读《父亲南怀瑾》有感：人生不问禄位问功德
读《南怀瑾大师的人生智慧》有感
读《南怀瑾大师的人生智慧》有感读《南怀瑾大师的人生智慧》有感提要：对人对事不能太苛刻”大家都知道古语告诫：“水至清则无鱼，人至察则无徒”，但这份明镜之心宽容之腹又谈何容易？成长中吃亏更多建筑学堂品味“人生智慧”——读《南怀瑾大师的人生智慧》有感喜欢书，却没能时常与书为伴只寻理由道是：没时间，但闲暇时又想着能手捧一卷于清净处尽情畅游其中享受读书那份特有的酣畅淋漓之感。
但是与友交谈惭愧自己并未记清某位作者的所有著作并未欣赏了大家说的所有精华读本，遗憾自己看书有点太随心随缘……恰逢读书月，本来是小有压力的阅读，本来是“望文生义”的选读《南怀瑾大师的人生智慧》想给大脑充些精神食粮，没想到翻开后再次体验了一把爱不释手的浓郁书香之快！本书上下总共涵盖了五十七项人生哲言，虽不敢苟同所有，但绝大部分确实给自己不少的人生启示，也让自己更加坚定了某些看似傻瓜的做人处事原则。
就着自己的认识及比较推崇喜欢的几点，一起分享一下：“别让理想成为空想”作为青年人的我们，少了一分少年的稚气与幻想，多的是知识武装的大脑与搏击长空打拼属于自己天下的蓝图和勇气。
但理想是照亮现实与改造现实的火炬，现实则是塑造理想并实现理想的根基。
谁人不曾有远大的理想，但真的由我们自己来操纵命运的时候，又有多少人实现了自己曾经的梦想呢？对许多人来说，理想不过是空想。
面对着怀抱理想却又不一定怀抱着足够勇气的青年朋友，用爱默生的话共勉一下：当一个人年轻时，谁没有空想过？谁没有幻想过？想入非非是青春的标志。
但是，我的青年朋友们，请记住，人总归是要长大的。
天地如此广阔，世界如此美好，等待你们的不仅仅是需要一对幻想的翅膀，更需要一双脚踏实地的脚！“推己及人将心比心”很高兴能在书中遇到这句话，高兴自己坚持的“己所不欲勿施于人”得到认可。
虽然当下无论是经济还是知识都面临着激烈的竞争，但推己及人的原则与之也并非水火难容。
名利荣誉是重要，在当今的社会也越来越受关注，但是作为有感知有思想的人类，是否心安是否开心舒心怕也是影响不小的一方面。
我的父亲南怀瑾
我的父亲南怀瑾作者：南一鹏来源：《幸福·悦读》2016年第03期父亲一生都在忙碌。
他不是废寝忘食般不顾自己的身体健康，相反，他有一套特定的用餐时间和习惯，而且多年以来一贯如此。
父亲在大学堂时依然和从前一样，每天都不吃早餐，午餐只吃少许自家厨房炒的、略放些盐的花生米。
每天晚上七点半则是父亲的“人民公社”几乎固定不变的用餐时间。
其实，他真正吃的就只有这一餐。
每到用餐的时候，宾客们就会自觉来到餐厅。
会客的餐桌大，座位多，不用催促，也不必等待，客人来晚了加把凳子就可以了。
父亲的客人很多，经常有从世界各地回来探望他的学生，所以，父亲的餐桌上总是宾朋满座。
父亲当年在台湾就已经开起了“人民公社”餐桌，到华盛顿、香港也都是如此，现在把它搬到了太湖畔，用餐人数还是那么多，氛围还是那么轻松愉悦。
在香港，父亲因地制宜，考虑周详，为大家准备了两个圆形餐桌。
圆桌上杯盘齐整，荤素搭配合理。
桌子周围坐的都是来自世界各地的客人。
父亲主要是吃素，但并不要求客人也吃素，相反，他非常尊重别人的选择。
荤素自由选择，大家自由自在，不会因为吃饭问题产生不必要的尴尬。
两个桌子有时都不够，身边的学生和香港本地的学生，就会看情况让出主桌位置，这样的生活就像一个大家庭一样。
在香港的时候，一般出家人都不会和大家共食，但到了吴江，因为餐厅大，出家人就可以与众人同厅用餐，只是他们从来不上父亲的主桌，依旧保持出家和在家的分际。
平时用餐，都是采取自助形式，菜色也偏素食，只有晚餐会保持盘菜形式，而且因为父亲饮食口味偏重，故而常常是四川厨师主厨。
父亲招待客人的餐桌上，菜肴丰盛，加起来有十几种，但是他总是只挑几样稍微品尝一下，他主要还是吃主食——两碗红薯小米粥。
学生和朋友从各地带来的地方特色小菜，他也会少量尝几口。
父亲用餐量少，但是他会不停地招呼大家添菜加饭，唯恐大家因拘束而没有吃饱。
晚餐时间大约四十分钟，大家边吃边谈，偶有客人晚到，可以随时加入进来。
2023年读《南怀瑾家风家教》心得体会
读《南怀瑾家风家教》心得体会“父亲的经历，也恰好印证了英国哲人休谟的一句话：想要除掉田野里的杂草，最好的办法就是种上庄稼。
人的头脑便是一块良田，与其让它长满杂草，不如让它结满果实。
”这句话的背后，是《南怀瑾家风家教》作者南一鹏对父亲南怀瑾的深情追念和无限缅怀。
近日，我细细品读了《南怀瑾家风家教》一书，感触颇多。
南怀瑾是中国当代著名学者、诗人、教育家，该书主要从其儿子南一鹏的视角，以家道、家风为主题，讲述南怀瑾先生如何教育子女修学传统文化，如何通过家教、身教、言教及开明自由的家风来对儿女进行人格教育和生活教育。
通过《南怀瑾家风家教》这本书，我们可以近距离倾听南怀瑾先生“古今合一，中西合璧”的教育理念，以及南怀瑾的人生态度一一“进退皆宜，与人为善”。
