2019_2020学年高中历史第7单元现代中国的科技、教育与文学艺术单元末—查漏补缺提能增分课件新人教版必修3
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
单元末 —查漏补缺·提能增分
[单元线索梳理]
线索 1：建国以来的重大科技成就
新中国成立初期，集中力量发展“两弹一星”，以打破美苏 等国的核垄断和巩固国防。同时在农业科技和生物技术方面亦取 得世界瞩目的成就。改革开放新时期，载人航天、计算机、基因 技术等高新技术迅速发展，跨入世界先进行列。
线索 2：建国以来文艺事业的曲折发展
社会主义
教育方针
体系，培养了大批有用人才
时期
(3)广大文艺工作者的辛勤劳动。随着社会主义事业的蓬勃发展， 文艺工作者的工作热情高涨，有力地推动了文学艺术的发展。
三、新中国不同时期的教育方针和成就
阶段
方针政策
成就
以老解放区新教育经验
Байду номын сангаас
新中国
把半殖民地半封建教育改
为基础，吸收旧教育有
成立初期
造成新中国的人民教育
用经验，借助苏联经验
全面建设
毛泽东提出全面发展的 形成比较完整的国民教育
1956 年，“双百”方针提出，科学与文艺工作出现百花齐 放、百家争鸣的繁荣景象，丰富了人民的文化生活；随着“左” 倾错误发展，“双百”方针未能贯彻下去；“文化大革命”结束 后，清算“左”倾错误，强调坚持贯彻“双百”方针及“二为” 方针，文艺工作迎来又一个春天。
线索 3：现代中国教育的发展
新中国成立后，国民教育得到迅速发展。初步形成了比较完 整的国民教育体系，为国家培养了大量建设人才；“文化大革 命”使中国的教育事业遭到严重破坏；“文化大革命”结束后， 党和人民政府实行“科教兴国”发展战略，极大地推动了中国教 育的持续发展。
3．1977～1979 年，是新中国科技发展的恢复时期。十年动乱结 束后，中共中央很快把全党工作重点转移到现代化建设的轨 道上来，提出“四个现代化，关键是科学技术的现代化”的 口号，并为此采取一系列政策措施，使得中国科学技术事业 进入了一个新阶段。
4．1980 年至今，是新中国科技全面发展时期。 (1)国家相继颁布了一系列政策，鼓励科研机构发展，在完善科
[单元精要盘点] 一、新中国成立以来科技的重要发展历程 1．1949～1965 年，是新中国科技发展的起步时期。新中国成立
后不久，全国相继建立了一批科研机构。国务院也成立了科 学规划委员会，从此，中国的科学技术事业开始走上由国家 统一领导的大规模发展的道路。在中国科技发展起步时期， 中国部分领域和科学技术已达到较高水平，而且已初步具备 了独立进行科学研究的能力。 2．1966～1976 年，是新中国科技发展遭到严重破坏的时期。“文 化大革命”以来受“左”倾错误的影响，我国的科研事业受 到重创，但还是成功发射了第一颗人造地球卫星和选育出了 杂交水稻新品种。
时期。 2．主要原因 (1)20 世纪五六十年代，社会主义建设事业全面开展。党中央提
出“百花齐放，百家争鸣”的方针，符合社会主义发展的客 观规律，为文化事业的发展提供了根本保证，促进了文学艺 术创作的繁荣。
(2)20 世纪七八十年代，社会主义现代化建设新时期。实行改革 开放，党中央提出“文艺为人民服务，为社会主义服务”的总 方向，概括了社会主义新时期文化艺术发展的根本目的，推动 了文学艺术创作的又一高峰。
技体制方面不断向前迈进。 (2)从 1986 年起，国家先后制定了星火计划、863 计划、火炬计
划、攀登计划、重大项目攻关计划及重点成果推广计划(六大 计划)，形成了新时期科技工作的新格局。
