人教版高中音乐课件乌苏里船歌

曲式分析
第二乐段为主体部分（展开乐段），由一段简短间奏引进， 使旋律从自由的节拍进到节奏感较强的2/4节拍，像是一位摄影 师将镜头从烟波浩淼的江面移到一只跌宕摇曳的渔船，船上赫哲 渔民摇着船桨，引吭高歌。表现了赫哲族人民对家乡山水的热爱， 对幸福生活的赞美，对未来的无限憧憬。
曲式分析
第三乐段为尾声（再现乐段），是第一乐段的再 现，表现了满载欢乐的渔船渐渐远去，直到消逝在遥 远的天边。全曲犹如一幅色彩鲜艳的图画，描绘了赫 哲族人民的新生活。
乌苏里江鱼产丰富，江面宽阔，水流平稳，是赫 哲人赖以生存的母亲河。
背景介绍
赫哲人世居乌苏里江一带，以捕鱼、狩猎为生， 是中国北方现存唯一的渔猎民族。赫哲族人口数为 5354人（2010年）。
背景介绍
在长期的渔猎生产和生活中，逐渐形成了一些反映 赫哲人生产、生活习俗的具有鲜明民族特征的民歌曲调。
妇女爱唱“嫁令阔”（民间小调）老头爱唱“伊玛 堪”（说唱艺术）。赫哲族的小调优美动听，无论是曲 调和节奏，都会使人感到江波的起伏和渔船的摇曳。
知识扩展
（1）是赫哲族每四年一次的“乌日贡”文体大会的主题歌； （2）在1980年就已被联合国教科文组织选定为亚太地区音乐 教材。这是赫哲族人民的光荣，也是中华民族的光荣。
歌曲小结
作品 人物 地点 风格 演唱形式 旋律
乌苏里 赫哲 乌苏 船歌 渔人 里江
船歌
男高音领 唱混声合
唱
江波起 伏渔船 摇曳
乌苏里船歌
导入新课

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大自然是人类生存的空间，也是艺术创作的源泉。
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在人与自然的和谐生活里，我们赞美每一座山, 我们歌唱每一条河。
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甚至是那片荒凉又热情的沙漠……
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背景介绍
乌苏里江发源于吉林东海滨的锡赫特山脉，是黑 龙江的支流。原为中国的一条内河，1860年清政府与 沙俄签订了不平等的《北京条约》以后，成为中俄界 河。它全长909公里，向北流至抚远岛与黑龙江合流， 直入太平洋，流域面积18.7万㎞²。
学习乐谱
问题思考
1.歌曲分为几部分？
三部分，引子+主体+尾声
2.歌曲表达了怎样的景象？ 在烟波浩淼的乌苏里江面上，渔民们在愉快地劳 动的生动画面。 3.作品在演唱形式上有何特点？
男高音领唱+混声合唱
曲式分析
《乌苏里船歌》曲式为带再现的三段体：
第一乐段为引子部分（呈示乐段），6/8节拍，节奏比较 自由，歌词为衬词，表现了乌苏里江清晨的宁静。
赫哲族民歌有歌在船头、唱在浪中的传统，其中 《乌苏里船歌》更是赫哲族民歌的代表性作品。
歌曲简介
郭颂（1931-2016） 男高音歌唱家
《乌苏里船歌》 是一首充满生活气息 的赫哲族民歌，1962 年郭颂等人在吸收了 《想情郎》《狩猎哥 哥回来了》等最具代 表性的赫哲族传统民 间曲调之后，创作完 成了《乌苏里船歌》。 后由瞿希贤改编为混 声合唱。
节奏
平稳 摇浆
谢谢