老师让我悄悄告诉你,五百字作文初一上册

老师让我悄悄告诉你,五百字作文初一上册
全文共9篇示例，供读者参考
老师让我悄悄告诉你,五百字作文初一上册篇1
老师，您知道吗？我早就有一肚子的话想对您说了，可是却没有胆量说，总憋在心里。

今天，我实在是忍不住了，坐在书桌前，写出了这一封迟到的信。

老师，让我悄悄地告诉您吧！您是我们的语文老师，还是我们的班主任，平时，您对我们要求很严，尤其是这几天，每天晚上，一本本堆得像“山”的作业就摆在了我们面前，做也做不完，一直能熬到11点多，但还是做不完。

当上眼皮和下眼皮打架时，才不得不上床睡觉。

早晨，还得早起来，不舍地离开那温暖的被窝去写作业。

写完后，草草吃过饭，就得上学去。

课上，由于没有充足的睡眠时间，所以没有精神，课也听不进去了。

据我所知，还有一些同学干脆不做，第二天来到了学校才做。

您知道了，说自己多布置作业也是为我们好，希望我们能多学点知识。

这时，有的同学便在下面窃窃私语了：“多学点知识，虽然是对的'，但太过分了，就变成恶性循环了呀！”是啊，老师，您能考虑一下我们的感受吗？请您放开我们，让我们自由自在地飞翔吧！
对了，老师，我一直有个建议想和您说说，今天借此机会，一起说了吧！您还记得那次“作文点播台”吗？我想让范围再大些，弄一个“美文点播台”，先让几位同学找8篇优美的文章，然后在星期五下午6点到7点放学后的这段时间内，写到黑板上题目，和上次一样，用
好题目来换取文章。

这一直是我一个梦寐以求的愿望，如果您认为可以的话，我想揩同王昱之，自告奋勇，当这个找文章的人，好吗？夜深了，虫子不再叫了，鸟儿也睡了。

天空中，一颗颗星星在闪烁，好象在告诉我：“不早了，快去睡吧！”那么，好吧，我也就此停笔吧！
老师让我悄悄告诉你,五百字作文初一上册篇2
老师让我悄悄告诉你
大家好啊!我叫小明,今年11岁,就读于初一年级。

不知道大家有没有遇到过这种情况:老师在上课的时候,突然对你使个眼色,或者轻轻招手让你靠近讲台。

你一脸疑惑,心里在想:老师是不是要点名让我回答问题啊?走到老师跟前,老师会悄悄对你说些什么呢?
就在上周三的语文课上,发生了这样的一件事。

我正在认真听老师讲课,突然老师望着我,用手指了指自己。

我心里一惊,暗想:糟了,是不是又没有复习功课了?不过我立刻振作了一下,壮着胆子走到讲台前。

谁知道老师并没有像往常一样让我回答问题,而是神秘兮兮地对我说:"小明啊,上课的时候要专心听讲,不要走神哦!"
老师这番话有点出乎我的意料,因为我确实没有走神呀!不过仔细一想,或许是我的眼神太过专注,看上去像是在出神,所以老师才会这样提醒我。

不管怎样,那次被老师神秘地点名,还是让我印象深刻。

除了上面说的这种情况,有时老师也会悄悄对我们说一些趣事或者私房话。

比如有一次,我们英语老师在上完课后,突然对我和同桌小红说:"你们两个,下节课别告诉别人哦,我带了一盒巧克力,只分给你们吃。

"说完还伸出食指竖在嘴唇前,做了一个"嘘"的手势。

我和小红顿时来了兴致,心想:哇,太棒了!可别让其他同学知道哦。

果然,到了下节课,老师悄悄从抽屉里拿出一盒巧克力,分给我们两个人。

我们两个抓紧时间,把那些香甜可口的巧克力悄悄藏到嘴里,生怕被其他同学发现。

尝到那甜蜜的滋味之后,我在心里默默地说:谢谢老师的小小馈赠,原来被老师悄悄告诉的事,也可以这么有意思!
不过有些老师悄悄告诉我们的,可就不那么令人高兴了。

比如有一次,数学老师在布置完家庭作业后,又悄悄对我们说:"这个作业有点难度,但你们要努力完成,不然就要留堂了!"我当时就吓了一大跳,因为留堂可是我最不愿意遇到的事情。

