小学周记格式
写周记的格式6篇
写周记的格式6篇写周记的格式篇(1):周记格式【篇一：周记格式】第一行写上几月几日、星期几、天气；第二行中间写上周记的题目；第三行的右边写上孩子的名字；第四行开始是周记的内容。
周记年月日天气1、本周记事2、自评-优，缺）3、解决措施4、下周计划固定的周记格式：开头写日期(年、月、周次)、天气情况，然后是所记内容，周记大部分都添加了标题周记：用文字记载一周（一个星期）来自己的思想、学习、生活情况进行的每周一次文字记录。
它有别于“流水账”，在于流水账是由啥就记录啥，不需要作修饰和认识的升华，而且不限多少，一周之内可以记录您每一天的任何事情。
而周记：每周一次，并且对自己的生活学习思想认识有一定的升华。
和日记差不多，比日记短，可以记述多件事物【篇二：寒假旅游】XXXX年XX月XX日今天，我和妈妈以及姑姑她们去了佛山。
来到佛山，首先，我们来到了祖庙路。
只见祖庙路的街道上车水马龙，行人车辆川流不息既热闹又拥挤。
但是，这里虽然繁华，可空气太差了。
汽车排出的废气，路边的服装店为了引人注目而装修的木方砖的油漆味儿，难闻极了，真令人身心烦躁。
接着我们来到旧街燎原路。
这一条街道上古木参天，树木葱茏，行人稀少，空气清新，真令人神清气爽。
一阵微风吹来，路旁青翠欲滴的树木的叶子微微摆动。
人一看，便觉得心旷神怡。
路旁的一家家物廉价美的服装店、精品店，装修得朴素自然，一点也不显得过分，摆设别致且玲珑悦目。
仅仅两条路，也有如此大的区别！一条路深受商业气味与废气的污染，而另一条路却空气清新，纯朴自然。
这不都是我们人类一手所为吗？亲爱的人们，在地球母亲尚未完全绝望之时，醒悟吧！从现在开始，珍惜你身边的每一滴水珠，珍惜你身边的每一片绿色，珍惜你身边的每一把土壤，珍惜你身边的每一个美好的环境，珍惜你身边的每一阵清香，珍惜你身边的每一声欢乐的鸟啼，珍惜你身边的每一条自由自在的鱼儿。
总而言之，珍惜大自然赋予人类的所有美好的一切！从今天开始，为了我们能拥有这鸟语花香的环境，为了我们的子孙万代还能拥有。
新小学生周记格式范文(精选十七篇)
小学生周记格式范文(精选十七篇)5小学生周记格式范文(篇一)在人生道路上，有过许许多多的掌声，而那次掌声，始终回荡在我的耳边那是我第一次参加朗诵比赛，尽管我已做好了充分的准备，已经演练了无数次，但在我充满信心跨在台上的时候，忽然间望着台下那一张张陌生的`面孔，我反而变得更加紧张了，心里像惴着一只小兔子怦怦直跳，只觉得两腿都在微微地颤抖。
看着众多老师期待的目光，到口里的话又不知怎么地硬生生给哽咽住了，一句话也说不出来，顿时哑口无言。
傻呆呆地站在那儿。
这时教室里静得出奇，似乎连呼吸声都能听得清楚。
忽然，“哗——”一声声清脆而有力的掌声响起，我不由自主地抬了抬头，望见的却是老师那信任的、鼓励的目光，此时此刻，我的心中升起了一股勇气。
我用清脆有力的语调朗诵着文章，那优美的语句从我的口中流出，连我自己都陶醉于文章的意境之中。
不知不觉中，文章已经读完了，“哗——”再一次响起了那给予我勇气的热烈的掌声，我在掌声中走下了讲台。
到现在为止这次掌声还始终回荡在耳边。
小学生周记格式范文(篇二)今年母亲节，我用平时节省下来的零花钱买了条红色小金鱼送给妈妈作为礼物，妈妈很高兴。
其实小金鱼是我喜欢的，所以妈妈又给我买了三条可爱的小金鱼和一个鱼缸。
小金鱼有红的、黑的、银白和粉红的，可爱极了。
一天，我和妈妈到花鸟市场给金鱼们买美味的鱼食。
一到家我就迫不及待地给它们喂食，我拿出鱼食往鱼缸里一放，便在一旁静静地欣赏一场“小金鱼争食大战”。
不一会儿鱼缸里的鱼食就被小可爱们一抢而光了。
但它们仍在水面上游来游去的不肯离开，好像在说：“主人，再给点我们吃吧？”我说：“小鱼们，我绝不会亏待你们的”。
于是我又放了一些进去，看着他们吃食时欢快的样子，我心里也美滋滋的，直到它们不想吃了，我才停止放鱼食。
第二天一早，我高兴的来到鱼缸前，看望我可爱的小鱼们，唷？我的小黑怎么肚子朝上的漂在水面上了，是在跟我玩吗？我于是用手去拨它，不动，小黑死了？我伤心极了，是鱼食有毒，还是生病了，或是被我昨天喂太多食而胀死的呢？看到小黑圆滚滚的肚子，我觉得觉得胀死的可能性最大，不敢确定的我，迅速打开了电脑，答案是：小金鱼食性较广而且贪食，如食物过多，会造成肠道饱胀，消化不良，易产生滞食，甚至死亡。
