2021年四年级语文上册全册期末综合复习含答案

2021年四年级语文上册全册期末综合复习含答案班级：_____________ 姓名：_____________
正确读音选一选
1. 用“√ ”给加点字选择正确读音。

刹．那（chàshā）刹．车（chàshā）荷．花（héhè）
重荷．（héhè）不仅．（jǐn jìng）努．力（nǔ nuǒ）
2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。

琥珀．（bópò）不懈．（xièjiě）便捷．（jiéjéi）崭．新（zhǎn zǎn）杀菌．（jūn jǚn）频率．（lùlǜ）
3. 给加点字选择正确的读音，打“√”。

曝．晒（bào pù）应和．（héhè）绮．丽（qíqǐ）
慰藉．（jíjiè）效率．（lǜshuài）剥．莲蓬（bāo bō）
4. 给带点的字选择正确的读音并用横线标出。

1．坦率．（lǜ shuài）地说，你们的工作效率．（lǜ shuài）太低了。

2．我们努力的奔．（bēn bèn）跑，为的是奔．（bēn bèn）向美好的明天。

3．假．（jiàjiǎ）如这个周末爸爸休假．（jiàjiǎ），我们就去博物馆。

4．载．（zǎi zài）人航天工程不是三年五载．（zǎi zài）就能轻易完成的。

5. 用“√”给加点的字选择正确的读音。

昂．首（áng yáng）弯曲．（qū qǔ）露．面（lù lòu）照相．（xiāng xiàng）骨髓．（suí suǐ）挑衅．（xìn xiè）豌．豆（wǎn wān）惩．罚（chéng chěng）
拼音词组
6. 读拼音，写词语
fàn guǎn zhòng dúnǔ lìduǒ kāi shǎn shuò
miáo huìfā huīchéng jìpí qìtān xīn
7. 读拼音，写词语。

yàn tái qián kūn pín qióng bó shì
huàn gǎng chuān suōxī gài pí juàn
8. 看拼音，写词语。

fù bùkū long zhì xù pín qióng
qián kūn qín kuài wéi chícuò shī
9. 读拼音，写词语。

ménɡ lónɡmǐn jiéjiàn kānɡè dúpénɡ pài
zāo yānɡyōu lǜshū cài ténɡ luóɡē da
10. 读拼音，写词语。

lún lǐfù bùjiě pōu gōng jìng qín láo
pín kǔkū long hùn luàn zhì xùzì bēi
形近字词
11. 比一比，再组词。

坑（_________）堤（_________）蝇（_________）虎（_________）
抗（_________）题（_________）绳（_________）虑（_________）
12. 比一比，组成词语写下来。

环（_________）帝（_________）锁（_________）浊（_________）坏（_________）啼（_________）唢（_________）独（_________）
13. 比一比，再组词。

脂（_________）响（_________）侧（_________）渗（_________）
指（_________）晌（_________）测（_________）惨（_________）
纳（_________）蔬（_________）健（_________）灶（_________）
呐（_________）疏（_________）建（_________）抗（_________）
14. 形近字组词。

操（_________）嫩（_________）叠（_________）茎（_________）
澡（_________）懒（_________）桑（_________）经（_________）
15. 比一比，再组词。

铺（_________）静（_________）历（_________）斥（________）
捕（_________）净（_________）厉（_________）拆（________）
句子训练
16. 按要求写句子。

1．耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。

（缩句）
__________________________________________________
2．它径直把我罐头筒里的鱼饵咽进了肚里。

（改为“被”字句）
__________________________________________________
3．怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。

（仿写）
怎样_________________呢？______________，______________，是这样
__________。

4．我和你们一样，是一个平平常常的普通人。

（改变词序，句意不变）
__________________________________________________
5．她不得不承认，她还从来没有见过比这更美的容貌。

