2019-2020年北京市资格从业考试《小学教育学》精选练习题[第二篇]

2019-2020年北京市资格从业考试《小学教育学》精选练习题[第
二篇]
一、单选题-1/知识点：章节测试
机体某一方面的机能受损甚至缺失后。

可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，这体现了个体的身心发展具有（）。

顺序性
阶段性
不平衡性
互补性
二、单选题-2/知识点：章节测试
《学记》提出了“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的观点，体现了（）。

巩固性原则
启发性原则
因材施教原则
循序渐进原则
三、单选题-3/知识点：章节测试
情境教学法的核心是（）。

A.激发学生的情感
B.减轻学生的学习负担
C.培养学生的探索精神
D.巩固学生的基础知识
四、单选题-4/知识点：章节测试
教师要求学生在课堂上欲发言时先举手，这是（）。

A.课堂提问的一个环节，不可缺少
B.课堂常规管理行为，有助于稳定课堂秩序
C.与教师个人好恶有关的行为，不宜统一要求
D.激励学生的行为，有助于活跃课堂气氛
五、单选题-5/知识点：章节测试
正规教育的主要标志是（）。

国家教育
民主教育
制度化教育
非制度化教育
六、单选题-6/知识点：章节测试
联合群体的成员已有共同目的的活动，但活动还（）。

依赖兴趣的作用
只有小集团意义
只具有个人的意义
没有政治意义
七、单选题-7/知识点：章节测试
教育学中所研究的教育，主要是（）的教育。

内涵式
广泛
狭义
广义
八、单选题-8/知识点：章节测试
作为教学手段，参观属于（）。

A.模拟直观
B.实物直观
C.语言直观
D.场景直观
九、单选题-9/知识点：章节测试
教学从其本质上讲，是（）。

A.一种主体活动
B.一种实践活动
C.一种认识活动
D.一种文化活动
十、单选题-10/知识点：章节测试
在教育思想史上强调教育应该以教师、教材、课堂为中心的教育家是（）。

柏拉图
洛克
杜威
赫尔巴特
十一、单选题-11/知识点：章节测试
把实物、教具呈现给学生观察，或通过示范性的实验来说明和印证要求学生掌握知识的一种方法称（）。

A.讲授法
B.实验法
C.参观法
D.演示法
十二、单选题-12/知识点：章节测试
国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力，普遍实施的一定程度的基础教育称为（）；但当一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称为（）。

初等教育普及教育
义务教育普及基础教育
平民教育普及国民教育
普及教育普及义务教育
十三、单选题-13/知识点：章节测试
奠定了班级组织的理论基础的著作是（）。

A.《大教学论》
B.《普通教育学》
C.《论语》
D.《理想国》
十四、单选题-14/知识点：章节测试
有实际工作者和专业研究人员共同参与，以解决教学实际问题和提高教学行动自觉认识为目的的研究方法是（）
A.调查法
B.观察法
C.行动研究法
D.个案分析法
十五、多选题-15/知识点：章节测试
教学过程的结构包括（）。

A.引起学习动机
B.引导学生领会知识
C.巩固知识
D.引导和组织学生运用知识
E.检查知识
十六、多选题-16/知识点：章节测试
下列说法符合当代教学观变革的有（）
A.从重视继承向重视创新转变
B.从重视知识传授向重视能力培养转变
C.从重视教法向重视学法转变
D.从重视结果同重视过程转变
E.从重视学生向重视教师转变
十七、多选题-17/知识点：章节测试
现代学生管理的主要内容有（）。

A.班级管理
B.常规管理
C.常能管理
D.德育管理
E.环境管理
十八、多选题-18/知识点：章节测试
班会的特点主要有（）。

A.集体性
B.开放性
C.针对性
D.时效性
E.自主性
十九、多选题-19/知识点：章节测试
讲授技能之所以得到广泛的运用，是由于它具有如下特点（）。

A.信息传递的单向性
B.知识传授的系统性
C.老师主体的权威性
D.时间运用的高效性
E.学生主体的权威性
二十、多选题-20/知识点：章节测试
下列关于巩固性原则的描述中正确的是（）。

A.“学而时习之”
B.巩固要在理解的基础上进行
C.巩固就要死记硬背
D.重视组织各种复习
E.在扩充改组和运用知识中积极巩固。