小学周记格式范文 标准【精选3篇】
小学周记格式范文标准【精选3篇】学校周记格式范文标准【精选3篇】一在这秋风送爽的季节里，我们迎来了祖国母亲的第**周岁的华诞，在此我对祖国说声：生日欢乐!今日，我随着爸爸妈妈一起来到了广场玩，广场可真是车水马龙啊!路上还有人放鞭炮呢。
在广场中间，举办了一个美食节活动，我最喜爱吃的就是羊肉串了，看那个人拿着很多串的羊肉串翻滚，最多人的就是游乐场了，上百个家长和儿童聚集在游乐场，游乐场真是人山人海，车水马龙啊，我从游乐场费劲了千辛万苦最终挤到了乒乓球场那，于是我和老爸打起了乒乓球，老爸打乒乓太厉害了，一个旋球打了个我措手不及。
我也不是吃素的，我一个短吊球害老爸上前去打，惋惜老爸的手太短了，这次我发球，我一个老太婆球害老爸有机可乘，他一个扣杀，把球打的老远，可见老爸厉害之处啊，我和老爸打的正喧闹的时候，老妈却拉着老爸去买衣服了。
她走到了一个买牛仔裤的地方了，那里的牛仔裤各式各样应有尽有，老妈选了一条牛仔裤，说：“这条多少钱?”老板娘说：“这条60元。
”妈妈说：“50行啦，我买两条”好啦好啦50卖给你啦，老板娘说。
老板娘把它包起来了，我过去拿。
第一件就这么顺当啊!过后我们又上了一家买了件衣服。
在晚霞的伴侣中我们沐浴在朝霞的洗涤，在此中宏大母亲的64岁生日也告一段落，我们踏着朝霞回了家中。
在这个国庆节里我们特别的快乐!学校周记格式范文标准【精选3篇】二今日，妈妈买来了冰棒冰的杯子。
我兴奋极了，一把抓过来，开头做了起来。
做个苹果味的吧！我拿了个苹果，开头削，削苹果可没那么简洁，要削轻一点，不然肉也就被一起削掉了。
我千辛万苦，好不简单把苹果削好。
现在简洁的事来喽——切苹果。
我拿把再大一点的刀，嘿，一下，两下，三下，切好了。
虽然速度很快，但切得有点丑。
要切小块了，我把一块块较大的苹果块放在菜板上，闭上眼睛左切右切，横切纵切，睁眼一看，苹果变成了黄豆大小，可弹得处处都是，我抓紧捡起来，放在碗里用水冲洁净，把苹果丁分别放在四个棒冰盒里，大功告成！呵呵，你看我是不是太焦急了点，忘了还有一样东西——加蜂蜜。
小学二年级周记格式范文(热门3篇)
小学二年级周记格式范文第1篇花园里有美丽的花朵，有黄的、白的、红的、粉的……美丽极了！百合花芬芳扑鼻，香极了！还有菊花，有白的、黄的真好看。
旁边还有一座小果园，一大串一大串的葡萄有紅的、绿的、紫的，五光十色，美丽极了！又大又黄的梨子，黄黄的，像葫芦一样，真甜啊！苹果滑溜溜的，真可爱呀！小草就像“死”不了一样的，跟我们玩捉迷藏。
香蕉像一个个小月亮似的，弯弯的形状摇摇晃晃。
桃子就像害羞的小姑娘，水嫩水嫩的，粉粉的。
真好看呀！芒果椭圆椭圆的，光溜溜的，好吃极了！我们在回家的路上兴奋地说：“真美丽呀！”小学二年级周记格式范文第2篇做龙虾，首先是给龙虾们“洗澡”，我和爸爸一块忙碌起来，端来一盆水，拿来了刷子。
可是，它们更愿意当“脏娃娃”，我费了九牛二虎之力才将它们的大肚皮清洗干净。
接下来，爸爸教我将它们头上的壳取下来，再取掉它们身体中的虾线，清理龙虾就算大功告成了。
材料准备好了，爸爸将龙虾倒入烧热的油锅中，然后撒上各种调料和配料，再加水煮上十分鐘，就可以出锅了。
爸爸端着烧好的龙虾上桌了，我赶忙用筷子夹起尝了一口，哇，味道真不错。
吃着这美味的龙虾，想起刚才自己忙得满头大汗，也算是付出得到了回报。
小学二年级周记格式范文第3篇景区里人山人海，首先映入眼帘的是音乐喷泉，喷泉里的水柱伴随着音乐翩翩起舞，直冲云霄，色彩斑斓的彩虹水雾，忽高忽低，变换着光影造型，让人目不暇接。
接着我们去玩了子弹列车、加勒比海盗船、旋转飞椅、雪车、快乐小飞机等项目……吃过午饭后，我们来到了恐龙湖，门口有四只可爱的大恐龙在怒吼声中迎接着我们，谷内有八十多只大小不一的恐龙，在湖边和丛林里饮水觅食、追逐争斗。
傍晚，我们登上了基山，一切美景尽收眼底。
这是十分难忘的一天，银杏湖真是一个好玩又美丽的地方！。
小学生周记格式模板附范文
小学生周记格式模板附范文周记的格式1第一行写上几月几日、星期几、天气；第二行中间写上周记的题目；第三行的右边写上孩子的名字；第四行开始是周记的内容。