（改为肯定句）
__________________________________________________
17. 按要求完成句子练习。

1.这是在外国人的地盘里，没有人敢怎么样。

（改成反问句）
_______________________________________
2.官绅跪地求饶。

（扩写句子，写出官绅的神态和动作）
_______________________________________
3.我们害怕矮小的鹅，却不怕高大温厚的牛。

（缩句）
_______________________________________
4.夏天的北京是一年四季中最美的季节。

（修改病句）
_______________________________________
18. 按要求写句子。

1．人类依靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。

（缩句）
_______________________________________
2．这里的景色这么美，怎能不使我们流连忘返呢？（陈述句）
_______________________________________
3．我望着天空。

（扩句）
_______________________________________
4．小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。

（反问句）
_______________________________________
5．蝴蝶是那样的柔弱，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（陈述句）_______________________________________
19. 按要求写句子。

1．父亲说：“我简直羞愧死了！”（改为转述句）
_______________________________
2．他俩不得不回到了家乡。

（给句子换一种说法，不改变原意）_______________________________
3．我看着这只一动不动躺在网袋里的小松鼠。

（缩句）
_________________________________
4．这种小巷人家特有的诗情画意，永久令我依恋。

（改为反问句）________________________________
5．妈妈总是经常对我说：“你要好好学习。

”（修改病句）
_________________________________
20. 按要求写句子。

1.阿妈，这不就是我们家的地吗？（改写成肯定句）
___________________________________________
2.它们怎么经得起这猛烈的风雨呢？（改写成陈述句）
___________________________________________
3.炎帝之少女，名日女娃。

（改写成现代汉语）
___________________________________________
4.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间。

（用句子使用的修辞手法仿写句子）
___________________________________________
课内填空
21. 诗文积累。

1．有时候，我们对自己在做的事认识得不够全面，反而不及旁边的人看得清楚。

正如宋代诗人苏轼所说的：“___________，_________。

”
2．俗话说：“___________，________________。

”每个人都有自己的长处和短处，只要学会取长补短，就能获得成功。

3．下了几场秋雨，妈妈把厚衣服拿出来。

我知道是因为“____________，
________”。

（填天气谚语）
4．这学期的学习让我增长了知识，我知道每年_____________是钱塘江大潮的观潮日，知道了爬山虎的脚长在__________，知道了蟋蟀是用_____________来修建住宅的。

我还学到了小组合作的方法，如在小组讨论时要注意
______________，避免干扰其他小组；我还从课外阅读的神话故事中明白了许多道理，如读了《____________》，我明白_____________________。

22. 课文回顾。

（1）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马____________，浩浩荡荡地
_________；那声音如同______________，好像大地都被震得颤动起来。

（2）细细的溪水，流着山草和野花的香味，_____________。

灰白色的鹅卵石，____________。

哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，
_________________！
（3）“爬山虎的脚长在__________。

______长___________的地方，反面伸出_________的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的_____________。

细丝跟
____________一样，也是________。

”这段选自课文《__________》，作者是_____________。

23. 按课文内容填空。

（1）《宿新市徐公店》中作者描写儿童在花丛中捕捉蝴蝶的欢乐情景的诗句是______，_______。

《清平乐·村居》中描写孩子顽皮、淘气的诗句是
__________，_______。

课外我还积累一些描写儿童的诗句，如：
_____________，_________。

（2）它到院子里来了。

院中的花草可_______。

它在花盆里_______，抱着花枝_______，所到之处，_______。

你见了，绝不会_______它，它是那样
_______，天真可爱！
（3） _________是20世纪90年代兴起的高新技术。

如果说20世纪是_______的世纪，21世纪必将是 ________的世纪。

24. 根据语境，用积累的格言或诗句将句子补充完整。

1．读到“嫦娥应悔偷灵药，___________”时，很快能让我们想起神话故事《_________》。

2．边疆战事频繁，王昌龄发出了“__________，不教胡马度阴山”的感慨；战士们发出了“醉卧沙场君莫笑，___________”的悲凉、伤感之情。

3．谚语源自劳动人民的生活经验，如：“八月暖，九月温，___________。

”4．王戎不取道旁李，原因是“___________，____________。

”
25. 根据学过的知识填空。

1．本学期我积累了很多写景的对联我喜欢的一副是________________ 2．《在天晴了的时候》描写了雨后天晴的景象，我能写出描写凤蝶儿的诗句_____________________。