良好的家风就像一剂清风正气的良药，可以营造良好的社会风尚，激励每个人奋发向上、自强不息。
“家风好，就能家道兴盛、和顺美满；家风差，难免殃及子孙、贻害社会。
”在中华历史中，家风传承已成文化，西晋文学家潘岳便作有《家风诗》。
家是最小国，国是千万家。
“小家”的灵魂内核立住了，才得以成“大家”。
“家风是民族文化的传承”，“家风是一个家庭的精神内核”，“家是人生的第一课堂”，“好家风塑造好品质”……南一鹏在《南怀瑾家风家教》一书中的记录的这些内容与其父亲的言传身教不无关系。
回望历史，诸葛亮的《诫子书》、颜之推的《颜氏家训》、朱柏庐的《治家格言》等都闪烁着培育优良家风的思想光芒。
“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”“常将有日思无日、莫待无时思有时”等古训至今为世人尊崇。
合上《南怀瑾家风家教》一书，我想起了老英雄、老银行人张富清传奇又平凡的本色人生。
张富清在解放战争的枪林弹雨中九死一生，先后立下数次显赫战功，并两次获得“战斗英雄”荣誉称号。
他尘封功绩60多年，直到2018年底，他的事迹才被发现。
2019年，他获得“时代楷模”“全国优秀共产党员”“共和国勋章”等至高荣誉。
南怀瑾读后感
南怀瑾读后感
首先，南怀瑾在书中对人生的思考给了我很大的启发。
他认为
人生是一场修行，每个人都应该在人生的旅途中不断地修炼自己，
提升自己的品德和修养。
他强调了人生的意义和价值，呼吁人们要
珍惜时间，努力追求内心的平静与满足。
这让我深刻地意识到，人
生的意义不在于名利的得失，而在于如何让自己的内心得到真正的
满足和安宁。
其次，南怀瑾对情感的思考也给了我很大的启发。
他认为情感
是人生中最重要的部分，而且情感的丰富和深刻是人生最大的财富。
他用自己的亲身经历和感悟，深刻地阐述了情感的重要性，以及如
何在情感中获得真正的快乐和满足。
这让我明白了，人生中最重要
的不是物质的丰富，而是情感的丰富和深刻，只有在情感的交流和
沟通中，我们才能找到真正的快乐和满足。
最后，南怀瑾对人性的思考也给了我很大的启发。
他认为人性
是复杂而多变的，每个人都有自己的优点和缺点，而且每个人都有
改变自己的可能。
他呼吁人们要善待他人，要宽容他人的过错，要
在人性的复杂中找到真正的美好。
这让我意识到，每个人都有改变
自己的可能，只要我们能够善待他人，宽容他人的过错，我们就能
在人性的复杂中找到真正的美好。
总之，南怀瑾的《南怀瑾读后感》这本书给了我很大的启发和感悟。
他对人生、情感和人性的深刻思考，让我在阅读中得到了很多启发和感悟。
我相信，这本书不仅对我有很大的影响，对其他读者也会有很大的启发和感悟。
希望更多的人能够阅读这本书，从中得到启发和感悟，让自己的人生变得更加丰富和深刻。
南怀瑾读后感
南怀瑾读后感南怀瑾，是一位备受尊敬的中国现代文化大师，他的著作《南怀瑾文集》深受广大读者的喜爱。
在阅读了南怀瑾的作品之后，我深受启发，产生了很多感悟和思考。
南怀瑾的作品中充满着对生活、对人生的深刻思考，他的文字简洁而不简单，言简意赅，让人在阅读中不禁陶醉其中。
他的作品给我一种心灵上的震撼，让我对生活、对人生有了更深刻的认识。
南怀瑾的作品中，他对于人生、命运、道德等问题的思考，让我深受触动。
他在作品中所表达的对于人生的独特见解，让我重新审视了自己的生活，让我更加珍惜眼前的一切，对待生活更加积极向上。
在南怀瑾的作品中，他对于传统文化的传承与发展也有着独到的见解。
他深刻地理解了中国传统文化的内涵，对于中国传统文化的传承与弘扬，他给予了极大的关注和支持。
他的作品中，对于传统文化的赞美与弘扬，让我对于中国传统文化有了更深刻的认识，让我更加珍视自己的文化传统。
南怀瑾的作品中，他对于人性的洞察也令人钦佩。
他对于人性的深刻剖析，让我对于人性有了更加深刻的认识，让我更加理解人性的复杂和多样性。
南怀瑾的作品给予我很多启发，让我在阅读中得到了心灵上的滋养。
他的文字简洁而不简单，言简意赅，让我在阅读中不仅获得了知识，更加得到了心灵上的震撼。
通过阅读南怀瑾的作品，我深刻地感受到了他对于生活、对于人生的深刻思考，他的作品让我对于生活有了更加深刻的认识，对于人生有了更加深刻的思考。
南怀瑾的作品让我在阅读中得到了心灵上的滋养，让我更加珍惜眼前的一切，对待生活更加积极向上。
南怀瑾的作品给予我很多启发，让我在阅读中得到了心灵上的滋养。
他的文字简洁而不简单，言简意赅，让我在阅读中不仅获得了知识，更加得到了心灵上的震撼。
南怀瑾的作品让我对于生活有了更加深刻的认识，对于人生有了更加深刻的思考。
读《少年南怀瑾》有感
读《少年南怀瑾》有感
少年南怀瑾的这本书让我深深的受到了鼓舞和启发，让我懂得了南怀瑾的理念和他的人生故事。
在阅读中，发现南怀瑾的精神和思想已经存在古今中外，他的思想体现在当今的实践中，一直被推崇，作为一个普通的人，我们可以从中吸取到视野，勇气，希望和智慧。
