13 最后一次讲演第一课时

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本文选自《闻一多全集》第三卷（生活·读书新 知三联书店1982年版）。有删节。闻一多先生“毅然 出席”7月15日举行的追悼李公朴先生的大会。出席 这次追悼大会的教授，只闻一多先生一人。闻一多先 生不避危险，置个人生死于度外，“毅然出席”这次 追悼大会，决心像老战友李公朴一样，为争取民主和 平，反对独裁和内战而坚决斗争。
课文导读
导读思考二：
1.闻一多先生在讲演中一再痛斥敌人卑劣无耻，
同学们说说它表现在哪几个方面？应该用怎样
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的语气来读？
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状元要杀，又不敢“光明正大”地来 打来杀，只会偷偷摸摸地暗杀；
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③杀了人，为推脱罪责，反造谣诬蔑， 造谣污蔑 嫁祸于共产党。
字词学习
污蔑（ wū miè ）
赋予（ fù yǔ ） 卑鄙（ bǐ ） 毁灭（ huǐ ）
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屠杀（ tú ）
捶击（ chuí ）
卑劣（ bēi liè ） 蛮横（ mán hènɡ ）
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挑拨离间（ tiǎo bō lí jiàn ）
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导读思考一：
闻一多先生这篇讲演是什么情况下作 的？为什么说是“最后一次讲演”?
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闻一多先生面对会场上特务的凶焰，义愤填膺， “拍案而起”，挺身走上讲台，义正辞严地当众 揭露、痛斥反动派的罪恶和卑劣，表现出一位爱 国民主战士的英雄气概。闻一多先生在发表这次 讲演后三个小时，就被特务用无声手枪暗杀了， 他把自己的生命献给了争取民主和平，为真理正 义而战的崇高事业。
课堂小结
闻一多先生的遗愿，上一代青年人完成了，他们 用鲜血和生命换来了一个崭新的世界，换来了我们今
天的幸福生活。同学们，我们新中国青年一代的任务
又是什么呢？怎样才能对得起革命先烈呢？
课后作业
想想闻一多先生当时所处的环境和现场气氛， 模仿闻一多先生的口气朗读课文，感悟其中的感情 色彩。
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13 最后一次讲演
人物简介
闻一多(1899年—1946年)，原名闻家骅，又名多、 亦多、一多，字友三、友山。湖北浠水人。中国现 代伟大的爱国主义者，坚定的民主战士，中国民主 同盟早期领导人，中国共产党的挚友，诗人，学者, 民主战士。新月派代表诗人，代表作有《红烛》 《死水》《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》 等。作品主要收录在《闻一多全集》中。
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最卑劣
最无耻
导读思考三：文中连用三个“无耻”和三个“光荣” 有什么表达效果？
无耻
对比 反衬 光荣
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一个比一个语气重，从斥责到控诉， 感情强烈真挚。
爱憎分明，在反问中有斥责，在呼喊中 有声讨。既表达了作者强烈的思想感情， 又起到了呼唤、感染民众的作用。
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表达了讲演者对李先生的崇敬，对敌 人的痛恨，给人们以巨大的鼓舞。
导读思考四：
作者是怎样揭露反动派的虚弱本质的？ 面对面地揭露反动派的虚弱本质： 自己在恐慌、害怕
导读思考五：闻一多先生预言敌人“快完了”，人民
一定胜利，有什么根据？请从文章中找答案。
第一，他们这样疯狂地来制造恐怖，正是他们自 己在慌啊！在害怕啊！所以他们制造恐怖，其实 是他们自己在恐怖啊！ 第二，你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公 朴站起来！ 第三，历史上没有一个反人民的势力不被人民毁 灭的！
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讲演词也叫演讲词、演说词，它常在各种大型的群
众集会或较为隆重的场合使用，而且讲话人所讲的 都是些较为重大的问题或是讲话人就某个专门问题 进行的论述。讲演词具有宣传、鼓动和教育作用， 它可以把讲演者的观点、主张与思想感情传达给听 众及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。