明天
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生命力，然而她的丈夫早已死了。同时，这句话的背后，让我
们无不饱含辛酸，我们可以想到自单四嫂子的丈夫死后，她们
母子两个相依为命，在宝儿懂得说话的时候，单四嫂子必定是
向宝儿经常提起他“爹”，想必，单四嫂子在想到这句话时，其内
心的辛酸，空虚还有无限绝望。
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• 结构特点：时间顺序
• 故事的时间简单而集中——三个晚上两个白天
• 第一部分（1~8）：第一个晚上写守寡的单四嫂子 守护生病的儿子宝儿，期盼天明宝儿的病会好一些；
• 第二部分（9~38）：第二天单四嫂子带宝儿去看病， 结果下半天宝儿便病死了，到晚上单四嫂子守着宝 儿的尸首痛哭直到天明；
• 第三部分（39~49）：第三天下午宝儿出葬, 到晚上 单四嫂子一个人在“太静”“太大”“太空”的屋 子里思念自己的宝儿，想做一个见到儿子的梦⋯⋯
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• 一般来讲，鲁迅极少主动淡及自己的小说， 但凡通读过《呐喊》集的人都知道，在 《呐喊·自序》里鲁迅特别提及了《明天》， 他说：“在《明天》里也不叙单四嫂子竟 没有做到看见儿子的梦。因为那时的主将 是不主张消极的。”可见鲁迅对这部小说 是颇为器重的，他决非是信手写来。《明 天》一定表述了某种不平凡的内涵。
• 那些处于经济基础上层的人们，社会伦理似乎从未
赋予过他们向贫弱者布施的权利和责任。鲁迅的时
代是这样，现在还是这样。“越是有钱越是吝啬，
越是吝啬越是有钱。”譬如，咸亨酒店的掌柜和食
客们，他们更多地愿意把闲钱花在吃喝玩乐上，而
对贫弱者的救助却不生一念。
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6
• 三个明天
• 1.单四嫂子对于第一个“明天”（第7段）的心理： 她希望到了明天，宝儿的病，若不是自然而然 好了那也便是让何小仙诊治好了。可是“明天” 给予了她什么呢？一个大大的失望，宝儿死了。 老拱因为想着单四嫂子而挨了阿五一掌的时候， 也正是单四嫂子痛苦地等待明天的时候。她为 什么要等待明天呢？明天对于她又有什么意义 呢？明天，也许宝儿的病就好了。如若不好明 天去诊了何小仙，也一定会好了。这就是单四 嫂子对于明天的希望。
关于明天的作文（10篇）
明天的作文关于明天的作文(10篇)在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的关于明天的作文，欢迎大家分享。
关于明天的作文1明天的明天是否和现在是一样的呢？我想应该是不一样吧！就连我自己都不敢说自己不会变，更何况你不是我呢？我从来到这个世上时，你就在我的身边，当我立即将离去时，你依旧站在原地，我的家乡你记载着我成长的岁月，见证着我长大的过程，同时你也埋藏这我童年的记忆。
我家住在小河边，河岸种着一棵棵的垂柳，每一棵垂柳都与左右两边的相隔一些距离，沿着河岸依次排开，形成一个一字行，一直延伸到公路旁。
春天柳树发芽，一条条嫩绿的树枝在空中摇摆着；夏天柳树已长的十分茂密了，树下都有一大片的树荫，我们一家人都会搬着椅子到树荫底下来乘凉；而秋天和冬天柳树只剩光秃秃的数值在空中飞舞，显得有些悲凉。
再过几天我即将离去，不知我再回来时，你又会是什么样的呢？明天的你是否依旧呢？关于明天的作文2我的家乡在伏牛山下的一个小村庄。