周记年月日天气1.本周记事-2.自评-优，缺）3.解决措施-4.下周计划-固定的周记格式:开头写日期(年、月、周次)、天气情况,然后是所记内容,周记大部分都添加了标题周记：用文字记载一周（一个星期）来自己的思想、学习、生活情况进行的每周一次文字记录。
它有别于“流水账”，在于流水账是由啥就记录啥，不需要作修饰和认识的升华，而且不限多少，一周之内可以记录您每一天的任何事情。
而周记：每周一次，并且对自己的生活学习思想认识有一定的升华。
和日记差不多，比日记短，可以记述多件事物周记的格式2周记：用文字记载一周（一个星期）来自己的思想、学习、生活情况进行的每周一次文字记录。
它有别于“流水账”日记，在于流水账是有啥就记录啥，不需要作修饰和认识的升华，而且不限多少，一周之内可以记录您每一天的任何事情。
而周记：每周一次，并且对自己的生活学习思想认识有一定的升华。
周记是对个人和某个团体一周的所见、所闻、所思、所感、所惑、所获的记录。
周记作用：从学生角度来说，周记用来回顾一周的得失，提出经验教训，让班主任对班上情况有一个更加详细和全面的了解，提高工作的针对性和准确性。
从老师的角度来说，周记用来了解学生的思想动态，学习情况，答疑解惑，并通过周记的形式而置一些跟教育主题有关的主题作文，提高学生的认识，从而在全班范围内形成正确、积极、健康的舆论环境，并为主题班会准备材料，提高同学们参与的积极性。
周记的格式3XXXX年XX月XX日天气:XX心情正文内容: （简单的周记格式）范文：二年级周记水仙花开了快过春节了，爸爸买回来了一盆水仙花，我每天给它浇水，希望他早点开花。
今天早晨，我来到阳台上的时候发现水仙花开了，我大声地喊道：“妈妈快来看呀，水仙花开了！”阳台上的小花盆里，有一束束的水仙花紧紧地抱在一起，它的叶子细细的长长的，翠绿翠绿的，它的根白白的大大的，就像一头大蒜，开出来的花可香了，花朵上有六个花瓣，它的颜色白白的，花蕊是黄色的，花蕊里还有三个花梗，也是黄色的，真是漂亮极了！三年级周记我帮爸爸洗袜子星期天，我在家里准备做家务。
小学生周记格式
小学生周记格式一、引言（100-200字）在小学阶段，周记是一种非常常见的写作形式。
每个星期，我们被要求写一篇周记来总结过去一周的学习和生活经历。
这让我们更加注重观察和思考，提高了我们的写作能力和表达能力。
在本文中，我们将详细介绍小学生周记的格式和要点。
二、写作时间和地点（50-100字）在写周记之前，我们需要选择一个适合写作的时间和地点。
在我个人的经验中，我喜欢选择星期日的晚上来写周记。
因为这个时候，我可以回顾整个星期的经历，思考一周的成绩和不足之处。
关于写作地点，我喜欢选一个安静的环境，通常是我的书桌或者我的房间。
三、标题（50-100字）标题是周记的开头部分，是引起读者兴趣并概括周记内容的关键。
标题应该简洁明了，能够准确地传达出周记的主题。
例如，如果这周的周记主要写我在学校的体育活动，那么标题可以是《欢乐的体育周》或者《我的运动时刻》。
四、写作内容（1000-1200字）1. 本周主要活动或事件在周记的第一部分，我们需要概述这周发生的主要活动或事件。
这些事件可以是学校里的考试、课程活动、竞赛，也可以是学校外的家庭活动、社区服务等。
我们应该简洁地描述每个事件，并写出个人在这个事件中的角色和感受。
2. 成绩和反思在周记的第二部分，我们可以谈论一些本周的学习成绩和反思。
这些成绩可以是课程成绩、作业成绩，也可以是自己在学习中的亮点和困惑。
在反思部分，我们可以提出自己的不足之处，并提出改进的方法。
3. 值得分享的事情在周记的第三部分，我们可以分享一些让自己开心的事情。
这可以是一个与朋友一起玩的时刻，一次受到老师或同学表彰的经历，甚至是一次与家人共度的愉快时光。
通过分享这些事情，我们可以让读者了解我们的生活和个人成长。
4. 下周的计划在周记的最后一部分，我们可以列出下周的学习和生活计划。
这可以包括预习、复习、参加学校活动等。
通过制定计划，我们可以更加有条理地度过下一周，并有更好的准备。
五、总结（100-200字）写完周记后，我们可以在最后做一个总结。
