朗读者30首美诗资料讲解

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四年级小小朗读者演讲稿

四年级小小朗读者演讲稿

四年级小小朗读者演讲稿一、开场白。

尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!我是[你的名字],今天我很荣幸能够站在这里,作为一名小小朗读者,和大家分享我喜爱的文字。

二、选择朗读内容及原因(示例一:选择古诗)“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

”三、朗读技巧分享(针对上述古诗)在朗读这首诗的时候,我也有一些自己的小技巧。

“日照香炉生紫烟”这一句,要读得轻柔而缓慢,“日照”要稍微重读,突出阳光照射的感觉,“生紫烟”则要把那种烟雾缭绕的感觉读出来。

“遥看瀑布挂前川”的“遥看”要拖长一点音,表现出远远望去的感觉,“挂前川”的“挂”字要重读,仿佛真的看到瀑布像一条白色的丝带挂在山前。

“飞流直下三千尺”要读得快速而有力量,“三千尺”要强调,突出瀑布的高和长。

最后一句“疑是银河落九天”,“疑是”要轻读,“银河落九天”要读得豪迈大气,把那种对瀑布壮观景象的惊叹表现出来。

四、选择朗读内容及原因(示例二:选择课文片段)“那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。

再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。

浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

”我选择这个片段是因为它描写的钱塘江大潮太震撼了。

作者用生动的语言,把钱塘江大潮从远到近的变化过程描写得栩栩如生。

从开始像一条白线,到逐渐拉长变粗,再到形成水墙,最后像千万匹战马奔腾而来,还有那山崩地裂的声音,让我读起来就感觉自己好像站在钱塘江畔,亲眼目睹着大潮的汹涌澎湃。

五、朗读技巧分享(针对上述课文片段)朗读这个片段的时候,也要注意节奏和语调。

“那条白线很快地向我们移来”这一句要读得稍快,表现出潮水移动的速度。

“逐渐拉长,变粗,横贯江面”要逐渐加重语气,把潮水变化的过程读出来。

“再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙”,“再近些”要读得急促一点,“白浪翻滚”要重读,“两丈多高的水墙”要把那种高大雄伟的感觉读出来。

诗歌朗诵精选30首

诗歌朗诵精选30首

诗歌朗诵精选30首
以下就是小编给大家整理的30首精选的诗歌朗诵作品,仅供参考:
1.《静夜思》-李白
2.《登高》-杜甫
3.《将进酒》-李白
4.《水调歌头·明月几时有》-苏轼
5.《满江红》-岳飞
6.《春望》-杜甫
7.《赋得古原草送别》-白居易
8.《七步诗》-曹植
9.《游子吟》-孟郊
10.《青玉案·元夕》-辛弃疾
11.《九月九日忆山东兄弟》-王维
12.《凉州词》-王之涣
13.《江雪》-柳宗元
14.《春晓》-孟浩然
15.《过零丁洋》-文天祥
16.《出塞》-王昌龄
17.《登鹳雀楼》-王之涣
18.《相思》-王维
19.《早春呈水部张十八员外》-韩愈
20.《回乡偶书》-贺知章
21.《己亥杂诗》-龚自珍
22.《泊秦淮》-杜牧
23.《枫桥夜泊》-张继
24.《清明》-杜牧
25.《送友人》-李白
26.《逢雪宿芙蓉山主人》-刘长卿
27.《无题》-李商隐
28.《钱塘湖春行》-白居易
29.《白雪歌送武判官归京》-岑参
30.《长恨歌》(节选)-白居易
以上诗歌均为经典之作,适合朗诵。

你可以根据自己的喜好和情感选择适合的诗歌进行朗诵。

董卿《朗读者》100句精华,读一遍,受益终生

董卿《朗读者》100句精华,读一遍,受益终生

董卿《朗读者》100句精华,读一遍,受益终生!「朗读者」第一期1.从某种意义上来看,世间一切,都是遇见。

就像,冷遇见暖,就有了雨;春遇见冬,有了岁月;天遇见地,有了永恒;人遇见人,有了生命。

——董卿2.只要你是个正直的孩子,不管你从事什么行业,你都是我的好孩子。

——柳传志父亲对柳传志说的话3.如果美丽只是简单的用来做展示,也许它的意义不是那么大,但如果美丽,能够转化成一种能力,去帮助更多的人,甚至去让自己变得更好,那它就是很有价值很有意义的了。

——董卿4.生命哪,并不是你活了多少日子,而是你记住了多少日子,要使你过的每一天,都值得回忆。

——许渊冲5.愿你慢慢长大,愿你有好运,如果没有,希望你在不幸中学会慈悲;愿你被很多人爱,如果没有,希望你在寂寞中学会宽容。

——刘瑜「愿你慢慢长大」6.人生的不可测,在任何时候,都要抱着一份希望。

——董卿// 陪伴 //「朗读者」第二期1.我要开花,是为了完成作为一株花的庄严生命,不管你们怎么看我,我都要开花!——林清玄「百合花开」2.要是没有兔子和鹧鸪,一个田野还成什么田野呢?他们是最简单的土生土长的动物。

——梭罗「瓦尔登湖」3.这个世界上绝了哪种生命形式都会导致地球毁灭。

狮子和蚂蚁一样伟大,小草和人类一样重要。

——郑渊洁4.“妈妈,你到底为什么爱我?”母亲放下针线,用她的面额,抵住我的前额,温柔的,不迟疑地说:“不为什么,只因你是我的女儿!”// 选择 //「朗读者」第三期1.有人说,我们这个时代不缺机会,所以也势必会让每个人面临很多的选择,那么,是遵从自己的内心,还是随波逐流;是直面挑战还是落荒而逃;是选择喧嚣一时的功利,还是恒久平静的善良;无论如何,希望每一个人,都能做出一个在日后回想不让自己后悔的选择。

——董卿2.有人说“不疯魔,不成活”,我很享受这种若隐若现当中左右徘徊,这是我表演的语境,也是我的选择。

——王千源3.你用最不敬业的精神去演戏,结果世界上最单纯的观众,用这么炙热的心情去观看,真不次于在犯罪。

朗读者30首美诗

朗读者30首美诗
简洁、精要就是必需得。
风景由地址取代,
摇摆得记忆屈服于无可动摇得日期。
所有得爱情只有婚姻可提,
所有得子女只有出生得可填。
认识您得人比您认识得人重要、
旅行要出了国才算、
会员资格,原因免填、
光荣记录,不问手段、
填填写写,彷佛从未与自己交谈过,
永远与自己只有一臂之隔。
悄悄略去您得狗,猫,鸟,
灰尘满布得纪念品,朋友,与梦、
傍着我苍白得脸,
显出鲜艳得辉煌。
《最后得水笔仔》
跋涉千里来向您道别
我最初与最后得月夜
您早已识得我在我
最年轻最年轻得时候
您知道观音山曾怎样
爱怜地俯视过我而
青春曾怎样细致温柔
而您也即刻认出了我
当满载着忧伤岁月啊
我再来过渡再让那
暮色溶入我沧桑热泪
而您也了解 并且曾
凝神注视那两只海鸥
如何低飞过我得船头
逝者如斯阿 水笔仔
我没有阿谀过它腐臭得气息,
也不曾忍从地屈膝,
膜拜它得各种偶像;
我没有在脸上堆着笑,
更没有高声叫嚷着,
崇拜一种回音;
纷纭得世人不能把我瞧作她们一伙;
我站在人群中却不属于她们;
也没有把头脑放进
那并非而又算作她们得思想得尸衣中,
一齐列队行进,
因此才被压抑而至温顺。
《感应》
自然就是一座神殿,那里有活得柱子
不时发出一些含糊不清得语音;
行人经过该处,穿过象征得森林,
森林露出亲切得眼光对人注视、
仿佛远远传来一些悠长得回音,
互相混成幽昧而深邃得统一体,
象黑夜又象光明一样茫无边际、,
芳香、色彩、音响全在互相感应、
有些芳香新鲜得象双簧管,绿油油象牧场,