那里有清清的泉水、有茂密的树林，小鸟在枝头上唱着清脆、激昂的歌儿!春天来了，种子发芽了，冬眠的动物醒来了!打地穿上了绿色的外衣、大雁从南方飞回来了，地上开满了鲜花，有红的、有黄的、有粉的、有紫的······美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去，可爱的蜜蜂开心的在给花儿传播花粉。
夏天来了，我和奶奶一起上山采蘑菇。
我们采了一大蓝的蘑菇!秋天来了，丰收的季节到了!到处都是金黄金黄的波浪!柿子笑开了花、火红的枫叶从树上落下来!冬天来了，大地盖上了白色的被子，冬眠的动物又开始睡觉了!我们穿上了棉袄，在大地上打雪仗、堆雪人、滑雪等等!这就是我的家乡，你们羡慕吗?要是羡慕了，就来我的家乡做客吧! 关于明天的作文3在茫茫宇宙中，飘浮着一颗晶莹透亮，充满生机的星球，上面白，绿蓝黄纵横交错，周围裹着一层浅蓝色的纱衣，它就是我们居住的地球。
明天内容简介
明天内容简介
《明天》写的是一个孩子死去、母亲失去希望的故事。
家住鲁镇的单四嫂子两年前死了丈夫，为了养活自己和儿子宝儿，她每天辛勤劳作，纺纱赚钱，不幸的是宝儿生病，为治好儿子的病，单四嫂子想尽办法为宝儿治病，但是宝儿最终还是撒手归西。
《明天》是鲁迅着力反映妇女悲惨命运的小说之一。
作品通过寡妇单四嫂子痛失独子描写，令人震悚的展示了一副中国妇女孤立无助的图景，同时抨击了黑暗社会的吃人本质和没落社会中人们的无情和冷漠。
解读鲁迅名作《明天》
解读鲁迅名作《明天》解读鲁迅名作《明天》鲁迅先生的短篇小说《明天》写的是一个孩子死去、母亲失去希望的故事。
故事的时间简单而集中：三个晚上两个白天。
第一个晚上写守寡的单四嫂子守护生病的儿子宝儿，期盼天明宝儿的病会好一些；第二天单四嫂子带宝儿去看病，结果下半天宝儿便病死了，到晚上单四嫂子守着宝儿的尸首痛哭直到天明；第三天下午宝儿出葬，到晚上单四嫂子一个人在“太静”“太大”“太空”的屋子里思念自己的宝儿，想做一个见到儿子的梦……单四嫂子有没有做到看见儿子的梦呢？在这篇小说中鲁迅先生没有明说，只是在《〈呐喊〉自序》里说，“因为那时的主将是不主张消极的”，所以“往往不恤用了曲笔，在《药》的瑜儿的坟上平空添上一个花环，在《明天》里也不叙单四嫂子竟没有做到看见儿子的梦”，可见，在他的本意里，单四嫂子是没有做到看见儿子的梦了。
即使做了这样的梦，又怎样呢？中国有句俗语，叫“寡妇死了儿――没指望了”，宝儿已死，守寡的单四嫂子，在一般人看来，甚至在她自己看来，还有什么希望呢？这也是一个“几乎无事的悲剧”，粗略看去，乃是人世间最常见的生老病死。
仅如此，《明天》又与一般的表达母爱的悲剧有何分别？鲁迅的深刻与伟大又体现在哪里？我认为，如果说宝儿的死代表着单四嫂子希望的破灭乃至人生的绝望到来的话，那么，这种希望的破灭不仅有偶然的因素（疾病），更重要的还有人为的因素，这当中不仅包括小说中的红鼻子老拱、蓝皮阿五、何小仙、王九妈、咸亨掌柜之流，也包括宝儿的母亲――单四嫂子自己，也就是小说中除宝儿外的一切人。
他们在宝儿的死――借用《狂人日记》的说法，可形容为“被吃”上，都“贡献”了自己的力量！换句话说，他们都是“吃人的人”！我们下面就来看看这些人、尤其是作为母亲的单四嫂子是如何参与到“吃”宝儿的行动中去。
自父亲因庸医而病死，鲁迅就对中医没有什么好感，称“中医不过是一种有意的或无意的骗子”（《〈呐喊〉自序》）。
在《明天》中，他继续了这一看法，简洁几笔就勾勒出一个骗子中医何小仙的形象：“伸开两个指头按脉，指甲足有四寸多长”，嘴里说“这是火克金”，“说了半句话，便闭上眼睛”……何小仙开的药方是“保婴活命丸”，而且“须是贾家济世老店才有”，可上午来看的病，下午宝儿就病死了。
