二年级下册科学-观察与比较教科版

酸甜 苦辣
咸 ……
光滑 软硬 冷热 ……
研讨
2.同时运用多种感觉器官进行比较，有什么好处？ 这个物品是________，因为____________。
同时运用多种感觉器官进行比较，有什么好处？ 这个物品是________，因为____________。 这个物品是________，因为____________。 图中有5处不同，你能找到吗？试着这么回答：我通过________，发现____________。 图中有5处不同，你能找到吗？试着这么回答：我通过________，发现____________。
皮肤感觉测试
是否有感觉 大开口端
小开口端
拓展
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同时运用多种感觉器官进行比较得 根据听到的声音，判断是什么物品被扔进桶里。
同时运用多种感觉器官进行比较，有什么好处？ 运用感觉器官，我们可以做哪些方面的比较？ 想要从水果中挑出加水果，你有什么好办法？ 根据听到的声音，判断是什么物品被扔进桶里。
到的信息比单一的感官观察要丰富，对 将两张卡纸交错摆放成“X”形，一边开口大一些，一边开口小一些，粘贴牢固。
3杯饮用水中滴入了不同量的醋，试着排序，并在表格里填上排序理由。 图中有5处不同，你能找到吗？试着这么回答：我通过________，发现____________。 利用感觉器官，我们能够进行比较，可以发现很多事物的不同之处。 想要从水果中挑出加水果，你有什么好办法？ 这个物品是________，因为____________。
钥匙串 玻璃球 塑料球 布偶 木块
Hale Waihona Puke 探索3杯饮用水中滴入了不同量的醋，试着排序， 并在表格里填上排序理由。
探索
想要从水果中 挑出加水果， 你有什么好办 法？ 试一试
研讨
1.运用感觉器官，我们可以做哪些方面的比较？
眼
视觉
形状 颜色 大小 ……
耳
听觉
清脆 沉闷 ……
鼻
嗅觉
清香 腥臭 ……
舌
皮肤
味觉
触觉
观察 与 比较
聚焦
眼
耳
鼻
舌
皮肤
聚焦
乒乓球
塑料球
利用感觉器官，我们能够进行比较，可以发现 很多事物的不同之处。
探索
图中有5处不同，你能找到吗？试着这么回答： 我通过________，发现____________。
探索
根据听到的声音，判断是什么物品被扔进桶 里。试着这么回答： 这个物品是________，因为____________。
事物有更全面的了解。
拓展
制作方法： 将两张卡纸交错摆放成“X”
形，一边开口大一些，一边开 口小一些，粘贴牢固。 使用方法：
选择一位同学的某一处皮 肤，请另一位同学依次用测试 卡开口大的一边和开口小的一 边触碰，体会感受。
拓展
活动手册 第15页
触碰部位 手心 手背 手臂 肘部 腹部 背部 腰部 大腿 小腿 脚面