苏教版小学五年级数学上册教学课件《 化简含有字母的式子》
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PPT教学课件
易错提醒
7x+3=10x
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易错提醒
7x+3=10x
错解分析:错在把3当成
3x了。
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易错提醒
7x+3=10x
7x+3=7x+3
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学以致用
明明家
学校
冬冬家
明明从家出发,每分钟行65米,a分
钟可到学校;冬冬从家出发,每分钟行75 米,a分钟也可到学校。从明明家到冬冬 家一共( 140a )米。 65a+75a =140a
当 a 9 时,小华和小芳一共用了多少根小棒?
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ห้องสมุดไป่ตู้
探究新知
当
a9 时,小华和小芳一共用了多少根小棒?
当 a 9 时,
7a 7 9
63
答:小华和小芳一共用了63根小棒
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探究新知
小华用小棒摆了a个三角形,小芳用小棒摆了 a个正方形,
…… …… 用含有字母的式子表示小华比小芳少用的小棒 根数,再计算当a=12时,小芳比小华多用了 多少根小棒?
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复习导入
把结果相同的式子用线连起来。
72
2a
7×2
a2
a+a
a×a
7×7
7+7
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复习导入
省略乘号,写出下面各式。
a×4= 4a
x×y= xy
m×a= am
d×2= 2d
6×x= 6x
3×a×b= 3ab
x×x= x2
a×1= a
10×a= 10a
m×n×8= 8mn c×c= c2
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探究新知
用含有字母的式子表示小华比小芳少用的小棒 根数,再计算当a=12时,小芳比小华多用了 多少根小棒? 4a-3a 当a=12时, 4a-3a=4×12-3×12 =48-36 =12
答:小芳比小华多用了12根小棒。
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x米 典题精讲 蓝彩带 粉彩带 蓝彩带长( 5x )米,粉彩带长( 6x ) 米,两根彩带一共长( 11x )米,粉彩 带比蓝彩带长( x )米。 你能算出当x=25时, 当x=25时, 11x=11×25 两根彩带一共长多 =275 少米吗? 答:两根彩带一共长275米。
100×a= 100a
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情景导入
小华用小棒摆了a个三角形,小芳用小棒摆了 a个正方形,你会用含有字母的式子表示小华 和小芳一共用了多少根小棒吗?
…… ……
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探究新知
你会用含有字母的式子表示小华和小芳一共用了 多少根小棒吗? …… …… 小明用了3a根小棒,小 芳用了4a根小棒,一共 用了(3a+4a)根小棒。 摆一个三角形和一个 正方形用7根小棒, 那么a个三角形和正 方形就用7a根小棒。
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探究新知
小明用了3a根小棒,小芳用 了4a根小棒,一共用了 (3a+4a)根小棒。 摆一个三角形和一个正 方形用7根小棒,那么a 个三角形和正方形就用 7a根小棒。
3a 4a 7 a
3a 4a (3 4)a
7a
这一步实际 乘法分配律 上应用了什 ac+bc=(a+b)c 么运算律?
5a+6a=11a 当a=4时, 11a=11×4 =44
答:这天一共运土44吨。
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学以致用
已知一个文具盒a元,一副三角板b元。 (1)说出下面每个式子表示的意义。 a+2b 3a a+b
(2) 如果a=8,b=4,求上面各式的值。 3a a+2b a+b =3×4 =8+2×4 =8+4 =12 =16 =12
3千米=3000米 3000-5x
当x=400时, 3000-5x =3000-5×400 =1000
答:还剩1000米没有铺。
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学以致用
一个工地用汽车运土,每辆车运a吨。一天 上午运了5车,下午运了6车。先用含有字母 的式子表示这一天一共运土的吨数,再计算 当a=4时,这天一共运土多少吨。
12a+4a =16a (2)当a=8时,求科学实验室和实验准备室的总面积。 当a=8时, 16a=16×8 =126
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学以致用
一种笔记本的单价是x元⁄本,小强买了7本,晓刚买 了3本。 (1)用含有字母的式子表示小强比小刚多用了多少元。 7x-3x =(7-3)x =4x (2)当x=3时,小强比小刚多用了多少元。 当x=3时, 4x=4×3 =12 答:小强比小刚多用了12元。
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学以致用
你能用含有字母的式子表示每个三角形的周 长吗?
(1)一个三角形的三条边分别长a米、b米、c米。 a+b+c (2)一个等边三角形,边长a米。 3a (3)一个等腰三角形,底边长a米,一条腰长b米。 a+2b
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学以致用
铺设一条长3千米的自来水管道,已经铺了5天, 每天铺x米。先用含有字母的式子表示还没有铺的 米数,再计算当x=400时,还剩多少米没有铺。
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学以致用
同学们采集植物标本,四年级采集了a
个,六年级采集的个数是四年级的3倍。
两个年级一共采集了( 4a )个,四年
级比六年级少采集( 2a )个。
a+3a=4a
3a-a=2a
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学以致用
备实 科学实验室 室 验 准
4米 12米 (1)用含有字母的式子表示科学实验室和实验 准备室的总面积。
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第8单元
用字母表示数
化简含有字母的式子
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学习目标
1.经历化简形如“ax+bx”的式子的探究过程,会化 简类似的式子。 2.在用形如“ax+bx”的式子表达一些数量关系并 进行化简的过程中,加深对这些数量关系的理解, 提高抽象思维的水平。
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复习导入
填空。 1.一本作业本共有40页,已经写了a页,还剩( 40-a)页。 2.小华高a厘米,小兰比小华高7厘米,小兰高 ( a+7 )厘米。 3.一张桌子 a 元,一把椅子23元,买m套桌椅共 需( m(a+23) )元。 4.三个连续自然数,中间的一个是a,它前面的数 是(a-1 ),后面的数是( a+1 ) 。
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典题精讲
4x+5x= 9x 4a-a= 3a 4z+5z = 9z 7d+3d =10d 9k-6k =3k 6a-5a = a
3b+b= 4b 8x-7x= x 4a-2a= 2a 2b+7b= 9b 8y+y =9y 7m-m=6m
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典题精讲
下面哪组中的两个式子一定相等? 7×7和7² 2x和x² 0.9和0.9×2 a和a×a