最新人教部编版三年级语文上册一单元模拟考试【及参考答案】
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最新人教部编版三年级语文上册一单元模拟考试【及参考答案】班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟
一、看拼音,写词语。
fāchóu nónɡmìjìn shìjìxù(________)(________)(________)(________)jiēkǒu fēnɡzhēnɡláo ɡùpiāo dònɡ(________)(________)(________)(________)
二、比一比,再组词。
掌________ 墨________ 势________ 聚________ 镇________ 撑________ 默________ 挚________ 骤________ 填________
三、看一看,连一连。
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
忧愁苦闷
空山新雨后,天气晚来秋。
思念家乡
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
乐观自信
洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
怡然自得
四、补充词语。
各种(__)(__)一(__)知(__)(__)高(__)淡
秋风(__)(__)五(__)十(__)(__)牙(__)爪
五、选择恰当的词语填空。
审视注视
1.翠鸟一动不动地(________)着水面。
2.经过这次教训,我要重新(________)自己的言行。
教育教诲
3.老师天天(________)我们要好好学习。
4.我虽然离开了母校,但是王老师对我的(_______),使我永远不忘。
严肃严格
5.老师对我们的要求很(_________)。
6.爸爸的神情变得(_________)了。
准确正确
7.这道题你做的完全(_________)。
8.我认真地看,老实的画,自己觉得画得很(_________)。
六、句子加工厂。
1.明天不下雨。
明天我们去公园放风筝。
(用关联词合并成一句话)
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2.昙花开了。
(把物当作人来写)
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3.修改病句。
东汉时,有个叫蔡伦的人,吸收了经验人们长期积累的,改善了造纸术。
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七、回忆课文内容填空。
1.一身_____的羽毛,一对_________的翅膀,加上_________的尾巴,凑成了那样_________的小燕子。
2.白荷花在这些大圆盘之间 __ 出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的__ 。
有的还是花骨朵儿,看起来 __ 得马上要 __ 似的。
3.《燕子》这篇课文主要描绘了充满生机的如诗如画般的_________ 景色,赞美了活泼可爱的 _________ ,表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。
4.《荷花》一文通过描写夏日公园一池 _________ 盛开时情景,以及“我”沉浸在此景中,与荷花融为一体的感受,表达了作者热爱______ 的感情。
八、阅读短文。
通知
各位家长:
我校拟于10月15日举行“我的宁德,我的家”秋游活动。
活动分年级开展,活动时间为8:00—16:00,请家长按时到指定的地点接送孩子。
(接送地点)
一年级:南漈山公园门口二年级:塔山公园正门
三年级:镜台山公园大门四年级:北岸公园东湖游乐园大门
五年级:东湖南岸景观区停车场六年级:戚继光公园门口
(温馨提示)
①秋游当天给孩子穿校服和舒适合脚的鞋子。
②提前对孩子进行外出安全教育。
③家长无须买过多的零食,学校已经为每位学生准备了一份零食。
④注意出行安全,遵守交通规则;注意出行文明,不乱扔垃圾。
⑤如遇雨天,需取消计划,将另行通知。
宁德市蕉城区实验小学
2020年10月12日1.这次秋游的主题是()
A.我爱秋天 B.秋天的宁德
C.我的宁德,我的家 D.我爱我家
2.有关这次活动的接送地点,说法错误
..的一项是()
A.各个年级的接送地点不一样。
B.一共有六个接送地点。
C.塔山公园正门是二年级的接送地点。
D.镜台山公园大门是五年级的接送地点。
3.很多外来游客不认识“南漈山”的“漈”,下列解说不正确
...的是()
A.偏旁为“氵”,我猜测字义与水有关。
B.这个字右边是“祭”,我猜测它的读音是“jì”。
C.它的意思是祭拜。
4.你喜欢秋游吗?说一说自己的看法。
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九、习作展示。
有一天,文具盒里传来了争吵的声音……
请根据以上提示,编一个童话故事。
要求:
1.题目自拟。
2.不少于300字。
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参考答案
1、发愁浓密近视继续街口风筝牢固飘动
2、掌声墨水姿势聚集镇静撑起默默真挚骤然填写
3、
4、各样叶秋天云习习光色张舞
5、注视审视教育教诲严格严肃正确准确
6、如果明天不下雨,我们就去公园放风筝。
昙花向人们展示美丽的笑脸。
东汉时,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。
7、乌黑轻快有力剪刀似可爱的活泼冒小莲蓬饱胀破裂春天小燕子荷花大自然
8、
1.C
2.D
3.C
4.喜欢。
因为秋游可以走进大自然,感受大自然的美,还可以学到课堂外的知识。
9、范文:
文具盒里的争吵声
在文具盒里,住着铅笔哥哥、橡皮姐姐和尺子大叔,它们每天都会因争名夺利而争论不休。
当然,今天也不例外,你听,它们又开始了。
铅笔说:“论贡献数我最大,我能写出一手好字!我才是主人的好帮手!”橡皮不服气地说:“你知不知道每天要写多少错别字,还不是本小姐给你修正的?所以,本小姐才是主人的好帮手!”尺子大叔忍不住也发话了:“你们两个都不如我,铅笔如果没有我,画出的线条是弯弯曲曲的;橡皮,你经常在本子上擦来擦去,本子上时常会擦出大窟窿,害得主人被老师骂!所以你们都不如我。
”这时,一直没有发言的文具盒也开口说话了:“你们都别吵
了,我知道你们各有所长,大家只有尽好职责,相互配合,才能成为主人的好帮手。
”
经过文具盒一番话的提示,它们才知道各自的长处和短处,感到为此争论不休而脸红,所以都沉默了。
此后它们各司其职,为主人默默地奉献着,都成为了主人的“好帮手”。