大一马哲重要知识点
大一期末马哲知识点
大一期末马哲知识点在大一期末考试中，马哲（马克思主义哲学）知识点是重要的考点之一。
马哲作为一门哲学理论体系，对于理解社会、历史和政治等方面都有着深远的影响。
下面将介绍一些大一期末考试中常见的马哲知识点。
1. 阶级和阶级斗争：这是马克思主义的基本观点之一。
马克思认为，社会是由各种不同的阶级组成的，不同阶级之间存在着矛盾和斗争。
阶级斗争是推动社会发展和变革的动力。
2. 唯物史观：唯物史观是马克思主义的核心思想，它认为社会发展是受物质生产力和社会关系的决定。
物质生产力发展到一定程度时，社会关系就会发生变革，推动社会的进步。
3. 人的本质和人的发展：马克思主义认为，人是社会历史的产物，人的本质是社会关系的总和。
人通过实践来改变社会，实现自己的发展和自由。
4. 历史唯物主义：历史唯物主义是马克思主义的理论基础之一。
它认为社会发展的根本动力是生产力的发展，而生产力的发展又受到生产关系的制约。
5. 剩余价值和资本主义：剩余价值是劳动者在生产中创造的价值，但被资本家占有并获取利润。
资本主义制度下，剩余价值的存在导致了压迫和剥削。
6. 无产阶级革命和社会主义：马克思认为，无产阶级是被剥削、被压迫的阶级，只有通过革命推翻资本主义制度，建立社会主义制度，才能实现解放。
7. 科学社会主义：科学社会主义是马克思主义的理论体系，它提出了无产阶级革命和社会主义建设的理论基础和方法论。
8. 马克思主义的国家观：马克思主义认为国家是统治阶级对被统治阶级的暴力工具，是维护阶级统治的机构。
9. 马克思主义的文化学说：马克思主义认为文化是上层建筑的一部分，是统治阶级意识形态的表达和工具。
10. 社会主义的本质和特点：社会主义是无产阶级专政条件下的过渡阶段，其本质是生产资料的公有制和按劳分配，其特点是计划经济和社会主义民主。
以上是大一期末考试中常见的马哲知识点。
了解和掌握这些知识点对于理解和分析社会问题，具有重要的意义。
希望同学们在复习过程中注重理论结合实际，在解答试题时能够准确运用这些知识点。
大一上期末马哲知识点
大一上期末马哲知识点马哲知识点总结大一上学期末，回顾了我们在哲学课上所学的内容，主要是马克思主义哲学的基本概念和思想体系。
马克思主义哲学是一种以马克思主义为理论基础的哲学体系，它包括唯物论和辩证法两个基本组成部分。
下面将对大一上学期末马哲知识点进行总结。
第一部分：唯物论1. 辩证唯物主义辩证唯物主义认为世界是无限发展变化的统一体，强调事物的矛盾、斗争和发展规律。
它把世界的发展看作是由于内部矛盾的斗争而推动的，强调状况与发展的辩证统一。
2. 唯物辩证法唯物辩证法是辩证唯物主义的认识论和方法论基础。
它强调对事物的分析和研究要从全面、全过程、全要素的角度出发，运用矛盾的辩证方法来认识事物。
3. 唯物史观唯物史观是研究社会历史发展的哲学观点。
它认为社会历史是一个物质力量与社会意识之间矛盾斗争的历史进程，社会发展是无止境的。
第二部分：马克思主义哲学思想体系1. 阶级斗争和共产主义马克思主义认为社会历史是阶级斗争的历史，共产主义是人类历史发展的最高阶段。
它强调无产阶级的解放和人类解放的关系，认为只有通过社会主义革命，才能实现共产主义社会的最终目标。
2. 历史唯物主义历史唯物主义是马克思主义的基本观点之一，它认为社会历史是由经济基础和上层建筑之间的矛盾斗争推动的。
它强调经济基础决定上层建筑的观念。
3. 人的本质和人的解放马克思主义认为人的本质是社会性的，是通过劳动创造出来的。
人的解放必须通过消除剥削和压迫，建立一个自由平等的社会主义社会来实现。
第三部分：马哲在现实生活中的应用1. 科学思维和批判思维马哲思想强调科学性和批判性思维的重要性。
科学思维帮助我们理解客观规律，批判思维则帮助我们辨别真假，避免受人误导。
2. 社会实践和革命实践马克思主义强调理论与实践相结合，通过社会实践来检验和验证理论。
革命实践是马克思主义的一个核心原则，通过革命实践来改变社会，实现人民的解放。
3. 社会主义建设和改革开放马克思主义在中国的实践中，提出了社会主义建设和改革开放的理论。
大学必修《马克思主义哲学》复习资料
1、从狭义上说，马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。
2、马克思主义的伟大发明：唯物史观和剩余价值学说。
3、无产阶级最根本的世界观和方法论：辩证唯物主义和历史唯物主义。
4、马克思主义的特点：实践性、科学性、革命性。
5、哲学的定义：哲学是系统化、理论化的世界观，又是方法论。
6、哲学重大的基本问题是：思维和存在的关系。
7、唯物主义和唯心主义的划分依据：唯物主义把世界归为物质，主张物质第一性，意识第二性，意识是物质的产物；唯心主义把世界的本源归结为精神，主张意识第一性，物质第二性，物质是意识的产物。
8、辩证唯物主义认为，物质是标志客观实在的哲学范畴。
9、物质的唯一特性：客观实在性。
10、意识产生的决定环节：社会实践特别是劳动在意识的产生和发展中起着决定性的作用。
11、动中有静、静中有动的哲学观点：运动和静止相互依赖、相互渗透、相互包含。
12、社会生活的本质是实践。
13、自然界和人类社会分化的历史前提和统一的基础：实践是使物质世界分化为自然界与人类社会的历史前提，又是使自然界与人类社会统一起来的现实基础。
14、唯物辩证法的总特征：联系和发展。
15、世界是相互联系的统一整体：整个世界是相互联系的统一整体。
从无机界到有机界，从自然界到人类社会，任何事物都处在普遍联系、交互作用中，不存在完全孤立的东西。
16、区别新旧事物的标准：新事物是指合乎历史前进方向、具有远大前途的东西；旧事物是指丧失历史必然性、日趋灭亡的东西。
17、事物的发展是一个过程，事物作为过程而存在，一切事物，只有经过一定的过程，才能实现自身的发展。
18、矛盾的定义：矛盾是反映事物内部和事物之间对立统一关系的哲学范畴。
19、走中国特色的社会主义道路的哲学依据：矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理是马克思主义的普遍真理同各国的具体实际相结合的哲学基础，也是建设中国特色社会主义的哲学基础。
20、度的定义：度是保持事物质的稳定性的数量界限，即事物的限度、幅度和范围。
马哲知识重点总结(完整版)
第一章（一）马克思主义的三个来源和组成。
1来源：德国古典哲学，英国古典政治经济学，英法两国的空想社会主义。
第5页。
2组成：马克思主义哲学，马克思主义政治经济学，科学社会主义。