小学的周记格式(优秀8篇)
小学的周记格式（优秀8篇）小学生五年级周记格式篇一XX年X月X日星期X 天气X今天，我到了溜冰场，就立刻穿上溜冰鞋，迫不及待地跑都溜冰场里。
我手扶栏杆，一点一点地溜着，我慢慢放开手，“扑嗵”一声，我倒下了。
我揉了揉摔疼的屁股，又站了起来溜。
突然，一位比我大没多少岁的姐姐在我面前溜了起来，那纯熟的溜冰技术让我不得不佩服。
她好像看出我不会溜冰，就溜过来，对我说：“来，跟我来，到场中央溜吧！”“我不会，我会摔倒的。
” “别怕，我扶着你。
”大姐姐注视着我说。
我半信半疑地跟她来到场中央。
我仔细地看了看这位好心的姐姐。
她很美，因为她的脸蛋鼓鼓的，红红的，就像刚刚开放的桃花。
她的眼睛发着光亮，就像一颗金刚钻，鼻子尖尖的，嘴巴小小的，真像个仙女。
她握住我的手，拖着我走，然后她猛地一用力，把我甩开了。
我完全失控了，现在我唯一能做的事情是身子向后仰，可我一用力，我就摔倒了，当我准备爬起来的时候，发现姐姐已在我身旁，对我说：“摔疼了吧？”“摔得我快死了。
”她扶着我又来到场中央，突然推着我走，就这样，我摔了不下7次，我终于学会。
虽然最终我学会了，但因此我的手脚都摔青了。
小学生五年级周记格式篇二有一次，我放学回家把功课做完，给妈妈检讨后，我闲着没事干，看会电视吧。
正要翻开电视，妈妈走了过来说：“思贤，把你的房间跟客厅扫一扫，快去。
”我刚开端不乐意去扫，后来妈妈说了一句：“这么长时光了，你扫过几回地呢？”我听了妈妈的话当前感到很愧疚就说：“我这就去扫地。
”妈妈听了我的话，摸了摸我的脑袋，说：“这才是我的好儿子”。
我拿好扫把，首先先扫客厅，我拿起扫把一通乱扫起来，妈妈看见了就说：“凡事都要认真做呀，你怎么这么不当真呢？算了，仍是我来扫吧。
”“不、不、不、不要你扫，这回我必定认真扫。
”“好吧，再给你一次机遇，好好扫，别再乱扫哦。
”这回我认认真真地扫起地来，我扫呀扫，过了多少分钟客厅扫好了，我留下了一滴汗水，这客厅可真难扫呀。
我又想，妈妈扫过那么屡次地，那妈妈不是更累吗？我这一点累算什么，加油。
小学生周记格式5篇
小学生周记格式1我喜欢中秋的意境。
那既是收获的积蓄，又是收获的开端。
说她是积蓄，是由于夏收才过不多时候。
说她是开端，是因为秋天迈着她硕果累累的脚步迎面而来，融着人内心即将收获的欣喜。
我想惟有经历过乡村生活体验的人，才会有这种情感、心境和内心深切的感受。
我喜欢中秋的意境。
圆圆的月光之下，圆圆的月饼，苹果熟了，鸭梨、葡萄等水果也都上了市。
月光下，人们品尝着节日的美食，谈论收获的话题。
一边赏月，一边思念身处异乡的亲人。
实所谓：“每逢佳节备思亲”。
我喜欢中秋的意境。
妈妈每年都要亲手给我们做月饼吃。
妈妈做的月饼外观象大饼，很厚实，新鲜的面，新鲜的馅。
不管是蒸出来的，还是烙出来的，上面都有用农家的大碗所刻画出来的月的图案，其中又有桂花雕印出的花瓣。
馅，也很特别，主料是红塘，里面放些芝麻、清红丝，果仁、葡萄干什么的。
新做出的月饼，蒸的，柔软可口，适合老年人;烙的，外焦里嫩，年轻人情有独钟。
你看，新端上来的月饼，热气腾腾，一股清香味道儿扑面而来，真令人垂涎欲滴!我喜欢中秋的意境，因为从餐桌上我看到了祖国经济的发展，人民生活的水平变迁。
你看，农家餐桌上，除家禽肉类，传统的蔬菜等食品外，越来越多的餐桌上，出现了越来越多的肉类、蔬菜、海鲜。
“无酒不成筵席”，喜庆的日子，中国人总要饮一点酒。
过去，多是二锅头等高度白酒，现在人头马、茅台等国宴酒也堂而煌之地上了百姓的餐桌。
这些都预示着祖国经济的崛起，百姓日子的红火。
经过二十多年的改革开放，小康生活不再是蓝图上的规划和设想，而是逐渐成为千家万户实实在在的生活写真。
我喜欢中秋的意境。
她每年都能给我带来新的感受，新的体验，新的收获。
我愿意在这种意境中感受亲人的关爱，品味生活的哲理，体会家乡日新月异的变化。
中秋节就就要到了，我希望今年的中秋月更圆、更明，更祈望我的亲人愈加健康、我的家乡愈加美丽、富饶;也从内心起期望祖国更加繁荣、昌盛。
或许，这就是我中秋情结的真谛。
小学生周记格式2五年级的学习生活结束了。
周记格式范文标准【6篇】