《明天》教学设计
《明天》教学设计《明天》是一首经典的中文歌曲，广泛被用于语文教学中。
下面是一份关于教学设计的详细介绍。
教学目标：1. 学生能够听懂并理解《明天》这首歌曲的歌词。
2. 学生能够掌握一些基础的中文词汇和表达方式。
3. 学生能够通过歌曲进一步了解中华文化。
教学准备：1. 音乐播放器和扬声器。
2. PPT或黑板，用于展示歌词和相关图表。
3. 手工制作或印制的歌词材料。
4. 卡片或图片，用于引导学生学习相关词汇。
教学步骤：引入：1. 让学生围绕“明天”主题展开讨论，谈谈自己对未来的期望和梦想。
2. 通过幻灯片或黑板，展示几张未来的图片，引起学生的兴趣。
第一次听歌：1. 播放《明天》的音乐，让学生首次聆听这首歌曲。
2. 让学生跟随音乐节奏，自由欣赏。
3. 结束后，询问学生对这首歌曲的感受和理解。
歌词理解：1. 给学生发放歌词材料，并且播放《明天》的音乐。
2. 让学生边听边读，试着理解歌词的意思。
3. 逐句解读歌词，帮助学生理解其中的生词和短语。
4. 通过问题与学生互动，检查学生的理解情况。
词汇学习：1. 制作一些卡片或图片，上面写着歌词中的一些词汇。
2. 分发卡片或图片给学生，让他们与伙伴一起学习这些词汇，并用图像形式记忆。
3. 轮流出示卡片或图片，让学生说出对应的中文意思。
4. 引导学生用这些词汇进行简单的对话练习。
语法学习：1. 指导学生分析歌曲中的一些重要句型和语法结构。
2. 通过比较、总结和归纳，让学生领悟并掌握这些语法知识。
3. 进行一些语法练习，确保学生能够正确应用所学知识。
文化讨论：1. 引导学生思考歌曲中所涉及的中华文化元素。
2. 结合幻灯片或黑板，展示相关的文化图片或视频。
3. 进行小组讨论，让学生分享他们对这些文化元素的理解和感受。
反思和总结：1. 回顾整堂课的学习内容，总结学生的学习成果。
2. 鼓励学生畅所欲言，分享他们对教学的感受和建议。
3. 小结本节课，展望下一节课的学习内容。
扩展活动：1. 让学生用自己的词汇和句型，创作一篇关于未来的小短文。
明天造句一年级简短
明天造句一年级简短
1、今天能做完的事，决不拖到明天。
2、用今天辛勤的汗水换明天丰硕的成果。
3、人不要等明天，因为没有人知道自己有没有明天。
4、老师让班长通知大家明天带扫除用具。
5、如果明天天气好，我们就去爬山。
6、改革的方案还没有定局，明天可以继续讨论。
7、明天春游，妈妈给我预备了很多好吃的东西。
8、如果明天天气好，我们就去爬山。
9、老师让班长通知大家明天带扫除用具。
10、姐姐能否考上大学，明天就见分晓。
11、改革的方案还没有定局，明天可以继续讨论。
12、明天上山植树，人人都要带工具。
鲁迅《明天》赏析
【析】 《明天》写于1920年7月，是鲁迅小说中最早集中刻划封建社会中劳动妇女悲剧命运的短篇小说。
作品着重表现单四嫂子由于相依为命的儿子的病死这一悲剧，展现其悲惨的境地和环境的冷酷：庸医何小仙和药材铺子“贾家济世老店”串通一气敲诈了她省吃俭用节省下来的十三个银元和一百八十个铜钱，而所开的什么“保婴活命丸”却没有救下爱子的命。
孩子的死亡不但未引起任何人的同情，反为王九妈、蓝皮阿五、咸亨的掌柜和红鼻子老拱之类趁火打劫提供了机会。
他们“热心”帮单四嫂子置办丧事，为了替她借钱备饭，甚至把她家的两条板凳和五件衣服都拿去作抵押，她仅有的一幅银耳环和一支裹金的银簪也不得不交给别人代买棺木。
凡是在单四嫂子家里“动过手开过口” 的人，也都来大吃了一顿……可见，单四嫂子的悲剧是多种打击造成的。