第2页。
（二）马克思主义哲学的基本问题。
第22-23页。
1基本问题是思维（意识）和存在（物质）关系的问题。
2思维和存在的问题包括两个方面。
一是：思维和存在何者为本原的问题。
是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
二是：思维和存在有没有同一性的问题。
是划分可知论和不可知论的标准。
3唯物主义：认为物质是本原，意识是派生，先有物质后有意识，物质决定意识。
包括：古代朴素唯物主义，近代形而上学，辩证唯物主义和历史唯物主义。
4唯心主义：认为意识是本原，物质是派生，先有意识后有物质，意识决定物质。
包括：主观唯心主义和客观唯心主义。
（三）辩证法和形而上学法的根本分歧？1根本分歧在于，是否是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力。
2矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点，矛盾规律即对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。
揭示了事物发展的源泉和动力。
3为什么对立统一规律是事物发展的根本规律？重中之重点第40页。
这是因为，(1)对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力，从根本上回答了事物为什么会发展的问题，（2）对立统一规律是贯穿质量互变规律，否定之否定规律以及唯物辩证法基本范畴的中心线索，也是理解这些规律和范畴的“钥匙”。
（3）对立统一规律提供了人们认识世界和改造世界的根本方法-矛盾分析法。
4矛盾的同一性和斗争性的辩证关系。
第40-41页。
（1）矛盾的同一性是指矛盾双方相互依存，相互贯通的性质和趋势。
它有两方面的含义：一是矛盾着的对立面相互依存，互为存在的前提，并共处于一个统一体中。
二是矛盾着的对立面相互贯通，在一定条件下可以相互转化。
（2）矛盾的斗争性是矛盾着的对立面相互排斥、相互分离的性质和趋势。
（3）矛盾的同一性和矛盾的斗争性是相互联结，相辅相成的，没有斗争性就没有同一性，没有同一性页没有斗争性，斗争性寓意于同一性中。
大一马哲重点知识点
大一马哲重点知识点马克思主义哲学是马克思和恩格斯共同创立的一种学科体系，是马克思主义的核心理论基础。
在大一学习马哲的过程中，我们需要掌握一些重点的知识点，下面将对这些知识点进行详细介绍。
第一，唯物主义和唯心主义。
唯物主义是马克思主义哲学的基本立场和观点，它认为物质是客观存在的第一性，意识是物质的产物。
唯心主义则相反，它认为意识或精神是第一性，物质是意识的产物。
在学习马哲的过程中，我们要认清唯物主义的重要性，坚持物质决定意识的原则。
第二，辩证法的基本概念。
辩证法是马克思主义哲学的重要方法论，包括对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律等基本原理。
对立统一规律指事物内部矛盾的存在是事物发展的动力；质量互变规律指事物在一定条件下可以相互转化；否定之否定规律指事物的发展是一种渐进过程，包括肯定、否定和肯定其否定三个阶段。
了解辩证法的基本概念有助于我们认识事物的发展规律。
第三，历史唯物主义和历史唯心主义。
历史唯物主义是马克思主义哲学关于历史发展的观点，强调生产力和生产关系的矛盾决定了社会的发展。
历史唯心主义则认为人的主观意志或决定了历史的发展。
在学习历史唯物主义时，我们要认识到社会历史的发展是有一定规律的，不仅受个人意志的影响，还受到客观条件的制约。
第四，阶级斗争和历史发展。
马哲强调社会历史的发展是通过阶级斗争实现的，人类社会的每一次发展都伴随着阶级斗争的存在。
在学习中，我们要深刻理解阶级斗争的本质和作用，认识到阶级斗争是社会进步的动力。
第五，社会主义与共产主义。
社会主义是马克思主义的最终目标，它强调劳动人民的自由、平等和解放，以满足人民群众的基本需求为导向。
共产主义则是社会主义最高阶段的理想境界，强调社会财富的公有制和人类共同富裕。
在学习社会主义与共产主义的思想时，我们要树立正确的价值观，把个人的利益与社会的利益联系起来。
总结一下，大一马哲重点知识点包括唯物主义和唯心主义、辩证法的基本概念、历史唯物主义和历史唯心主义、阶级斗争和历史发展、社会主义与共产主义等内容。
大一上学期马哲知识点
大一上学期马哲知识点本文将为你详细介绍大一上学期马哲（马克思主义哲学）的重要知识点。
马哲是马克思主义的理论基础，对于我们了解社会历史和现实问题具有重要指导意义。
以下将分为四个部分，分别是马克思主义哲学的基本原理、马克思主义哲学的认识论、马克思主义哲学的价值观以及历史唯物主义与辩证唯物主义。
一、马克思主义哲学的基本原理1.历史唯物主义历史唯物主义认为，社会存在决定社会意识，历史的发展是由经济基础决定的。
这一原理强调了社会发展的经济基础、生产力和生产关系的重要性。
2.辩证唯物主义辩证唯物主义认为，世界是由矛盾和对立面构成的，通过矛盾的斗争推动事物的发展。
这一原理着重强调了事物的辩证发展和矛盾运动的普遍性。
3.阶级斗争学说马克思主义认为，社会的发展是由阶级斗争推动的。
在社会中存在着不同阶级之间的矛盾和冲突，这种矛盾和冲突将推动社会向前发展。
二、马克思主义哲学的认识论1.实践论实践论认为，实践是认识的基础和来源。
只有通过实践，人们才能对世界进行真正的认识和理解。
2.唯物辩证法唯物辩证法强调了事物的矛盾性和变化性，指出人类认识是由一系列相互联系的矛盾推动的。
三、马克思主义哲学的价值观1.科学社会主义科学社会主义是马克思主义的最高价值目标，主张消灭剥削制度、实现社会公平和人的全面发展。
2.人的解放马克思主义强调，人类应该通过解放自身实现自己的全面发展，追求自由、平等和幸福。
四、历史唯物主义与辩证唯物主义1.历史唯物主义历史唯物主义认为，社会的发展是历史的必然结果，不是偶然的。
社会历史的发展规律决定了社会的进步和变革。
2.辩证唯物主义辩证唯物主义认为，世界上一切事物都是以矛盾为基础的。
事物的发展是通过矛盾斗争和统一的过程。
以上是大一上学期马哲知识点的详细介绍。
通过对这些知识点的学习，我们可以更好地理解马哲的核心理论和主要观点，进而运用到实际问题的研究和解决中。
马哲的学习对于我们的思维方式和认识世界具有重要影响，帮助我们更加准确地理解社会现象和历史发展。
大一马克思考试知识点