经典诵读注解分解

经典诵读注解分解

1、望月怀远【唐】张九龄海上生明月,天涯共此时。

情人怨遥夜,竟夕起相思。

灭烛怜光满,披衣觉露滋。

不堪盈手赠,还寝梦佳期。

【注释】:1.怀远:怀念远方的亲人。

此句写处身异地的亲人在同样的时间里怀着同样的情怀共看明月。

2.情人:有情人。

怨遥夜:因离别而幽怨失眠,以至抱怨夜长。

竟夕:一整夜。

3.怜光满:爱惜满屋的月光。

4.末两句说:月光虽可爱,却不能抓一把送给远方的亲人,只好回屋睡觉,希望得个好梦。

陆机《拟明月何皎皎》:"照之有余辉,揽之不盈手。

"【译文】:一轮明月升起在海上,你我天各一方,共赏出海的月亮。

有情人怨恨夜长,彻夜不眠将你思念。

灭烛灯,月光满屋令人爱。

披衣起,露水沾挂湿衣衫。

不能手捧银光赠给你,不如回床入梦乡,或许梦境中还能与你欢聚一堂。

【写作背景】:作者离乡,望月而思念远方亲人。

2、登幽州台歌[唐]陈子昂前不见古人,后不见来者。

念天地之悠悠,独怆然而涕下!【注释】①悠悠:无穷无尽的意思。

②怆然:悲痛伤感的样子。

③涕:眼泪。

【译文】前不见圣贤之君,后不见贤明之主。

想起天地茫茫悠悠无限,不觉悲伤地流下眼泪。

【赏析】公元六九六年,契丹攻陷了营州,陈子昂奉命出征,带兵的将领是个草包,接连打了几次败仗,陈子昂提了很多建议,也未被采纳,眼看着报国的良策无法实现。

有一天他登上了幽州台,想起了战国时广招天下的燕昭王,悲愤之极,写下了这首《登幽州台歌》。

诗人俯仰古今,深感人生短暂,宇宙无限,不觉中流下热泪。

这是诗人空怀抱国为民之心不得施展的呐喊。

细细读来,悲壮苍凉之气油然而生,而长短不齐的句法,抑扬变化的音节,更增添了艺术感染力。

3、梅花【宋】王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。

遥知不是雪,为有暗香来。

【注释】:[1]数:几枝。

意思:墙角有数枝梅花。

[2]凌,冒着。

意思:在寒冷的冬天独自开放。

[3]遥,远。

意思:远远看去好像是雪。

[4]为,因为。

暗香,幽香。

意思:幽香飘来才知道那是梅花。

【译文】墙角有几枝梅花冒着严寒独自开放。

朗读者经典朗读篇目诗歌

朗读者经典朗读篇目诗歌

朗读者经典朗读篇目诗歌一、原文呈现。

轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。

那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;波光里的艳影,在我的心头荡漾。

软泥上的青荇,油油的在水底招摇;在康河的柔波里,我甘心做一条水草!那榆荫下的一潭,不是清泉,是天上虹;揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦。

寻梦?撑一支长篙,向青草更青处漫溯;满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。

但我不能放歌,悄悄是别离的笙箫;夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥!悄悄的我走了,正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。

二、解析与赏析。

1. 语言优美,节奏轻柔。

- 你看这诗的开头啊,“轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。

”就像一个特别优雅的人,蹑手蹑脚地来,又蹑手蹑脚地走。

这“轻轻”两个字反复出现,就像给整个画面蒙上了一层轻柔的纱,节奏也变得慢悠悠的,就像小夜曲一样舒缓。

2. 意象动人。

- 他把“河畔的金柳”比作“夕阳中的新娘”,这比喻可太妙了。

那柳树在夕阳的映照下,可不就像穿着金色婚纱的新娘子嘛,闪闪发光又娇羞美丽。

还有那“软泥上的青荇”,在水底“油油的招摇”,就像一个个调皮的小精灵在水里晃悠,充满了生机。

- 再说那“榆荫下的一潭”,他说不是清泉,是“天上虹”,这脑洞开得可够大的。

把潭水和彩虹联系起来,就感觉这潭水充满了梦幻的色彩,好像里面藏着一个五彩斑斓的世界。

3. 情感细腻且复杂。

- 徐志摩对康桥有着深深的眷恋。

他说“在康河的柔波里,我甘心做一条水草”,这得多爱康桥啊,愿意把自己变成水草,就那么安安静静地待在康河的水里。

但是呢,他又要离开,这种离别之情又很惆怅。

他想“撑一支长篙,向青草更青处漫溯;满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌”,可是又“不能放歌”,因为离别是悄无声息的,就像“悄悄是别离的笙箫”,连夏虫都跟着沉默了。

这种想大声表达爱意和不舍,却又只能默默离开的情感,就像我们有时候对一个特别喜欢的地方或者人,要离开的时候,心里五味杂陈的感觉。

适合女生朗读的古诗

适合女生朗读的古诗

适合女生朗读的古诗适合女生朗读的古诗作为一种充满古韵的文学形式,古诗能够给人带来一种深邃的感受,尤其是当女生清新脱俗的嗓音在朗读古诗时,更显空灵悠远。

以下是一些适合女生朗读的经典古诗,让我们一起来欣赏一下吧。

1.《静夜思》——李白床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

这首诗描写了一个人在夜晚独处时看到的一轮皎洁的明月,让人感受到了一种宁静、温馨的氛围。

朗读者可以尝试使用温柔缓慢的语调,表达出自己对故乡的思念之情。

2.《登高》——杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

这首诗以巍峨的高山为背景,描绘出一幅壮阔的自然景象。

朗读者在朗读时可以配合手势,模拟自然的风声、猿鸣和鸟鸣,给别人一种身临其境的感觉。

3.《钗头凤·世情薄》——唐婉世情薄,人情恶,雨送黄昏花易落。

晓风干,泪痕残,欲笺心事,独语斜阑。

难,难,难!人成各,今非昨,病魂常似秋千索。

角声寂,夜阑珊,怕人寻问,咽泪装欢。

瞒,瞒,瞒!这首词以世态炎凉为题材,描绘出一种悲壮的氛围。

在朗读时,朗读者应该充分发挥自己的情感表达能力,配合一些哀怨的音调,能够更加生动地表现出这首词的主旨。

4.《长恨歌》——白居易汉皇重色思倾国,御宇多年求不得。

杨家有女初长成,养在深闺人未识。

天生丽质难自弃,一朝选在君王侧。

回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。

春寒赐浴华清池,温泉水滑洗凝脂。

侍儿扶起娇无力,始是新承恩泽时。

云鬓花颜金步摇,芙蓉帐暖度春宵。

春宵苦短日高起,从此君王不早朝。

这首诗较长,描写了一个女子与皇帝之间的爱情故事,展现出了一种烟花美丽、富贵繁华却又注定悲惨的情感氛围。

朗读者在朗读时应该首先理解故事情节,然后在情感表达和语调抑扬顿挫方面做到娓娓动听。

总之,古诗作为一种传统的文学形式,充满了深刻的人生哲理和文化内涵,也适合女生朗读。

如果你对古诗感兴趣,不妨学习一下这些经典的古诗,感受古韵之美,领略人生之味。

朗读者美段欣赏

朗读者美段欣赏

《朗读者》第1期美段欣赏《朗读者》第一期节目以“遇见”为主题,邀请了知名演员濮存昕,知名企业家柳传志,恩爱夫妇周小林、殷洁,无国界女医生蒋励,世界小姐张梓琳,著名翻译大家许渊冲等嘉宾,朗读经典,呈现生命之美、文学之美和情感之美。

没有他,我也许一辈子不会入学读书,没有他,我也许永远想不起,帮助别人有什么乐趣和意义。

—-老舍《宗月大师》真正理解有理想而不理想化,也会让你们以强大的心脏面对未来,我想回受益无穷。

—-柳传志《写给儿子的信》我一天一天发现你的平凡,同时却一天一天愈更深切地爱你。

-—朱生豪《朱生豪情书》炮弹要多少次掠过天空才能被永远禁止。

答案啊,它在这风中飘扬。

—-鲍勃·迪伦《答案在风中飘扬》愿你有好运气,如果没有,愿你在不幸中学会慈悲,愿你被很多人爱,如果没有,愿你在寂寞中学会宽容.——刘瑜《愿你慢慢长大》情不知所起,一往而情深,生者可以死,死可以生。

-—汤显祖《牡丹亭》题记《朗读者》第2期美段欣赏这一期的主题词:陪伴陪伴很温暖,它意味着这世界上有人愿意把最美好的东西给你,那就是时间.陪伴也是一个很平常的词,日复一日,年复一年,到最后,陪伴就成了一种习惯。

