广东省惠东中学高三生物第一轮复习前的话课件 上学期

个 体 水 平 （以人体为主）
机体细胞+内环境 神经调节、体液调节、免疫调节 稳态与健康
稳 态 与 环 境
系 统 的 组 成 和 结 构 环 境
系统内的相互 作用 自我调节 稳 态
生 产 和 生 活
系统与环境的 相互作用
种群
群落
生态系统
人类活动与生态环 境
群体水平
2007年普通高中学业水平测试（必修科目）试卷
3.理解所学实验、实验内容，包括实验目的、 原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技 能；具备验证相关生物学事实的能力，并能 对实验现象和结果进行解释、分析处理；能 对一些生物学问题进行初步的探究性研究。
4.了解生命科学发展中的相关重大热点问题 及其对科学和社会发展的影响和意义。
高中生物课程的内容包括必修和选修两部分，共 6个模块
2008年生物高考 生物必修1复习建议
研读课标大纲，明确知识能力要求
构建知识网络，形成简明知识体系
梳理目标层次，严而有序视角新颖 导读课文图表，回归教材研学创新
加强诊断训练，领悟知识提升能力
拓展探究视野，展现宽阔知识背景
编制新题情境，打破固有思维定势
课标教材科学严谨有序的知识体系一览
信息传递 能量流动 伴性遗传 抑癌基因 生物圈 生态系统
显微镜
群落
有氧呼吸 细胞呼吸 无氧呼吸 一 扩散 被动运输 个体 主动运输 光合作用 光反应 暗反应 调节 稳态 超敏反应 丰富度
次生演替
生态位
体液免疫
细胞免疫
糖类
蛋白质
脂质
核酸
动物激素 反射弧 激素 生长素 向性运动
酶
酶促反应
高三生物复习策略
生物科能力要求：
1. 能应用学过的知识和专业术语，正确阐述 生物学基本事实、概念、方法和原理。并能 运用所学的生物学知识、观点、解释和解决 生活、生产、科学技术发展和环境保护等方 面的一些相关生物学问题。 2. 正确理解和分析文字、图解、图、表格等 表达有关生物学方面的内容和意义，并能用 这些不同的形式准确的描述或表达生物学基 本事实和实验结果。
• 3.组成细胞膜的主要成分是 • A．脂质（磷脂）和多糖 B．蛋白质和多糖 • C．脂质（磷脂）和蛋白质 D．核酸和蛋白质 • 4．下列细胞结构属于生物膜系统的是 • A．中心体 B．核糖体 • C．染色体 D．内质网 • 5. 在电子显微镜下观察某生物细胞，发现有叶绿体、高 尔基体、线粒体等细胞器，由此可判断该细胞可能取自 • A．果蝇 B．水稻 • C．家兔 D．大肠杆菌 • 6．将哺乳动物的新鲜红细胞放入下列溶液中，会使红 细胞涨破的溶液是 • A．0.9%生理盐水 B．5%盐水 • C．10%盐水 D．自来水
系统的功能
人 类 是怎 样认 识 到基 因 的存在的？
遗传因子的发现
基因在哪里？
基因和染色体的关系
遗 传 与 进 化
基因是什么?
基因的本质
基因的表达
基因是怎样行使功能的？
基因在传递过程中怎样变化？
基因突变及其他变异
人类如何利用生物的基因？
生物进化过程中基因频率 是如何变化的？
从杂交育种到基因工程
现代生物进化理论
必修
1《分子与细胞》 2《遗传与进化》 3《稳态与环境》 学生在修完必修3个模块的基础上， 可以根据兴趣和志向学习选修模块，获得 更多的学分。
选修
1 生物技术实践 2 生物科学和社会 3 现代生物科技专题
必修模块：
必修1《分子与细胞》 必修2《遗传与进化》 必修3《稳态与环境》
教学内容
分子与细胞
遗传与进化
稳态与环境
生物技术实 践
现代生物科 技专题
生物科学与社会
必修1模块在高中课程中的地位
是高中生物学的核心内容，是继续学习其他知 识的必 要条件
必修2
必修3
必Байду номын сангаас1
生命系统的层次 组成细胞的分子
细 胞 是 基 本 的 生 命 系 统
系统的边界 ——细胞膜 系统的组成和结构 系统内的分工合作 ——细胞器 系统的控制中心 ——细胞核 物质的输入和输出 能量的供应和利用 系统的发展变化 细胞的生长和增殖 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变
概念图的制作方法
确定关键概念与概念等级。将选取的知识领 域中所用到的概念列出来。根据概念的概 括性进行排列。如光合作用、光反应、暗 反应、光合色素、水分子、太阳能、化学 能、叶绿素、类胡萝卜素、类囊体膜等。 从这些概念中找出最主要的和关键的概 念——光合作用，光反应、暗反应为次一 级的概念，光合色素为再次一级的概念， 依此类推。
初步拟定纵向分层与横向分支。将排序确定 好的最主要的概括性最强的概念置于顶层， 次一级的放在其下，依次向下，最具体的 例子放在最底层，画出草图。一般来说， 每个概念在一个概念图中只出现一次，主 概念(如光合作用)下分出几个相关联的支概 念(如光反应与暗反应)，支概念下又分出几 个支概念(如光合色素、水分子、光等)。绘 制草图可以用纸片来排列，在纸片上写上 概念，可以对层级结构不断调整。
• 7．生物体细胞有氧呼 吸的最终产物是 • A．丙酮酸和[H] • B．乳酸 • C．二氧化碳和水 • D．酒精和二氧化碳 • 9．生物体的生命活动 都需要能量，直接给细 胞的生命活动提供能量 的物质是 • A．糖类 • B．蛋白质 • C． ATP • D．核酸
• 12．蝴蝶兰幼叶的叶肉细胞经 离体组织培养能培育成蝴蝶兰 幼苗，这说明植物细胞具有 • A．专一性 • B．全能性 • C．恢复原状态的能力 • D．进一步分化的能力 • 11 下列有关癌细胞的叙述，错 误的是 • A．癌细胞不能在体内转移 • B．癌细胞能够无限增殖 • C．癌细胞膜上的糖蛋白减少 • D．癌细胞是由正常细胞转化 而来的
建立概念之间的连接。概念之间用连线连接， 在连线上标明连接词。连线可以交错，向 上或向两侧联系时需要加箭头。连接词尽 可能用表达具体明确意义的词，不用句子。 2个概念与连接词能构成一个命题，表达一 个完整的观点，如“光合作用包括光反应 过程与暗反应过程”。概念要用方框或圆 圈圈起来，连接词则不用。
物质循环 资源危机 环境污染
有性生殖
分离定律 减数分裂 基 因自由组 合定律
染色体变异
基因污染
癌基因 可持续发展 人口压力
遗传物质
DNA分子
基因频率
物种
生物多样性
DNA 分子半 保留复制
J型曲线 基因突变 基因重组 种群 S型曲线
细胞周期 有丝分裂
转录
翻译
基因病
重组DNA技术
原生演替 演替
细胞学说 无丝分裂 细胞分化 细胞衰亡 细胞全能性 原子 分子 化合物 ATP 真核细胞 原核细胞