七年级语文上册阅读综合实践4典中点人教安徽课件

__的__样__子__，__表__现__了__孩__子__们__对__科__学__知__识__的__渴__求__。_____________
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(3)小语在阅读本文的过程中摘录了关键句，请你和他一 起联系本文阐述对关键句中“光”的理解。 关键句：那光，在宇宙深处，在人心底。 ______示__例__：__“__光__”__指__武___向__平__追__寻__的__宇__宙__中__的___第__一__ __缕__光__，__也__指__孩__子__的__眼___睛__里__求__知__若__渴__的__热__情__之___光__；__ __指__武__向__平__对__天__文__研__究___执__着__坚__韧__的__精__神__之__光__；___探__索__ __奥__秘__的__科__学__之__光__；__为___大__国__重__器__的__铸__就__拼__尽___心__力__的__ __信__念__之__光__；__培__养__国__家__未__来__科__技__人__才__的__希__望__之__光__。____ 返回
人教安徽七年级上
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1D
2
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班级正在开展以“弘扬伟大精神，实现人生价值”为主 题的阅读综合实践活动，请你参与其中，完成相关任务。 任务一 撰写演讲稿 1. 下列不符合撰写演讲稿的要求的一项是( D )
A. 要有针对性,做到“心中有听众”。要考虑听众的年龄、 身份、心理需求等。
B. 注意写好开头,吸引听众关注。可开门见山，直奔主题； 也可以提出问题，引发思考。
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C. 明确要表达的观点，把思路展现出来。 D. 锤炼语言，增强演讲的感染力，尽可能多用书面语和长句。
【点拨】 “尽可能多用书面语和长句”表述错误，应尽可能
多用口语和短句。
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2. 本单元课文中的人物，如白求恩大夫、锺太夫人、陈 毅元帅，他们的优秀品质是我们前行的灯塔，请你任 选其中一位，深入了解其生平事迹，结合课文内容， 以《_______，我想对您说》为题，写一篇200 字左 右的演讲稿，谈谈你从他(她)身上受到的教益，表达 你的崇敬之情。(注意补全题目)
据上面的题目要求设计了下面的演讲提纲，请 你帮他补充完整。
陈毅 元帅， 我想 对您
说
开头：(1)___简__述__陈__毅__的__身__份__，__引__出__演__讲__主__题______ ①结合《梅岭三章》说明陈毅元帅的精神
主体 ②谈“我”从陈毅元帅身上得到的教益 ③表达对陈毅元帅的崇敬之情，展望未来
__们__听__得__聚__精__会__神__，__“__炯__炯__”__说__明__孩__子__们__看__得__津__津__有__味__，___
__这__些__词__语__生__动__形__象__地__描__绘__出__孩__子__们__听__讲__座__时__认__真__、__专__注___
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⑪ 从孩子的眼睛里，他看到了光，那是求知若渴的热
情。他们身体坐得笔直，耳朵竖得高高，目光炯炯，纷纷
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举手提问：“星星为什么不是三角形的”“比宇宙大的是
什么”“太阳为什么不会掉下来” “外太空有没有硅基生
命”……在这些脑洞大开的问题里，武向平陶醉了。
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⑫ “科技实力，特别是创新能力，决定着未来中 国的命运和世界的格局。”他说，把科学的种子撒遍祖 国的每一个角落，待他日长成，就是国家创新、创造能 力的未来。
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②说起宇宙，他满眼挡不住的光芒。宇宙如何从黑暗 走向光明？人类能否看到来自宇宙深处的第一缕光……解 开这些选题，无疑将提升人类观测宇宙的能力，填补人类 认识宇宙的空白。这些当今观测宇宙学最热门和最具挑战 性的课题，始终系在武向平的心头。
③敬天爱地，不舍星夜。儿时，延安黄龙山，漫天星 辉，驻入心田；大学和研究生时期，学着物理却琢磨着为 何类星体如此明亮；而后,他改行研究天文。你在看宇宙， 宇宙也在看你。这种奇幻的交流，让武向平痴迷。
结语：(2)__强__调__陈__毅__元__帅__的__精__神__永__存_____________
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任务二 深入阅读与思考 4. [2024 山东潍坊期中改编] 阅读下面文章，完成小题。
追寻宇宙中的第一缕光 ①为了追寻宇宙中的第一缕光，武向平选定在人迹罕 至的地方架设天线。远离人群,这里可以最大程度避开调频 广播和其他无线电的干扰。南北天山交汇处的那片荒野， 高寒缺氧，不见树木，凶险和孤独相随，星辰为伴。
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⑧另外，武向平又担任了“中国天眼”FAST 科学 委员会主任，负责科学目标的遴选。2021 年4 月，“中 国天眼”将向世界开放。中国射电天文的国际地位正在 迅速上升，未来10 年中国将迎来射电天文发展的黄金时 期。人类共享一个太空。“FAST 和SK A，一个完全自 主研发，一个深度参与国际合作，全面展现了我国科研 能力。”武向平说。