陪伴是一种力量,在这个世界上,没有一个人是孤岛,失去了陪伴,也就失去了生存的意义.草,在结它的种子,风,在摇它的叶子,我们俩站着不说话,就十分美好。

——顾城的诗《门前》创刊《童话大王》至今已有32年.一人执笔,是父亲郑洪升在背后默默支持。

每当郑渊洁看到这本杂志时,都会想起父亲脸上的喜悦.郑渊洁邀请父亲郑洪升一同朗读郑渊洁所著的文章《父与子》。

这个世界上绝了哪种生命形式都会导致地球毁灭。

狮子和蚂蚁一样伟大,小草和人类一样重要。

—-郑渊洁《父与子》杨乃斌在现场朗读冰心的《不为什么》,献给自己的妈妈.“她的爱是不附带任何条件的。

唯一的理由,就是我是她的孩子。

”其中饱含了一个孩子对父母最深的爱意,用朗读说出“谢谢您”。

陶艳波用十六年的光阴陪伴儿子。

《朗读者》朗读诗集五篇

《朗读者》朗读诗集五篇

《朗读者》朗读诗集五篇《朗读者》朗读诗集五篇导语:节目以“访谈+朗读+轻解析”为模式,嘉宾围绕当期的主题词分享人生故事,通过朗读一篇散文、一首诗或者一封家信,甚至一段电影剧本,把观众带入情景之中。

这里励志故事网的小编为大家整理了五篇《朗读者》朗读诗集,希望你们喜欢。

一、张家敏泰戈尔《生如夏花》我听见回声,来自山谷和心间以寂寞的镰刀收割空旷的灵魂不断地重复决绝,又重复幸福终有绿洲摇曳在沙漠我相信自己生来如同璀璨的夏日之花不凋不败,妖冶如火我听见音乐,来自月光和胴体一生充盈着激烈,又充盈着纯然总有回忆贯穿于世间我相信自己死时如同静美的秋日落叶不盛不乱,姿态如烟我相信一切能够听见甚至预见离散,遇见另一个自己而有些瞬间无法把握任凭东走西顾,逝去的必然不返请看我头置簪花,生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美还在乎拥有什么二、张鲁新和学生塞缪尔·乌尔曼《青春》青春不是年华,而是心境青春不是桃面、丹唇、柔膝而是深沉的意志恢宏的想象炽热的感情;青春是生命的深泉在涌流。

青春气贯长虹,勇锐盖过怯弱,进取压倒苟安。

如此锐气,二十后生有之,六旬男子则更多见。

年岁有加,并非垂老;理想丢弃,方堕暮年。

岁月悠悠,衰微只及肌肤;热忱抛却,颓唐必至灵魂。

忧烦、惶恐、丧失自信,定使心灵扭曲,意气如灰。

无论年届花甲,抑或二八芳龄,心中皆有生命之欢乐,奇迹之诱惑,孩童般天真久盛不衰。

人的心灵应如浩渺瀚海,只要不断接纳美好、希望、欢乐、勇气和力量的百川,才能青春永驻、风华长存。

一旦心海枯竭,锐气便被冰雪覆盖,玩世不恭、自暴自弃油然而生,即便年方二十,实已垂垂老矣;然则只要虚怀若谷,让喜悦达观仁爱充盈其间你便有望在八十高龄告别尘寰时仍觉年轻。

三、冯小刚卓别林《当我开始爱自己》当我真正开始爱自己,我才认识到,所有的痛苦和情感的折磨,都只是提醒我:活着,不要违背自己的本心。

今天我明白了,这叫做“真实”。

当我真正开始爱自己,我才懂得,把自己的愿望强加于人,是多么的无礼,就算我知道,时机并不成熟,那人也还没有做好准备,就算那个人就是我自己。

穿越千年赏析最美古诗50讲

穿越千年赏析最美古诗50讲

穿越千年赏析最美古诗50讲古诗,是中华文化的瑰宝,是凝结着古人智慧和情感的精华。

穿越千年,我们赏析古诗,就像是穿越时空,与古人心灵相通,领略他们的书生情怀和生活哲理。

本文将通过50讲的方式,带领读者赏析最美古诗,感受古人的独特魅力和永恒价值。

第一讲:《春江花月夜》--张若虚《春江花月夜》是张若虚的代表作品,描绘的是江南春天的美丽景色。

诗中用“江”、“月”、“花”等自然景物,形象地描绘了江南春天的壮美景色。

这首古诗以其美丽的意象和含蓄的情感,深受人们的喜爱。

第二讲:《静夜思》--李白《静夜思》是中国古代著名诗人李白的一首七绝。

这首诗以夜间无法入眠的情景为写作背景,表现了诗人孤寂的心境。

诗中通过对月光、床榻、风声等细节的描写,表现了诗人对家乡亲人的思念之情,具有很强的感染力。

第三讲:《登鹳雀楼》--王之涣《登鹳雀楼》是王之涣的代表作品之一,是一首赞美世界的诗篇。

诗中以登高远眺的视角,展现了壮丽的大自然风光和广阔的人生境界。

通过诗人借助“鹳雀楼”这一场景,表达了对天地的敬畏和对人生的豁达。

第四讲:《夜泊牛渚怀古》--杜牧《夜泊牛渚怀古》是唐代著名诗人杜牧的作品,以夜泊牛渚的情景为背景,表达了诗人对历史的追忆之情。

诗中通过对牛渚的描写,勾勒出历史的繁荣与残破,表现了诗人对古老文明的敬仰之情。

第五讲:《过故人庄》--孟浩然《过故人庄》是唐代诗人孟浩然的作品,以诗人过去的友人庄园为背景,描绘了景物的变化,表现了诗人对友人离世的思念之情。

诗中通过对庄园的描述,展现了岁月的沧桑和人世的变迁,给人以深刻的感慨。

第六讲:《赋得古原草送别》--白居易《赋得古原草送别》是唐代文学家白居易的代表作品,以草原为背景,描绘了别离的哀愁。

诗中以清新明快的笔调,描绘了大自然的美景和离别的伤感,给人以温暖和力量。

第七讲:《登高》--王之涣《登高》是王之涣的作品之一,以登高远眺为题材,描绘了秋日的景色和诗人的感慨。

诗中通过对秋景的细腻描写,营造出宏伟壮丽的气势,表达了诗人内心的豪放和壮怀。

朗读者青春原文

朗读者青春原文

朗读者青春原文【卷首语】人生有一首诗,当我们拥有它的时候,往往并没有读懂它,而当我们能够读懂它的时候,它却早已远去。

这首诗的名字就叫青春。

青春是那么美好,在这段不可复制的旅途当中,我们拥有独一无二的记忆。

不管它是迷茫的、孤独的、不安的,还是欢腾的、炽热的、理想的,它都是最闪亮的日子。

雨果曾经说:“谁虚度了年华,青春就将褪色”。

是的,青春是用来奋斗的,不是用来挥霍的。

只有这样,当有一天,我们回首来时路,和那个站在最绚烂的骄阳下、曾经青春的自己告别的时候,我们才可能说:“谢谢你,再见”。

【开场白】青春仿佛是一种宣言,它昭示着自古英雄出少年的激情;青春也是一种姿态,心有猛虎,细嗅蔷薇;青春也是一种勇气,带着加速度在奔跑,渴望找到未来的答案。

那今天就让我们在那些也许正青春,也许不再青春的人们的身上,去感受青春永恒的魅力。

【嘉宾朗读】《晃晃悠悠》(节选)石康;朗读者:老狼《给你》余秀华;朗读者:余秀华《当我开始爱自己》(节选)查理·卓别林;朗读者:冯小刚《时代》(节选)艾青;朗读者:徐和谊《理想》流沙河;朗读者:女排队员《人生》(节选)勃兰兑斯;朗读者:郎平【经典语录】阿莱,我将叫着你的名字游荡在北京大街小巷,我将叫你跟我一起走,我将带着你穿过漫长的时间,我将叫你闭上眼睛,叫你忘记害怕,叫你得到平静,叫你感到幸福。

——石康《晃晃悠悠》一个人自卑的心理不是一时半会能够解除的,虽然这些诗歌能够证明我的才华,但它证明的仅仅是我的才华而已,它并不能改变我的生活,其它的还是存在。

——余秀华我爱你,我想抱着你。

抱你在人世间里被销蚀的肉体,我原谅你为了他们一次次伤害我,因为我爱你。

我也有过欲望的盛年,有过身心俱裂的许多夜晚,但是我从未放逐过自己。

我要我的身体和心一样干净。

尽管这样,并不是为了见到你。

——余秀华《给你》我从来没有长大,但我从来没有停止过成长。

——阿瑟·克拉克我知道,任何发生在我身边的事情,都是对我成长的邀请。

(完整版)朗读者的10篇美文

(完整版)朗读者的10篇美文

唐诗里的中国也许,在我们每个人的心底,都藏着一个小小的唐朝,所以在今天,唐装才重回我们的衣柜,中国结又重系我们的裙衫,唐时的歌曲包上了摇滚的外壳,又一遍遍回响在我们耳畔……爱中国,可以有一千一万种理由,选一个最浪漫的理由来爱她吧--唐诗生于唐朝,唐朝生于中国,中国拥有世界上独一无二的唐诗!爱唐诗,更爱中国。