大一马克思考试知识点一、马克思主义哲学基本原理1. 辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点2. 劳动价值论和剩余价值论的基本理论3. 马克思主义对实践的认识和理论意义4. 马克思主义与哲学、政治经济学、科学社会主义的关系二、马克思主义哲学在中国的发展1. 马克思主义在中国的传入和发展历程2. 马克思主义基本原理在中国特色社会主义理论体系中的地位和作用3. 马克思主义哲学在中国的时代特征和发展方向三、马克思主义政治经济学1. 价值、价格和利润的形成与转化2. 无产阶级和资产阶级的矛盾与斗争3. 社会主义社会的经济基础和上层建筑4. 社会主义市场经济理论和实践5. 当代发展的理论问题和实践问题四、马克思主义科学社会主义理论1. 社会主义与共产主义的本质区别2. 社会主义根本任务与发展道路的选择3. 社会主义制度的优越性和必然性4. 社会主义初级阶段理论及其实践意义5. 建设中国特色社会主义的基本方略和基本经验五、马克思主义中国化理论创新1. 中国特色社会主义事业总体布局和战略布局2. “三个代表”重要思想的形成和发展3. 科学发展观的内涵和重要意义4. 习近平新时代中国特色社会主义思想的创立和发展六、国际共产主义运动与马克思主义的传播与发展1. 国际共产主义运动的历史经验和教训2. 马克思主义在世界范围内的传播与发展3. 马克思主义在当代世界的意义和价值总结：大一马克思考试知识点主要涵盖了马克思主义哲学基本原理、马克思主义在中国的发展、马克思主义政治经济学、马克思主义科学社会主义理论、马克思主义中国化理论创新以及国际共产主义运动与马克思主义的传播与发展等内容。
理解并掌握这些知识点，对于深入学习和研究马克思主义具有重要意义，也为今后的学习和思考提供了坚实的基础。
通过对这些知识点的学习和理解，我们可以更好地把握当代中国社会主义建设的理论和实践，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出积极的贡献。
马哲必备40理论知识点
马哲必备40理论知识点1. 马克思主义哲学的起源和基本概念马克思主义哲学是马克思和恩格斯创立的关于宇宙和人类社会发展规律的一门科学，它是对唯物论、辩证法和历史唯物主义的理论总结和发展。
2. 辩证法的基本原理辩证法是马克思主义哲学的基本方法，它包括矛盾普遍性原理、矛盾特殊性原理、质量互变原理和否定之否定原理等。
3. 唯物论的基本观点唯物论是马克思主义哲学的基本立场，它认为物质是世界的根源，意识是物质的产物。
4. 唯心论的批判与否定唯心论是马克思主义哲学的对立面，它将意识置于物质之上，否定物质的客观实在性。
5. 实践的决定性地位实践是马克思主义哲学的核心概念，它认为人类的认识和改造世界的能力来源于实践活动。
6. 人的本质与人类社会发展的规律马克思主义哲学认为人的本质是社会人，并且探讨了人类社会发展的规律，如生产力和生产关系的矛盾、阶级斗争的规律等。
7. 唯物史观的基本观点唯物史观是马克思主义哲学的历史观，它认为社会发展是由经济基础和上层建筑之间的矛盾决定的。
8. 阶级斗争与社会变革马克思主义哲学强调阶级斗争是推动社会进步和变革的动力，通过阶级斗争推翻旧的社会制度并建立新的社会制度。
9. 资本主义的特征和发展规律马克思主义哲学分析了资本主义社会中私有制、商品经济、剩余价值等基本特征，并揭示了资本主义社会发展的规律。
10. 无产阶级革命与社会主义建设马克思主义哲学认为无产阶级革命是建立社会主义社会的前提和手段，社会主义是实现共产主义的过渡阶段。
11. 社会主义的本质和特点马克思主义哲学阐述了社会主义社会的本质是消除剥削和实现共同富裕，以及社会主义的主要特点和优势。
12. 马克思主义哲学与宗教问题马克思主义哲学批判了宗教的幻觉性和剥削性质，并提出了宗教是受压迫阶级的幻觉的批判。
13. 马克思主义哲学与人性问题马克思主义哲学认为人性是可变的，人的本质是社会历史条件的产物，人类通过社会实践的不断发展和完善来实现自身的人性。
大一下学期马哲重要知识点
大一下学期马哲重要知识点大一下学期，作为大学生活的第二个学期，许多学生都会接触到马克思主义哲学（以下简称马哲）这门课程。
作为一门重要的思想理论课程，马哲对于塑造学生的世界观、人生观和价值观具有重要作用。
因此，在这门课程中，我们需要重点学习和理解的几个重要知识点，如阶级斗争、剩余价值理论、历史唯物主义、辩证法等。
首先，阶级斗争是马哲的核心概念之一。
马克思主义的核心思想之一是阶级斗争学说，这是指在社会中不同阶级之间为了争夺社会资源、权益和利益而进行的斗争。
阶级斗争理论认为，社会的发展和变革是阶级斗争的结果，人类历史是一部阶级斗争的历史。
马克思主义强调了无产阶级与资产阶级之间的斗争，认为无产阶级最终会取得胜利，建立无产阶级专政。
其次，剩余价值理论是马克思主义经济学的重要理论之一。
剩余价值是指劳动者在生产中创造的总价值与其所得工资之差。
马克思认为，剩余价值是资本家剥削无产阶级的根本利益所在。
无论是工业资本家还是商业资本家，在生产和交换中都通过剥削劳动者获得剩余价值，从而获取利润。
剩余价值理论揭示了资本主义经济体系的本质，对于理解社会经济关系具有重要意义。
第三，马哲中的历史唯物主义是马克思主义哲学的重要组成部分。
历史唯物主义强调社会发展的客观规律和历史的必然性，认为社会发展是由生产力和生产关系的变化推动的。
马克思主义认为社会进步是历史唯物主义的基础，社会形态的变革必然伴随着阶级斗争的发生和推动。
历史唯物主义的核心思想是人类历史发展的客观性和无法逆转性。
最后，辩证法是马哲中的另一个重要概念。
辩证法是一种思维方式和认识方法，强调矛盾、变化、发展和统一的客观规律。
辩证法认为，事物在发展的过程中普遍存在着矛盾和斗争，这种矛盾可以推动事物的发展和变革。
辩证法具有观察问题全面、真实和全面的特点，有助于我们正确分析和解决问题。
通过学习以上几个重要的马哲知识点，我们可以更好地理解马克思主义的核心思想和方法论。
马哲不仅仅是一门哲学课程，更是一种探求真理的革命性思维方式。
大学马哲课考试重点复习资料
马克思课件整理1、历史背景：资本主义大工业的开展，一方面大大开展了生产力，另一方面，导致了资本主义固有矛盾的锋利化2、阶级根底：工人阶级以独立的政治力量登上历史舞台，无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化〔P3)，对科学理论的指导提出了强烈的需求。