他在生活中用正直忠实的原则行动，不以金钱、地位、权势而改变自己。
南怀瑾让我们明白，生活中只有通过努力才能发挥真正的价值，而不是追求物质上的财富。
他强调要发挥自己的真正潜力，不断修正自己，不断提高自己，使自己更有价值，从而推动社会的进步。
南怀瑾教育我们不要有放弃的态度，因为放弃等于失去，而当我们坚持争取时，就会有成功的可能。
只有勇于担当责任，拥有正确的态度，才能发挥出真正的价值，即使在困难的时刻也要坚持做自己，不忘初心，不改变理想，坚守信念。
南怀瑾的人生经历让我们看到了满满的勇气和希望，也让我们明白了价值观念，只有解决问题的态度和坚定的决心，才能取得真正的成功。
南怀瑾的作品鼓舞着我们，让我们意识到自己的责任，拥有更多的勇气，挑战自己，勇敢地面对挑战。
南怀瑾读后感
南怀瑾读后感南怀瑾是中国当代著名的哲学家、思想家，他的著作涉及哲学、文化、历史等多个领域，深受广大读者的喜爱和尊重。
在他的著作中，最为人津津乐道的莫过于《南怀瑾文集》了。
这本书集汇集了南怀瑾先生多年来的精华思想和观点，对于读者来说，是一本不可多得的珍贵之作。
读完《南怀瑾文集》，我深受启发和感动。
南怀瑾先生的思想是那样的深邃而又通俗易懂，他对于人生、文化、历史等诸多方面的思考都是那样的独到和犀利。
在书中，他对于人生的思考尤为深刻，他认为人生的意义在于追求内心的真善美，而不是功名利禄。
这一观点深得我心，也让我对人生有了更深刻的认识。
南怀瑾先生对于文化的思考也是令人叹为观止。
他认为文化是一个民族的灵魂，是一个国家的根基。
他对于中国传统文化的推崇和弘扬更是让人感到敬佩。
他认为中国传统文化蕴含着丰富的智慧和哲学，是我们应该传承和发扬的宝贵财富。
这样的观点让我对中国传统文化有了更深的理解和热爱。
此外，南怀瑾先生对于历史的思考也是非常有见地的。
他认为历史是一面镜子，可以让我们看到人类社会的发展轨迹和规律。
他对于历史的解读和分析让我受益匪浅，也让我对历史有了更深刻的认识和理解。
总的来说，《南怀瑾文集》给了我很多启发和感悟。
南怀瑾先生的思想是那样的深邃而又通俗易懂，他的观点是那样的独到而又有力。
通过阅读他的著作，我对人生、文化、历史等诸多方面都有了更深刻的认识和理解。
他的思想让我受益匪浅，也让我对人生有了更深的思考和认识。
希望能够通过不断的阅读和思考，不断地提升自己的修养和素养，让自己成为一个更加有内涵和思想的人。
看南怀瑾心得体会感悟(3篇)
第1篇一、对中华文化的传承与弘扬南怀瑾先生始终认为，中华文化是中华民族的根，是我们民族的灵魂。
在《南怀瑾讲记》中，他提到：“中国文化，是中国人的生命，是中国人的灵魂。
”这句话让我深感震撼。
在现代社会，许多人逐渐忽视了中华文化的重要性，甚至有人质疑中华文化的价值。
而南怀瑾先生却用他的一生，向世人展示了中华文化的博大精深。
南怀瑾先生的作品涉及哲学、历史、文学、宗教等多个领域，他将这些知识融会贯通，形成了独特的南怀瑾文化体系。
他提倡“通识教育”，主张学习中华传统文化，不是为了研究而研究，而是为了解决现实问题，为了提高人的素质。
他的这种观点，让我明白了传承与弘扬中华文化的意义。
二、对人生的感悟南怀瑾先生的作品中，充满了对人生的感悟。
他提倡“中庸之道”，认为人生应该遵循中庸之道，既要顺应自然，又要遵循道德。
在《南怀瑾讲记》中，他提到：“中庸之道，是人生的根本法则。
”这句话让我明白了人生的真谛。
南怀瑾先生还强调，人生应该追求内心的平静。
在《南怀瑾讲记》中，他提到：“内心的平静，是人生的最高境界。
”这句话让我明白了，在纷繁复杂的社会中，我们应该学会调整自己的心态，保持内心的平静。
三、对教育的思考南怀瑾先生是一位教育家，他一生致力于教育事业。
在《南怀瑾讲记》中，他提到：“教育是国家的根本，是民族的未来。
”这句话让我深刻认识到教育的重要性。
南怀瑾先生主张，教育应该注重培养学生的综合素质，而不是仅仅追求分数。
他提倡“通识教育”，认为学生应该学习中华传统文化，了解历史，掌握科学知识，培养道德品质。
他的这种教育观念，让我明白了教育的真正目的。
四、对人生的启示南怀瑾先生的作品，给我带来了许多人生的启示。
以下是我总结的几点：1. 重视传统文化：学习中华传统文化，了解历史，培养道德品质，使自己在纷繁复杂的社会中保持内心的平静。
2. 追求中庸之道：在人生道路上，既要顺应自然，又要遵循道德，做到中庸之道。
3. 保持内心的平静：在纷繁复杂的社会中，学会调整自己的心态，保持内心的平静。
《少年南怀瑾》的读后感800字
《少年南怀瑾》的读后感800字《少年南怀瑾》的读后感800字这本书主要讲述的是，国学大师南怀瑾先生童年时期的故事。
在我的印象中所有成功的人物在小时候都是乖孩子，自从我看了这本《少年南怀瑾》之后，我的想法有了改变，原来许多名人他们的儿童时期和我们一样都是一个“熊孩子”。