周记格式范文标准【6篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学生周记模板八篇
小学生周记模板八篇小学生周记篇1我在一个美丽的校园里学习。
我们的学校就像“回”字型迷宫。
每天，我一走进学校就看见前操场左边的文化长廊。
那儿的花五颜六色、芬芳扑鼻。
在文化长廊的'一角，孔子爷爷的塑像在向我们挥手呢！再往前走，就是我们高大明亮的教学楼了。
教学楼的后面就是我们做早操的地方。
我们的每一间教室都是那么的明亮，那么的干净。
我们坐在里面读书，感到非常的开心。
再往后走，就是我们的后操场。
每到星期一我们都会到后操场上举行升旗仪式。
看着鲜艳的五星红旗在国歌声中冉冉升起，我的心觉得很自豪。
这就是我的校园，我爱我的校园。
小学生周记篇2今天是个美好的日子，我们的家长们把教室打扮得非常漂亮，因为我们今天有个庆中秋国庆节的活动！老师们，叔叔阿姨们，爸爸妈妈，辛苦您们了！陈老师主持今天的活动，他说第一项是猜谜语，我想陈老师一定要选中我，我也一定要猜中。
真的，陈老师选我的时候，我也猜对了谜语是什么，他的名字叫：彩虹。
老师奖给我了两块橡皮擦，好兴奋哦！等抽大奖与小奖的时候，我想抽到二等奖，因为二等奖是飞行棋，我喜欢。
但是我一个都没抽到，所以我就只得到了一个小奖品。
不过我还是非常开心，因为今天我们的教室被叔叔阿姨们还有我的妈妈打扮得漂漂亮亮的。
教室里面有彩虹、气球还有花带，花带都是五颜六色的.。
有的人在教室里面高兴地蹦蹦跳跳。
想起美食会，好想再吃一遍哦。
家长们给我们端了水果，有葡萄，哈密瓜，还有益力多与月饼。
当阿姨们忙着端水果的时候，我们也正忙着戴手套。
老师教育我们，今天最辛苦的是谁？也请我们跟家长们分享我们的大餐，我给妈妈送去一颗葡萄，剩下的我全部吃光了。
活动快结束的时候，有同学上来分享今天的感受，我的感受就是：非常快乐！感谢今天为我带来快乐的老师们，阿姨叔叔们与爸爸妈妈，您们辛苦了！小学生周记篇3“太可爱了，太可爱了！”这是我过生日收到最可爱的毛绒玩具——蓝精灵。
它长着一对又大又圆的眼睛，嘴还微微带着一点笑意，好像在说：“你看我，多可爱呀！谁见了我肯定都会爱上我的。
写周记的格式(优秀10篇)
写周记的格式（优秀10篇）周记怎么写，参考格式篇一年月日天气1.本周记事2.自评-优，缺)3.解决措施4.下周计划周记的固定格式：开头写日期(年、月、周次)、天气情况，然后是所记内容，周记大部分都添加了标题周记：用文字记载一周(一个星期)来自己的思想、学习、生活情况进行的每周一次文字记录。
它有别于“流水账”，在于流水账是由啥就记录啥，不需要作修饰和认识的升华，而且不限多少，一周之内可以记录您每一天的任何事情。
而周记：每周一次，并且对自己的生活学习思想认识有一定的升华。
周记怎么写格式篇二周记(一)这是工作的第一周，七天不知不觉就过完了。
身处异地，不免有点怯弱。
干什么都要小心翼翼的，凡事都得谨慎了再谨慎，说话也得掂量再三、一切跟在学校里面想象的样子完全不一样了。
开始一项新的工作，要学习的东西太多了。
在公司的职务看起来很简单，只要做做销售就行了。
但是，在做真正的销售之前，需要准备很多功课。
来的第一天，经理说什么事都别干，先把公司的电子商务平台熟悉了再谈别的。
还好，第二天到阿里巴巴总部去参加了一场培训课，对这样的B2B平台有了些许了解。
回来之后，就逐个界面进行了解，操作，明白了发布产品是怎么回事。
之后又渐渐地懂得了曝光率，点击率和回馈率的问题。
慢慢学习关键词的设置。
再之后就懂得了对产品进行管理。
这只是万里长征的第一步呢。
最主要的是，对公司产品的了解。
刚开始，看到公司产品的宣传册，觉得没什么看头。
随便翻了两遍就放在一边了。
看到客户的询盘时就傻眼了。
要根据客户的需要在册子里面逐个查找符合客户要求的产品，可真令人头大。
看来，还是要对产品逐个来个地毯式的大盘查，才能应对一般客户的询盘。
刚开始的时候，回给客户的报价单太一般，太泛泛了，没有针对性，渐渐地，在经理和同事的指导下，掌握了一套必杀技：收到客户询盘的第一件事就是把客户的messager分层次，一般分为三个层次：客户感兴趣的产品是哪一款；客户想要实现什么样的功能；客户的需求量。
