幼儿园众筹爱心公益教案

幼儿园众筹爱心公益教案
幼儿园众筹爱心公益教案
教学目标：
1. 学生能够认识公益概念，了解公益项目的意义。

2. 学生能够理解众筹的概念，知道众筹的流程和方式。

3. 学生能够通过模拟众筹的过程，加深对公益项目的理解和认同。

教学内容：
1. 公益概念教育，介绍公益项目的意义和重要性。

2. 众筹概念介绍，流程和方式的讲解。

3. 模拟众筹的活动，让学生通过众筹的方式来为公益项目筹集资金。

教学步骤：
Step 1：导入新课
教师引导学生回忆曾经做过的公益活动，让学生谈谈对公益活动的认
识和理解。

教师可以用图片或小视频等多种形式，让学生更好地了解
公益项目的意义和重要性。

Step 2：讲解众筹的概念
教师可以通过简单的视频演示，让学生了解众筹的概念，包括众筹的
流程和方式。

教师还可以设计小游戏，让学生在游戏中体验众筹的过程。

Step 3：模拟众筹的活动
教师组织学生，设计一个小型的众筹活动。

各班级可以集资，通过参
与众筹的方式为公益项目筹集资金，通过众筹活动的形式，让学生对
公益项目有更深刻的认同和理解。

Step 4：学生总结
教师引导学生，总结众筹活动的过程，让学生分别谈谈自己在众筹过
程中的体验和感受。

教师还可以指导学生，思考众筹活动的不足之处，并提出改进方案。

Step 5：评价
教师可以根据学生的表现，进行相应的评价，并提出一些改进的建议，让学生在接下来的公益项目中更好地发挥自己的作用。

教学重点：
1. 学生能够认识公益概念，了解公益项目的意义。

2. 学生能够理解众筹的概念，知道众筹的流程和方式。

3. 学生能够通过模拟众筹的过程，加深对公益项目的理解和认同。

教学难点：
1. 如何让学生更好地了解公益项目的重要性和意义。

2. 如何通过众筹的方式，让学生更好地体验公益活动的过程。

教学方法：
1. 图片、视频展示法。

2. 游戏、体验法。

3. 设计小组活动让学生参与。

教学工具：
1. 视频工具及配件。

2. 游戏素材。

3. 统计资金桌面软件。

教学评价：
1. 观察学生是否能够正确认识公益活动的意义和重要性。

2. 观察学生是否能够顺利完成众筹活动。

3. 观察学生是否能够在众筹活动中发挥自己的作用。

教学延伸：
教师可以通过课堂讨论等形式，让学生深入了解公益活动的多种形式和内容，如何更好地参与公益活动，如何做出积极贡献。

同时，教师还可以组织学生实际参与公益活动，进一步深化学生的公益意识和参与度。