中学科研处工作总结_教学科研工作总结

中学科研处工作总结_教学科研工作总结
本学年，作为中学科研处的一名科研教师，我认真履职，积极参加学校组织的各种教学和科研活动，围绕学校科研工作的目标和定位，积极开展教学科研工作，形成了一定的工作成果。

一、科研教学思路的转变
本学年我积极参与学校举办的科研活动，针对学科知识点、错题率高的内容进行了研究，不仅弄清了学生疑问，而且进一步深化了自己的教学思路。

通过集体备课，我逐渐发现，只要老师将重心放在对学生掌握的认知水平、掌握课程的方式和学生的思维水平把握准确，一个学科的学习效果就有了很大的提升。

二、开展科学研究项目
本学年，我与同事们一同开展了“中学生创新科技实践活动”课题，积极探索中学生创新科技实践活动的方法和制度，不断拓展创新活动的内容和形式。

通过中学生创新科技实践活动，不仅让学生对科技创新有了进一步了解和认识，而且提高了学生的创新素质和科技素质，培养了学生的创造精神。

三、探索中学生科研教育
本学年，我重点探讨了中学生科研教育的模式和方法，积极寻找适合我校的科研教育路径。

根据学校的实践情况，结合以往的经验和探索，我逐渐形成了以学生为主体，以问题为导向，以实验为基础，以创新为核心，以交流为主要形式的科研教育模式。

四、教学科研成果
本学年，我和同事们共同推动学科教学改革，注重创新教学方式方法，切实提高教学质量。

通过各种探索和实践，我们逐渐实现了以下目标:
（一）教学风格日趋活跃
本学年，我参加了多次教学研究和探究活动，去学习和了解其他学科的教学实践。

根据学校和学科的情况，我结合自身的优势和特点，突出学科的内涵和特色，打造了自己的教学风格，学生的兴趣得到了充分的调动和发挥。

（二）提高了学生的参与和探究水平
在教学过程中，我关注学生的学习态度和习惯，帮助学生调整在学习中遇到的问题，引导学生寻找问题的解决方法，借助先进的教学科技手段，激发学生的兴趣，加强探究和合作，提高了学生的参与和探究水平。

（三）课外探究活动开展良好
在课余时间，我和同事们共同开展了多项课外科技实践和探究活动，学生积极参与，课外探究活动的深度和广度也得以拓展，学生的创新能力和实践能力得到了进一步提高。

五、不足和思考
在中学科研处工作的过程中，我深深地感受到自己的不足。

在教学中，我有时忽视了学生思维方式的差异性，约束了他们的思考；在科研方面，也存在还需要不断学习和提高的地方。

今后，我将想方设法弥补不足，不断提高自己素质和能力，努力工作，为学生和学校的发展贡献更大的力量。