沪教版课件《分数》名师推荐1
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4.联 系 实 际 ， 挖掘 材料的 闪光点 。生活 中有些 事情看 似平淡 无奇， 但它却 是整个 社会的 基础， 对这些 生活素 材进行 多方面 的思考 ，深入 的开掘 ，就能 够从具 体的人 事景物 概括出 人类普 遍的感 情和抽 象的道 理。 5． 重 视 细 节 描写， 于细微 处见大 。这是 很重要 的一个 环节， 因为要 于细微 处见事 物的大 ，往往 是通过 其细部 特征传 达出来 的，写 得越细 致，越 深入， 给读者 留下的 印象就 越深， 所体现 出的道 理就越 深。 6． 选 择 思 维 方式。 除直接 从事物 本身入 手，抓 住其中 自己感 受最深 的一个 方面外 ，也可 以从侧 面出击 ，这往 往能出 奇制胜 。 7． 合 理 想 象 联想、 提升材 料层次 。联想 和想象 是作文 不可或 缺的思 维方式 ，它可 以使我 们在写 作时由 物及人 ，由人 及社会 ，有效 地提升 素材的 层次， 从而达 到文章 表达“ 以小见 大”的 目的。
(3)写出4个整数部分为5的带分数。
51 3
53 4
1 52
5 7 【提示】答案不唯一。 8
a 7.在 14 中,a是非零自然数。根据所给条件 确定a是什么数。
a (1)当a ＜14 时, 14 是真分数。
(2)当a ≥14 (3)当a =14
a 时, 14 是假分数。
a 时, 14 等于1。
8.一个分数的分子与分母的和是30,若分子 减去2,这个分数就等于1,这个分数是多少?
哪些是带分数?把它们分别填在合适的方框中。
1 5 7 21 1 2 1 15
2
6 3 2 17 3 4 7 9
6 9 11
121 679
57 32 21 15
12 39
4 11
17 6
6.按要求写数。
(1)写出5个分母为7的真分数。 12345 7 7 7 7 7 【提示】 答案不唯一。
(2)写出5个分母为5的假分数。 6 8 9 11 12 5 5 5 5 5 【提示】 答案不唯一。
冀教版-五年级-下
第2单元
第1课时 认识真分数、假分数 与带分数
1.用分数表示下列各式。
5 5÷7= 7
4
3
12
4÷11= 11 3÷17= 17 12÷19= 19
2.读出下面的数。
3 4 读作: 四分之三
1
4 5
读作:
一又五分之四
12 7 读作: 七分之十二 2 7 5 读作: 七又五分之二
分母:(30-2)÷2=14 分子:30-14=16 这个分数是 16 。
14
9.同时用3,5,7可以组成多少个不同的假分数? 请分别写出来。(每个数字只能用一次)
57 75 37 73 35 53
3
3
55
77
1.花 朝 ， 是 成 都花 会开幕 的日子 地点在 南门外 十二桥 边的青 羊宫花 会期有 一个月 这是一 个成都 青年男 女解放 的时期 花会与 上海的 浴佛节 有点相 像，不 过成都 的是以 卖花为 主，再 辅助着 各种游 艺与各 地的出 产。 2这篇文章用河神见海神的寓言故事说 明哲理 ，通篇 都是设 喻而这 些比喻 又是通 过奔放 新奇的 想象和 浓厚的 浪漫主 义情调 抒写出 来的。 庄子把 一切自 然事物 、神话 传说都 具体化 、人格 化。 3.河伯这一神话传说中的神便被庄子 任意驱 使为其 观点服 务，先 让河伯 因受环 境和习 见习闻 的限制 而自傲 ，然后 让河伯 从小圈 子里跳 出来， 看到了 大海而 对自己 以前的 自满羞 愧不已 。
3.计算。
2 5
+
4 5
=
6 5
5 8
-
3 8
=
2 8
3 4
+
1 4
=1
97 2 10 - 10 = 10
知识点1:认识真分数和假分数
1.(1)写出分母是5的最小真分数和最大真分数。
1
4
5
5
(2)写出分母是4的最小的假分数。
4
4
知识点2:认识带分数 1
2.写出分数单位是 10 的最小带分数。 1
1 10
3.填空。
(1)分子比分母小的分数叫做(真分数),它比1( 小 )。
(2)一个整数(0除外)和一个真分数合成的数,叫做(带分数)。
(3)1
1 6
读作(一又,(
1 6
)
是分数部分。
4.用分数表示下图中的阴影部分。
5 (4 )
4 (2 )
5.下面的分数中哪些是真分数?哪些是假分数?