于是在家里,我刻苦用功,反复钻研,终于顺利完成了作业,没有遭到留堂的命运。

老师悄悄告诉我们的话有时还会给学习带来一些小小的乐趣。

比如有一次,我们班正在上美术课,老师突然神秘兮兮地走到我跟前,悄悄告诉我:"小明,你把笔拿反了,应该是这个姿势才画得好看。

"说着还比画了一个优雅的手势。

我顿时恍然大悟,连忙改正了握笔的姿势。

果然,接下来我的画就比以前漂亮多了。

看来老师悄悄告诉我这个小窍门,让我受益匪浅啊!
老师有时也会悄悄告诉我们一些关于同学的趣事或者秘密。

不过这些秘密,我是绝对不会泄露给其他同学的。

就像有一次,老师悄悄告诉
我,说小红家里最近添了一个弟弟,所以她最近有些走神,要多多体谅她。

听了老师的"私房话",我反而更加体贴和关心小红了。

再比如,有一次我跟班里的小强打了一架,老师就分别悄悄告诉了我们两个,希望我们能好好反省,以后和睦相处。

于是我们两个都端正了态度,很快就重归于好,彼此没有了芥蒂。

看来老师悄悄传达给我们的这些话语,对于维护同学之间的友谊也是很有帮助的。

老师悄悄告诉我们的,有时也会是一些有趣的知识或见解。

比如有一次,我们正在上科学课,老师在讲解光的奥秘时,突然对我使了个眼色,然后凑到我跟前,悄悄告诉我:"你知道太阳的光是怎么产生的吗?其实是……"接下来老师就像一本活的百科全书一样,娓娓道来。

当时我虽然一头雾水,但老师生动有趣的讲解,让我对这个本来很枯燥的知识顿时来了浓厚的兴趣。

再比如,有一次上语文课,老师在讲解一首诗歌时,突然悄悄告诉我说:"这首诗背后,还有一段佳话……"说着就给我揭秘了作者创作这首诗的动人故事。

我当时就被这个"内幕"深深吸引住了,觉得文学作品原来还有这么迷人的一面,立马对学习文学产生了浓厚的兴趣。

现在回想起来,老师在上课期间悄悄告诉我们的那些话语,有鼓励、有提醒、也有小小馈赠,还有不少有趣的知识和故事。

虽然老师只是轻声细语地在我们耳边说了几句话,但那些话对我们的学习和成长却起到了意想不到的大作用。

每当老师用神秘的眼神招手示意、唤我们靠近时,我们总会怀着一种新奇和期待的心情,等着去领略那些只属于我们的小小秘密。

而我相信,随着我们升学到初中、高中,乃至步入大学、社会,老师和长辈对我们悄悄说的话语还会越来越多、越来越丰富。

所以同学们,我们要用心倾听、认真领会老师悄悄对我们说的每一句话,因为那往往是对我们人生最及时、最有价值的启示与指点。

就像这天语文老师又悄悄告诉我
老师让我悄悄告诉你,五百字作文初一上册篇3
寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。