说他是“熊孩子”，我印象最深刻的就是他有一次和伙伴们吵架，因为上过几年私塾，读过几本书，嘴巴转得快，就学大人骂对方的祖先，结果骂得太快了，骂成了自己家的祖先。
他的父亲仰周先生知道这件事之后，非常严厉批评了南怀瑾，并且坚持用家法狠狠教育了南怀瑾。
使南怀瑾懂得了做人的道理。
南怀瑾从小就想做一名剑侠，闯荡江湖，保卫国家，之后他就到了浙江国术院学习。
所谓兴趣是我们最好的老师，后来，南怀瑾每天比室友们早起四小时，在西湖边练武术两小时，然后再看书两小时，这种刻苦学习的精神非常值得我们学习。
后来，南怀瑾知道了在杭州有一位剑仙，然后他通过了朋友的关系找到了这位剑仙，并且求剑仙做他的师傅，可是这个剑仙并不想教学生。
因南怀瑾的执着，感动了这位剑仙，于是传授剑法给他。
南怀瑾在国术馆学习期间，曾有一次一个中年男子掉落西湖，同校有人去围观，告诉南怀瑾这位中年男子是南怀瑾的乐清同乡。
然后南怀瑾把他领过来说不要想不开，并给了他自己最好的衣服换上，自己只有8块钱，却给了老乡六块钱。
他在给自己父亲写信也提到了这个人，他的父亲给他回信时说，这个人的确是他们的同乡人。
但是他是一个骗子，骗过不少同乡人。
还告诉南怀瑾，帮助别人是对的，但是要看看清楚他是位坏人还是值得相信的人。
读了这本书，我的感悟有许多。
我知道了我们要做一个能静能动的孩子，在该玩的时候玩，在该动的时候动。
说话时要三思，不要冲动，就像南怀瑾骂错了祖先一样，做所有的事情都要多想几遍，妥当才去做。
而且做事情，一定要执着诚恳，一定要坚持做到底。
我想我也读了许多古代的圣贤书，我觉得我有许多地方要向大师南怀瑾学习，多读读多背背多记记，先囫囵吞枣，以后就会慢慢知道其中的意思了，其实我认为南怀瑾的父亲也就是仰周先生他说的有句话非常对，“反对死读书，苦读书。
读《父亲南怀瑾》有感20XX年字
读《父亲南怀瑾》有感20XX年字
20XX年，我读完了父亲南怀瑾。
这本书深深地影响了我，让
我看到南怀瑾的人生经历。
他的一生精彩多样，令人敬佩，而我从中收获了很多。
首先，我从书中学到了南怀瑾的勤劳，他不断刻苦学习，市场把最重要的东西放在首位。
他在学习过程中对自己要求苛刻，为了将来能面对各种挑战，他愿意付出比一般人更多的努力。
在他看来，刻苦学习是培养独立主见的基础，这样的勤劳态度，彰显出南怀瑾的贤者风采。
此外，我也深刻明白到，南怀瑾优秀的品德，他心灵手巧，直接影响他遇到的机会和机遇。
他教授其他人细心倾听，及时行乐，乐观向上，不断地追求进步，都标志着他秉承着光大良
德的原则。
通过他的言行，展现着仁义、智慧和勤劳，这种人格特质，也有助于他在社会上获得更广泛的尊重与敬仰。
总而言之，父亲南怀瑾这本书，使我深受启发，对于他的一生的态度和行为都让我佩服不已。
从他身上，我学到了很多经验教训，真诚期盼，未来的我，也能像他一样，勤奋努力，愿我的一生，更加精彩。
南怀瑾的人生感悟语录_正能量语录
南怀瑾的人生感悟语录1. 明理难，做事有高瞻远瞩而能把握现实更难。
为恶易，为善难，而无明智以处善事，翻将善事而成恶果甚易。
2. 没有出世的修养，便不能产生入世的功业。
3. 良医终不救无病之人;导师亦不引识路之者。
佳肴美膳，岂可劝饱人之餐;异宝奇珍，未必动廉士之念。
4. 人生两样最难舍，一是财，一是命。
只要有利于人世，把自己的财产都施出来，这就是施。
但这太难了，虽然做不到，也应心向往之。
5. 功成身退数风流，只有人类的心不肯死，永远想在不可把握中冀求把握。
妄想违反自然，何其可悲!6. 政治、军事、外交都是没有善恶是非的，只有利害关系。
怎么临时处理，要懂得应变。
但是要注意，虽然没有善恶是非，都还是有因果的。
7. 光读正面的历史是不够的，还要看小说。
所谓历史，常常人名、地名、都是真的，内容不太靠得住;而小说，是人名、地点、时间都是假的，但那个故事却往往是真的。
8. 佛法不一定在高山、在清净的地方、或在庙子，真正大菩萨可能嘴里一句佛也没有，不要用宗教的外形去看世界看人。
社会上到处有菩萨，即使狗牛马这些畜生当中都有。
9. 慈悲就是爱一切众生，虽然做不到，心向往之，才是广大的修行;一切难行能行，虽然做不到，心向往之，才是广大的修行;一切难行能行，难忍能忍是菩萨道。
10. 少年戒之在色，壮年戒之在斗，老年戒之在得。
11. 想发脾气，把脾气转为慈悲，把烦闷转为快乐，这就叫一步一步修行，修正自己的行为。
12. 真正的智慧到了最后，无所谓智慧不智慧，用世俗道理说，最聪明的人是最平凡的人，看起来最平凡最笨的人，( )却有上上智。
一般人觉得自己聪明的，其实是笨人。
什么理由?因为他不肯平凡;真能够平凡，就是最高明的人。
13. 教育的目标，敬业乐群。
穷则独善其身，达则兼济天下。
学问乃一生之事，做人做事都是学问。
14. 每个人养成独立的人格，卓尔不群，就是真的自由。
任何一种语言文字没有办法表达人的真正思想和情绪，如果有办法那么人与人没有误会。