(3)写出4个整数部分为5的带分数。
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53 4
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5 7 【提示】答案不唯一。 8
a 7.在 14 中,a是非零自然数。根据所给条件 确定a是什么数。
a (1)当a ＜14 时, 14 是真分数。
(2)当a ≥14 (3)当a =14
a 时, 14 是假分数。
a 时, 14 等于1。
8.一个分数的分子与分母的和是30,若分子 减去2,这个分数就等于1,这个分数是多少?
哪些是带分数?把它们分别填在合适的方框中。
1 5 7 21 1 2 1 15
2
6 3 2 17 3 4 7 9
6 9 11
121 679
57 32 21 15
12 39
4 11
17 6
6.按要求写数。
(1)写出5个分母为7的真分数。 12345 7 7 7 7 7 【提示】 答案不唯一。
(2)写出5个分母为5的假分数。 6 8 9 11 12 5 5 5 5 5 【提示】 答案不唯一。
冀教版-五年级-下
第2单元
第1课时 认识真分数、假分数 与带分数
1.用分数表示下列各式。
5 5÷7= 7
4
3
12
4÷11= 11 3÷17= 17 12÷19= 19
2.读出下面的数。
3 4 读作: 四分之三
1
4 5
读作:
一又五分之四
12 7 读作: 七分之十二 2 7 5 读作: 七又五分之二
分母:(30-2)÷2=14 分子:30-14=16 这个分数是 16 。
14
9.同时用3,5,7可以组成多少个不同的假分数? 请分别写出来。(每个数字只能用一次)
57 75 37 73 35 53
3
3
55
77
1.花 朝 ， 是 成 都花 会开幕 的日子 地点在 南门外 十二桥 边的青 羊宫花 会期有 一个月 这是一 个成都 青年男 女解放 的时期 花会与 上海的 浴佛节 有点相 像，不 过成都 的是以 卖花为 主，再 辅助着 各种游 艺与各 地的出 产。 2这篇文章用河神见海神的寓言故事说 明哲理 ，通篇 都是设 喻而这 些比喻 又是通 过奔放 新奇的 想象和 浓厚的 浪漫主 义情调 抒写出 来的。 庄子把 一切自 然事物 、神话 传说都 具体化 、人格 化。 3.河伯这一神话传说中的神便被庄子 任意驱 使为其 观点服 务，先 让河伯 因受环 境和习 见习闻 的限制 而自傲 ，然后 让河伯 从小圈 子里跳 出来， 看到了 大海而 对自己 以前的 自满羞 愧不已 。
3.计算。
2 5
+
4 5
=
6 5
5 8
-
3 8
=
2 8
3 4
+
1 4
=1
97 2 10 - 10 = 10
知识点1:认识真分数和假分数
1.(1)写出分母是5的最小真分数和最大真分数。
1
4
5
5
(2)写出分母是4的最小的假分数。
4
4
知识点2:认识带分数 1
2.写出分数单位是 10 的最小带分数。 1
1 10
3.填空。
(1)分子比分母小的分数叫做(真分数),它比1( 小 )。
(2)一个整数(0除外)和一个真分数合成的数,叫做(带分数)。
(3)1
1 6
读作(一又,(
1 6
)
是分数部分。
4.用分数表示下图中的阴影部分。
5 (4 )
4 (2 )
5.下面的分数中哪些是真分数?哪些是假分数?