部编版小学道德与法治三年级下册2课《不一样的你我他》教案

第一单元我和我的同伴
2.不一样的你我他
教学内容：
人教版道德与法治三年级下册第一单元《我和我的同伴》里第2课《不一样的你我他》
教学目标：
1、了解自己的特点，意识到每个人各有不同。

2、能够通过具体事物认识到不同的人有不同的选择和想法，理解和尊重他人的想法和选择。

3、观察同学和自己身上的闪光点，感受大家的不同给集体带来的丰富多彩，并为此感到骄傲。

教学重点：
了解自己，了解他人，意识到每个人各有特点。

教学难点：
学会与人和睦相处
教学准备：
1.、生：彩笔，铅笔，自画像等
2.、师：小星星卡片，面具，课件等
教学过程：
一﹑新课导入
我和他一样吗?和你一样吗？看来你我他都不一样，今天，我们就来学习，不一样的你我他。

二、新课讲授
1、情境激趣
你们看，这三个小朋友，也长得不一样，他们每天一起学习，一起玩游戏，非常快活。

可是有一天，女巫突然降临到了他们身边，对他们施了魔法，让他们的样子完全一样。

他们非常痛苦，因为没有人可以分清他们了。

你们愿意帮助他们吗？女巫说，要解救他们，就必须出色完成五个任务。

同学们对自己有信心吗？2、任务一：听一听
（1）请认真听三组声音，全部播放完毕后，把名字按顺序写下来。

（2）从这个任务中，你感受到了什么？
3、任务二：猜一猜
（1）请认真观察同学的自画像，猜一猜“我”是谁，并说一说理由。

（2）从同学们的自画像中，你发现了什么？
（3）师总结
二﹑发掘差异，达成差异共识
1、任务三：夸一夸
说一说自己身上的特点，夸一夸同学身上的优点。

（1）说自己
（2）夸同学
（3）比较不同
2、评出班级里的小明星
同学身上的优点这么多，让我们来评出自己心目中的小明星吧。

三﹑礼赞差异，领略差异风采
1、任务四：画一画
同学们相互之间已经发现了你我他的声音、长相、优点各自差异。

（板书：优点）现在通过小组的力量来完成第四个任务。

（1）活动准备
给每个小组分发一个面具，一盒水彩笔，一支铅笔。

（2）活动要求
小组合作，5分钟内给面具画上精美的图案，音乐停，画笔止。

（3）作品展示
（4）谈感想：当别人的想法和我们不一样时，怎么办？
2、任务五：演一演
每个人都有自己的特长，请你展示出自己与众不同的一面吧。

（1）才艺展示
（2）用掌声礼赞差异
（3）看了同学们的精彩表演，你觉得我们的班级是个怎样的集体？
3、总结
因为你们出色地完成了任务，所以三个小朋友被解救出来了，他们非常感谢你们。

老师也非常感谢你们，是你们的不一样，让我们的班级体如此精彩。

当然，在你们身上还有许多不一样，让我们尊重每一个人的不一样，去创造更多的精彩吧！。