作为妇女，其社会地位本来就是最低下的，更何况又是个无依无靠的寡妇!她像面团一样被任意揉搓、摆布、欺骗。
值得深思的是： 这一切意然被黑暗的封建习俗认为天经地义、理所当然。
同时，小说还从金钱关系这个角度，表现了封建社会世态人情的凉薄，揭示了当时社会的虚伪和残忍。
庸医和药店老板之所以要欺骗单四嫂子，不过是为了钱财，而单四嫂子的邻居们之所以那么“热心”插手丧事，也不外乎是为了占点便宜。
单四嫂子的命运令人同情，然而她的悲剧并未到此结束。
作为年轻的寡妇，她还有着更进一层的不幸。
因为流氓无赖蓝皮阿五还不断地在隔壁酒店里窥视着她，伺机行动。
小说正是通过主人公单四嫂子的命运，向吃人的社会提出了强烈地控诉。
《明天》中的何小仙、蓝皮阿五、红鼻子老拱之类也并不是封建社会中地位显赫、凶残成性的统治阶级成员，而王九妈原是与单四嫂子身份相同的普通劳动妇女。
他们乘单四嫂子为儿子治病、治丧之机弄取一点钱财，混一顿酒饭，也不过是属于顺手牵羊、揩油占便宜的自私心理和投机行为，很难说对单四嫂子有什么更险恶的用心，更谈不上是统治阶级与被统治阶级之间的压迫和剥削的关系。
明天
（二）分析三个部分，三个“明天”。 1、第一部分（1~8）：
• 这灯光不仅闪耀着一个贫苦人家的艰辛，更闪耀着 邻里人之间的冷漠与麻木、对贫弱者的袖手旁观。 他们冷漠于扶弱，导致不忍视弱，所以他们都早早 地关上了家门，尽管未必真的睡觉。如同公交车上 不乐于让座的年轻人，戴上耳机，闭上眼睛假装睡 觉，却能在到达目的站的那一刻准时醒来，分秒不 差。 • 那些处于经济基础上层的人们，社会伦理似乎从未 赋予过他们向贫弱者布施的权利和责任。鲁迅的时 代是这样，现在还是这样。“越是有钱越是吝啬， 越是吝啬越是有钱。”譬如，咸亨酒店的掌柜和食 客们，他们更多地愿意把闲钱花在吃喝玩乐上，而 对贫弱者的救助却不生一念。
明天
背景介绍
• 《明天》是鲁迅小说代表作之一，收录在 短篇文集《呐喊》。小说反映了辛亥革命 以后旧中国黑暗的社会现实，《明天》是 鲁迅小说中较为特殊的一篇，它是鲁迅为 自己创作的一部小说，隐藏着更深的发泄、 自慰和自我解脱的心理动机，形象地演绎 了早期鲁迅解开死亡之结的精神历程，因 此《明天》这部小说对研究鲁迅思想和艺 术有重大的价值。
பைடு நூலகம்
• 结构特点：时间顺序
• 故事的时间简单而集中——三个晚上两个白天 • 第一部分（1~8）：第一个晚上写守寡的单四嫂子 守护生病的儿子宝儿，期盼天明宝儿的病会好一些； • 第二部分（9~38）：第二天单四嫂子带宝儿去看病， 结果下半天宝儿便病死了，到晚上单四嫂子守着宝 儿的尸首痛哭直到天明； • 第三部分（39~49）：第三天下午宝儿出葬, 到晚上 单四嫂子一个人在“太静”“太大”“太空”的屋 子里思念自己的宝儿，想做一个见到儿子的梦⋯⋯
（1）两处语言描写 第1段：红鼻子老拱——暗示宝儿生病了 • 第3段：蓝皮阿五——他们俩都不怀好意 （2）重点分析第4段：“古风”——“鸡犬相闻，老死不相往来” 的古风 对比：一个灯火辉煌的咸亨酒店——一个灯光昏暗的破落之家 • 一更（戌时：晚上7点到9点）；二更（亥时：晚上9点到11点）； 三更（子时：晚上11点到1点）；四更（丑时：1点到3点）；五 更（寅时：3点到5点） • 酒店做的是服务生意，按其职业性质，理应日落而作，日出而 熄。唯这单四嫂子，夫丧子幼，只能靠纺纱来维生，日出而作， 日落而续。所以，只有她家的灯光是突兀的，其它的门都关上 了，唯她例外。 这当然不能用中国妇女最传统的勤劳来诠释。 这正是鲁迅先生的春秋笔法，这恰恰是特定社会环境下的凄象。