小学周记批改的格式范文
小学周记批改的格式范文一、学生周记原文。
周末的时候，我和爸爸妈妈去了公园。
哇，公园里人好多呀，就像蚂蚁一样密密麻麻的。
我看到好多漂亮的花，有红的像火一样的，还有粉的像我的小脸蛋一样的花。
我特别高兴，就拉着爸爸妈妈的手到处跑。
我们还去划船了呢。
在船上的时候，我想自己划，可是船桨好重呀，我怎么划都划不动，最后还是爸爸来帮忙的。
划着划着，我看到湖面上有一只小鸭子在游，它游得可快了，我就对着小鸭子喊：“小鸭子，等等我。
”可是小鸭子根本不理我，它自己游走了。
这个周末我过得可真开心，我希望每个周末都能这样。
二、批改过程及批注。
1. 整体评价。
开头简洁明了，直接点明了时间、人物和地点，不错哦。
不过可以再加上一点自己去公园之前的期待心情，这样会更生动。
中间描写了公园里看到的景色和划船的经历，有具体的事例，很棒。
但是描写可以再细致一点，比如在描写花朵的时候，可以说说花朵的形状像什么。
结尾表达了自己的愿望，很真实。
2. 逐句批改。
“周末的时候，我和爸爸妈妈去了公园。
”“哇，公园里人好多呀，就像蚂蚁一样密密麻麻的。
”“我看到好多漂亮的花，有红的像火一样的，还有粉的像我的小脸蛋一样的花。
”“我特别高兴，就拉着爸爸妈妈的手到处跑。
”“我们还去划船了呢。
在船上的时候，我想自己划，可是船桨好重呀，我怎么划都划不动，最后还是爸爸来帮忙的。
”“划着划着，我看到湖面上有一只小鸭子在游，它游得可快了，我就对着小鸭子喊：‘小鸭子，等等我。
’可是小鸭子根本不理我，它自己游走了。
”3. 结尾评价。
结尾“这个周末我过得可真开心，我希望每个周末都能这样。
”4. 错别字与标点符号检查。
这篇周记没有发现错别字，标点符号使用也正确。
不过如果在一些句子较长的地方，可以适当加一些逗号，让句子的停顿更清晰。
三、总体评语。
总体来说，这篇周记写得很不错呢。
你能把周末去公园游玩的经历写得这么清楚，还写出了自己的感受，非常棒。
不过还有一些可以改进的地方，按照老师给你的批注修改一下，这篇周记会更加精彩的哦。
周记的正确格式范文二年级
周记的正确格式范文二年级
星期一： 今天上学的路上看到一只小花猫，它蹲在路边，眼睛圆溜溜的，好可爱啊！我想摸摸它，它却一溜烟跑掉了。
到了教室，小红送给我一颗糖果，真开心！下午做数学题时，我算对了所有题目，老师还表扬了我呢！
星期二： 今天下雨啦！雨点像珍珠一样掉下来，打在窗户上叮叮当当的。
我和妈妈打着小花伞上学，路上看到好多小蜗牛在散步，它们背着漂亮的小房子，慢悠悠地爬，真有趣！
星期三： 体育课上，我们玩了跳绳游戏。
我跳了五十下都没停，像一只快乐的小兔子！小明跳的时候绊倒了，把大家都逗笑了。
放学后，我帮妈妈整理房间，她夸我是小能手。
星期四： 美术课画画，我画了一只彩色的大蝴蝶。
老师说我画得很有创意，还把我的画贴在了教室后面的墙上。
放学路上，我和小华一起吃了冰淇淋，甜甜的，好幸福！
星期五： 今天我当值日生，把教室打扫得干干净净的。
小明说我扫地的样子像个小仙女，挥舞着魔法扫帚。
语文课上，我背诵课文一点也没错，老师给了我一个小红花！
星期六： 爸爸带我去公园玩，我看到好多小朋友在放风筝。
风筝在天上飞得好高好高，像小鸟一样自由。
我也放了一个大风筝，它在天上跳舞，真漂亮！
星期天： 今天和奶奶一起包饺子，我学会了捏饺子褶，虽然捏得不太好看，但奶奶说我很棒！下午做作业的时候，我把字写得整整齐齐的，妈妈夸我进步了。
这周的感想： 这一周过得真快乐！我学会了很多新东西，交到了新朋友，还得到了老师的表扬。
我要继续努力，做个更棒的小学生。
希望下周也能这么开心！
天气：晴天多云，周二下雨
心情：快乐
写作时间：星期天晚上
小作者：小红。
[周记格式怎么写]周记格式怎么写4篇
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[周记格式怎么写]周记格式怎么写4篇周记格式怎么写篇1:小学生周记300字市民广场的大老虎考完了试，也拿了成绩单，一个学期已经过去了。
让我们来轻松一下，去看一看市民广场的风景吧!在广场的中心圆盘有四只面对各个方向的大老虎，这四只大老虎可能代表着钱财在虎年从四面八方涌来吧。