3.、直接理论来源马克思主义吸收了人类文明的一切优秀成果创立起来的，尤其是德国的古典哲学，英国的古典政治经济学和英法的空想社会主义，是其理论的直接来源。
4、科学前提(自然科学)：19世纪的三大发现：细胞学说，能量守恒和转化定律，生物进化论。
为马克思主义的产生提供了自然科学前提。
5、马克思主义不是封闭僵化的理论体系，而是解决时代和实践的重大课题中不断开展到科学。
是一个开放的、不断开展的理论体系。
P136、马克思主义的涵1〕从创造者看，是马克思、恩格斯共同创立的。
2〕从继承者看，马克思主义不仅包括马克思、恩格斯的理论，而且包括它的继承人的理论，特别是列、毛、邓等人的理论。
3〕从马克思主义的标准看，列入马克思主义畴的理论，必须是在根本观点、根本立场、根本方法和马恩相一致。
4〕从它的容看，马克思主义是不可分割的科学体系，其中哲学是科学的世界观和方法论，政经是理论根底，处于核心地位的是科社。
7、马克思主义的理论特征：马克思主义的根本理论特征是以实践为根底的科学性和革命性的统一。
1〕革命性：1、彻底的批判精神2、鲜明的政治立场〔为无产阶级革命效劳〕2〕科学性：1、认识并利用规律2、深刻性3、经受实践检验并随实践开展科学性和革命性都以实践性为根底：实践观点是马克思主义的根本观点，是马克思主义的出发点和归属点8、马克思主义的理论品质——与时俱进并不是所有的新提法、新论断、新举措、新形式都可以称为与时俱进，必须表达时代性，把握规律性，富于创造性才是与时俱进。
9、马克思主义的社会理想最高理想：推翻资本主义、实现共产主义近期理想〔共同理想〕：走中国特色社会主义道路，建立社会主义现代化国家10、马克思主义是行动指南——对待马克思主义的正确态度P251〕马克思主义不是教条，它并不提供对一切问题的现成答案2〕把马克思主义作为行动的指南，就必须从客观实际情况出发，而不能从马克思主义的一般原理出发3〕在中国现时代，把马克思主义作为行动指南，就是要用马克思主义的立场、观点、方法来研究和解决我国改革开放和现代化建立中的实际问题。
大一马哲期末考试知识点
大一马哲期末考试知识点为了更好地了解和掌握大一马哲期末考试的知识点，我们需要理清重点和难点。
马哲，即马克思主义哲学，是大一学生首次接触的哲学课程。
下面我们将从三个方面介绍大一马哲期末考试的知识点。
第一部分：马哲基本概念1. 世界观和方法论：世界观是人们对世界的总的、统一的观点和看法，方法论是指认识世界和改造世界的方法和规律。
了解不同的世界观和方法论对于掌握马哲的基本概念非常重要。
2. 辩证唯物主义：辩证唯物主义是马克思主义的世界观和方法论。
它认为世界是物质的统一体，事物的发展是通过矛盾斗争而推动的。
掌握辩证唯物主义的基本原理和发展历程对于理解整个哲学体系非常有帮助。
3. 历史唯物主义：历史唯物主义是马克思主义的哲学基础之一，它强调历史是社会发展的动力，经济基础决定上层建筑。
理解历史唯物主义的基本理论和具体应用对于分析社会历史现象有很大帮助。
第二部分：马哲重要思想1. 前资本主义社会的历史唯物主义：理解古代奴隶制社会、封建社会和资本主义初期社会的基本特点、发展规律以及历史演变是马哲重要思想的重要组成部分。
2. 商品和货币：商品和货币是资本主义社会的基本形态，了解商品交换和货币流通的本质、特点和规律对于深入理解资本主义社会经济运行机制非常有帮助。
3. 马克思主义哲学的实践观：马克思主义强调实践的决定作用，实践是人们认识世界和改造世界的基础。
理解实践观对于理解社会变革的主体、内涵和路径具有重要意义。
第三部分：马哲相关理论与实践1. 马克思主义哲学与现实问题的关系：马克思主义哲学理论和实践相结合，与当代社会问题相互作用。
了解马哲与具体社会问题的联系以及解决这些问题的方法和路径是大一学生需要重点关注的内容。
2. 马哲与科学技术创新：马克思主义哲学对科学技术的发展和创新有重要影响。
深入理解科学技术发展的哲学思维方式和根本原理对于提高科学思维能力非常重要。
3. 马哲与人类命运共同体：马克思主义哲学关注人类命运共同体的构建。
大学马哲期末详细知识点归纳
1什么是马克思主义？答：从不同角度，作出不同回答。
1从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系2从它的阶级属性讲，马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。
3从它的研究对象和主要内容讲，马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。
2.为什么说马克思主义的产生，是历史发展的必然（1）工业革命和世界市场的形成，促进资本主义经济高速发展并产生生产过剩的危机，暴露了资本主义社会生产社会化同生产资料私人占有之间这一不可克服的矛盾，预示着未来社会革命的性质和历史发展的方向，为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件。
（2）无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化，对科学理论的指导提出了强烈需求，这就成为马克思主义产生的阶级基础和实践基础。
（3）只有通过马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承和创新，马克思主义才会变成现实。
3理解马克思主义科学性和革命性的统一？答：（一）马克思主义最根本的世界观和方法论：辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论（二）马克思主义最鲜明的政治立场：马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于现实以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益，只是马克思主义最鲜明的政治立场。
（三）马克思主义最重要的理论品质：坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质。
（四）马克思主义最崇高的社会理想：实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会，是马克思主义的崇高的社会理想。
4.什么是马克思主义的本质特征（基本特征）以实践为基础的科学性与革命性的统一 第一章1哲学的基本问题(1)意识和物质,精神和自然界,究竟谁是世界的本源(2)思维能否认识或正确认识存在的问题2意识的本质及其能动性意识是物质世界长期发展的产物，是人脑的技能和属性，是物质世界的主观印象。