站在世纪的长河上,你看那牧童的手指,始终不渝地遥指着一个永恒的诗歌盛世――那是歌舞升平的唐朝,是霓裳羽衣的唐朝。

唐朝的月明。

不知谁在春江花月夜里,第一个望见了月亮,从此月的千里婵娟,夜夜照亮无寐人的寂寥。

月是游子的故乡,床前的明月光永远是思乡的霜露;月是思妇的牵挂,在捣衣声声中,夜夜减清辉。

月是孤独人的酒友,徘徊着与举杯者对影成三人。

唐朝的酒烈。

引得诗人纷纷举杯销愁,千金换酒,但求一醉。

三杯通大道,一斗合自然。

人之一生,能向花间醉几回?临风把酒酹江,醉里挑灯看剑。

醉卧中人间荣辱皆忘,世态炎凉尽空。

今朝的酒正浓,且来烈酒一壶,放浪我豪情万丈。

唐朝的离别苦。

灞桥的水涓涓地流,流不断历历柳的影子。

木兰轻舟,已理棹催发,离愁做成昨夜的一场秋雨,添得江水流不尽。

折尽柳条留不住的,是伊人的脚步;挽断罗衣留不住的,还有岁月的裙袂。

一曲离歌,两行泪水,君向潇湘我向秦。

都说西出阳关无故人,何地再逢君呵?唐朝的诗人清高。

一壶酒,一把剑,一轮残月。

一路狂舞,一路豪饮。

舞出一颗盛唐的剑胆,饮出一位诗坛的谪仙。

醉卧长安,天子难寻,不是粉饰,不为虚名。

喜笑悲歌气傲然,九万里风鹏正举。

沧海一声笑,散(sǎn)发弄扁舟,踏遍故国河山,一生哪肯摧眉折腰!唐朝的红颜多薄命。

在刀刃上广舒长袖轻歌曼舞,云鬓花颜,泪光潋滟。

都羡一骑红尘妃子笑,谁怜马嵬(wéi)坡下一抹黄土掩风流。

情不可依,色不可恃。

一世百媚千娇,不知谁舍谁收。

长生殿里,悠悠生死别,此恨绵绵。

万卷古今消永昼,一窗昏晓送流年。

三百篇诗句在千年的落花风里尘埃落定。

朗读者优美诗词和句子

朗读者优美诗词和句子

朗读者优美诗词和句子1. 朗读者中的诗句1. 是不是人人都如此?我年轻时总感到自己一会儿信心十足,一会儿又自信丧尽。

我想像自己完全无能,毫无魅力,没有价值。

同时我又觉得自己是天生我才,并且可以计日功成。

在我充满自信时,我连最大的困难也能克服,但哪怕一次最微不足道的失误,也叫我确信自己仍旧一无是处。

——本哈德·施林克《朗读者》2. The only thing that can make life complete, that is love.唯一能使人生完整的,是爱。

3. 当我们敞开心扉时,我们合二为一。

当我们沉浸时,你中有我,我中有你。

当我们消失时,你在我心里,我在你心里。

这之后,我是我,你是你。

4. 可是,她目不斜视,眼光穿透尘世一切,扬长而去。

那是一种睥睨万物、深受伤害、彻底绝望而无限疲惫的眼神,一种任何人、任何物都不再想看的眼神。

5. 回忆被留在了身后,就像一列火车继续向前行驶而把一座城市留在其后一样。

它依然存在,在什么地方潜伏着,我可以随时驶向它,得到它。

但是,我不必非这样做不可。

6. 我们的生活层层叠叠,下一层紧挨着上一层,以至于我们老是在新鲜的遭际中碰触到过去的旧痕,而过去既非完美无缺也不功成身退,而是活生生地存在于眼前的现实中。

7. 我们就这样说了声再见,在我们内心深处说再见之前。

8. 做一件事情的目的不是为了向世人显示她所能做的事情,而是像世人掩饰她所不能做的事情。

这是一种其起步意味着节节败退,而其胜利隐藏着失败的生活。

1. 人生的不可测,在任何时候,都要抱着一份希望。

——董卿2. 从某种意义上来看,世间一切,都是遇见。

就像,冷遇见暖,就有了雨;春遇见冬,有了岁月;天遇见地,有了永恒;人遇见人,有了生命。

——董卿3. 如果美丽只是简单的用来做展示,也许它的意义不是那么大,但如果美丽,能够转化成一种能力,去帮助更多的人,甚至去让自己变得更好,那它就是很有价值很有意义的了。

幼儿园古诗词朗诵赏析

幼儿园古诗词朗诵赏析

幼儿园古诗词朗诵赏析幼儿园古诗词朗诵赏析古诗词作为中国文化的瑰宝,流传至今已有数千年的历史。

在幼儿园教育中,通过朗诵古诗词,不仅可以培养幼儿对于音韵的感知和表达能力,还能够增强幼儿对于传统文化的认知和理解。

下面将对几首适合幼儿园朗诵的古诗词进行赏析和解读。

一、《静夜思》床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

《静夜思》是唐代李白的作品,以简洁的语言和质朴的意境表达了人们思念故乡的情感。

通过描述夜晚的明月,表达了作者对故乡的思念之情。

这首诗在朗诵时,可以通过声音起伏的抑扬顿挫和轻快的节奏表现出幼儿对家乡的眷恋之情。

二、《画蓝莓》动静更宜低头望,直挺腰肢引人忧。

百桶蓝莓扑松发,牧羊碧浪脚尖舟。

《画蓝莓》是现代儿童诗人顾城的作品,通过描述画蓝莓的过程,表达了作者对大自然的热爱和对艺术创作的追求。

这首诗具有鲜明的画面感,朗诵时可以通过适当的停顿和抑扬顿挫表现蓝莓的丰满和栩栩如生的形象,让幼儿感受到自然和艺术的美妙。

三、《童年咏怀》我山楂树上结丹桂,照得我满脸通红晕,五光十色还好看,红红一片白雪雪。

《童年咏怀》是现代作家林海音的作品,通过描述童年时对红山楂的热爱和欣赏,表达了对于童年时光的美好回忆。

这首诗在朗诵时可以通过声音的欢快和明亮节奏,表现出对于红山楂的喜爱和童年时的快乐情感。

同时,通过用词的质朴和形象的生动,让幼儿在朗诵中感受到家乡的美好和快乐的童年时光。

四、《七步诗》煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。

本是同根生,相煎何太急?《七步诗》是唐代曹操的作品,通过描绘煮豆的过程,表达了对于人与人之间相互伤害和纷争的忧虑和思考。

这首诗采用生动的比喻,使幼儿能够通过朗诵理解和感受到人与人之间的和谐相处之美。

五、《春晓》春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少?《春晓》是唐代孟浩然的作品,通过描述清晨的自然景象,表达了对春天的赞美和对生命的思考。