3．《芙蓉楼送辛渐》这首诗的题目写出了诗人王昌龄在______（地点）送别老朋友，“_____________，_____________这两句成为千古传诵的名句。

4．《我们家的男子汉》描写了一个_________成长的过程，刻画了一个逐步成
长的________________的形象。

5．小明学习遇到了挫折，我会把“___________________”这句名言送给他，鼓励他遇到挫折或出了问题不要一味抱怨天，责怪别人。

6．老师经常用“__________________”告诉我们在读书、学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶，如果你想要在广博的书山学海中汲取更多更广的知识，勤奋和刻苦是必不可少的。

阅读理解
26. 阅读短文，回答问题。

狐狸和山羊
一天，狸不小心掉进了井里。

井不是很深，可是井壁平滑，両且长满青苔，狐狸爬了几次，也没有爬上来。

这时，有只山羊经过，看见狐狸在井里，便好奇地问:“狐狸，你到井里去做什么?”
狐狸一见山羊，知道逃出去的机会来了，就故弄玄虚地说:“你是不是一个人?我可不想社大家都知道，这井里的水真是好极了，我简直喝不够、快下来尝尝吧，你会觉得这水比你以前喝过的任何东西的味道都好。

”
山羊一听，便不假思索地跳进井里，低头大喝起来。

过了一会儿，喝饱了，这才抬起头来，看看井的四周，想着怎样出去。

“没问题，亲爱的伙伴，你用后腿站着，让我爬到你的背上，只要我在你的角
上站稳我就能爬上去，然后我再拉你出去。

”狐狸说。

山羊按照狐狸说的，用后腿站着，狐狸踩着山羊的角，很快爬了上去。

上去之后，狐狸在离开前转身对井里的山羊说：
“我亲爱的朋友，如果你脑袋里的见识跟你的胡须一样多就好了，那样你就会在确实有从井里出来的把握时，才会往井里跳。

”
1．解释词语。

(1)故弄玄虚:_____________________________
(2)不假思索:_____________________________
2．写出下列词语的近义词。

伙伴--------（________）确实--------（________）
3．找出第4自然段中的动词。

________________________________________________________
4．山羊为什么会上当?
________________________________________________________
5．读了这则寓言，你明白了什么道理?
________________________________________________________
6．你怎样评价狐理?
__________________________________________________
7．想一想，山羊听了狐狸的话会怎祥想?请你写下来。

___________________________________________________
27. 阅读短文，回答下列问题。

绿手指
法国小镇有一位“绿手指”。

你可千万别奇怪，“绿手指”是当地人对园丁的称赞。

//
一天这位老奶奶在报上看到一条消息，园艺所重金悬赏纯白的金盏花。

老奶奶想：金盏花，除了金色，就是棕色。

白色的，不可思议。

不过，我为什么不试试呢？她把自己的想法对儿女们讲了，遭到了一致反对。

大家说：“你根本不懂植物遗传学。

专家都做不到的事，你这么大年纪了，怎么能做到呢？”//老奶奶决心一个人干下去。

她撤下金盏花的种子，精心侍弄。

金盏花开了，全是橘黄的，老奶奶挑选了一朵颜色最淡的花，任其自然枯萎，把种子，精心收集起来，第二年把它们种下去，然后，再挑选颜色最浅的花的种子栽种……就这样，一年又一年，春种秋收，循环往复，老奶奶从不沮丧，从不怀疑，满怀信心地栽种着金盏花。