《南怀瑾先生的人生智慧》读后感
《南怀瑾先生的人生智慧》读后感南怀瑾先生是一位杰出的文化名人和智慧学者，他的人生智慧给我留下了深刻的印象。
在阅读并研究了他的著作《南怀瑾先生的人生智慧》后，我深受启发，受益匪浅。
以下是我对这本书的读后感。
这本书以一种独特且富有思考的方式，呈现了南怀瑾先生的人生智慧。
他从人生的不同角度出发，探究了人生的意义、价值以及如何过上有意义的生活。
我被他对生命本质的洞察力所深深吸引。
南怀瑾先生在书中提到了关于学习和知识的观点。
他认为，知识应该是一种生活的艺术，而不仅仅是为了追求表面的成就和功利。
他鼓励人们从不同的角度探索知识，培养自己的独立思考能力，并将知识与实践相结合。
这样的观点深深触动了我，使我重新审视了自己对学习的态度。
此外，南怀瑾先生的书中还强调了个体的内在修养和精神追求。
他认为，一个人的修养和内心的平静是人生智慧的重要组成部分。
只有通过追求内心的宁静和平和洞察力，我们才能真正理解自己和世界。
通过读这本书，我开始关注自己的内心世界，尝试通过冥想和静观来实现内在的平静。
南怀瑾先生的智慧还体现在他对人际关系和人性的思考上。
他强调了善待他人的重要性，并鼓励人们保持真诚和善良。
他通过自己的经历和观察，深入剖析了人性的复杂性，并提供了实际的建议来改善人际关系。
这让我更加关注他人的感受，学会换位思考，以及更好地处理人际关系。
此外，南怀瑾先生还在书中讨论了生死观和人生的终极命题。
他认为，人生应该被看作是一段旅程，通过面对死亡，人们才能更好地意识到生命的宝贵和短暂。
他鼓励人们以一种理性和淡定的态度面对死亡，并在生命的有限时间里追求真正有意义的事物。
这样的思想触动了我对生命的思考，使我更加珍惜眼前的每一刻，明确自己追求的方向。
总的来说，《南怀瑾先生的人生智慧》这本书给予了我很多的启示。
通过阅读这本书，我深刻理解到人生智慧不仅是知识的积累，更是对生命和世界的思索。
我将秉持南怀瑾先生的智慧观点，不断探索自己的内心世界，不断学习和提升自己，以实现更加有意义和有价值的人生。
我的父亲是南怀瑾
龙源期刊网 我的父亲是南怀瑾作者：南一鹏来源：《家教世界·V家长》2016年第06期在我年幼的时候，我的父亲南怀瑾亲自参与了我的成长。
有趣的是，我从小感受最多的，都是父亲自己的亲身经历，甚至现在，我也重复着他所影响我的一切，体验和验证他的所为。
要读书更要实践在还没有上小学的时候，父亲拿了几本书，要求我每天背诵，而且每天默记一段文字。
读这些书，我读起来都很容易，感觉那种押韵的句子就像唱歌一样。
但是要牺牲游乐时间，来默记这些文章，那就另当别论了。
不过这样的读书让我经由中华的文学，产生对中华文化的喜好。
父亲很早就叫我读《朱子治家格言》。
刚开始，我只是被要求读一读这篇文章，可是后来父亲要求我践行。
原来黎明即起、洒扫庭除，是要我来做的啊，不过父亲也早起，他一生都遵循着他小时候读的《朱子治家格言》的道理来要求自己。
每天晚上他必然读书静坐，从未间断。
我从小学六年级起，在他还没有回家前，都喜欢到他的书房，看看他昨夜在读什么书，后来还学他一样在书上做笔录、划重点。
因为这些都是父亲自己亲力亲为，我自然就看在眼里，不自觉得跟着做了一辈子。
父母能够影响子女最有效的方式就是身体力行。
子女不会喜欢去做被父母强迫的事情，更不会喜欢去做父母自己做不到的事。
子女最喜欢做的是先像父母一样，然后才会做得更好。
待人接物要热情小学时期，每当夏日炎炎的夜晚，父亲的许多老友会来家里摆龙门阵。
父亲总是叫我去端桌子、搬椅子，先到院子设置好，然后还要端茶给长辈们，也要向他们请安。
事后当然还要帮忙收拾瓜子皮、柚子皮，环境也要打扫干净。
父亲对我的另一个大的影响，就是入乡问俗、敦亲睦邻。
我们每隔数年搬一次家，每次搬好以后，父亲都会带着我到左邻右舍敲个门，自我介绍一下，同时了解一下我们的邻居。
这种远亲不如近邻的做法，我一生受用。
无论到哪儿，我总是能够主动与邻居互动，融入邻里。
对于邻里的事也愿意积极参与，维护乡梓权益。
子女懂得良好的待人接物态度，那么自然就会受到欢迎，自然会得到帮助。
回忆父亲南怀瑾
回忆父亲南怀瑾作者：南一鹏来源：《上海采风月刊》2016年第03期陪考小学毕业，我跟父亲说我想考军校，父亲也没有反对。
他问我想考什么，我说我想考空军。
还记得父亲带我去体检的时候，衣服脱掉，我就是一根竹竿。
别人家的小男孩，个个都很强壮。
没有想到视力检查查出我有近视，学校就不要了，我于是错失了进军校的机会。
台湾地区当时的教育真是竞争激烈，小学毕业之后，并不可以直接上中学，是要联考的。
小学毕业后要考初中，初中毕业后要考高中，高中毕业后要考大学，全部都要由各级学校联合招生考试。
我每级的联考父亲都有陪考。
因为是炎夏，我们也叫陪考作“陪烤”。
我出生年份的那一届，正好赶上台湾教育想要大力改革。
小学考初中的那一年竟然还要加考体育。
可是加考的体育又不算分，只是要试验一下，看看是否能够德智体群并重。