大一马哲重要知识点
大一马哲重要知识点形而上学是哲学的一门基础学科，研究存在、实在以及宇宙的本原和规律。
而在大一学习的马哲课程中，我们需要掌握一些形而上学的重要知识点。
本文将介绍几个大一马哲重要知识点，帮助大家在学习中更好地理解和应用。
第一，形而上学的基本任务是研究存在。
形而上学探讨的问题包括存在是什么，存在的各种表现形式是什么，以及存在背后的规律和本质等。
马哲课程的学习中，我们需要重点关注存在的本质和存在与思维的关系。
第二，形而上学强调对世界的本源和根本结构的探求。
除了关注存在的问题，形而上学也关注宇宙的本源和根本结构。
这包括对宇宙起源的理论探讨、存在的各种形式之间的联系和依存关系等。
在学习中，我们需要了解不同哲学学派对于宇宙本源和结构的不同看法。
第三，形而上学是逻辑推理的基础。
形而上学研究的问题常常与逻辑推理密切相关。
对于学习马哲的同学来说，我们需要掌握一些基本的逻辑法则和推理方式，以便更好地理解形而上学的观点和推理过程。
第四，形而上学和科学之间存在一定的关系。
科学是通过观察、实验和验证来揭示事物本质和规律的，而形而上学则是从思辨和推理的角度来研究存在和事物本质。
在学习中，我们需要理解科学和形而上学之间的异同，以及它们在认识世界和探索哲学问题中的互补性和相互影响。
第五，形而上学思维在生活中的意义。
形而上学不仅仅是一门学科，更是一种思维方式和世界观。
通过学习形而上学的知识，我们可以培养出批判性思维、理论思维和抽象思维等能力。
这些思维方式可以使我们更好地反思和理解自己的生活、价值观和存在方式。
在大一学习的马哲课程中，以上这些重要的形而上学知识点将贯穿始终。
通过学习这些知识点，我们可以更全面地认识和理解哲学领域的重要概念和观点。
同时，形而上学思维也会对我们的日常生活和学习产生积极的影响。
总之，形而上学是大一马哲课程中的重要内容，掌握形而上学的基本概念和思维方式对于我们的学习和思考都是至关重要的。
通过深入学习和探索，我们可以更好地理解世界的本质和存在的意义。
马哲知识点总结框架
马哲知识点总结框架一、辩证唯物主义1. 辩证唯物主义的基本原理辩证唯物主义是马克思主义哲学的认识论和方法论基础。
辩证唯物主义认为，宇宙万物是一个复杂多样、矛盾运动的统一体，是发展变化的。
辩证唯物主义主张世界的根本规律是矛盾的普遍性和发展的倾向性，并通过辩证法揭示了物质世界和社会世界的矛盾运动规律。
2. 矛盾的普遍性辩证唯物主义认为，矛盾是客观世界发展变化的根本原因，是物质世界和社会世界内在的客观规律。
矛盾贯穿于一切事物发展的始终，没有矛盾就没有事物的发展。
3. 发展的倾向性辩证唯物主义认为，一切事物都具有内在的发展趋势，是不断发展变化的。
辩证唯物主义揭示了事物发展的客观规律，强调对事物发展的全面理解和正确对待事物发展。
4. 辩证法辩证法是马克思主义哲学的认识方法，是处理矛盾的方法。
辩证法主要包括矛盾的特征和运动规律、质量互变规律和否定之否定规律。
二、历史唯物主义1. 历史唯物主义的基本原理历史唯物主义是马克思主义哲学的社会理论，是对人类社会历史发展规律的科学阐释。
历史唯物主义认为，社会历史是有规律的发展，是由生产力和生产关系、阶级斗争所决定的。
2. 生产力和生产关系历史唯物主义主张，人类社会的发展是由生产力和生产关系的变革推动的。
生产力是人类社会发展的基础，而生产关系则是生产力发展状况所决定。
3. 阶级斗争历史唯物主义认为，阶级是社会发展中的重要因素，阶级斗争是社会历史发展的动力。
在不同的社会形态中，不同的阶级之间会展开不同形式的斗争，发展历史推动着阶级矛盾的转化。
4. 社会形态历史唯物主义认为，人类社会的发展经历了原始公社制、奴隶制、封建制、资本主义和社会主义等不同的社会形态。
这些社会形态的变化主要是由生产力和生产关系的变革推动的。
三、实践是认识的基础1. 实践的重要性马克思主义哲学认为，实践是认识的源泉和真理的标准。
实践是认识的出发点和归宿。
只有通过实践，才能真正了解事物的本质和规律。
2. 实践决定认识马克思主义哲学主张，实践是决定认识的根本力量。
大学马哲知识点总结
大学马哲知识点总结一、马克思主义哲学的理论根基1、辩证唯物主义的根本观点辩证唯物主义是马克思主义哲学的理论根基。
辩证唯物主义的根本观点包括：唯物论、辩证法、历史唯物主义。
辩证唯物主义认为，世界是物质的，物质是第一的，意识是物质的产物，意识具有物质的性质。
辩证唯物主义是从宇宙最一般的规律和最一般的发展规律出发，认识和把握世界的。
2、历史唯物主义的基本观点历史唯物主义是辩证唯物主义的一部分，强调对社会历史发展规律的研究，主张以阶级斗争和阶级斗争的规律为基础来认识和改造世界。
历史唯物主义的基本观点包括：社会存在决定社会意识；阶级斗争是社会发展的动力；社会历史发展的根本规律是生产方式变革的规律。
二、马克思主义哲学的基本原理1、实践是认识的基础马克思主义认为实践是认识的基础，理论要从实践中产生、到实践中去检验和发展。
实践是认识的源泉，是认识的出发点，也是认识的归宿。
2、社会历史发展是辩证的马克思主义哲学认为，社会历史发展是辩证的，是不断的变革和发展的过程。
社会历史发展呈现出曲折的、不平衡的、不平静的发展过程。
3、阶级斗争是社会发展的动力马克思主义认为，阶级斗争是社会发展的动力，是推动社会历史发展的主要力量。
阶级斗争是社会矛盾的表现和动力。
4、科学的认识和改造世界的实践相结合马克思主义认为，科学的认识和改造世界的实践是相互结合的。
只有科学的认识才能指导正确的实践，只有正确的实践才能验证科学的认识。
5、人的思想来自社会马克思主义认为，人的思想来自社会，人受社会的历史条件和社会环境的制约。
人的思想是在社会实践中形成的，人的思想要反映和服务于社会实践。
三、马克思主义哲学的现实意义1、马克思主义哲学在指导社会历史发展中的地位和作用马克思主义哲学是马克思主义理论的理论基础和指导原则，是对整个世界和人类社会发展基本规律的揭示。
2、马克思主义哲学在阶级斗争和社会主义建设中的地位和作用马克思主义哲学是揭示阶级斗争和社会主义建设规律的根本指导原则，是为认识和改造世界服务的哲学。
大一下学期马哲知识点
大一下学期马哲知识点马哲，即马克思主义哲学，是一门深邃而庞大的学科，涵盖了众多知识点和理论。
在大一下学期，我们进一步学习了一些重要的马哲知识点。
本文将以不同的角度来介绍一些这些知识点，帮助读者更好地理解和掌握。