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(2)结合语境，品析下面句子中的加点词语，体会这些词语对
情感表达的作用。
他们身体坐得笔直，耳朵竖得高高，目光炯炯，纷纷
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举手提问。
______“__笔__直__”__说__明__孩__子__们__坐__姿__端__正__，__“__高__高__”__说__明__孩__子___
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④ 2003 年，他提出建设一套探索宇宙最早发光天体的 方案：用一定数量规律排列的天线阵，探测红移在10 以上 的中性氢辐射信号——那是人类要抓捕的来自遥远宇宙深 处的神秘信号。
⑤为了将理论化作现实，武向平走出办公室，走进新 疆天山深处。高原上，四野荒芜，每年只有七、八月两个 月的夏季。一顶孤独的帐篷，在冷冽的风中驻扎，直到乌 拉斯台观测基地在一砖一瓦中建成。由于远离人烟、交通 不便，基地建设之初，他时常不喝水，患上了痛风。
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_示__例__：____________白__求__恩__大__夫__，__我__想__对__您__说________________ _____白__求__恩__大__夫__，__您___是__跨__越__国__界__的__医__者__，__是__我__学__习__的__榜__样__。_ _在__《__纪__念__白__求__恩__》__一__文___中__，__我__看__到__了__您__无__私__奉__献__的__崇__高__精___ _神__。__您__不__远__万__里__来__到__中___国__，__将__生__命__献__给__了__中__国__的__抗__日__事__业__。_ _在__战__火__纷__飞__的__年__代__，__您___深__入__前__线__，__不__顾__个__人__安__危__救__治__伤__员__，_ _用__医__术__和__爱__心__给__予__了__战__士__们__希__望__和__力__量__。__________________
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⑥经过三年建设，南北4 千米、东西3 千米，两条 基线组成的大型低频射电干涉望远镜阵列(21CM A)诞 生，共计10 287 条天线。这是世界上最早建成并专门 用于搜寻宇宙第一缕曙光的项目，率先获得了低频波 段的宇宙图像。
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⑦基于21CMA 积累的重要经验，武向平后来成为 国际大科学工程平方公里阵列射电望远镜(SK A)中国首 席科学家。SK A 将会是人类有史以来建造的最大射电 望远镜。作为SK A 主要发起国和成员国，中国SK A 清 晰的科学目标和发展路线图已经确立。“这个遥望宇宙 的巨眼,将带来全新的宇宙信息。它的重大科学发现中， 必有中国的贡献。”武向平坚信，人们在不久的将来可 以拨开重重迷雾，追寻到宇宙的第一缕曙光。
⑬时不我待。逢年过节，于别人是热闹的团聚，于 他却是静思、钻研的好时机。向着星辰，眼里有神，脑 门生光。那光，在宇宙深处，在人心底。
(选自《中国青年报》2021 年3 月30 日，有删改)
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(1)阅读全文，理清思路，完成思维导图。
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①__大__学__和__研__究__生__时__期_______________________________ ②__提__出__建__设__一__套__探__索__宇__宙__最__早__发__光__天__体__的__方__案_________ ③__担__任__了__“__中__国__天__眼__”__F_A__S_T__科__学__委__员__会__主__任_________
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⑨对遥远世界无限接近的渴望和悸动、好奇与想象， 是人类超越自身的重要力量。武向平看到，越来越多青少 年热爱天文，而中国也在大力发展天文学。
⑩十多年前，他就开始为国内的大中小学生做科普， 每年三四十场。中国还有大约一半的人口生活在农村，他 坚持每年到贫困地区为中小学生做讲座，让山区的孩子们 感受科学的魅力、宇宙的奥秘。大江南北、千沟万壑，他 以双脚丈量，践行着科普重心向西部和山区倾斜的承诺。
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_____从__您__身__上__，__我__学___到__了__什__么__是__真__正__的__毫__不__利__己__专__门__利__人___ _的__精__神__。__您__对__工__作__极__端___的__负__责__任__，__对__同__志__对__人__民__极__端__的__热___ _忱__的__态__度__让__我__深__感__敬__佩__，__您__的__精__神__将__永__远__激__励__着__我__前__行__。____ _____在__此__，__我__衷__心__祝__愿__您__的__精__神__永__垂__不__朽__！________________