我记得我们那时候课间去厕所，不能直接去。
每个人从操场跑过去，看到单杠要上去拉两下，看到爬竿要去爬一下，然后再去上厕所。
联考考体育的时候，要加考三样东西，爬竹竿、单杠还有跳绳。
跳绳在第三下和第七下还要交叉。
反正就是这样无聊，最后又不算分。
当年是我父亲陪我去考联考的，考场在松山中学。
父亲陪我在操场上，大太阳下看我考这些东西。
那个热，那个湿，那个汗水，让我无尽地感恩。
我那一届还有一个不公平的地方，台北市“教育局”把台北市的初中分区，一分为二。
一个叫忠区，一个叫礼区。
你要报考其一就不能报考其二。
原先四所学校的选择变成了一区两校。
那一次的联招就刚好做了这么一堆实验，叫人应接不暇。
更悲催的是，我下一届就变成国中了。
所谓国民中学制度，就是免试上初中，而我就是台湾地区最后要考试上初中的那一届。
虽然悲催，现在想起来也蛮好玩的。
初中开始，父亲每月都会发零用钱。
我们家的小孩一直有存钱的习惯，打小起就用存钱筒。
那是一种竹筒，在竹节上面割开一个口，就可以丢铜板进去。
到年底的时候把它破开来，好过瘾，可以去买鞭炮。
我上学途中会经过一个信用合作社，叫“十信”。
读《与天下人同亲：我的父亲南怀瑾》有感
读《与天下人同亲：我的父亲南怀瑾》有感读《与天下人同亲：我的父亲南怀瑾》有感“每个人都对自己的存在不满，……没有一个人没有软肋，没有一个人是完美的，没有一个人懂得自己”。
“这让我看到人的平等”。
作者南一鹏在书中如是写道。
曾经我会用这样的字句来安慰自己，因而宽恕自己，苛求外界，以至于一度生活在患得患失中，不可自拔。
“一日无常到，方知梦里人。
万般将不去，唯有业随身。
”四句偈语，道尽了生活的最大意义。
有一份力量的人，贡献一份，倘贡献了两份，一份可以算作福报。
即便如此，如果人在谋事时存有私心，计得量出，这份福报就变成了业报。
造业容易消业难，人人都有一个良知，能预知到下一步的进退取舍。
如果量入为出，良知就被私心蒙蔽了，如乌云遮月，昏霞蔽日，虽进亦退。
拜佛的人多，而被成全的却很少。
人不是因为财富地位而受人尊敬，而是能苦乐顺遂、乐善助人、不计私利而形象高大。
据说，以前华智仁波切游化藏地时，常以乞丐形象度化众生，一次尊者超度亡人后，施主供养他三匹马，他说：“我不需要任何供养，有三匹马就会有三匹马的烦恼。
”作为在家人，我们不能像僧人一样放下外缘，专心修持。
总是抱有痴心，希望额外得到好处。
不论是幼年考试还是成年工作，人人都希望得到好成绩、好名声，而名实之分，少有人去探究。
贪小便宜吃大亏，即便吃亏了，也不愿意放弃第二次尝试。
父亲患重病住院时，他因为手术后的用药反应明显，我曾目睹他的痛苦，也感同身受。
每日临睡前，母亲都侍奉左右，以按摩来减少他的痛苦。
待父亲睡后，她才入睡。
而天明之后，不论怎样，父亲都会呕吐一番，有时在饭前，多半是饭后。
而一日三餐加上日常护理，几乎使母亲少有时间好好休息。
即便如此，父亲也常因情绪不稳，而寻衅发火，母亲不与之争，依旧尽心照料。
如此将近两载，直至父亲痊愈。
可以说，母亲很好地修正了自身，也给我们树立了很好的榜样。
从我记事起，父亲与母亲曾长期不和，时有恶语争吵。
又因工作原因，父亲曾长年外出，归省后也多浸身酒局牌局之间，夜半方归。
南怀瑾的人生智慧感言
南怀瑾的人生智慧感言南怀瑾的人生智慧感言1、安于平淡，最难得有的安于逸乐，有的安于贫困，有的安于平淡。
学问最难是平淡，安于平淡的人，什么事业都可以做。
2、帮忙别帮太多中国乡下人有句老话，送人一斗米是恩人，送人一担米是仇人。
帮朋友的忙，正在他困难中救济一下，他永远感激;但帮助太多了，他永不满足。
3、贪求伤身处富贵中时，不以养而伤害自己。
相反地，在贫贱之间，“不以利累形”。
人在贫贱中，就要为生活而赚钱，可也不能过分地贪求，所谓“人为财死”，过分的贪求，过分地劳累，同样地会损害身体的健康，而危及生命。
4、任劳易，任怨难最难的是“劳而不怨”。
大家常说，做事要任怨，经验告诉我们任劳易，任怨难，多做点事累一点没有关系，做了事还挨骂，这就吃不消了。
……历史上做大事的人都是能任劳，还更能任怨，甚至要任天下之怨而不悔。
5、越喊穷，越穷人不要喊穷。
喊穷的人是很贫贱相。
人喊穷，就是不知足，或者要布施时，就舍不得拿出钱财来而喊穷。
这么一喊，上天就把穷的磁场给他了，结果就越来越穷。
那人要富贵，首先要知足，知足是一种成就相。
对什么事情都要知足，慢慢的生活就会越来越富贵，否则都会越来越穷。
6、为别人就是为自己人人都以为为自己好，自己就会越来越好。
殊不知，太为自己好的人，往往得不到福报，也就越来越差了。
相反地，不为自己好，就想着为别人好，那上天反而不会亏待他，而他慢慢地就会变好起来。
7、不玩手段，才是精明有最高的诚恳，就是最成功的人。
所以我常常告诉青年同学，不要玩花样玩手段……将来什么人成功呢?一个笨人，一个不玩手段，对人做事非常诚恳的人。