一、马克思主义的基本原理1.辩证唯物主义和历史唯物主义辩证唯物主义是马克思主义的认识论基础，强调对事物的发展过程进行全面、深入、具体的观察和分析。
历史唯物主义则是马克思主义的一种哲学基础，认为历史是由阶级斗争推动的。
2.剩余价值和社会形态变革剩余价值是指劳动者创造的商品价值中超过自己生存所需的劳动价值。
马克思认为，剩余价值的存在是资本主义经济制度的根本原因，并最终会推动社会形态的变革。
3.阶级斗争和革命理论马克思主义强调阶级斗争是推动社会发展和变革的主要力量。
通过阶级的革命行动，最终实现无产阶级的解放和社会主义的建立。
二、马克思主义哲学在中国的发展1.中国共产党对马克思主义哲学的理论创新中国共产党在马克思主义哲学理论上进行了诸多创新，提出了中国特色社会主义理论。
这一理论强调中国社会主义建设中的特殊情况和实践经验，为中国的发展提供了重要的思想指导。
2.中国特色社会主义思想的核心要点中国特色社会主义思想以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，强调中国共产党的领导、人民民主专政、社会主义市场经济、科学发展观等核心要素。
三、马克思主义与其他学科的交叉融合1.马克思主义与经济学的关系马克思主义经济学是马克思主义的重要组成部分，在经济学理论和实践中发挥着重要作用。
通过对资本主义经济制度以及社会主义经济制度的分析，马克思主义经济学为经济学研究提供了重要的思想方法。
2.马克思主义与社会学的关系马克思主义社会学以马克思主义为指导，对社会现象进行科学解释和分析。
马克思主义社会学强调社会结构和社会关系的研究，为社会学理论提供了重要的思考框架。
四、马克思主义在当今社会的意义1.马克思主义的当代价值和意义马克思主义的核心理论依然具有重要的现实意义。
马克思主义哲学概要知识点
马克思主义哲学概要知识点1.唯物论物质：物质的根本特性是客观实在性；运动是物质的根本属性和存在方式，运动时绝对的（变动性、无条件性），静止是相对的（稳定性、有条件性）；时间是物质运动过程的持续性和顺序性；空间是运动的物质的广延性和方位性；物质的运动具有一定的客观规律。
意识：意识的起源是自然界长期发展和社会劳动；意识起源的基本环节有三个：第一，由一切物质所具有的反应特性到低级生物的刺激感应性；第二，由刺激感应的反映形式到动物的感觉和心理；第三，由一般动物的感觉和心理到人的意识的产生；意识的本质是人脑的机能，是客观存在的主观映像；意识具有能动性，主要表现在意识反映世界是自觉的有目的反映，意识不仅仅反映事物的现象，而且反映事物的本质和规律。
意识可以通过思维操作实现对客观事物的、超前的观念的改造，指导并通过实践把理想变成现实；物质决定意识，意识反作用于物质；主体拥有意识必须满足两个条件：一是必须拥有人脑，而是必须参与到人类社会实践中去。
规律：事物的联系和运动构成规律，规律是事物内部的本质联系和发展的必然趋向。
客观规律是事物内部本质的、必然的、稳定的、固有的联系。
客观规律不以人的意志为转移，是不能被改变、创造、消除的。
人只能认识规律、尊重规律、利用规律。
唯物主义的三种历史形态：一，朴素唯物主义；二，近代形而上学唯物主义（机械唯物主义）；三，现代辩证唯物主义和历史唯物主义。
2.辩证法两个特征：联系观：联系是指一切事物之间和事物内部各要素之间相互制约、相互作用；联系具有客观性、普遍性、多样性；整体与部分的关系。
（即系统观）发展观：发展是新事物的产生和旧事物的灭亡；事物发展是前进性与曲折性的统一；事物发展的总方向、总趋势是前进的、上升的。
三个基本规律：对立统一规律（矛盾规律）：矛盾的对立性与统一性，或称斗争性与同一性（矛盾的基本属性）；矛盾的对立性：是指矛盾着的对立面之间相互排斥、相互分离的性质和趋势；矛盾的统一性：是指矛盾双方相互依存相互贯通的性质和趋势，它有两个方面含义：一是矛盾着的对立面相互依存，互为前提，共处在一个统一体中，而是矛盾着的对立面相互贯通，在一定条件下相互转化。
大一马原主要知识点
大一马原主要知识点马克思主义哲学，即马克思主义基本原理，是指马克思主义的哲学基础和理论体系。
它是马克思主义的精髓和灵魂，包含了马克思主义的核心思想和基本原则。
大一的马克思主义哲学（简称马原）主要涉及到以下几个重要知识点。
一、马克思主义哲学的基本概念1. 辩证法：辩证法是马克思主义哲学的核心概念，包括辩证唯物主义和历史唯物主义。
辩证唯物主义认为世界的基本特征是矛盾和运动，历史唯物主义强调社会发展的根本动力是生产力和生产关系的矛盾。
2. 实践：实践是马克思主义哲学的基本立场和方法论，强调理论与实践的统一。
马克思主义认为只有通过实践才能认识世界、改造世界。
3. 唯物主义和唯心主义：唯物主义是马克思主义哲学的基本立场，认为物质是第一性的，意识是由物质的生理过程产生的。
唯心主义则相反，主张意识是第一性的。
二、社会存在与社会意识1. 生产力和生产关系：生产力是指人们在生产过程中利用物质和劳动力创造出来的生活资料，包括生产资料和劳动力。
生产力和生产关系之间的矛盾决定了社会的发展。
2. 阶级和阶级斗争：社会存在着不同的阶级，阶级之间存在着矛盾和斗争。
马克思主义认为阶级斗争是社会发展的动力。
3. 意识形态：意识形态是指一定社会条件下一定阶级的观念、思想和价值观。
不同阶级的意识形态反映了不同利益的需要和追求。
三、历史唯物主义1. 历史发展的基本规律：历史唯物主义认为历史发展的基本规律是生产力和生产关系的矛盾运动。
历史的进步是由生产力的发展推动的。
2. 资本主义社会的特点与矛盾：资本主义社会的基本矛盾是资本和劳动力之间的矛盾，资本主义的特点是私有制和商品经济的发展。
3. 社会主义的产生和发展：社会主义是资本主义的对立面，通过消灭剥削和建立生产资料公有制实现人民的自由和解放。
四、辩证唯物主义1. 矛盾的普遍性和特殊性：辩证唯物主义认为矛盾是普遍存在的，一切事物都是由内部矛盾推动发展的。
矛盾的特殊性则指具体事物内部的矛盾和矛盾的主要方面。
大一马哲重要知识点
马哲重要知识点一、选择题绪论1、马克思主义的理论来源：德国古典哲学、英国古典政治经济学和法国、英国的空想主义合理成分2、马克思主义理论的组成成分：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义、第一章1、哲学的基本问题：思维和存在的关系问题2、可知论包括所有的唯物主义者和彻底的唯心主义者3、唯心主义的基本形式：主观唯物主义和客观唯物主义4、唯物主义的三种历史形态：古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义以及辩证唯物主义和历史唯物主义。
