦！可就在这时，上课铃响了，小刚说：“先上课，下课再接着找！”我只好从垃圾桶后面走了出来。

虽然这一次捉迷藏没有分出胜负，但我们玩得可开心啦！
上课的时候，我的心思还在刚才的游戏中，老师讲的内容我都没怎么听进去。

我心想：哎呀，不行不行，得好好听课，下课才能更开心地玩呀！于是，我赶紧集中注意力，认真听老师讲课。

终于盼到了下课，我们又像脱缰的野马一样冲了出去。

这一次，我们决定玩跳皮筋。

小红和小明撑着皮筋，我和小刚跳。

我可是跳皮筋的高手，什么花样我都会。

我轻盈地在皮筋中跳跃着，嘴里还哼着歌：“小皮球，香蕉梨，马兰开花二十一......”小刚就没我这么厉害了，他总是跳错，不是踩了皮筋，就是没跟上节奏。

我笑着对他说：“小刚，你要加油哦！”小刚挠挠头，说：“哎呀，我怎么这么笨呀！”大家都哈哈大笑起来。

就在我们玩得正高兴的时候，突然，一个足球飞了过来，正好砸在了小红的头上。

小红“哎哟”一声，蹲了下去。

原来是隔壁班的同学在踢足球，不小心把球踢过来了。

他们赶紧跑过来，一个劲儿地道歉：“对不起，对不起！”我们也没生气，说：“没关系，下次注意点就行啦！”
校园里的时光总是那么快乐，那么美好！和同学们一起玩耍，让我忘记了所有的烦恼。

我们一起欢笑，一起奔跑，一起成长。

这不就像一艘在大海中航行的小船吗？大家齐心协力，才能驶向更美好的远方！我真希望这样的时光能永远停留，能永远和同学们一起快乐地玩耍！
示例文章篇六：
《快乐的校园时光》
“叮铃铃......”下课铃声响啦，就像吹响了玩耍的冲锋号，我和小伙伴们像一群欢快的小鸟，飞一般地冲出了教室。

操场上可热闹啦！有的同学在跳绳，那绳子就像彩环似的飞舞起来，“嗖嗖嗖”，他们跳得多带劲啊！有的同学在玩老鹰捉小鸡，“老鹰”张牙舞爪地扑过来，“鸡妈妈”张开双臂，左挡挡，右拦拦，保护着身后的“小鸡们”，这场景多紧张刺激呀！而我呢，和几个好朋友在玩捉迷藏。

“石头剪刀布！”哈哈，小宇输啦，他只好闭上眼睛开始数数。

“1、2、3......”我们像小老鼠一样，“哧溜”一下就跑得没影了。

我东瞅瞅，西看看，最后躲在了一棵大树后面。

我心里像揣了只小兔子，“怦怦”直跳，生怕被小宇发现。

“我来啦！”小宇大喊一声。

哎呀，不好，他朝我这边走过来啦！我的心都提到嗓子眼儿了。

只见他在我前面不远处停下，自言自语地说：“咦，这里怎么好像有人？”哼，才不会让你找到我呢！我紧紧地贴在大树后面，大气都不敢出。

就在这时，旁边突然传来一阵笑声，原来是小峰不小心暴露了自己。

小宇兴奋地跑过去：“哈哈，抓到你啦！”
接着，小宇又开始找其他人。

我趁他不注意，悄悄地溜到了另一个地方。

这时候，上课铃声响了起来，哎呀，这铃声咋响得这么不是时候呢？我们只好意犹未尽地回到教室。

在学校里和同学们一起玩耍，那感觉简直太棒啦！就像在一个充满欢乐的大乐园里，每个人都是快乐的小精灵。

我们一起奔跑，一起欢笑，一起度过那些美好的时光。

这不就像我们共同种下的一颗友谊树吗？在玩耍中，我们给它浇水、施肥，让它茁壮成长，结出的友谊果实又大又甜。

难道这样的校园时光不令人难忘吗？难道这样的同学情谊不值得珍惜吗？我真想
每天都能和小伙伴们在学校里这样无忧无虑地玩耍！
示例文章篇七：
《快乐的校园时光》
“叮铃铃……”下课铃声响啦，就像吹响了玩耍的冲锋号，我和小伙伴们像一群快乐的小鸟，“呼啦”一下就冲出了教室。