明天排比句
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明天排比句
导读：1、明天犹如雨后的彩虹，总会出现无数奇幻色彩；明天犹如闪电后的雷声，总会震耳欲聋让人心潮澎湃。
2、我们的明天是未知的，我们永远不知道会在那里遇见怎样的自己。
我们的明天是美丽的，有太多今天未开的花朵会在那里争奇斗艳。
3、跨向明天，是无边的希望；跨向明天，是崭新的开始；跨向明天，是梦想的追逐。
4、明天是幸福的，今天所有未完成的心愿都有机会在哪里达成；明天是美丽的，有太多今天未开的花朵会在那里争奇斗艳；明天是未知的，我们永远不知道会在那里遇见怎样的自己。
5、明天是希望，激励我们努力学习；明天是理想，激发我们要成为祖国的栋梁；明天是灿烂的阳光，给我们温暖和力量。
6、寻找明天，是对意志的坚强和精神的坚毅；寻找明天，是对以往的光明与黑暗；寻找明天，是对未来更多的探索与关怀。
7、跨向明天，我们是祖国未来的花朵；跨向明天，我们是祖国未来的建设者跨向明天，祖国就要靠我们建设；跨向明天，我们要为祖国争光。
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关于明天的古诗词及注解
关于明天的古诗词及注解明天是一个今日现在对即将来到时间的称谓。
那么关于关于明天的古诗词及注解，让我们一起来了解一下吧。
关于明天的古诗词及注解1 诗文：明日歌明日复明日，明日何其多。
我生待明日，万事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋来老将至。
朝看水东流，暮看日西坠。
百年明日能几何?请君听我《明日歌》。
2 注释①复：又。
②何其：多么。
这句说：明日是何等的多啊。
③待：等待。
④蹉跎(cuō tuó)：光阴虚度。
以上两句说：如果天天只空等明天，那么只会空度时日，一事无成。
⑤若：一作“苦”，有些版本为“世人苦被明日累。
”⑥累(lěi)：带累，使受害。
这句说：世上的人都受“待明日”的害处。
⑦请君：请诸位。
3 译文明天又一个明天，明天何等的多。
我的一生都在等待明日，什么事情都没有进展。
世人和我一样辛苦地被明天所累，一年年过去马上就会老。
早晨看河水向东流逝，傍晚看太阳向西坠落才是真生活。
百年来的明日能有多少呢?请诸位听听我的《明日歌》。
4 《明日歌》自问世至今，数百年来广为世人传颂，经久不衰。
诗人在作品中告诫和劝勉人们要牢牢地抓住稍纵即逝的今天，今天能做的事一定要在今天做，不要把任何计划和希望寄托在未知的明天。
今天才是最宝贵的，只有紧紧抓住今天，才能有充实的明天，才能有所作为，有所成就。
否则，“明日复明日，”到头来只会落得个“万事成蹉跎”，一事无成，悔恨莫及。
因此，无论做什么事都应该牢牢铭记：一切从今天开始，一切从现在开始。
5 关于作者及背景明日歌的作者待考证的有三个，分别是钱福、钱鹤滩和文嘉。
《明日歌》的作者有人认为是清代钱鹤滩，有人认为是明代文嘉，历来说法不一。
《四库全书》的记载和《文氏五家诗》表明《明日歌》作者是文嘉，所以，很多人倾向于《明日歌》的作者是文嘉。
但由于后者比前者更简练，所以流传更广。
因此有人认为，文嘉写《明日歌》在前，清代的钱鹤滩对文嘉的原诗做了润色，润色后的《明日歌》更容易传唱，所以后来人们有认为钱鹤滩是《明日歌》的作者。
明天作文10篇范文精选
【实用】明天作文10篇幽默云集在我们班lrh、xyy、lzt他们可是在班上出尽了“风头〞，一身幽默细胞，下课后他们就会一展风采，把同学们都得乐呵呵，它却纹丝不动，毫无笑意，让人感觉好冷哟！本次联欢会他们的佳作?武葱打虎?更是爆笑全场。