一年前的一个秋天，老师您耐心地给大家上最后一堂课，仔细地讲解着《雨霖铃》。

体会着词中近乎杜鹃啼血的离别场面，又回忆起转瞬即逝的六年美好时光，不知有多少同学在课堂上潸然泪下。

老师，我还有好多话没有来得及告诉您啊！
记得那个炎热的夏天吗？太阳公公毫不留情地炙烤着大地。

我代表全班同学参加全校跳绳比赛。

可偏偏在我开始比赛时中了暑。

头痛的我，懊恼地捶打着脑袋，直埋怨自己不争气的身体。

您看到后，直接奔向我，紧锁的眉头透露出无限的焦急：“不要强迫自己，如果受不了，咱就不要这荣誉了，好不好？”我却倔强地摇了摇头。

哨声响起，我飞速地跳了起来。

听---几只蝉躲在大杨树的树荫中猖狂地大喊大叫，偶尔看到几只鸟在树枝上凑热闹，有气无力地给我们喊加油。

眩晕。

当我跳不下去，准备停止的时候，我看见了您---您把全班同学喊到了赛场上，带领着大家为我加油。

一向注重发型的您像个孩子般边跳边喊，高高的马尾辫变得有些零乱，您也不顾它们了，那激动的样子像是您在替我比赛。

大家受了您的影响喊得十分卖力。

我感觉自己浑身充满了力量，一刻也不停地又跳了起来。

难熬的一分钟比赛终于过去了，您递给我一张湿巾，拍着我的肩膀夸我好样的，让我擦擦汗，可我分明看到汗水顺着您的额头滑向脸颊。

蝉，仍然在树上唱着高分贝的'歌，似乎比刚刚温和了许多。

操场北边的一颗法国梧桐树上，几只鸟儿不知从哪儿来了精神，笑着、闹着。

暖风拂过，萦绕着我炽热的心。

像这样的夏天一年一年都过去啦，可如今面对我们的却是离别。

是啊，多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！老师，我想告诉您：“即使‘暮霭沉沉楚天阔’，我们将很难再相见。

”但我依然会永远铭记您的！
老师让我悄悄告诉你,五百字作文初一上册篇4
老师让我悄悄告诉你
今天上午,我们正在上语文课,老师突然叫住了我:"小明,你留下来,我有话要跟你说。

"我心里吓了一大跳,是不是做错了什么事情呢?上次因为上课打盹被老师叫过去训话,那可把我吓坏了。

等同学们都出去后,老师神秘兮兮地对我说:"小明,我有一件很重要的事情,要拜托你帮个忙。

"我连忙点头,什么事我都一定尽力去做。

原来,老师让我做一件超级机密的任务——悄悄传达一个信息给你们每个人!老师说,这事很机密,不能让其他老师和家长知道,只能让我们班上的小伙伴们知道。

信息是什么呢?老师告诉我,为了庆祝我们这学期学习很努力,她决定在周五晚上组织一个"无家庭作业日"活动!这意味着,那天晚上我们将不需要做作业,可以尽情玩乐。

太棒了,对吧?
不过这只是第一个惊喜,更让人兴奋的是,老师同时还准备了丰富的游戏项目和小吃,大家可以在教室里开开心心地玩游戏、吃零食。

而且,老师说,只要我们在这个星期内表现良好,她就会把这个计划提前一周!
听到这个消息,我简直乐翻了!我向老师保证,一定会把这个机密任务完成得漂亮,让大家听说了这个好消息后也尽量表现好一些。

下课后,我就开始行动。

我悄悄地挨个把这个消息告诉我们班的同学们。

有的人高兴得跳起来,有的人则做了锁嘴的手势。

大伙儿都知道,这可是个了不起的机密!但不知怎的,我总感觉自己被人盯上了,好像有个同学在偷偷观察我。

你们说,难道这个消息已经走漏风声了?还是只是我的错觉?哎,只要大伙儿不乱说,定能顺利保守这个秘密,届时一起尽情狂欢!到时我们可要疯玩一把,报复那些作业和考试似的。