这首诗在朗诵时可以通过声音的明亮和轻快的节奏表现出春天的喜悦和活力。

朗读者里面的诗歌

朗读者里面的诗歌

朗读者里面的诗歌一、嘿,你知道吗?里的诗歌就像一把神奇的钥匙。

打开了一扇扇通往不同世界的门。

我记得有一次,一位老者朗读了泰戈尔的诗,那声音就如同涓涓细流,淌进我的心里。

“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。

”哇,就这么简单的一句诗,却像一颗重磅炸弹,在我脑海里炸开了花。

它让我想到了那些热烈生活着的人们,也让我思考生命的意义。

你难道不觉得诗歌有这样的魔力吗?二、中的诗歌呀,是心灵的慰藉。

我曾和朋友一起看节目,当那首被缓缓读出,“轻轻的我走了,正如我轻轻的来。

”朋友突然就安静下来了,眼睛里闪着光。

那一瞬间,我们仿佛都置身于康桥的柔波里。

诗歌就像一个无声的朋友,在你最需要的时候给你拥抱。

如果生活是一场旅行,那这些诗歌就是旅途中最美的风景,你怎么能错过呢?三、我简直爱死里的诗歌了。

有一回,看到一个年轻人朗读顾城的诗。

“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明。

”这诗就像一道闪电,划破黑暗的夜空。

在这个纷繁复杂的世界里,我们不就像在黑暗中摸索的人吗?而诗歌就像那指引方向的北斗星。

我常常想,要是没有这些诗歌,我们的心灵该多么干涸啊。

四、你有没有感受过里诗歌的力量?我和家人围坐在一起看节目时,听到了那首。

“当蜘蛛网无情地查封了我的炉台,当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀。

”那坚定的声音,就像鼓点一样,一下下敲打着我们的心。

就好像在告诉我们,无论生活多么艰难,都要像诗里说的那样相信未来。

这诗歌就像是黑暗中的灯塔,给人希望。

家人之间也因为这首诗,有了更多关于生活信念的讨论。

五、中的诗歌是情感的放大镜。

我记得有位母亲朗读了一首关于母爱的诗。

她读的时候,眼里含着泪,声音微微颤抖。

“你苍白的指尖理着我的双鬓,我禁不住像儿时一样紧紧拉住你的衣襟。

”这画面就像一部无声的电影,在我眼前放映。

它让我更加深刻地理解了母爱,也让我想起自己的妈妈。

诗歌难道不就是这样,把那些藏在心底的情感放大,让我们看得更清楚吗?六、哇哦,里的诗歌如同生活的调味剂。

《朗读者》一到七期最美卷首语和开场白集锦

《朗读者》一到七期最美卷首语和开场白集锦

《朗读者》一到七期最美卷首语和开场白集锦《朗读者》中的开场白可以这样来评价:教科书级开场白,流畅的文字直击人灵魂深处,又给人以美的享受。

然而,节目播出过半,它的好处不止如此。

明明它还可以丰富中小学生们的写作素材,提高他们的写作技巧。

俗语有云:“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟。

”可见,古人已经认识到阅读与写作有着密切的关系。

好文、好句读得多,积累得多,思维才能拓展,知识才能丰富广博,写起文章来才能信手拈来、文采横溢!那么下面,就请家长们跟随于老师一起将七期《朗读者》的开场白梳理一下,并给孩子们做个收藏吧。

《朗读者》第一期主题词——遇见节目卷首语:朗读者就是朗读的人,在我看来可以分为两部分来理解,朗读是传播文字,而人则是展现生命,将值得尊重的生命和值得关注的文字完美结合就是我们的《朗读者》。

你有多久没有朗读了?很久了吧。

因为很多人都觉得朗读,那是学生时代的事情,或者说它只属于一小部分人。

朗读属于每一个人。

节目开场白:大家好,我是董卿。

今天,是朗读者节目第一次和观众见面,所以,我们第一期节目的主题词,也特意选择了——遇见。

古往今来,有太多太多的文字,在描写着各种各样的遇见。

“蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方。

”这是撩动心弦的遇见;“这位妹妹,我曾经见过。

”这是宝玉和黛玉之间,初初见面时欢喜的遇见;“幸会,今晚你好吗?”这是《罗马假日》里,安妮公主糊里糊涂的遇见;“遇到你之前,我没有想过结婚,遇到你之后,我结婚没有想过和别的人。