Lrh扮演聪明一世乎一时，自以为是的武葱；xyy扮演酒店店小二；lzt扮演“威风凛凛〞的老虎。
我是武松的是第十八代子孙——“武葱〞到一个饭店里喊：“小儿，上酒！〞许阳阳拿着一瓶矿泉水，一瓶可乐和一瓶芬达上台，许阳阳介绍：“这是老白干、黑酒和红酒，分别由水、硫酸、酒精制成〞武葱〔刘润桦〕拿着老白干咕咚咕咚喝两口，往桌子上拍了10元票子要走，到店门口小憩。
忽见一个牌子：山中有虎小心，武葱不在意继续前行，老虎出现，武葱拿刀子〔伸缩刀〕捅了老虎一下，老虎呻吟：我要死了，额…武葱又桶几刀，老虎死了，这时两个人一个劲的问：“你是武葱吗？〞“是〞“真是皇天不负有心人啊！〞两人同时说，“有人举报，你杀了老虎，根据野生动物保护法第九十九条，您被逮捕了〞武葱晕倒。
教室里传来了阵阵笑声。
虽然话剧很幽默或者很滑稽但是隐隐约约告诉观众：自以为是不是好事。
看清眼前的一切脚踏实地的向前行走。
歌手云集在他的带动下，班里涌现出各个歌坛新手。
此次联欢会他与xwx、lyt、sjw共同演绎了一首：hihi byebye个人认为很出色，为联欢会衬托气氛。
Lxy的吉他弹得也很棒哦，很优美令人回味，再加上他的声音真是“更上一层楼〞黑猫与牛奶挺好听与他那天籁之音融为一体真是美不胜收！……在快乐的同时我又不禁想起过去，那时我们无忧无虑，天天快乐极了，转眼间小学就要毕业了，辞别这美好的儿童时代。
所以我要珍惜现在的大好时光把握现在。
努力奋起为期末冲刺做好一切准备。
我的明天，它在一分一秒的靠近，我对它充满了憧憬，我希望它是美好的、阳光明媚的、快乐奔放的、激情洋溢的，永远比鲜花还要绚丽、比六一儿童节还要热闹。
明天，我将学到更多的知识，比今天更聪明，把昨天做不好的事做得更好；明天，我将成为一名画家，走遍每一处美丽的风景，用画笔描绘出漂亮的画卷；明天，我将成为一名音乐家，用竹笛演奏出美妙的音符，给大家带来愉悦的享受；明天，我将成为一名科学家，创造各种各样的机器，让人们的生活更加便捷；明天，我将成为一名医生，用我高超的医术，为病人消除病痛，让每一个人都生活得健康快乐；明天，我将成为一名田径运发动，在世界的赛场上不断赢得金牌，为我国争光……。
明天的拼音
词组：明天
明天，名词
拼音：明天míng tīan
明天的意思是今天的第二天；也泛指未来、希望，如“孩子是祖国的明天”。
用处：少先队员，儿童多被形容为祖国的明天
各地方言中对明天的叫法不同，如“明儿”、“明儿个”等，
1、指月光满天。
【出处】：唐元稹《和乐天别弟后月夜作》：“闻君别爱弟，明天照夜寒。
”2、今天的下一天。
【出处】：鲁迅《呐喊·端午节》：“叫小厮即刻上街去赊一瓶莲花白。
他知道店家希图明天多还账，大抵是不敢不赊的。
”
3、不远的将来；未来。
【出处】：公刘《太阳的家乡》：“于是，他自然而然地想到了明天，我们美好的共产主义的明天。
”
【示例】：王力《龙虫并雕斋文集·略论清儒的语言研究》：“批判清儒不是为了昨天，而是为了明天。
”
4、明亮的天空也可以成为明天。
这里的明作为一个形容词是明亮，光亮的意思。
近反义词
【近义词】：明日、未来
【反义词】：昨天、过去。
明天怎么造句
明天怎么造句明天拼音【注音】： ming tian明天解释【意思】：（１）今天的下一天。
（２）不远的将来：展望美好的～。
明天造句：1、他们明天去打兔子。
2、你明天什么时候必须开始照常工作?3、我们明天是否去那里取决于天气。
4、我们明天继续讨论这个题目。
5、通常你为今天而不为明天而生活。