那我们拭目以待吧!期待着老师在那一天带给我们的惊喜!
老师让我悄悄告诉你,五百字作文初一上册篇5
教室里一片喧闹。

一个瘦瘦的女孩走上讲台，台下顿时鸦雀无声。

我们瞪大眼睛，你看看我，我看看你，似乎要从别人的眼神中寻
求答案。

她开口了。

她说，她是我们班的语文老师。

打心底说，我有些顾虑，这个看起来弱不禁风的女孩，能管得住
我们这群活泼可爱的孩子吗？
而那天，她再次走上讲台，可是，是在几个月后。

这几个月里，
她出去学习了。

时间冲淡了记忆，印象中的她，只是瘦高的模糊轮廓。

她在走廊里看那些展示板，那上面，是那些受到学校表彰的同学
可连上面的老师也不例外，几乎每个人的脸上都被扎了小洞，不用说，肯定是哪个淘气包干的。

她走进教室，板着脸，质问我们：“是谁干的！不知道这是侵犯
别人的肖像权吗？”
我打心里一震，我觉得她真像一个铁面无私的女法官，又害怕她
会成天绷着脸，时不时让我们尝尝她的厉害。

她的'目光扫过我，我不
禁有些害怕。

那天的读书活动，她让我们做贺卡，并且要给她看。

大家心里有
些牢骚:本来玩的时间就少，现在连读书时间也要霸占。

我心里愤愤着，可还是照做了。

我在贺卡上写道：希望您是一位
可爱的老师，更希望您是一位可敬的朋友。

她做到了，她是一位可爱的老师。

她让我们在她的课堂上玩成语接龙，记忆游戏，还让大家表演节目，还跟我们分享她读过的好书，讲她喜欢做的事，她打破了我们与
她之间的隔阂。

她做到了，她是一位可敬的朋友。

那天，她找我出去谈话，是在一次月考之后。

我以为我考砸了，
心里紧张不已。

但是，我错了。

她只是谈到了我的生活，我的学习，
甚至我的理想。

我紧绷的心放松了许多，心里的话滔滔不绝的涌出来，她像一位朋友，耐心倾听我心里的话语。

今天，亲爱的王勤老师，我告诉您一件事：我觉得，您是一位可
爱的老师，更是一位可敬的朋友。

老师让我悄悄告诉你,五百字作文初一上册篇6
老师让我悄悄告诉你
老师是个很神秘的人,平时上课的时候都板着一张脸,从来不会多说一句废话。

可是今天下课后,老师却神神秘秘地把我叫到了办公室,然后
压低声音对我说:"小明啊,我有个很重要的事情,要你帮个忙,但你一定要保密哦!"
我当时就被吓了一跳,心想这到底是什么事情啊?老师怎么突然间这么神秘兮兮的?不过我还是很镇定地点了点头:"老师您放心,我一定会守口如瓶的!"
老师看我这么乖巧,似乎很放心的样子。