二、新中国成立后文学艺术创作的两个高峰及其出现的主要原因 1．两个高峰：一个是 20 世纪五六十年代，另一个是改革开放新
[单元线索梳理]
线索 1：建国以来的重大科技成就
新中国成立初期，集中力量发展“两弹一星”，以打破美苏 等国的核垄断和巩固国防。同时在农业科技和生物技术方面亦取 得世界瞩目的成就。改革开放新时期，载人航天、计算机、基因 技术等高新技术迅速发展，跨入世界先进行列。
线索 2：建国以来文艺事业的曲折发展
社会主义
教育方针
体系，培养了大批有用人才
时期
(3)广大文艺工作者的辛勤劳动。随着社会主义事业的蓬勃发展， 文艺工作者的工作热情高涨，有力地推动了文学艺术的发展。
三、新中国不同时期的教育方针和成就
阶段
方针政策
成就
以老解放区新教育经验
Байду номын сангаас
新中国
把半殖民地半封建教育改
为基础，吸收旧教育有
成立初期
造成新中国的人民教育
用经验，借助苏联经验
全面建设
毛泽东提出全面发展的 形成比较完整的国民教育
1956 年，“双百”方针提出，科学与文艺工作出现百花齐 放、百家争鸣的繁荣景象，丰富了人民的文化生活；随着“左” 倾错误发展，“双百”方针未能贯彻下去；“文化大革命”结束 后，清算“左”倾错误，强调坚持贯彻“双百”方针及“二为” 方针，文艺工作迎来又一个春天。
线索 3：现代中国教育的发展
新中国成立后，国民教育得到迅速发展。初步形成了比较完 整的国民教育体系，为国家培养了大量建设人才；“文化大革 命”使中国的教育事业遭到严重破坏；“文化大革命”结束后， 党和人民政府实行“科教兴国”发展战略，极大地推动了中国教 育的持续发展。
3．1977～1979 年，是新中国科技发展的恢复时期。十年动乱结 束后，中共中央很快把全党工作重点转移到现代化建设的轨 道上来，提出“四个现代化，关键是科学技术的现代化”的 口号，并为此采取一系列政策措施，使得中国科学技术事业 进入了一个新阶段。
4．1980 年至今，是新中国科技全面发展时期。 (1)国家相继颁布了一系列政策，鼓励科研机构发展，在完善科
[单元精要盘点] 一、新中国成立以来科技的重要发展历程 1．1949～1965 年，是新中国科技发展的起步时期。新中国成立
后不久，全国相继建立了一批科研机构。国务院也成立了科 学规划委员会，从此，中国的科学技术事业开始走上由国家 统一领导的大规模发展的道路。在中国科技发展起步时期， 中国部分领域和科学技术已达到较高水平，而且已初步具备 了独立进行科学研究的能力。 2．1966～1976 年，是新中国科技发展遭到严重破坏的时期。“文 化大革命”以来受“左”倾错误的影响，我国的科研事业受 到重创，但还是成功发射了第一颗人造地球卫星和选育出了 杂交水稻新品种。
时期。 2．主要原因 (1)20 世纪五六十年代，社会主义建设事业全面开展。党中央提
出“百花齐放，百家争鸣”的方针，符合社会主义发展的客 观规律，为文化事业的发展提供了根本保证，促进了文学艺 术创作的繁荣。
(2)20 世纪七八十年代，社会主义现代化建设新时期。实行改革 开放，党中央提出“文艺为人民服务，为社会主义服务”的总 方向，概括了社会主义新时期文化艺术发展的根本目的，推动 了文学艺术创作的又一高峰。
技体制方面不断向前迈进。 (2)从 1986 年起，国家先后制定了星火计划、863 计划、火炬计
划、攀登计划、重大项目攻关计划及重点成果推广计划(六大 计划)，形成了新时期科技工作的新格局。
二、新中国成立后文学艺术创作的两个高峰及其出现的主要原因 1．两个高峰：一个是 20 世纪五六十年代，另一个是改革开放新