它们有的有感叹号的鼻子，有的有云朵的胡须，有的有锯子的牙齿，还有的有彩虹的尾巴。
看了栩栩如生、惟妙惟肖的大老虎。
我们来看一看其他的东西吧。
看，那三个小朋友正摇着拨浪鼓、吃着糖葫芦、放着小鞭炮。
来迎接新的一年。
还有一处更有趣了有海洋上那个“春”字是多么有意思呀!它不是规规范范的写，而是把下面的“日”字变成了一个拨浪鼓的形状，这加上了创意的字既美观又代表了义乌历史的变化。
这些花做的真有趣!市民广场上用花做成的东西还有很多，有时间你们也可以去玩一玩。
周记格式怎么写篇2:周记大全小学生周记（8篇）周记是对我们这一周生活的总结或者是感想。
你这一周的生活丰富吗？快乐吗？有令你遗憾的事吗？篇一周记，烦！烦！烦！400字又是到了双休日，又要写周记了，而且是自命题，这真让我烦恼。
我扒在房间的书桌上，冥思苦想，看看窗外美丽的风景，吃吃抽屉里美味的零食，又到喝口水，可就是想不出到底写什么。
我灵机一动，看看别人写了些什么，于是我把手中的这本流动作文（我们的作文本不是固定的，今天我写好后，下一次就把这本作文本传给学号下一个的学生，所以我们把这本作文本叫做流动作文）从头看到尾，总之还是不知咋写。
因为没有真情实感，我抓抓头，开始发牢骚：这个茅老师，为什么老要我们写作文，有什么好写的，也不知道给我们取个题。
哎！真没办法，谁叫他是老师，我们是学生。
我又开始翻我书柜里的作文书，看看有没有启发，也没有一篇合我胃口的。
接着，我我想还中去问妈妈吧。
看看妈妈会不会有好的题材。
妈妈给我提了不少建议，可我还是觉得都不妥。
我静静地走进了房间，又叹了口长气，自言自语道：“谁来帮帮我呀？这时我突然觉得有那么一丝灵感在我脑袋瓜里转悠，渐渐地、渐渐地，我又觉得灵感多了起来。
小学二年级写周记的格式范文5篇
小学二年级写周记的格式范文5篇小学二年级写周记的格式范文一我的生活里有高兴事，也有烦恼事，今天我们家就发生了一件高兴事!今天，我一到店里，妈妈就高兴的对我说：“你姐姐的通知书来了!”我到楼上一看，果真有一份通知书，我姐姐知道了这件事，也很高兴。
尤其是我妈妈，高兴得给亲戚打电话都打了好几个。
小学二年级写周记的格式范文二今天中午，妈妈带我去吃汉堡。
到了餐厅，我早早地洗好了手坐到座位上，闻到汉堡的香味口水都要流出来了。
开吃了，我拿起汉堡狼吞虎咽地吃了起来，三口两口就吃完了一个。
于是又抓起第二个汉堡，这一个也很快被我消灭了。
接着我一手抓着一个鸡腿一手抓着一个鸡翅啃了起来。
吃完了，我依依不舍地离开。
小学二年级写周记的格式范文三今天午休时，我去上洗手间，路过我们班，看见同学王煜涵和黄思敏在教室无所事事坐着，我说：“我借你们一本好看有趣的课外书吧!”于是，我把《一年级的美羊羊》给他们两个看。
他们两个高兴地说：“谢谢你。
”我也开心地说：“不用谢。
”看着他们聚精会神看书的样子，我心里开心极了。
真希望有许多同学喜欢看我的课外书，让我们一起分享，一起在知识的海洋里漫游吧!小学二年级写周记的格式范文四今天下午，老师不在教室。
同学们乱成一锅粥。
尤其是于庆建和冷传林在教室里打起来了。
他们真像两只打蜜蜂，嗡嗡嗡。
全班同学都在教室里安静地读书，只有他们在教室里疯，在教室里闹。
只有老师来了他们才停了下来。
王老师的眉头紧锁，皱起了一个疙瘩。
我知道王老师生气了。
我想：如果全班同学都能表现的很好，那王老师就不用操心了。
祝我的愿望成真吧。
小学二年级写周记的格式范文五我爱我的爸爸。
因为他是我心中的学习榜样，他爱我，我也爱他。
我爱我的妈妈。
因为她是家务工作人员的总部首长，她爱我，我也爱她。
我的家庭很幸福吧!。
小学生周记怎么写
小学生周记怎么写
一个小学生的周记可以按照以下结构来进行写作：
1. 周一：写一些关于周一上学的感受，比如同学之间的互动、老师的讲解等。
也可以介绍一下早晨的活动，如上课前的晨读、起立等。
2. 周二：接着写一些关于周二上学的经历。
可以写一些课堂上的趣事，如同学们的表演或者老师给大家讲的故事。
也可以写一下自己在上学路上碰到的有趣事情。
3. 周三：继续写一些关于周三的内容。
可以说一下自己在体育课上表现的不错，或者在音乐课上学会了一首新的歌曲。