”这是钱钟书和杨绛之间,决定一生的遇见。

所以说,遇见仿佛是一种神奇的安排,它是一切的开始。

也希望从今天开始,《朗读者》和大家的遇见,能够让我们彼此之间,感受到更多的美好。

节目中间插播:朗读者第一季第一期,我们的主题词是遇见,因为从某种意义上来说。

世间一切,都是遇见,就像冷遇见暖,就有了雨,春遇到冬,有了岁月;天遇见地,有了永恒;人遇见了人,有了生命。

那么,《朗读者》遇见了你们,又会怎样呢?《朗读者》第二期主题词——陪伴节目卷首语:为什么是陪伴?其实我们每一期的主题词的选择,是非常慎重的。

朗读者30首美诗

朗读者30首美诗

《当您老了》之阳早格格创做当您老了,头收黑了,睡意昏重,炉火旁挨盹,请与下那部诗歌,缓缓读,回念您往日眼神的温战,回念它们昔日浓重的阳影;几人爱您青秋欢快的时辰,倾慕您的优好,冒充大概忠心,惟有一部分爱您那往圣者的灵魂,爱您衰老了的脸上痛苦的皱纹;垂下头去,正在黑光闪耀的炉子旁,凄然天沉沉诉道那恋爱的消逝,正在头顶的山上它缓缓踱着步子,正在一群星星中间隐躲着脸庞.《我喜欢您是寂静的》我喜欢您是寂静的,彷佛您消得了一般,您从近处聆听我,我的声音却无法触及您.佳像您的单眼已经飞拜别,如共一个吻,启缄了您的嘴.如共所有的真物充谦了我的灵魂,您从所有的真物中表现,充谦了我的灵魂.您像我的灵魂,一只梦的蝴蝶.您如共忧伤那个词汇.我喜欢您是寂静的,佳像您已近去.您听起去像正在哀叹,一只如鸽悲鸣的蝴蝶.您从近处听睹我,我的声音无法企及您:让我正在您的重默中宁静无声.而且让我借您的重默与您道话,您的重默明明如灯,简朴如指环,您便像乌夜,拥有寥寂与群星.您的重默便是星星的重默,遥近而明明.我喜欢您是寂静的,彷佛您消得了一般,遥近而且忧伤,彷佛您已经死了.彼时,一个字,一个微笑,已经足够.而我会感触幸运,果那不是果然而感触幸运.《秋逝》若我会睹到您,事隔经年我将以何贺您以眼泪,以重默.《十四止诗.116》我不认为二部分忠心相爱会逢到什么障碍,爱不正在是爱,如果创造情形改变便跟着改变,大概者一圆变心,另一圆也跟着变心.哦,不!爱是一盏永近牢固的明灯,注视着狂风雨,从不动摇,它是指引正在海上漂流的船只的明星,它的下度为人所知.但是其代价却深不可测.爱不是时间的玩物,虽然玫瑰色的单唇战里颊滔天不了它的镰刀;爱不会随着时光的流转而改变,爱不会战时间抗衡背去到天下终日.如果那种道法是错的,那么我便道明给您瞅,我从已写过诗,也不人曾爱过.《再别康桥》缓志摩沉沉的我走了,正如我沉沉的去;我沉沉的招脚,做别西天的云彩.那河边的金柳,是夕阳中的新娘,波光里的素影,正在我的心头荡漾.硬泥上的青荇,油油的正在火底招摇;正在康河的柔波里,我苦心搞一条火草!那榆荫下的一潭,不是浑泉,是天上虹;揉碎正在浮藻间,重淀着彩虹似的梦.觅梦?撑一收少篙,背青草更青处漫溯,谦载一船星辉,正在星辉斑斓里搁歌.但是我不克不迭搁歌,悄悄是分别的笙箫;夏虫也为我重默,重默是今早的康桥!悄悄的我走了,正如我悄悄的去;我挥一挥衣袖,不戴走一片云彩.《近战近》您一会瞅我一会瞅云我感触您瞅我时很近您瞅云时很近《致橡树》我如果爱您绝不像攀援的凌霄花借您的下枝炫耀自己;我如果爱您绝不教痴情的鸟女为绿荫重复单调的歌直;也不只像泉源常年收去浑凉的抚慰;也不只像险峰减少您的下度,衬托您的威仪. 以至日光.以至秋雨.不,那些皆还不敷!我必须是您近旁的一株木棉,动做树的局里战您站正在所有. 根,紧握正在天下;叶,相触正在云里.每一阵风吹过,咱们皆互相致意,但是不人听懂咱们的止语.您有您的铜枝铁搞像刀、像剑,也像戟;我有我黑硕的花朵像重重的叹息,又像英怯的火炬.咱们分担热潮、风雷、霹雳;咱们共享雾霭、流岚、虹霓.好像永近分散,却又终身相依.那才是伟大的恋爱,脆贞便正在那里:爱不但是爱您伟岸的身躯,也爱您脆持的位子,足下的土天.《母亲》正在田家,母亲您直腰便是一幅名绘粘谦麦秸的脸庞疲倦而陈明银色夜早的柔情去自一座草房咱们家永近葱绿去自母亲的灵魂永近天启搁女孙般的玉米战谷穗一代代涌去将您围成一座城村正在母亲广专的浑芬里我惟有一粒绿豆的呼吸战希视——-泰戈我《凶檀迦利第20尾》莲花启搁的那天,唉,我不自愿天正在心魂飘荡.我的花篮空着,花女我也不去答理.不时天有一段的幽忧去袭打我,我从梦中惊起,感触北风里有一阵奇香的芳踪.那迷离的温馨,使我念视得心痛,我感触那好像是夏天渴视的气息,觅供圆谦.我那时不晓得它离我是那么近,而且是我的,那完好的温馨,仍旧正在我自己心灵的深处启搁.《我爱您,与您何搞》如果我陶醒而喜爱天瞅着您,直到您消得正在近圆,如果您的声音到处令我心女快乐,那与您何搞?直到您暴虐的星光照耀着我阳重的死计讲路,您是我灿烂的太阳,我喜欢您,那与您何搞?您是我内心崇拜的神祉,我对于您无比疑好正在我心中筑起祭坛–如果我景仰您,那与您何搞?如果我别无所供,您得忍耐,我不过正在死的氤氲里设念;如果我痛苦也并不是您之过,如果我果此死去,也与您无搞.《我启诺是激流》山里的小河,正在崎岖的路上、岩石上通过只消我的爱人是一条小鱼,正在我的浪花中快乐天游去游去.我启诺是荒林,正在河流的二岸,对于一阵阵的狂风,怯敢天做战……只消我的爱人是一只小鸟,正在我的稀稀的树枝间搞窠,鸣喊.我启诺是兴墟,正在峻峭的山岩上,那寂静的毁灭本去不使我沮丧……只消我的爱人是青青的常秋藤,沿着我荒凉的额,亲稀天攀援降下.我启诺是草屋,正在深深的山谷底,草屋的顶上鼓受风雨的挨打……只消我的爱人是可爱的火焰,正在我的炉子里,舒畅天缓缓闪现.我启诺是云朵,是灰色的破旗,正在广阔的空中,懒懒天飘去荡去,只消我的爱人是珊瑚似的夕阳,傍着我惨黑的脸,隐出陈素的灿烂.《终尾的火笔仔》跋涉千里去背您讲别我最初战终尾的月夜您早已识得我正在我最年少最年少的时间您知讲瞅音山曾何如怜爱天俯视过我而青秋曾何如粗致温柔而您也马上认出了我当谦载着忧伤岁月啊我再去过度再让那暮色溶进我沧桑热泪而您也相识而且曾凝神注视那二只海鸥怎么样矮飞过我的船头逝者如斯阿火笔仔昨日的悲欢将永不会为我重去重去的我惟有月光下那片郁绿那样孤独又那样拥挤躲着阿我所有的影象再睹了阿我的火笔仔您心中有我爱惜的爱莫怨我恨我更请您时常将年少的我记起请您正在海风里常回尾莫剖析世间日月悠悠《城忧》小时间,城忧是一枚小小的邮票,我正在那头,母亲正在那头.城忧余光中城忧余光中少大后,城忧是一弛窄窄的船票,我正在那头,新娘正在那头.厥后啊,城忧是一圆矮矮的坟墓,我正在中头,母亲正在里头.而当前,城忧是一湾浅浅的海峡,我正在那头,大陆正在那头.《纯感》人死永近逃赶着幻光但是谁把幻光瞅搞幻光谁便重进了无边的苦海!《写履历表》需要搞些什么?挖佳申请书籍维斯瓦娃·辛波丝卡维斯瓦娃·辛波丝卡再附上一份履历表.纵然人死冗少但是履历表最佳简短.简净、粗假若必须的.风景由天面与代,摇晃的影象伸服于无可动摇的日期.所有的恋爱惟有婚姻可提,所有的子女惟有出死的可挖.认识您的人比您认识的人要害.旅止要出了国才算.会员资格,本果免挖.枯誉记录,不问脚法.挖挖写写,彷佛从已战自己接道过,永近战自己惟有一臂之隔.悄悄略去您的狗,猫,鸟,灰尘谦布的怀念品,伙陪,战梦.代价,无闭乎代价,头衔,非内涵.他的鞋子尺码,非他所往之天,用以欺世匪名的身份.别的,再附弛暴露单耳的照片.要害的是中表形貌,不是听力.反正,另有什么佳听的?碎纸机喧闹的声音.《我孤独天漫游,像一朵云》正在山丘战谷天上飘荡,忽然间我瞅睹一群金色的火仙花迎秋启搁,正在树荫下,正在湖火边,迎着微风起舞翩翩.连绵连接,如繁星暴虐,正在银河里闪闪收光,它们沿着湖湾的边沿蔓延成无贫无尽的一止;我一眼瞅睹了一万朵,正在欢舞之中起伏平稳.粼粼波光也正在跳着舞,火仙的欢乐却赛过火波;与那样快活的陪侣为伍,诗人怎能不谦心高兴!我暂暂凝视,却设念不到那奇景给予我几玉帛,每当我躺正在床上不眠,大概心神空茫,大概冷静重思,它们常正在心灵中闪现,那是孤独之中的祸祉;于是我的心便涨谦幸运,战火仙一共翩翩起舞.《断章》您站正在桥上瞅风景瞅风景的人正在楼上瞅您明月化妆了您的窗子您化妆了他人的梦《我爱那土天》假若我是一只鸟,我也该当用嘶哑的喉咙歌唱:那被狂风雨所挨打着的土天,那永近汹涌着咱们的悲忿的河流,那无止息天吹刮着的激喜的风,战那去自林间的无比温柔的黎明……而后我死了,连羽毛也腐败正在土天内里.为什么我的眼里常含泪火?果为我对于那土天爱得深重……《秋江花月夜》江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰.空里流霜不觉飞,汀上黑沙瞅不睹.江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮.江畔何人初睹月?江月何年初照人?人死代代无贫已,江月年年视相似.不知江月待何人,但是睹少江收流火.《天果然预示》一沙一天下一花一天堂掌中握无限霎时含永劫《重重的时刻》现在有谁正在世上某处哭,无缘无端正在世上哭,正在哭我.现在有谁正在夜间某处笑,无缘无端正在夜间笑,正在笑我.现在有谁正在世上某处走,无缘无端正在世上走,走背我.现在有谁正在世上某处死,无缘无端正在世上死,视着我.《我为好殉身》正在墓中刚刚符合不暂便有为真理殉身被停搁正在邻室他沉沉问我「为何阵亡?」「为好」,我回问「而我是为真理——好战真理本一体那咱们是女弟」,他道所以,如共亲人相睹正在一个夜早咱们隔墙接道直到青苔少到咱们唇上且淹出了咱们的名字《里科莱塔》那样多下贵的凭证,灰尘使咱们疑好易免一死,咱们搁缓足步,压矮嗓音,走过一列列缓缓的墓碑它们阳影与大理石的建辞教允诺大概预示了那备受背往的成为死者的枯誉.苍苍的坟墓是好的,贫累的推丁语战终日锁环,大理石与花朵的会合面,凉爽如庭院的空天战履历的数不浑的今天现在是凝滞的、唯一的.咱们将那宁静混共于死而且疑好咱们渴视中断自己纵然不过渴视睡梦与热漠.正在刀与激情中振颤正在常秋藤中重睡唯有死命存留空间与时间是它的表面,是心灵的邪术的工具,而当死命燃烧,空间、时间,死随之而去,便像光彩终止,镜中的幻影便消逝它早已正在薄暮相形睹绌《已采用的路》黄色的树林里分出二条路,可惜我不克不迭共时去涉足,我正在那路心暂暂伫坐,我背着一条路极目视去,直到它消得正在丛林深处.但是我却选了其余一条路,它荒草萋萋,格中幽寂,隐得更诱人,更优好;虽然正在那条小路上,很少留住旅人的足迹.那天薄暮降叶谦天,二条路皆已经足印传染.啊,留住一条路等他日再睹!但是我知讲路径延绵无尽头,恐怕我易以再回返.也许几年后正在某个场合,我将沉声叹息将往事回瞅:一片树林里分出二条路而我采用了人迹更少的一条,今后决断了我一死的讲路.《我曾七次鄙夷自己的灵魂》第一次是正在她不妨降下而却谦让的时间.第二次是我瞅睹她正在瘸者里前跛止的时间.第三次是让她采用易易,而她选了易的时间.第四次是她搞错了事,却抚慰自己道他人也共样搞错了事.第五次是她容忍了硬强,而把她的忍受称为脆强.第六次是当她蔑视一个丑恶恶的容颜的时间,却不知讲那是她自己的里具中之一.第七次是当她唱一尾颂歌的时间,自己疑好那是一种好德.《我从已爱过那天下》我从已爱过那天下,它对于我也一般;我不逢迎过它腐臭的气息,也已曾忍从天伸膝,敬拜它的百般奇像;我不正在脸上堆着笑,更不下声喊嚷着,崇拜一种回音;纷纭的世人不克不迭把我瞅做他们一伙;我站正在人群中却不属于他们;也不把头脑搁进那并不是而又算做他们的思维的尸衣中,一齐列队前进,果此才被压抑而至温战.《感触》自然是一座神殿,何处有活的柱子不时收出一些暗昧不浑的语音;止人通过该处,脱过象征的森林,森林暴露亲切的视线对于人注视.好像近近传去一些悠少的回音,互相混成幽昧而深邃的统一体,象乌夜又象光彩一般茫无边沿、,芳香、色彩、声响齐正在互相感触.有些芳香新陈得象单簧管,绿油油象牧场,其余一些,腐朽、歉富、得意洋洋,具备一种无限物的扩展力量,好像琥珀、麝香、安眠香战乳香,正在歌唱着粗神战感官的热狂.《希腊古瓮颂》哦,希腊的形状!唯好的瞅照!上头缀有石雕的男人战女人,另有林木,战践踩过的青草;重默的形骸呵,您象是“永近”使人超出思维:呵,酷热的牧歌!等暮年使那一世代皆凋降,惟有您如旧;正在其余的一些忧伤中,您会抚慰后裔道:“好即是真,真即是好,”那便包罗您们所知讲、战该知讲的十足.《光阳》光阳老人的女女,真擅的时日,嘶哑无语如共赤足的托钵僧,她们单止排列,无初也无终,脚托皇冠战一根根权杖,按各人的心愿背大家分赠礼品,里包,王国战包罗星辰的天空.正在枝丫环绕胶葛的花园里,我睹此壮瞅,记掉了早朝的希视,渐渐闲闲天采了些香草战苹果,时日便已转过身,寂静天拜别.正在她乌色的收戴下我瞅出她的沉藐,为时已早.。