20年过去了。

有一天早晨，她来到花园，看到一朵金盏花，开得特别灿烂。

它不是近乎白色，而是雪一样的白。

//
秋天，她把100粒种子寄到了20年前的那家园艺所。

她不知道那则启事是
否还有效，也不知道在漫长的岁月里，是否早就有人培育出了纯白的金盏花。

等待的日子长达一年，因为要验证那些种子。

终于，园艺所所长打电话告诉老奶奶，他们看到了她种的花，是雪白的。

因为年代久远，资金不能兑现，问她有没有别的要求。

老奶奶对着电话说：“只想问一问，你们想不想要黑色的金盏花？我也能种出来……”
黑色的金盏花至今没有开放，因为老奶奶去世了。

//
但愿你我也能长出新的“绿手指”！//
1．点字选择正确的读音，打上√。

再挑．（tiāo tiǎo）选颜色浅的花的种．（zhǒng zhóng）子栽种．（zhǒng zhóng）。

2．写出近义词。

怀疑——______ 漫长——______
3．理解文中的两个“绿手指”。

法国小镇有一位“绿手指”。

“绿手指”指__________________。

但愿你我也能长出新的“绿手指”！“绿手指”指__________________。

4．联系上下文解释词语。

侍弄——_________________________________
5．按短文内容填空。

老奶奶的儿女反对她培育纯白的金盏花是因为__________________。

6．老奶奶靠什么培育出了纯白的金盏花？请用2—3个词语来表达。

___________________________________________
28. 阅读短文，完成练习。

云彩带来的信息
云是天气的脸面，它为我们带来了天气变化的信息。

晴空万里，朵朵馒．（m á mán）头云挂在天边，时消时长，这是淡积．（jī jí）云，是晴天的象征;像高山挺立，直插蓝天，头披白发，口鸣雷声，腰围闪电，这是积雨云，预示着急风暴雨即将到来;遥望天际，座座城堡，点点炮台，这是堡状云，预示未来几天将有风雨;日落西山，彩云片片，或红或紫，渐散渐消，这是层积云，表示明天
仍然是晴天：千丝万缕，拖尾带钩，这叫钩卷云，民间有“天上钩钩云，地上雨淋淋”的谚语。

其实，对天气更有指示意义且最有用的，还是云的“副产品”，如彩虹高挂，霞光万道。

它们不仅为天空增添了奇妙的景色，而且告诉人们未来天气的变化趋势。

虹，是太阳光照射在云中水滴上产生的光线折．（shé zhé）射和反射现象，它总是出现在太阳的对面。

因为“虹云”水汽含量充沛（pèi）且水滴直径较大，所以有“东
虹日出西虹雨”之说。

晕．（yūn yùn），是由日光或月光穿过云层的冰晶时经折射而形成的光圈。

它的出现，表示不久天将变坏，或风或雨。

因此有“日晕三更雨，月晕午时风”的谚语。

但并不是日晕只出雨，月晕只出风，在时间上也不一定正好如此。

华，是太阳光或月光透过有间隙的云块，其周围出现的比晕小的光环，这是一种
光线的衍射现象。

民间有“大华兆（zhào）睛，小华兆雨”的说法。

霞，是日出或日落前后天空及云层出现的光彩。

由接近地平线的阳光经大气中灰尘、水分和气体分子散射后的剩余色光形成。

“早霞不出门，晚霞行千里”是大家热悉的一条谚语。

之所以说早霞有雨晚霞睛，是因为早霞时，水汽充沛的云在西方，将向本地移来，相反水汽充沛的云在东方，将远离本地。

此外，在民间还流传着许多看云识天气的谚语，它们都有一定的科学道理。

了解它们，会对你的生活有所帮助。

1．用“”在文中括号里为加点字选择正确的读音。

2．不同形状的云预示着不同的天气，请根据短文内容连一连。

淡积云堡状云钩卷云层积云
晴天有风雨有雨
3．文中提到了云的______种“副产品”，依次是__________。

4．用波浪线画出文中的谚语，并任选一句，结合上下文说说你的理解。

______________________
5．民间还有谚语说“云往东，一场风；云往西，水汲汲；云往南，水飘船；云往北，晒棉被。

”假如你出门前看到云往西飘，你应该做哪些准备？
___________________________________________________
29. 课内阅读。

猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。

突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。

它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。

可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。

在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

1．这两个自然段是故事的_______（起因经过结果），主要讲述
__________。

2．对“像一块石头似的落在猎狗面前”理解正确的一项是（）
A．老麻雀的外形像一块石头。

B．把老麻雀比作一块石头，突出了老麻雀保护幼儿的坚决态度。

C．把老麻雀比作一块石头是为了表现老麻雀落地时声音很大。

3．从老麻雀刚开始“绝望地尖叫着”和后来的“准备着一场搏斗”，我体会到_____________。

4．“一种强大的力量”指的是____________________。

请写一句话赞美这种“伟大的力量”：____________________。

作文
30. 习作与表达。

我的心儿怦怦跳
本次期水考试，考试的、考试中你的心情怎么样？是紧张、激动、兴奋，还是担心、害怕、不安或者焦虑？请你把本次考试的经过以及感受写下来，写完后可以自己加一个合适的题目。

要注意用上积累的描写心情的好词好句。

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31. 写作天地。

大自然的声音让人激动。

清晨“黄莺在枝头鸣唱，婉转动人”“树叶在风中时而合唱，时而独唱”，“风儿的歌声时快时慢，时响时弱”……夜晚，星星在天空喃喃私语，小草在弱弱地调整着音律……一个头发卷曲的女孩子，仰面倾听，神态专注、愉快。

她欲用神奇的画笔调出各种各样的颜色，捕捉色彩的精灵；用灵活的双手触碰乐器的琴弦，捕捉音乐的精灵；用友善的目光去发现身边的温馨，体会洋溢着的亲情、友情。

请你记录生活中所观察到的一些细微的景象，留住那些独特的美好。

字数400
字左右。

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32. 习作表达。

生活中有许多美好的东西，请以“我发现了”为题，写一篇文章，内容不限。

要求把题目补充完整，并把发现了什么，发现的过程写明白。

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答案
1、chà shā héhè jǐn nǔ
2、pò√xiè√jié√zhǎn√jūn√lǜ√
3、pùhèqǐjièlǜbāo
4、shuài lǜbēn bèn jiǎjiàzài zǎi
5、áng qū lòu xiàng suǐ xìn wān chéng
6、饭馆中毒努力躲开闪烁描绘发挥成绩脾气贪心
7、砚台、乾坤、贫穷、博士换岗、穿梭、膝盖、疲倦
8、腹部窟窿秩序贫穷乾坤勤快维持措施
9、朦胧敏捷健康恶毒澎湃遭殃忧虑蔬菜藤萝疙瘩
10、伦理腹部解剖恭敬勤劳贫苦窟窿混乱秩序自卑
11、泥坑河堤苍蝇老虎抗灾题目绳子考虑
12、环境上帝上锁浑浊坏人啼笑皆非唢呐独自
13、脂肪响声侧面渗透手指晌午测验悲惨纳米蔬菜健康病灶呐喊疏远建设抵抗
14、操场嫩茎重叠草茎洗澡懒惰桑树经过
15、铺张安静历史斥责捕快干净厉害拆散
16、雄鸡走来走去。