她环顾了一下四周,确定没有其他人在场后,才小声对我说:"你知道吧,下个星期就是教师节了。

我
们年纪大的老师们,平时上课已经很吃力了,所以我们打算让你们这些小朋友,为我们准备一个特别的节目,来庆祝教师节。

"
"哇,太棒了!"我禁不住高兴地大叫了一声。

每年的教师节我们都会表演节目给老师们看,但从来没让我们小朋友自己来全权操办过,这确实是个很新鲜的主意。

老师赶紧用手捂住我的嘴:"小声一点,别太夸张了。

这件事你可得
保密,绝对不能让其他老师知道,也不能告诉同学们,要当成一个秘密任务。

你看行吗?"
我使劲点点头。

我向来是一个很守信的孩子,既然老师交给了我这
么重要的任务,我一定会负重尽力的。

就这样,从那天开始,我悄悄地开始着手筹备教师节的节目了。

首先要解决的就是场地的问题,我们平时上课的教室可不够大,不如去操场比较合适。

不过操场下雨的话就不太好,还是找个室内场地最保险。

我们
学校的大礼堂就非常适合!
接下来要邀请全校的同学们参与表演节目。

大家不知道这是什么活动,只当是老师布置了一个作业,让我们准备文艺表演。

我就不得不一个个通知同学,叫他们各自准备一个节目。

可是有些同学就是太固执啦,非要问这到底是为什么。

我只好编一些理由搪塞过去:"反正就是个作业嘛,快准备吧!"有个同学听了还嘀咕道:"奇怪,我怎么没听说过这个作业啊?"
大家各怀心思,这可难不倒我。

我就分成几个小组,给每个小组安排不同的节目形式,比如有的小组表演舞蹈,有的唱歌曲,有的做小品剧情等等。

总之把大家都安排得密密麻麻的,谁也没工夫去管其他的事儿了。

就这样,同学们你演你的,我导我的,一点一点地,教师节的大节目终于构思出了模糊的轮廓。

终于可以止步于此,好好展开彩排了。

大家都卯足了劲儿往上使,我可是把所有的同学都催得不轻。

有时候太严格了,同学们就私下里抱怨我是不是遭了什么邪,怎么变成了魔鬼导演?不过大家都挺支持的,毕竟这是为了孝敬老师,只要想到这一点,就再累再苦也是值得的了。

就在同学们日以继夜地排练的时候,有一天我忽然想到了一个了不得的点子!我们不如在节目的最后,给老师们一个惊喜,让大家都上台,给老师们一一献上鲜花和贺卡,那一定会感动得老师们热泪盈眶的!
可是,从哪里弄来这么多鲜花和贺卡呢?我又开始伤透了脑筋。

幸好我们班上有个同学的爸爸在花店做事,我就托他帮忙在最后一刻把鲜花
运到学校礼堂。

至于贺卡,我决定亲自为每位老师写一封贺卡,把对老师最真挚的祝福写在上面。

总算是把一切都安排妥当了。

就在教师节的前一天晚上,我好不容
易熬到深夜才把最后一封贺卡写完,困得都快睁不开眼睛了。

睡前我还
反复检查了一遍,到底没有漏掉任何环节。

第二天一早,我就紧张得失眠了。

老师让我悄悄告诉你,五百字作文初一上册篇7
六年的小学生活转眼间便过去了，不知不觉中我已经升入了初中。

仿佛天更蓝了，也更广了。

我不在困居与小学，而是初中生了。

小学
的“小”字总有些刺耳，似乎小学里的都是写长不大的小娃娃，但是
我现在，可以自豪的说我是一名中学生了。

升入中学，有乐也有痛，我乐我长大了，懂得的知识越来越多了，但是苦痛也缠绕在我的内心，因为我和我的同学分别了，六年建立起
来的感情，怎么忍受的住这样的分开。

夜里望着月亮，皎洁的月光泻
了进来，伴随着，一阵风吹了进来，把身体吹得很凉很凉，也把我的
心吹得很凉很凉，我盖上被子御寒，但是心里的凉却是怎么能抵挡？
我想起了我和同学在小学里玩耍嬉戏，想起了我们在一起时的欢声笑语，这时我发现我的枕头已经湿了。

记得是我五年级的时候，我的同桌是我小学中最好的朋友，可是
因为一次调位，我和他分开了，顿时我的泪水落了下来，虽然只是调
位，可我却觉得好像是生离死别，我无法控制自己的情绪，失声痛哭。

这件事我永远难忘，因为他刻骨铭心。

而如今我们已经不在同一个班
级了，我好恨我自己，我恨我为什么没有能力和他又在一起。

现在由
于中午学校开门比较晚，这就是我和小学同学见面的'唯一机会，每次
看见他，心里有一种说不出的激动，而一直到学校开门，我们分别时，虽然表面上微笑，但心里却是一种撕心裂骨的疼痛。

我并不否认我的内心很脆弱，我有时也很恨学校，为什么学校没
能把我和原来的同学调到一个班里？但后来我渐渐发现这样做也是有
好处的，这样让我认识了更多的同学朋友，从而使我的性格比以前开
朗了许多。