也可以写一下与朋友一起度过的愉快的午饭时间。
4. 周四：接下来写一些关于周四的事情。
可以写一些上学路上的新发现，如看到了一只可爱的小动物或者发现了一种新的植物。
也可以写一下自己在课堂上学到的新知识。
5. 周五：最后写一些关于周五的经历。
可以说一下自己参加的课外活动，如学校组织的运动会或者参观博物馆等。
也可以写一下自己下午放学后在家里玩的开心事情。
在写周记时，可以根据每天的不同内容进行描述，同时也可以加上一些自己对于所经历的事情的感受和体会。
同时，也可以用一些形象生动的词语和句子来丰富周记的内容，让读者更容易理解和感受到你的经历。
用周记的格式写作文
用周记的格式写作文第一行写上几月几日、星期几、天气；第二行中间写上周记的题目；第三行的右边写上孩子的名字；第四行开始是周记的内容。
周记年月日天气1.本周记事-2.自评-优，失）3.解决措施-4.下周计划-周记的固定格式：开头写日期（年、月、周次）、天气情况，然后是所记内容，周记大部分都添加了标题周记：用文字记述一周（一个星期）去自己的思想、自学、生活情况展开的每周一次文字记录。
它有别于“流水账”，在于流水账是由啥就记录啥，不需要作修饰和认识的升华，而且不限多少，一周之内可以记录您每一天的任何事情。
而周记：每周一次，并且对自己的生活学习思想认识有一定的升华。
和日记差不多，比日记长，可以记载多件事物。
为满意回答。
第一行写下上几月几日、星期几、天气；第二行中间写下上周录的题目；第三行的右边写下上的名字；第四行已经开始就是周记的内容。
周记年月日天气1.本周记事2.自评（优，缺）3.解决措施4.下周计划周记的固定格式：开头写日期（年、月、周次）、天气情况，然后是所记内容，周记大部分都添加了标题周记：用文字记载一周（一个星期）来自己的思想、学习、生活情况进行的每周一次文字记录。
它有别于“流水账”，在于流水账是由啥就记录啥，不需要作修饰和认识的升华，而且不限多少，一周之内可以记录您每一天的任何事情。
而周记：每周一次，并且对自己的生活自学思想认识存有一定的升华。
和日记差不多，比日记长，可以记载多件事物。
其实周记就是每周一记，小学也好，初中也好，高中也好，要求都是一样的。
老师使大家写下周记，就是每周把自己的所看见的、听见的、想起的、经历的东西记下来，构成的文字片断或一篇文章，一周写下一则。
如果就是一个片断。
用力表达你正经历的、正思考的事，对提高你的写作能力是有帮助的，不要当作负担。
同时，周记交给老师后，也可让老师来了解你的生活、你的想法，或许对你有帮助。
周记的文学创作格式通常分为一下几个部分：年月日天气（1）本周记事（本周出现了什么事情，自学了什么，经历了什么）（2）Benfeld（自己在过去一周的优点和缺点都存有什么）（3）化解措施（针对缺点，如何回去化解和消除）（4）下周计划（展望未来一下下周，下周的计划等）附4篇周记范文可供同学们参照自学：周记作文范文1：代莱一周暑假已经过去，我们来到了代莱环境——中学部，虽然我们就是同样的六年级，可以我们已经就是“五四制”的中学生了，从这周已经开始，我们将迎中学的生活和自学。
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小学周记格式
【篇一：小学周记格式】
周记：某年第几周，起止时间：几月几日-几月几日，天气：**
内容：
某某人，某句话，某件事，看了什么，读了什么，有何感受。
也可以是自己对一些事情的思考
也可以是记下一些重要的事情，名言警句都可以。
可以几件事，分成几个段落。
【篇二：小学生的周记怎么写】
周记，简单说来，就是一周里你所见、所闻、所做事情的记录，有时兼记对这些事情的感受、看法。
周记“真实地记下了你的生活，留下了你的生活，留下了你的足迹，其备忘价值不可低估，可以使自已终生受用不尽，记周记是一种不断的也是不可缺少的积累，首先是学习上的积累，把学到的东西一点一滴地记下来，你的知识就会越来越丰富，其次是做人经验上的积累，把明白的道理一个一个地记下来，你就会不断进步。
”周记是我们生活的备忘录，是我们走向进步的阶梯。
周记是容纳面很广的一种文体。
可记的题材极广，大到国内大事，小到个人小事，家庭琐事，只要是你听到的、看。