5、古代朴素唯物主义的缺陷：猜测性、直观性和朴素性6、近代形而上学的缺陷：机械性、形而上学性和不彻底性7、意识的形成经历了三个阶段：由一切物质所具有的反应特性到低等生物的刺激感应性，再到高等生物的感觉和心理，最终发展成为人类意识。
8、意识不仅是自然界长期发展的产物，而且是社会历史的产物。
9、运动是不可分割的，一方面，运动是物质的存在方式和根本属性，物质是运动着的物质，脱离运动的物质是不存在的，设想不运动的物质，将导致形而上学；另一方面，物质是一切运动变化和发展过程的实在基础和承担者，世界上没有离开物质的运动，任何形式的运动，都有它的物质主体，设想无物质的运动，将导致唯心主义。
10、实践具有物质性、自觉能动性和社会历史性11、实践基本形式包括物质生产劳动实践、处理社会关系的实践和科学实验。
12、发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。
13、对立统一规律是事物发展的源泉和动力；质量互变规律是事物发展的形式和状态；否定之否定规律是事物发展的方向和道路。
第二章1、实践客体的种类：自然客体、社会客体和精神客体2、主体和客体的关系，实质上是认识关系和实践关系3、认识是主体在实践基础上对客体的能动反映，这是辩证唯物主义认识论对认识本质的科学回答。
4、在认识本质的问题上，存在两条根本对立的认识路线：一条是坚持从物到感觉和思想的唯物主义路线，另一条是坚持从思想和感觉到物的唯心主义路线，5、感性认识和理性认识是辩证统一的，统一的基础是实践。
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马哲重要知识点一、选择题绪论1、马克思主义的理论来源：德国古典哲学、英国古典政治经济学和法国、英国的空想主义合理成分2、马克思主义理论的组成成分：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义、第一章1、哲学的基本问题：思维和存在的关系问题2、可知论包括所有的唯物主义者和彻底的唯心主义者3、唯心主义的基本形式：主观唯物主义和客观唯物主义4、唯物主义的三种历史形态：古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义以及辩证唯物主义和历史唯物主义。
5、古代朴素唯物主义的缺陷：猜测性、直观性和朴素性6、近代形而上学的缺陷：机械性、形而上学性和不彻底性7、意识的形成经历了三个阶段：由一切物质所具有的反应特性到低等生物的刺激感应性，再到高等生物的感觉和心理，最终发展成为人类意识。
8、意识不仅是自然界长期发展的产物，而且是社会历史的产物。
9、运动是不可分割的，一方面，运动是物质的存在方式和根本属性，物质是运动着的物质，脱离运动的物质是不存在的，设想不运动的物质，将导致形而上学；另一方面，物质是一切运动变化和发展过程的实在基础和承担者，世界上没有离开物质的运动，任何形式的运动，都有它的物质主体，设想无物质的运动，将导致唯心主义。
10、实践具有物质性、自觉能动性和社会历史性11、实践基本形式包括物质生产劳动实践、处理社会关系的实践和科学实验。
12、发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。
13、对立统一规律是事物发展的源泉和动力；质量互变规律是事物发展的形式和状态；否定之否定规律是事物发展的方向和道路。
第二章1、实践客体的种类：自然客体、社会客体和精神客体2、主体和客体的关系，实质上是认识关系和实践关系3、认识是主体在实践基础上对客体的能动反映，这是辩证唯物主义认识论对认识本质的科学回答。
4、在认识本质的问题上，存在两条根本对立的认识路线：一条是坚持从物到感觉和思想的唯物主义路线，另一条是坚持从思想和感觉到物的唯心主义路线，5、感性认识和理性认识是辩证统一的，统一的基础是实践。
如果割裂这两者辩证统一的关系，就会走向为理论和经验论，在实际工作中就会犯教条主义（本本主义）和经验主义（个人主观主义）的错误。
6、从感性认识到理性认识的过渡，必须具备两个条件：第一，勇于实践，深入调查，获取十分丰富和合乎实际的感性资料。
这是正确实现由感性认识上升到理性认识的基础。
第二，必须经历理性思考的作用，将丰富的感性资料加以去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的制作加工，才能将感性认识上升为理性认识。
也就是说，必须运用辩证思维的科学方法，才能获得真正的认识。
7、马克思主义真理观：真理是标志主观和客观相符合的哲学范畴，是主体对客观事物及其规律的正确认识。
8、真理的客观性决定了真理的一元性。
9、实践作为检验认识真理性的标准的确定性和不确定性。
10、价值是揭示外部客观世界对于满足人的需要的意义关系的范畴，是指具有特定属性的客体对主体需要的意义。
11、价值具有四个方面的特性：客观性、主体性、社会历史性和多维性。
第三章1、社会历史观的基本问题：社会存在和社会意识的关系问题2、两种历史观：唯物史观和唯心史观3、社会存在包括物质生活资料的生产和生产方式、地理环境和人口因素。
4、上层建筑的意识形式也称社会意识形式，包括政治法律思想、道德、艺术、宗教、哲学等。
5、社会存在和社会意识辩证关系的原理具有很重要的理论意义。
第一，它在人类思想史上第一次正确解决了社会历史观的基本问题，是社会历史观革命性变革的基础。
唯物史观对历史观基本问题的科学回答，宣告唯心史观的彻底破产。
第二，根据这医院里，马克思从社会生活的各种领域中划分出经济领域，从一切社会关系中划分出生产关系，并把它当做决定一切关系的基本的原始的关系，进而将一切归结于生产关系，将生产关系归结于生产力的发展高度。
6、生产力的基本要素：劳动资料、劳动对象和劳动力。
7、马克思主义依据国家的性质和政权的组织形式，相应的将国家分为国体和政体两个方面。
一般来说，国体决定政体，政体服从于国体。
8、社会基本矛盾是社会发展的根本动力9、革命是解决社会基本矛盾的主要方式之一，是推动社会发展特别是社会形态更替的重要动力。
10、科学技术是推动经济和社会发展的强大杠杆。
11、近代分工、蒸汽机和机器的运用，成为“18世纪中叶起工业用来摇撼旧世界基础的三个伟大的杠杆。
”12、现实的人及其活动是社会历史存在和发展的前提。
第四章1、资本主义关系产生的两个途径：一是从小商品经济分化出来，二是从商人和高利贷者转化而成。