朗读者说│《再别康桥》的真正内涵,这四个字概括得精准传神!

朗读者说│《再别康桥》的真正内涵,这四个字概括得精准传神!

朗读者说│《再别康桥》的真正内涵,这四个字概括得精准传神!再别康桥轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。

那河畔的金柳是夕阳中的新娘波光里的艳影,在我的心头荡漾。

软泥上的青荇,油油的在水底招摇;在康河的柔波里,我甘心做一条水草。

那榆荫下的一潭,不是清泉,是天上虹;揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦。

寻梦?撑一支长篙,向青草更青处漫溯,满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌但我不能放歌,悄悄是别离的笙箫;夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥!悄悄的我走了,正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。

《再别康桥》,是诗人徐志摩最为脍炙人口的诗篇之一,几乎所有的朗诵爱好者都读过。

但我也遗憾地听到,非常多的人,把这首诗的基调搞错了。

尤其是大多数初学朗诵的中小学生,往往会把这首诗处理成优美的风景抒情诗,一味求美,而没有对写作背景与作者背景做足够的了解,没有理解本诗的内在语。

其实,这首诗应该是淡淡的伤感。

一方面,我们的教育,存在一些问题。

有的教材或老师用《再别康桥》做审美教育,让学生从中寻找美的词语,如“夕阳中的新娘”,让学生展开联想,夕阳的颜色,新娘怎样着装,等等,导致学生会觉得这首诗就是“美”的诗,但这其实背离了徐志摩写这首诗的真正的情感——迷茫、怅惘、青春不在……不能体会这些,就不能体会徐志摩说“沉默是今晚的康桥”的分量。

类似的例子还有海子的《面朝大海春暖花开》,也在选入一些教材后当优美的风景诗来学习。

另一方面,也说明,虽然现在大家都在说“生活不止苟且,还要有诗和远方”,但事情的真相是,多数人也就跟风那么一说,其实并没有多少人真的愿意去投入“诗和远方”的怀抱,去花时间读诗,或花时间学习一下经典诗篇的朗诵,多数朗读者读诗的时候,习惯张口就来。

全民阅读,看似繁荣,其实隐忧甚多。

这种跟风浮躁,只留恋肤浅表面,不愿深入学习的心态,正在戕害我们这个民族的阅读精神。

了解一下徐志摩的生平和在康桥生活的这段经历,我们就知道,这首诗的基调是伤感的,而不是美妙的。

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《当你老了》当你老了,头发白了,睡意昏沉,炉火旁打盹,请取下这部诗歌,慢慢读,回想你过去眼神的柔和,回想它们昔日浓重的阴影;多少人爱你青春欢畅的时辰,爱慕你的美丽,假意或真心,只有一个人爱你那朝圣者的灵魂,爱你衰老了的脸上痛苦的皱纹;垂下头来,在红光闪耀的炉子旁,凄然地轻轻诉说那爱情的消逝,在头顶的山上它缓缓踱着步子,在一群星星中间隐藏着脸庞。

《我喜欢你是寂静的》我喜欢你是寂静的,彷佛你消失了一样,你从远处聆听我,我的声音却无法触及你。

好像你的双眼已经飞离去,如同一个吻,封缄了你的嘴。

如同所有的事物充满了我的灵魂,你从所有的事物中浮现,充满了我的灵魂。

你像我的灵魂,一只梦的蝴蝶。

你如同忧郁这个词。

我喜欢你是寂静的,好像你已远去。

你听起来像在悲叹,一只如鸽悲鸣的蝴蝶。

你从远处听见我,我的声音无法企及你:让我在你的沉默中安静无声。

并且让我借你的沉默与你说话,你的沉默明亮如灯,简单如指环,你就像黑夜,拥有寂寞与群星。

你的沉默就是星星的沉默,遥远而明亮。

我喜欢你是寂静的,彷佛你消失了一样,遥远而且哀伤,彷佛你已经死了。

彼时,一个字,一个微笑,已经足够。

而我会觉得幸福,因那不是真的而觉得幸福。

《春逝》若我会见到你,事隔经年我将以何贺你以眼泪,以沉默。

《十四行诗.116》我不认为两个人真心相爱会遇到什么障碍,爱不在是爱,如果发现情形改变就跟着改变,或者一方变心,另一方也跟着变心。

哦,不!爱是一盏永远固定的明灯,注视着暴风雨,从不动摇,它是指引在海上漂流的船只的明星,它的高度为人所知。

但其价值却深不可测。

爱不是时间的玩物,虽然玫瑰色的双唇和面颊滔天不了它的镰刀;爱不会随着时光的流转而改变,爱不会和时间抗衡一直到世界末日。

如果这种说法是错的,那么我就证明给你看,我从未写过诗,也没有人曾经爱过。

《再别康桥》徐志摩轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩.那河畔的金柳,是夕阳中的新娘,波光里的艳影,在我的心头荡漾.软泥上的青荇,油油的在水底招摇;在康河的柔波里,我甘心做一条水草!那榆荫下的一潭,不是清泉,是天上虹;揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦.寻梦?撑一支长篙,向青草更青处漫溯,满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌.但我不能放歌,悄悄是别离的笙箫;夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥!悄悄的我走了,正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖,不带走一片云彩.《远和近》你一会看我一会看云我觉得你看我时很远你看云时很近《致橡树》我如果爱你绝不像攀援的凌霄花借你的高枝炫耀自己;我如果爱你绝不学痴情的鸟儿为绿荫重复单调的歌曲;也不止像泉源常年送来清凉的慰藉;也不止像险峰增加你的高度,衬托你的威仪。

甚至日光。

甚至春雨。

不,这些都还不够!我必须是你近旁的一株木棉,作为树的形象和你站在一起。

根,紧握在地下;叶,相触在云里。

每一阵风吹过,我们都互相致意,但没有人听懂我们的言语。

你有你的铜枝铁干像刀、像剑,也像戟;我有我红硕的花朵像沉重的叹息,又像英勇的火炬。

我们分担寒潮、风雷、霹雳;我们共享雾霭、流岚、虹霓。

仿佛永远分离,却又终身相依。

这才是伟大的爱情,坚贞就在这里:爱不仅爱你伟岸的身躯,也爱你坚持的位置,足下的土地。

《母亲》在田野,母亲你弯腰就是一幅名画粘满麦秸的脸庞疲劳而鲜亮银色夜晚的柔情来自一座草房我们家永远葱绿来自母亲的灵魂永远地开放儿孙般的玉米和谷穗一代代涌来将你围成一座村庄在母亲博大的清芬里我只有一粒绿豆的呼吸和愿望——-泰戈尔《吉檀迦利第20首》莲花开放的那天,唉,我不自觉地在心魂飘荡。

