(小学数学六年级上册数学教案)第五课时：分数乘加、乘减混合运算

( 小学数学六年级上册数学教课设计 ) 第五课时：分数
乘加、乘减混淆运算
教课内容：课本第１２页例６，练习四１～５题。

教课目标：使学生掌握分数加、减、乘混淆在一同的算法。

提升计算的娴熟程度。

教课过程： 一、复习。

１．分数乘以整数的意义？ ２．一个数乘以分数的意义？
３．分数乘法的计算法例、带分数乘法的计算方法。

４．口算。

3 2
5 3 2 1 3 2
5
7 5 5 3
9 4
2
5 5
7
3 2 1
5 5
6 6
3 2
14
５．计算。

2
1
4
7
7 4 1
5 6 3 3
4 7
4 45
25 7 11 12
5×6＋7×3
15×（ 34－29）
二、新授。

问：最后两题的运算次序如何。

（第一题先算乘法，再算加法；第二题先算括号，再算乘法）说明：假如我们将那两道题的整数改为分数，它们的运算次序也是不变的。

依据相同的方法算一算下边的题目。

出示例６。

4
3 7
1
3 1 15 5 1 9
4
5 25
问：这两道题的运算次序是如何的？（学生回答后独立达成。

让两名学生到黑板上做。

）
板书：
437
1131
15594525
43711151
155942525
47516
1515425
11
4
三、稳固练习。

15
１．课本１２页做一做。

5
２．练习四１～５题。