6、明天怎么样?7、明天我们能都这样生活吗？8、而明天，只不过是为第二天做的另一个坚定的决心。
9、所以，明天可不能吃太多的复活节巧克力哦！10、为了明天而非今日而写。
11、这一时刻所产生的成果将不会由我们是否今晚坐在一起而决定，它将被我们明天是否合作所决定。
12、思考一下，通过合作，我们能为改善明天的世界做些什么。
13、所以不要为明天忧虑。
因为明天自有明天的'忧虑。
14、我们打算明天早早出发。
15、一切事情明天都可以做完吗?—是的，我想可以。
16、他们明天将要游览这个城市的名胜。
17、明天早晨他就会安静下来。
18、明天把她带到我家来。
19、他明天上午将发表新闻报道。
20、你可以用我的词典，但明天早晨必须还给我。
21、谁也不知道明天会发生什么情况22、今天给小麦松土除草，明天锄棉花。
23、需要我明天一早来吗?24、我们明天一早必须动身。
25、要是天气允许，我们明天乘飞机去伦敦。
26、请明天按时到这儿来。
27、据说明天下午有线电视将播放一场足球比赛。
28、明天我必须付掉这账单。
29、咱们就等到明天吧。
30、明天上午我得到更多的信息以后给你回电话。
明天造句
明天造句导读：1、明天只有数学和外语两门功课，其余的书就不用带了。
2、梦想，犹如一阵风，吹向未来；梦想，犹如一艘船，飘向远方；梦想，犹如一盏灯，点亮明天。
3、我无所事事地度过的今天，是昨天死去的人们所奢望的明天。
4、昨天是一张作废的支票，明天是一张期票，而今天则是你唯一拥有的现金。
5、张扬是我们的个性，自信是我们的动力，拼搏是我们的精神，成功是我们的目标，永不言弃是我们的信念，让我们扬起理想的风帆，共创辉煌的明天！6、秋姑娘的心事也多，小雨淅淅沥沥下个不停。
坐在教室里，外面“滴滴哒哒”的声响闹不停。
像是蓄了一个夏天的雨，现在全部送给秋姑娘了，而秋姑娘又不太舍得用，今天下一点雨，明天天晴了，可后天又是下起了小雨。
7、快乐是能力，能力兴细微。
只要日复一日，年复一年，好学不倦，慎思不断，明辨不止，笃行不变，快乐就如万山中来的溪水那样，与日俱增，且一路欢歌走向更加美好的明天。
8、今天的成功是因为昨天的积累，明天的成功则依赖于今天的努力。
成功需要一个过程。
9、未来无定论，命运在手中，今天的努力必将铸造明天的辉煌！10、只要还有明天，我们就应该学着奋斗，学着努力，学着尝试新的事物，而不是旁观他人的成功，祝福他人的努力。
与其临渊羡鱼，不如退而结网。
11、请不要埋怨成长太不容易，也不要怨恨伤痕太难忘记，因为命运在我们自己的手中，成功还要靠自己的努力，如果你还沉湎于回忆，那已毫无意义，今天的你只有学会坚强，才能够拥有明天的美丽。
12、我们知道很苦，披星戴月为的是拥有美好的明天。
13、删除昨天的烦恼，确定今天的快乐，设置明天的幸福。
14、要想让这个世界更快乐，其实轻而易举。
为什么？只要对寂寞灰心者说几句真诚的赞赏的话就可以了。
虽然你可能明天就忘记了今天说的话，但接受者可能珍视一生。
15、生活总会给你另一个机会，这个机会叫明天。
16、明天，语文老师在我们班举行观摩教学。
17、我们坚信，祖国的明天会更加美好。
18、倘若明天没有下雨，那么我们就去登山。
明天鲁迅内容概括
明天鲁迅内容概括
答案：鲁迅《明天》写的是一个孩子死去、母亲失去希望的故事。
家住鲁镇的单四嫂子两年前死了丈夫，为了养活自己和儿子宝儿，她每天辛勤劳作，纺纱赚钱，不幸的是宝儿生病，为治好儿子的病，单四嫂子想尽办法为宝儿治病，但是宝儿最终还是撒手归西。
《明天》是鲁迅着力反映妇女悲惨命运的小说之一。