我的花篮空着,花儿我也没有去理睬。

不时地有一段的幽愁来袭击我,我从梦中惊起,觉得南风里有一阵奇香的芳踪。

这迷茫的温馨,使我想望得心痛,我觉得这仿佛是夏天渴望的气息,寻求圆满。

我那时不晓得它离我是那么近,而且是我的,这完美的温馨,还是在我自己心灵的深处开放。

《我爱你,与你何干》如果我陶醉而喜爱地看着你,直到你消失在远方,如果你的声音处处令我心儿快乐,这与你何干?直到你灿烂的星光照耀着我阴沉的生活道路,你是我光辉的太阳,我喜欢你,这与你何干?你是我内心崇拜的神祉,我对你无比信赖在我心中筑起祭坛–如果我热爱你,这与你何干?如果我别无所求,你得忍耐,我只是在牺牲的氤氲里想象;如果我痛苦也并非你之过,如果我因此死去,也与你无干。

《我愿意是激流》山里的小河,在崎岖的路上、岩石上经过只要我的爱人是一条小鱼,在我的浪花中快乐地游来游去。

我愿意是荒林,在河流的两岸,对一阵阵的狂风,勇敢地作战……只要我的爱人是一只小鸟,在我的稠密的树枝间做窠,鸣叫。

我愿意是废墟,在峻峭的山岩上,这静默的毁灭并不使我懊丧……只要我的爱人是青青的常春藤,沿着我荒凉的额,亲密地攀援上升。

我愿意是草屋,在深深的山谷底,草屋的顶上饱受风雨的打击……只要我的爱人是可爱的火焰,在我的炉子里,愉快地缓缓闪现。

我愿意是云朵,是灰色的破旗,在广漠的空中,懒懒地飘来荡去,只要我的爱人是珊瑚似的夕阳,傍着我苍白的脸,显出鲜艳的辉煌。

《最后的水笔仔》跋涉千里来向你道别我最初和最后的月夜你早已识得我在我最年轻最年轻的时候你知道观音山曾怎样爱怜地俯视过我而青春曾怎样细致温柔而你也即刻认出了我当满载着忧伤岁月啊我再来过渡再让那暮色溶入我沧桑热泪而你也了解并且曾凝神注视那两只海鸥如何低飞过我的船头逝者如斯阿水笔仔昨日的悲欢将永不会为我重来重来的我只有月光下这片郁绿这样孤独又这样拥挤藏着阿我所有的记忆再见了阿我的水笔仔你心中有我珍惜的爱莫怨我恨我更请你常常将年轻的我记起请你在海风里常回首莫理会世间日月悠悠《乡愁》小时候,乡愁是一枚小小的邮票,我在这头,母亲在那头。

乡愁余光中乡愁余光中长大后,乡愁是一张窄窄的船票,我在这头,新娘在那头。

后来啊,乡愁是一方矮矮的坟墓,我在外头,母亲在里头。

而现在,乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头。

《杂感》人生永远追逐着幻光但谁把幻光看做幻光谁便沉入了无边的苦海!《写履历表》需要做些什么?填好申请书维斯瓦娃·辛波丝卡维斯瓦娃·辛波丝卡再附上一份履历表。

尽管人生漫长但履历表最好简短。

简洁、精要是必需的。

风景由地址取代,摇摆的记忆屈服于无可动摇的日期。

所有的爱情只有婚姻可提,所有的子女只有出生的可填。

认识你的人比你认识的人重要。

旅行要出了国才算。

会员资格,原因免填。

光荣记录,不问手段。

填填写写,彷佛从未和自己交谈过,永远和自己只有一臂之隔。

悄悄略去你的狗,猫,鸟,灰尘满布的纪念品,朋友,和梦。

价格,无关乎价值,头衔,非内涵。

他的鞋子尺码,非他所往之地,用以欺世盗名的身份。

此外,再附张露出单耳的照片。

重要的是外在形貌,不是听力。

反正,还有什么好听的?碎纸机嘈杂的声音。

《我孤独地漫游,像一朵云》在山丘和谷地上飘荡,忽然间我看见一群金色的水仙花迎春开放,在树荫下,在湖水边,迎着微风起舞翩翩。

连绵不绝,如繁星灿烂,在银河里闪闪发光,它们沿着湖湾的边缘延伸成无穷无尽的一行;我一眼看见了一万朵,在欢舞之中起伏颠簸。

粼粼波光也在跳着舞,水仙的欢欣却胜过水波;与这样快活的伴侣为伍,诗人怎能不满心欢乐!我久久凝望,却想象不到这奇景赋予我多少财宝,每当我躺在床上不眠,或心神空茫,或默默沉思,它们常在心灵中闪现,那是孤独之中的福祉;于是我的心便涨满幸福,和水仙一同翩翩起舞。

《断章》你站在桥上看风景看风景的人在楼上看你明月装饰了你的窗子你装饰了别人的梦《我爱这土地》假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎明……然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……《春江花月夜》江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。

空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。

江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。

江畔何人初见月?江月何年初照人?人生代代无穷已,江月年年望相似。

不知江月待何人,但见长江送流水。

《天真的预示》一沙一世界一花一天堂掌中握无限刹那含永劫《沉重的时刻》此刻有谁在世上某处哭,无缘无故在世上哭,在哭我。

此刻有谁在夜间某处笑,无缘无故在夜间笑,在笑我。

此刻有谁在世上某处走,无缘无故在世上走,走向我。

此刻有谁在世上某处死,无缘无故在世上死,望着我。

《我为美殉身》在墓中刚适应不久便有为真理殉身被停放在邻室他轻轻问我「为何阵亡?」「为美」,我回答「而我是为真理——美和真理原一体那我们是儿弟」,他说所以,如同亲人相见在一个夜晚我们隔墙交谈直到青苔长到我们唇上且淹没了我们的名字《里科莱塔》这么多昂贵的证据,尘土使我们相信难免一死,我们放慢脚步,压低嗓音,走过一列列缓慢的墓碑它们阴影与大理石的修辞学允诺或预示了那备受向往的成为死者的光荣。

苍苍的坟墓是美的,贫乏的拉丁语和末日锁环,大理石与花朵的会合点,凉爽如庭院的空地和历史的数不清的昨天如今是凝滞的、唯一的。

我们将这宁静混同于死亡并且相信我们渴望结束自己尽管只是渴望睡梦与冷漠。

在刀与激情中振颤在常春藤中沉睡唯有生命存在空间与时间是它的轮廓,是心灵的魔法的工具,而当生命熄灭,空间、时间,死亡随之而去,就像光明终止,镜中的幻影就消逝它早已在黄昏黯然失色《未选择的路》黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去涉足,我在那路口久久伫立,我向着一条路极目望去,直到它消失在丛林深处。

但我却选了另外一条路,它荒草萋萋,十分幽寂,显得更诱人,更美丽;虽然在这条小路上,很少留下旅人的足迹。

那天清晨落叶满地,两条路都未经脚印污染。

啊,留下一条路等改日再见!但我知道路径延绵无尽头,恐怕我难以再回返。

也许多少年后在某个地方,我将轻声叹息将往事回顾:一片树林里分出两条路而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。

《我曾七次鄙视自己的灵魂》第一次是在她可以上升而却谦让的时候。

第二次是我看见她在瘸者面前跛行的时候。

第三次是让她选择难易,而她选了易的时候。

第四次是她做错了事,却安慰自己说别人也同样做错了事。

第五次是她容忍了软弱,而把她的忍受称为坚强。

第六次是当她轻蔑一个丑恶的容颜的时候,却不知道那是她自己的面具中之一。

第七次是当她唱一首颂歌的时候,自己相信这是一种美德。

《我从未爱过这世界》我从未爱过这世界,它对我也一样;我没有阿谀过它腐臭的气息,也不曾忍从地屈膝,膜拜它的各种偶像;我没有在脸上堆着笑,更没有高声叫嚷着,崇拜一种回音;纷纭的世人不能把我看作他们一伙;我站在人群中却不属于他们;也没有把头脑放进那并非而又算作他们的思想的尸衣中,一齐列队行进,因此才被压抑而至温顺。

《感应》自然是一座神殿,那里有活的柱子不时发出一些含糊不清的语音;行人经过该处,穿过象征的森林,森林露出亲切的眼光对人注视。

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