这千言万语总归一句话，我不会忘记我的同学们，更不会
忘记我的六年级七班！
老师让我悄悄告诉你,五百字作文初一上册篇8
亲爱的朋友们,你们好啊!我是小明,今天老师让我写一篇五百字的作文,可是呢,我一看到题目就觉得好奇怪哦!老师说要我悄悄告诉你们些什么呢?写作文不是应该大家都可以看到吗?为什么要悄悄告诉你们呢?真是个奇怪的题目!
不过呢,我还是要按照老师的要求来写。

我先想想老师为什么会给
我们出这样一个题目呢?也许是想让我们培养保密的好习惯吧。

我妈妈老说,有些事情是不能告诉别人的,要学会保守秘密。

就像她做的那个草莓蛋糕,蛋糕的做法就是一个秘密,不能告诉别人哦!
不过呢,作文就是要让大家看到的啦。

那我们就假设有一个小秘密吧,我来悄悄告诉你们。

你们可要守口如瓶哦,不能让别人知道!
我悄悄告诉你们,我有个很酷的超能力哦!你们猜猜是什么超能力?对了,就是会读心术!只要盯着别人看,我就能知道他们在想什么。

超酷吧?
有一次,我用读心术知道爸爸在想买游戏机给我,然后我就装作不经意地说:"爸爸,我最近看上一个游戏机了。

"果然,爸爸就直接答应买给我了!
另一次,我读到妈妈想给我买新书包,就赶紧说:"妈妈,我的书包真旧了,能不能买一个新的?"妈妈高兴地说:"好啊,我就知道你想要新书包!"
你们说,有这个超能力是不是太方便了?我可以时刻知道父母的心里想法,从而要到自己想要的东西。

不过呢,我也不会乱用这个能力,因为那样的话就太可恶了!
我还是挺喜欢这个能力的,因为它让我和父母之间没有隔阂。

虽然他们有时候嘴上不说,但我都能知道他们的想法。

比如有一次,爸爸看着我写作业的样子,虽然没说什么,但我就是知道他在想"真是个好孩子,认真用功"。

我觉得父母是了解自己的,这让我很开心。

不过呢,有些事情我还是不想知道的。

就像前两天,妈妈盯着爸爸看了一会儿,突然脸就红了,然后低下头不说话。

我用读心术一看,哇哦,他们俩的想法可真羞羞的!赶紧把头一扭,他们私底下的事我才不想知道呢!
所以啊,有了读心术也不是全部都好。

有些事情知道了反而会觉得很尴尬、很困扰。

不过总的来说,能读懂父母的心思还是蛮棒的,这让我们感情更亲近了。

最后嘱咐一句,不管有没有超能力,我们都要做个好孩子,认真学习,孝顺父母,以后有出息才是最重要的!拜拜啦!
老师让我悄悄告诉你,五百字作文初一上册篇9
标题:老师让我悄悄告诉你
大家好,我是小明,今年上初一了。

老师最近让我悄悄告诉大家一些事情,我就把它们一一说给你们听吧。

首先我想说的是关于我们班主任老师的事。

我们班主任老师姓李,人很和蔼可亲。

她上课的时候从来不会对我们发火,总是耐心地讲解知识点。

如果有谁没听懂,她会再仔细地解释几遍。

记得有一次我们全班期中考试都考得很糟糕,老师看着我们失落的样子,并没有严厉地批评或惩罚我们,而是鼓励我们说:"没关系,我相信你们下次一定会做得更好。

"这句话给了我们极大的信心和动力。

真的,下学期全班的成绩有了很大进步。

老师不仅在课堂上用心教学,在平时的一举一动中也体现了她对学生的关怀。

比如说操场上有碎石子,她会叮嘱大家小心别绊倒了;有人生病了,她会亲自送病人去医务室并叮嘱校医好生照顾;天气寒冷时,她会嘱咐我们记得多穿衣服。