2021年语文版三年级语文上册期末检测考试试卷训练及答案

2021年语文版三年级语文上册期末检测考试试卷训练及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
题序一二三四五六七八九十总分得分
一、看拼音，写词语。

yàn zi jùjízēng jiālüèguòshuǐdào （________）（________）（________）（________）（________）
zhān guāng shān jiān ǒu ěr dàng yàng píjuàn （________）（________）（________）（________）（________）
二、比一比，再组词
淌（_________）密（_________）梯（_________）铃（_________）
躺（_________）蜜（_________）剃（_________）玲（_________）
三、将下列词语搭配好，用直线连起来。

无穷的国土严肃的形势
健美的清流严格的态度
花的源泉严峻的目光
纯洁的臂膀严厉的要求
四、把下面的词语补充完整。

（____）嚼（____）咽（____）先（____）后（____）言（____）语
（____）来（____）去（____）（____）一惊（____）面（____）方
（____）张（____）望（____）动（____）动
五、我会选择正确的词语写在括号里。

舒服舒适
1．小明今天有点儿不（____），上课时无精打采。

2．我们坐在新教室里，感觉既暖和，又（____）。

奇怪古怪
3．孩子们的心中总会有许多稀奇（____）的想法。

4．自然界有很多（____）的现象有待我们去探索。

六、按要求完成句子练习。

1．孙中山把那段书一字不漏地背了出来。

（改为“被”字句）
_____________________________________
2．湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

（仿写拟人句）
____________的星星_________________。

3．（_____）奶奶（_____）小女孩叫起来（_____）请把我带走吧（_____）（给句子加标点）
4．公园的花开了！有紫红的、淡黄的、彩色的、雪白的……（修改病句）
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七、根据课本内容填空。

1．这地方的火烧云变化极多，一会儿________________，一会儿
______________，一会儿______________，一会儿______________________。

这句话选自《______________》，全文写了火烧云从____________到
__________的过程，表现了火烧云的____________和____________，表达了作者对火烧云的__________________之情。

2．《我们奇妙的世界》写了__________和__________的奇妙景象，其中描写天空是抓住____________、____________、____________、____________等几方面来写的。

3．《海底世界》描写了海底的________、________、________、________几个方面，说明海底是个____________、____________的世界。

八、课内阅读。

大自然有许多美妙的声音。

风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。

当他翻动树叶树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。

不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。

当綴风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢响细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的成力。

水，也是大自然的音乐家。

下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。

小雨滴戴敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。

滴滴答答…叮叮略……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音当小雨滴江聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流地流向大海，大海哗啦啦地涌澎湃。

从一首轻快的山中小曲，唱到波润壮阔的海洋大合唱。

1．根据意思在文中找出相对应的词语。

（1）形容小声说话。

（___________）
（2）形容声势浩大，不可阻挡。

（___________）
2．文中的”音乐家”指的是________ 和________ 。

3．文中有许多表示声音的词，请找出并写下来。

____________________________________________
4．选文中的中心句是___________ 。

全文主要运用的修醉手法是_____ 。

九、习作表达。

题目：这个游戏真好玩
小朋友，你一定玩过不少游戏吧？哪个游戏最好玩？你当时是怎么玩的？心情怎么样？请写下来与同学们一起分享。

要求：1．把游戏的过程写清楚。

2．正确使用标点符号。

3．书写工整。

4．全文300字左右。

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答案
1、燕子聚集增加略过水稻沾光山间偶尔荡漾疲倦
2、流淌秘密天梯铃声躺下甜蜜剃头玲珑
3、
无穷的源泉健美的臂膀花的国土纯洁的清流
严肃的目光严格的要求严峻的形势严厉的态度
4、细慢争恐自自飞飞大吃四八东西一不
5、舒服舒适古怪奇怪
6、那段书被孙中山一字不漏地背了出来。

闪闪在夜空中对着我们眨眼睛“！”，“！”公园的花开了！有紫红的、淡黄的、雪白的……
7、红彤彤的金灿灿的半紫半黄半灰半百合色火烧云上来下去瑰丽变幻无穷喜爱和赞美天空大地日出云彩雨后落日声音动物植物矿藏景色奇异物产丰富
8、
1．（1）呢喃细语（2）汹涌澎湃
2．风水
3．滴滴答答叮叮咚咚哗啦啦
4．大自然有许多美妙的声音排比
9、范文：
这个游戏真好玩
星期四下午第三节课要举行迎元旦活动，我们非常高兴。

程老师走进教室说：“我们来玩拍七令的游戏。

”我们不知道拍七令是什么，全都你看看我，我看看你。

老师说：“拍七令就是在从一、二、三……开始报数时，不能说七的倍数，只能拍一下别人的后脑勺。

谁说了七的倍数，就是犯规。

”小朋友们听了，都觉得会很好玩。

老师又说：“谁犯规了，就要表演一个节目。

”我们马上感到心惊胆战。

游戏开始了，老师让我们在教室里排成一圈，从华天宇开始报数。

报到第七个同学时，他没说七，马上拍了后面一个小朋友的后脑勺；接下来轮到十四的时候，我们班的谢玉婷太紧张了，不小心说了十四，就上来演唱了一首歌。

玩了一会儿，我们班的“长胡子老头”胡茂林，不是七的倍数也在拍人家后脑勺，我们笑得前仰后合。

他就也唱了一首歌。

这个游戏真好玩呀！。