这是天地的法则。
8、虚伪之人，无好下场以虚伪的手段处世觉得蛮好的，但是结果一定不会好，纵然好也是“幸而免”。
可是“幸而免”是万分之一的事，这种赌博性的.行为，危险太大，是不划算的。
9、不如意，才是人生中国人有两句名言说：“不如意事常八九，可与人言无二三。
”……“十有九输天下事，百无一可意中人。
我的父亲南怀瑾
我的父亲南怀瑾父亲一生都在忙碌。
他不是废寝忘食般不顾自己的身体健康，相反，他有一套特定的用餐时间和习惯，而且多年以来一贯如此。
父亲在大学堂时依然和从前一样，每天都不吃早餐，午餐只吃少许自家厨房炒的、略放些盐的花生米。
每天晚上七点半则是父亲的“人民公社”几乎固定不变的用餐时间。
其实，他真正吃的就只有这一餐。
每到用餐的时候，宾客们就会自觉来到餐厅。
会客的餐桌大，座位多，不用催促，也不必等待，客人来晚了加把凳子就可以了。
父亲的客人很多，经常有从世界各地回来探望他的学生，所以，父亲的餐桌上总是宾朋满座。
父亲当年在台湾就已经开起了“人民公社”餐桌，到华盛顿、香港也都是如此，现在把它搬到了太湖畔，用餐人数还是那么多，氛围还是那么轻松愉悦。
在香港，父亲因地制宜，考虑周详，为大家准备了两个圆形餐桌。
圆桌上杯盘齐整，荤素搭配合理。
桌子周围坐的都是来自世界各地的客人。
父亲主要是吃素，但并不要求客人也吃素，相反，他非常尊重别人的选择。
荤素自由选择，大家自由自在，不会因为吃饭问题产生不必要的尴尬。
两个桌子有时都不够，身边的学生和香港本地的学生，就会看情况让出主桌位置，这样的生活就像一个大家庭一样。
在香港的时候，一般出家人都不会和大家共食，但到了吴江，因为餐厅大，出家人就可以与众人同厅用餐，只是他们从来不上父亲的主桌，依旧保持出家和在家的分际。
平时用餐，都是采取自助形式，菜色也偏素食，只有晚餐会保持盘菜形式，而且因为父亲饮食口味偏重，故而常常是四川厨师主厨。
父亲招待客人的餐桌上，菜肴丰盛，加起来有十几种，但是他总是只挑几样稍微品尝一下，他主要还是吃主食——两碗红薯小米粥。
学生和朋友从各地带来的地方特色小菜，他也会少量尝几口。
父亲用餐量少，但是他会不停地招呼大家添菜加饭，唯恐大家因拘束而没有吃饱。
晚餐时间大约四十分钟，大家边吃边谈，偶有客人晚到，可以随时加入进来。
大家吃得满意，父亲就会显得很高兴，如果有谁没有吃好，父亲就会视为己过，颇为自责。
读《父亲南怀瑾》有感1500字
读《父亲南怀瑾》有感1500字以下是关于读《父亲南怀瑾》有感1500字，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。
读《父亲南怀瑾》有感1500字原创：心灵美在不断的感动中，读完了南一鹏先生所著的《父亲南怀瑾》一书。
南一鹏先生娓娓道出南老师家庭出身、学习成长环境，成年后对真理的求知探索，中年时对传承文化的鞠躬尽瘁，以及到了老年仍不忘报效祖国的赤子之心。
在读南怀瑾老先生编著的《论语别裁》之前，我先读了《父亲南怀瑾》，此书共有上下两册，是迄今为止，首部最完整详实还原南怀瑾先生一生的作品。
《父亲南怀瑾》的作者南一鹏，祖籍浙江温州，是南怀瑾先生的第三子，也是子女中跟随先生时间最长的一位，曾长期亲炙南师教导。
读完该书，我有以下几点浅显的感想，和诸位学长一起分享：一、做人需每日反省自己、改过自己南怀瑾先生父亲的教育方式，虽然觉得他有时过于严苛，剥夺了南怀瑾先生幼年时一部分童真，但是这对父子之间用到的"功过格"教育方法确实很值得我们借鉴。
南怀瑾先生的父亲·在书房里贴了一张纸，画几十个同等大小的格子，这些格子就叫"功过格",幼年时的南怀瑾每天睡前都要对自己当天的思想、行为进行自我检视和反省，如有犯错就在格子里点上黑点，如有做善事就在格子里点上红点，一段时间下来对自己日常做人做事是否得体就一目了然了。
孔老夫子的弟子曾子说过："吾日三省吾身". 南怀瑾先生从小就受了父亲的教诲，长期坚持用这种方法观照自己的内心，一辈子养成了努力精进、自我督导的好习惯。
阅读这部分章节后，发现自己过去的人生旅途中恰恰就是缺少这种时时反观自身"功过"以及"吾日三省吾身"的精神。
我于是每天学着来认真对照自己、反省自己、改过自己，尤其是在"戒多言"和控制脾气上狠下功夫，每当要开口说话时，我都会提醒自己：所说的话必须比沉默更有价值才能开口说话！这样一段时间下来，虽还未完全把这个习气改掉，但还是很见成效，会继续努力。
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读《父亲南怀瑾》有感：人生不问禄位问功德每个人出生的家庭有贫富之分，接受的教育有好坏之分，但是每天拥有的时间却相同，所以未来的人生取决于自己的态度和
追求。
我近日阅读了《父亲南怀瑾》一书，虽然书中所述的佛学
精义及南怀瑾先生的文学观点我还没有完全理解，但是每每回味起南怀瑾先生所说的一些做人做事道理就越发让我感慨万分，既有对过往人生中所作所为的检视，也默默的摆正了今后人生道路