我罐头筒里的鱼饵被它径直咽进了肚里。

广阔的大海一眼望去看不到边际广阔的大海和你们一样，我是一个平平常常的普通人。

她必须承认，她还从来没有见过比这更美的容貌。

17、这是在外国人的地盘里，能有人敢怎么样吗？官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。

我们害怕鹅，却不怕牛。

北京的夏天是一年四季中最美的季节。

18、人类呼风唤雨。

这里的景色这么美，使我们流连忘返。

我坐在窗前呆呆地望着蔚蓝的天空。

小玲取得的优异成绩，难道不是她勤奋学习的结果吗？蝴蝶是那样的柔弱，禁不起这猛烈的风雨。

19、父亲说，他简直羞愧死了。

他俩只好回到了家乡。

我看着小松鼠。

难道这种小巷人家特有的诗情画意，不永久令我依恋吗？妈妈总是对我说：“你要好好学习。

”
20、阿妈，这就是我们家的地。

它们经不起这猛烈的风雨。

炎帝的小女儿，名叫女娃。

她那张皱纹纵横的脸，舒展得像绸缎一般，闪闪的。

21、不识庐山真面目只缘身在此山中尺有所短寸有所长一场秋雨一场寒十场秋雨要穿棉农历八月十八茎上前足和后足说话的声音盘古开天地盘古有着勇于献身的精神
22、齐头并进飞奔而来山崩地裂流着月光布满河床都抱着一个月亮茎上茎上叶柄枝状触角新叶子嫩红的爬山虎的脚叶圣陶
23、儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻最喜小儿无赖溪头卧剥莲蓬牧童骑黄牛歌声振林樾遭了殃摔跤打秋千枝折花落责打生气勃勃纳米技术微米纳米
24、碧海青天夜夜心嫦娥奔月但使龙城飞将在古来征战几人回十月还有小阳春树在道边而多子此必苦李
25、四面荷花三面柳，一城山色半城湖。

抖去水珠的风蝶儿，在木叶间自在闲游芙蓉楼洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶男孩子小男子汉不怨天、不尤人书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
26、1.故弄玄虚：说的高深不着边际，或行事莫名其妙，使人难以理解。

不假思索：不用考虑。

形容办事速度快，反应敏捷。

2.朋友的确
3.听跳喝抬看看想出去
4.轻信了狐狸的话。

5.做事要动脑思考，考虑好了再去做，不要轻信别人的话。

6.狡猾、会见风使舵。

7.“我”的确是错了，“我”要多动脑思考事情的后果，要认清人的真面目啊。

27、
1．tiāo zhǒng zhòng
2．疑惑悠长
3．那位培育出纯白金盏花的老奶奶持之以恒的精神
4．老奶奶撒下金盏花的种子，精心照料
5．老奶奶根本不懂植物遗传学，专家都做不到的事，她这么大年纪了，是不能做到的
6．老奶奶靠坚定的信心和持之以恒的精神培育出了纯白的金盏花。

28、
1．mán jī zhé yùn
2．
3．四虹、晕、华、霞
4．画出：天上钩钩云，地上雨淋淋东虹日出西虹雨日晕三更雨，月晕午时风
大华兆晴，小华兆雨早霞不出门，晚霞行千里
示例：“大华兆晴，小华兆雨”的意思是大华预兆着晴天，小华预兆着雨天。

5．应该准备雨伞或雨衣、防雨的鞋子等。

29、
1．经过老麻雀奋不顾身保护小麻雀
2．B
3．老麻雀对小麻雀伟大的母爱
4．母爱的力量这种伟大的力量像是一个避风港，为我们遮风挡雨30、范文：
我的心儿怦怦跳
我们都有过独自待在家里的经历，我非常清楚地记得爸爸妈妈有急事外出的那一晚，也一直铭记着那一刻心儿砰砰直跳的经历。

那一晚，是我人生中最长的一个晚上。

天空原本是那么安静，突然天上下起了雨，听到的只有像水龙头那“滴答滴答”的声音在回响。

我蜷缩在被子里，虽然开着电风扇，但几乎没有作用，我仍然不断出汗，不是热出的汗，而是被吓出来的冷汗。

这时，邻居家的狗大叫起来，我害怕极了，躲在墙角，大气也不敢喘一下，心里像揣了只小兔子似的突突直跳。

会不会有鬼？我的脑海顿时浮现了一个鬼的影子——身穿白色的衣服。

想着想着，我的心就像被一只无形却充满寒气的手揪紧了。

此时，爸爸妈妈回家了，而我吓得都魂飞魄散了，满脑子都是鬼，那可怕的诡异的形象，在脑海中挥之不去。

我感觉我的心已经提到了嗓子眼儿，马上就要跳出来一样。

那鬼非常吓人，我的汗毛都竖起来了，我的心儿砰砰直跳……
爸爸妈妈回来了，我终于熬过了这个可怕的夜晚。

第二天，我把整个“夜晚惊魂”事件都告诉了爸爸妈妈。

当我讲到了鬼时，妈妈笑着说：“这个世界根本就没有鬼，更没有幽灵什么的，你这是自己吓自己啊！”
现在，虽然我现在很少一个人待在家里，即使一个人待在家里也根本不怕了，但那件事仍像一张照片，深深地印在我的脑海里，因为那一次心儿砰砰跳的经历，见证了我的成长。