操场上热闹极了！有的同学在跳绳，那绳子甩得“呼呼”响，就像孙悟空的金箍棒；有的同学在踢毽子，毽子上下翻飞，就像一只彩色的蝴蝶；还有的同学在玩老鹰捉小鸡，“鸡妈妈”可厉害了，左挡右拦，把“老鹰”累得气喘吁吁。

我和几个好朋友决定玩“三个字”的游戏。

“剪刀石头布”，哈哈，我赢啦，我先来抓！我像一只饿狼一样，张牙舞爪地扑向他们。

小伙伴们像机灵的小猴子，四处逃窜。

“哎呀，别跑那么快嘛！”我一边喊一边追。

突然，小明一个急刹车，转过身对我说：“你来抓我呀！”我赶紧冲过去，眼看就要抓住他了，他却大喊一声：“三个字！”然后就像被施了定身咒一样，一动不动地站在那里，脸上还带着得意的笑。

我气得直跺脚，“哼，等你能动了，看我怎么抓住你！”
这时候，小丽跑过来逗我，在我面前晃来晃去，还做着鬼脸。

“哎呀，你别捣乱！”我刚想去追小丽，小刚又在旁边喊：“来抓我呀，来抓我呀！”我被他们弄得晕头转向，不知道该追谁好了。

“哎呀，我怎么这么倒霉呀！”我一边擦着头上的汗，一边喘着粗气。

就在我累得快要放弃的时候，机会来了！小刚跑得太快，没刹住车，撞到了墙上。

我趁机跑过去，一把抓住了他。

“哈哈，终于被我抓住了吧！”我高兴得跳了起来。

小刚一脸无奈地说：“唉，我怎么这么不小心呀！”
就这样，我们在操场上跑啊，笑啊，喊啊，度过了一段快乐的时光。

上课铃声响了，我们意犹未尽地回到了教室。

虽然身上满是汗水，但是心里却像吃了蜜一样甜。

和同学们一起玩耍，可真是太有趣啦！难道还有比这更快乐的事情吗？
我觉得，在学校里和同学们一起玩耍，不仅能让我们放松心情，还能增进彼此之间的友谊。

这就是我最爱的校园时光，难道你们不喜欢吗？
示例文章篇八：
《快乐的校园时光》
“叮铃铃……”下课铃声响了，这声音对于我们来说，简直就是解放的号角呀！我像一只欢快的小鸟，“嗖”地一下就飞出了教室。

操场上已经热闹非凡啦！同学们就像一群群快乐的小蜜蜂，这儿一群，那儿一伙。

我一眼就看到了我的好哥们小明，他正拿着一个篮球，向我招手呢，大声喊着：“快来呀，咱们一起打球！”我兴奋地跑了过去。

我们分成了两队，比赛开始啦！小明可真是个篮球高手，只见他左躲右闪，一个漂亮的转身，就把球投进了篮筐。

我心里那个着急呀，暗自想：“我可不能输给他！”我紧紧地盯着球，就像一只饥饿的老虎盯着自己的猎物。

终于，球到了我手里，我带着球拼命地跑，可对方的防守太严密了，我怎么也冲不过去。

这可怎么办？我灵机一动，做了个假动作，嘿，还真管用，对方的队员被我骗过去了。

我趁机一个跳跃，把球用力一投，哎呀！可惜球在篮筐上转了一圈，又掉了下来。

“哎呀，就差一点点！”我忍不住叫了起来。

这时候，旁边的女同学正在跳皮筋，她们的笑声就像银铃一样清脆。

“小皮球，香蕉梨，马兰开花二十一……”一边唱着歌谣，一边欢快地跳着。

还有几个同学在踢毽子，毽子在他们的脚上就像听话的小精灵，上下飞舞。

再看那边，小刚和小亮正在玩“斗鸡”。

他们单脚站立，双手抱着另一只脚，膝盖互相碰撞，看谁能把对方撞倒。

小刚猛地一撞，小亮差点就摔倒了，周围的同学都哈哈大笑起来。

“加油！加油！”这呼喊声吸引了我，原来是在进行拔河比赛。

两边的同学都使出了吃奶的劲儿，脸憋得通红。

绳子一会儿往左，一会儿往右，真让人紧张！
“上课时间到了，请同学们迅速回到教室……”上课铃声响了，大家都意犹未尽地回到了教室。

这课间的玩耍时光可真是太有趣啦！难道不是吗？它就像一颗闪闪发光的星星，镶嵌在我美好的校园生活里。

我觉得，和同学们一起玩耍，不仅让我快乐，还让我学会了团结和合作。

我真希望每天都能有这样快乐的时光！。