的行进方向。
南怀瑾先生说过：“学问不是文学，文章好是这个人的文学好；知识渊博，是这个人的知识渊博；至于学问，哪怕不认识一
个字，也可能有学问——做人好，做事对，绝对的好，绝对的对，这就是学问。
这不是我个人别出心裁的解释，我们把整部《论语》研究完了，就知道孔子讲究做人做事，如何完成做一个人。
”
南怀瑾先生一生的修行之路就是“不问禄位问功德”，从书中不难看出，先生的这种思想境界形成与其父亲的教育不无关
系。
我本人是一个4岁男孩的父亲，虽然我不完全赞同南怀瑾先
生的父亲所有教育方式，觉得他有时过于严苛，剥夺了南怀瑾先生幼年时一部分童真，但是这对父子之间用到的“功过格”教育
方法确实值得我借鉴。
南怀瑾先生的父亲在书房里贴了一张纸，画几十个同等大小
的格子，这些格子就叫“功过格”，幼年时的南怀瑾先生每天睡
前都要对自己当天的思想行为进行自我检视和反省，如有犯错就在格子里点上黑点，如有做好事就在格子里点上红点，一段时间下来对自己日常做人做事是否得体就一目了然了。
曾子有云：
“吾日三省吾身”，南怀瑾先生从小就用这种方法观照自己的内心，养成了努力精进、自我督导的习惯。
我阅读过这部分章节后
闭目思考良久，觉得自己过往的人生缺少这种“吾日三省吾身”
的精神，导致自己做事不谨慎，没有反省，工作和生活中存在懒散的坏毛病，有时会犯些不应该的错误。
实际上这个“功过格”督导自身心性的方法数百年前就有
了，历来效仿的人有不少，但是能像南怀瑾先生这样一直坚持下
来的人却是凤毛麟角。
所以我以后不仅督促自己坚持做到“吾日
三省吾身”，也打算替我儿子做个“功过格”，虽然他还小，但还是希望他能培养出每天总结自己功过的习惯。
南怀瑾先生一生传奇，做过教官、当过老师、开过农场、做
过生意，但他最大的成就却是精通佛学、传播文化、乐善好施、
一心为国，为了自己的理想数次拒绝高官厚禄。
我本人是共产党员，不信佛，没有多少佛学底子，对南怀瑾先生所阐述的佛学精
义没有深刻的理解，但是能感受到其中劝人向善的意思。
南怀瑾先生说过：“一个国家，一个民族，亡国不可怕，最可怕的是一
个国家和民族自己的根本文化都亡掉了，因为没有自己的文化，
一个民族就不会有凝聚力，始终像一盘散沙。
”在佛学传承遭遇
危机时，南怀瑾先生在艰苦的生活环境中毅然写成《禅海蠡测》，为求知者叩开了一扇入佛法之门。
佛说普渡众生，南怀瑾先生一生钻研佛学，深悉佛家劝人向
善的精髓，真正做到视天下人如子女。
南怀瑾先生在杭州读书时
曾经遇到一个自称是其同乡的人，该人谎称生意失败跳湖轻生，
骗走了先生当时身上大部分钱。
事后，南怀瑾先生不仅不后悔，
反而说到：“有时候明知这个人是骗子，他来向我借钱，我还是
会借给他。
他向我开口，说明他有难处，我能帮忙，为什么不
帮？”姑且不去讨论南怀瑾先生的做法是否会纵容骗子再次行
骗，但从这件事情可以看出先生豁达的心胸和乐善好施的性格。
这种心胸和性格贯穿南怀瑾先生的一生，1949年先生初到台湾
时手头并不宽裕，却尽力接待无处落脚的难民，其中一个叫杨晓
薇的难民日后成为了先生的妻子，留下一段佳话。
管子云：“仓
廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。
”南怀瑾先生却在饭不饱肚，
衣不保暖的困境中依然知礼节，知荣辱，有着悲天悯人的情怀，
着实让我敬佩。
南怀瑾先生虽然多次拒绝高官显爵，却依然成为台湾政治的
牺牲品，被迫旅居美国三年。
自改革开放后，南怀瑾先生就长期
居住在香港，在此期间先生为大陆和台湾的对话殚精竭虑。
1992年大陆由汪道涵领衔的团队通过南怀瑾先生与台湾代表团进行
谈判，会议上南怀瑾先生提出三点原则：第一，和平共济，祥化
宿怨；第二，同心合作，发展经济；第三，协商国家民族统一大
业。
当时台湾领导人李登辉的倾向一直是利用“xx”和台湾地方
势力，以及国民党的残余影响力，把台湾拉向日本的怀抱。
所以南怀瑾先生当时未能促进两岸达成进一步谈判成果，事后先生懊恼道：“做了一辈子学问，到七八十岁，还会被一个文化浅薄的
李登辉玩弄拐骗，除了怪自己既愚且痴之外，我还能有什么话
说!”话语之中的自我嘲讽之意听来令人心酸，也可以体会到先
生愿为两岸和平做出贡献和付出心血的忧国忧民之心。
大半个世纪的人生蕴含着太多的变化和沧桑，翩翩少年转眼间已垂垂老矣。
南怀瑾先生终究抵挡不住岁月的侵蚀，于2012年9月份在太湖辞世。
南怀瑾先生这一生关心的不是生命，而是慧命；关心的不是生存，而是存在。
南怀瑾先生幼年苦读，少年
时钻研佛学、武术，青年时四处漂泊求学、传播文化，老年时学
问大成却依然孜孜不倦，他一辈子都走在学习的路上，不仅学有所成、学有所用，而且忧国忧民，为国家和民族的发展做出重大
贡献。
一代国学大师、禅宗大师一生秉持的信念让我印象深刻，我
从中体会到今后应该做事认真，做人向善，学习不止，不问禄位问功德！。