2、资本原始积累，就是生产着与生产资料相分离，货币迅速集中于少数人手中的历史过程。
3、资本原始积累的两个途径：一是暴力手段剥夺农民的土地，二是用暴力手段掠夺货币财富。
4、商品经济得以产生的两个历史条件：一是社会分工的出现，二是生产资料和劳动产品属于不同的所有者5、决定商品价质量的是社会必要劳动时间。
6、社会必要劳动时间是在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟悉程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间。
7、生产商品所需要的社会必要劳动时间随劳动生产率的变化而变化。
8、影响劳动生产率的因素：劳动者的平均熟练程度、科学技术的发展程度机器在生产中的应用、生产过程的社会结合、生产资料的规模和效能以及自然条件9、在商品经济中，价值规律的表现形式是，商品的价格围绕商品的价值自发波动。
10、商品价值形式的发展经历四个阶段：简单的或偶然的价值形式、总和的或扩大的价值形式、一般价值形式和货币形式11、货币有五种职能：价值尺度、流通手段、支付手段、储蓄手段、世界货币。
其中价值尺度和流通手段是基本职能。
12、私有制基础上商品经济的基本矛盾：私人劳动和社会劳动的矛盾13、资本主义所有制的实质是资本家凭借对生产资料的占有，在等价交换原则的掩盖下，雇佣工人从事劳动，占有雇佣工人的剩余价值。
14、资本主义生产过程具有两重性，一方面是物质资料的生产过程，另一方面是剩余资料的生产过程即价值增值过程。
15、资本主义劳动过程的两个特点：一是工人在资本家监督下劳动，他们的劳动隶属于资本家，二是劳动的成果或产品全部归于资本家所有。
16、资本是可以带来剩余价值的价值17、资本在资本主义生产过程中采取生产资料和劳动力两种形态，根据这两部分资本在剩余价值生产中的不同作用，将资本区分为不变资本和可变资本。
18、不变资本是以生产资料形态存在的资本。
可变资本是只用来购买劳动力的那部分资本。
19、剩余价值直接由可变资本创造。
20、生产剩余价值的两种基本方法：绝对剩余价值的生产和相对剩余价值的生产。
21、绝对剩余价值是指在必要劳动时间不变的条件下，由于延长工作日的长度而生产的剩余价值。
除了延长劳动时间的方法外，资本家还用提高工人劳动强度的方法。
22、相对剩余价值是指在工作日长度不变的条件下，通过缩短必要劳动时间而相对延长剩余劳动时间的剩余价值。
23、超额剩余价值是指企业由于率先提高劳动生产率而使商品个别价值低于社会价值的差额。
24、资本主义再生产的特点是扩大再生产。
25、资本积累是资本主义扩大再生产的源泉。
26、资本积累的本质是资本家不断的利用无偿占有的工人创造的剩余价值来扩大自己的资本规模，进一步扩大和加强对工人的剥削和统治。
27、资本积累的源泉是剩余价值。
28、资本积累规模大小取决于对工人的剥削程度、劳动生产率的高低、所用资本和所费资本之间的差额以及垫付资本的大小。
29、由生产的技术水平所决定的生产资料和劳动力之间的比例，叫做资本的技术构成。
从价值形式上看，资本分为不变资本和可变资本，这两部分的资料价值之间的比例，叫做资本的价值构成。
这种以资本的技术构成（是基础）决定并反映技术构成变化的资本价值构成（是表现形式），叫做资本的有机构成，通常用c:v来表示。
30、资本主义生产的唯一动机和直接目的是追求剩余价值。
31、产业资本在循环过程中要经历三个不同的阶段，依次执行三种不同的职能。
第一个阶段是购买阶段，即生产资料和劳动力的购买阶段。
它属于商品的流通阶段。
在这一阶段中，产业资本执行的是货币资本的职能。
第二个阶段使生产阶段，即生产资料和劳动力按比例结合在一起从事资本主义生产的阶段。
产业资本执行的是生产资本职能。
第三个阶段是售卖过程，即生产资本向货币资本的转化阶段。
产业资本执行的是商品资本的职能。
32、生产阶段是生产领域，购买和售卖阶段是流通领域。
剩余价值是在生产领域中产生，在流通领域中实现。
33、产业资本的运动必须具备两个基本前提条件：一是产业资本的三种职能形式必须在空间上同时并存；二是产业资本的三种职能形式必须在时间上继起。
34、影响资本周转快慢的关键因素：一是资本周转的时间，而是生产资本的固定资本和流动资本的构成。
35、固定资本是指多次消耗的生产资本，流动资本是指一次性消耗的生产资本。
（常常把流动资本、固定资本、可变资本和不变资本四个概念混在一起来考选择题）36、社会再生产的核心问题是社会总资产的实现问题，即社会总产品的价值补偿和实物补偿的问题。
37、社会总产品在价值形态上又叫社会总价值，划分为包括在产品中的生产资料的转移价值（c）和凝结在产品中的由工人必要劳动创造的价值（v），以及凝结在产品中的由工人在剩余劳动时间里创造的价值（m）。
38、社会总产品在物质形态上，根据其最终用途可以区分为生产性消费的生产资料和用于生活消费的消费资料。
相应地社会生产可以划分为两大部类。
第一部类由生产生产资料的部门所构成，其产品进入生产领域。
第二部类由生产消费资料的部门所构成，其产品进入生活消费领域。
只有这两大部类的生产不仅在规模上，而且在结构上保持一定的比例，社会总产品的价值补偿和实物替换才能正常实现，社会再生产才能顺利进行。
39、在资本主义制度下，工人的工资是劳动力的价值或价格，这是资本主义工资的本质。
40、资本主义工资有两种形式：计时工资和计件工资。
41、在现实的资本主义经济生活中，资本家并不是把剩余价值看做可变资本的产物，而是把它看做全部垫付资本的产物或增加额，剩余价值便取得了利润的形态。
42、生产资料资本主义私人占有和生产社会化之间的矛盾，是资本主义的基本矛盾。
43、资本主义基本矛盾具体表现在以下两个方面：一是生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小的矛盾。
二是个别企业内部生产的有组织性和整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。
44、资本主义经济危机爆发的根本原因是资本主义的基本矛盾。
45、资本主义经济危机具有周期性是由资本主义基本矛盾运动的阶级性决定的。
46、资本主义（社会资本）再生产的周期：危机、萧条、复苏和高涨。
二、问答题绪论（一）什么是马克思主义答：马克思主义是无产阶级思想的科学体系。
涵盖了社会的政治、经济、文化、军事、历史以及人类社会发展与自然界的关系等诸多领域和各个方面。