31、范文：
留住那份美好
生活是美好的，那些美好就藏在我们每天的生活中。

当我们遇到困难得到别人的帮助的时候，当我们在初春阳光照射的墙角发现一株南草的时候，当我们外出旅游置身于青山绿水之中的时候，当我们和小伙伴一起嬉戏打闹的时候，当我们在父母面前调皮玩笑的时候……
我们总感觉到生活的就让我们慢慢回味刚刚过去的一年，当那些美好的情景像电影一样在眼前一一回放时，我泪流不止，那美好的日子是我终生难忘，那
些美好的日子是从小学的学习中度过的，与同学，小伙伴们在学校里玩耍,嬉笑,那些日子是无忧无虑的！那些日子是没有烦恼的！真希望永远呆在小学里，在纯真烂漫的生活中学到很丰富的知识！
我们在校园里跳皮筋！踢毽子！跳绳……春天,我们去郊游,欢声笑语中时
光流逝；夏天,我们做在校园的柳树下背单词，讲笑话；秋天，落叶铺满了小路，和几个小伙伴小心翼翼的在上面走；冬天，在校园里滚雪球，堆雪人的往事，仿佛昨日，历历在目，而我们已经悄悄长大。

那些美好的日子，我会永远记住的，并且我会更加珍惜现在的日子，用心
去体会生活中的点滴，健康的快乐的成长……
美好，当太阳初升，暖暖的阳光照在土地上，照进屋里,照在你身上的时候，你感觉到世上的一切都是柔柔的、暖暖的……走出室外，呼吸几口新鲜空气，仰望天空，你会觉得天是那么蓝，那么静，那么美……那是一种让人无法抗拒的美，令人心旷神怡，令人心神荡漾。

活是美好的，那些美好就藏在我们每天的生活中，当我们遇到困难得到别人的帮助的时候，当我们在初春阳光照射的墙角发现一株南草的时候，当我们外出旅游置身于青山绿水之中的时候，当我们和小伙伴一起嬉戏打闹的时候，当我们在父母面前调皮玩笑的时候……我们总感觉到生活的美好。

我们在校园里跳皮筋！踢毽子！跳绳……春天,我们去郊游，欢声笑语中时光流逝；夏天，我们做在校园的柳树下背单词，讲笑话；秋天，落叶铺满了小路，和几个小伙伴小心翼翼的在上面走；冬天，在校园里滚雪球，堆雪人的往事，仿佛昨日历历在目，而我们已经悄悄长大。

那些美好的日子，我会永远记住的，并且我会更加珍惜现在的日子，用心
去体会生活中的点滴，健康的快乐的成长……
32、范文：
我发现了美
罗丹说：“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。

”这句话给了我
很大的启发，所以今天就让我们一起来发现美吧。

在我家里有许多美，当早上第一缕阳光照在桌子上，桌子上立刻有了五彩
缤纷的颜色，一天就这么美好地开始了。

当夜幕降临，星空出现在家中的阳
台，抬眼望去美丽的星空，像一张美妙的图画印在我的眼前。

你看这些星星动了起来，可爱又顽皮地在跟同伴们玩耍，不亦乐乎。

大自然同样也有许多的美。

春天，绿树成荫、万物复苏。

绿色的柳树挥着她那长长的头发，美不胜收，鸟儿在树上欢快地唱着一支又一支的歌曲，为春天的到来庆祝。

夏天，夏日炎炎。

蝉在树上叫着，狗伸出舌头来散热，天空十分湛蓝。

夏日也有它的美丽之处。

秋天，瓜果飘香。

农民伯伯收起了农作物，农民伯伯的辛苦劳作，也是一种美丽。

冬天，她是个害羞的小姑娘。

在小朋友的热情欢迎下，冬天终于不害羞，天空下起了白茫茫的雪花，雪花翩翩飞舞。

生活中有许多美丽，如果你细心一点，也能发现。