作品通过寡妇单四嫂子痛失独子描写，令人震悚的展示了一副中国妇女孤立无助的图景，同时抨击了黑暗社会的吃人本质和没落社会中人们的无情和冷漠。
关于明天作文六篇
明天作文关于明天作文六篇在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的明天作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
海西，是闽南人繁衍生息的地方，也是闽南人的骄傲，更是我们灵魂的归宿，精神的寄托！近年来，随着科技的发展，人们的生活不断提高，但是周遭的环境却一日比还不如，垃圾到处是、车排出的“毒气”满天飞、现代进步的科技和飞速发展的经济带给人们不仅仅是便利。
但是，人们好像忽然意识到保护环境的重要性了：开始种树，驾驶自行车，不乱扔垃圾，你可以看到草地上的警示牌“小草也是生命”、“小草微微笑”、“请您抬抬脚”之类的；你可以看到每条公路两侧都种上了树；你也可以看到清洁人员在清扫大街；你还可以看到湛蓝湛蓝的、湛蓝湛蓝的天空。
如果你到惠安县紫山镇来玩，你会发现：这里的环境是多么美好！曾有一个德国的环境考察团来泉州，夸赞我的家乡紫山镇是泉州沿海一带最生态环保的居住区。
田里种满了蔬菜，青青的草坪上躺着一个个清澈的水泡，公路两旁都是树：榕树、槐树、龙眼树，还有余甘林，瞧去，一大片一大片满是的。
小草绿得发亮，鲜花儿红得逼你的眼，公路上干干净净的，池塘边，会有警示牌，还有紫山的绿色植被覆盖率可是全县最高的！看吧，建设中的紫山将会更加美好！如果你在城市中生活惯了，想出来走走，那么无疑，紫山肯定是必去的地方之一！在这里，你可以呼吸到新鲜的空气，你可以听到鸟儿婉转的叫声，你可以看到干净得一尘不染的天空，你可以看到笔架山成片成片的树林，你可以看到农民伯伯脸上那一抹微笑，甚至你可以看到孩童们坐在干净得马路旁玩丢沙包。
事实上，每到周末，城里的人们总是蜂拥而至，呼吸原野清新的气息。
漫步林中品味这鸟语花香，品尝着农家无污染的、柴火土灶烧制的美味，用山泉沏一壶铁观音，何等的惬意人生。
从紫山镇沿惠黄公路20公里就可以到美丽的崇武海峡。
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（男）走过春风，走过秋雨
（女）走过鲜花，走过荆棘
（男）历经了冬霜雨雪
（女）历经了春华秋实
（男）一路坎坷，一路高歌
（女）一路星光，一路灿烂
（男）把昨天的记忆留给风，留给雨；
（女）把今天的奋斗写在脑海，写在心灵；（男）昨天，只隐约可见，是远去的微笑；（女）今天，如不息的泉水，在脚下奔跑；（男）我们是祖国的花朵，正在茁壮成长。
（女）我们是未来的希望，正在不断进步。
（男）眺望远方，明天的晨曦刚刚在天边飘摇。
我们将所有的真情寄托于明天的拥抱，（合）让我们一起祝福，共同祈祷：
“明天会更好！”
（男）在这欢庆的六一时刻
我们只想放飞心中的歌声
（群）共同祝愿我们的学校明天会更好
（男）走过春风，走过秋雨
（女）走过鲜花，走过荆棘
（男）历经了冬霜雨雪
（女）历经了春华秋实
（男）一路坎坷，一路高歌
（女）一路星光，一路灿烂
（男）把昨天的记忆留给风，留给雨；
（女）把今天的奋斗写在脑海，写在心灵；（男）昨天，只隐约可见，是远去的微笑；（女）今天，如不息的泉水，在脚下奔跑；（男）我们是祖国的花朵，正在茁壮成长。
（女）我们是未来的希望，正在不断进步。
（男）眺望远方，明天的晨曦刚刚在天边飘摇。
我们将所有的真情寄托于明天的拥抱，（合）让我们一起祝福，共同祈祷：
“明天会更好！”
（男）在这欢庆的六一时刻
我们只想放飞心中的歌声
（群）共同祝愿我们的学校明天会更好。