高二英语期中考前指导
高二上学期期中英语知识点
高二上学期期中英语知识点I. 语法知识点1. 时态与语态- 现在简单时态- 过去简单时态- 将来时态- 过去进行时态- 现在完成时态- 被动语态2. 副词与介词- 副词的分类与用法- 介词的分类与用法- 副词和介词的区别3. 从句- 定语从句- 状语从句- 宾语从句4. 主谓一致与倒装- 主谓一致- 倒装句的基本形式- 倒装句的特殊情况5. 并列连词与从属连词- 并列连词的用法和分类- 从属连词的用法和分类- 并列连词与从属连词的区别II. 词汇知识点1. 同义词与反义词- 反义词的运用2. 词组与固定搭配- 常用词组的搭配- 习惯用语的应用3. 词形变化- 名词、动词、形容词和副词的词形变化规则- 名词、动词、形容词和副词的词形变化的例外情况III. 阅读理解知识点1. 主旨大意题- 如何确定文章的主旨大意- 主旨大意题的解题技巧2. 细节理解题- 如何找到文章中的细节信息- 细节理解题的解题技巧3. 推理判断题- 如何根据文章内容进行推理- 推理判断题的解题技巧4. 词义理解题- 如何通过上下文推测词义- 词义理解题的解题技巧5. 归纳总结题- 如何根据文章内容进行归纳总结 - 归纳总结题的解题技巧IV. 写作知识点1. 短文改错- 常见的语法错误类型及改正方法- 词汇搭配错误的修改方法2. 作文写作技巧- 议论文的写作结构与要点- 描写文的写作结构与要点- 说明文的写作结构与要点3. 作文语言表达- 丰富的词汇与句型运用- 恰当的过渡与连接词的使用以上是高二上学期期中英语知识点的概要，希望能帮助你对所学内容有一个全面的了解。
要在英语学习中取得好成绩，除了掌握这些基础知识外，还需要勤加练习，多读多写，不断提升自己的英语水平。
加油！。
高三英语考前指导建议
高三英语考前指导建议在高三英语考前，以下是一些建议和指导，可以帮助你做好准备：1.复习重点内容：回顾学习过的所有课程内容，特别关注重点章节和知识点。
查阅课本、笔记和老师提供的资料，确保你掌握了基本概念和重要知识。
2.制定复习计划：根据剩余的时间和你的优先级，制定一个详细的复习计划。
将复习内容分成小块，并安排每天的复习时间表。
确保计划合理、可行，并且包括适当的休息时间。
3.进行模拟考试：模拟考试可以帮助你熟悉考试的形式和时间限制，提高答题速度和准确性。
找一些过去的试卷或使用在线资源进行模拟考试，并在完成后仔细检查和评估你的答案。
4.针对弱点进行强化：通过模拟考试和自我评估，找出你的弱点领域。
将重点放在这些领域上，进行针对性的复习和练习。
寻求老师或同学的帮助，解决你遇到的困难和疑惑。
5.多做阅读理解练习：阅读理解是英语考试的重要组成部分。
多做各种类型的阅读理解练习，提高你的阅读理解能力和答题技巧。
注意练习中的关键词、上下文推理和主旨归纳等技巧。
6.写作练习：写作是英语考试中另一个重要的方面。
多写作文，包括议论文、图表作文等，提高你的写作表达能力。
注意论点的逻辑性和语法表达的准确性。
7.扩充词汇量：积累词汇是提高英语水平的关键。
每天学习一些新的单词，包括其意思、用法和例句。
使用单词卡片、手机应用程序等工具来帮助记忆。
8.注意听力训练：听力是英语考试的一个重要部分。
多进行听力训练，包括听录音、听新闻和英语广播等。
注意细节理解和抓住关键信息的能力。
9.注意健康和休息：高强度的复习期间，不要忽视自己的身体和心理健康。
保持良好的饮食习惯、充足的睡眠，并进行适量的锻炼。
合理安排休息时间，以提高学习效果。
10.保持积极心态：考试前紧张是正常的，但要保持积极的心态。
相信自己的能力，相信自己经过准备会取得好成绩。
遇到困难时，不要放弃，坚持努力。
最重要的是，要做好充分的准备，并保持良好的学习习惯和方法。
祝你在高三英语考试中取得优异的成绩！。
高二期中考试英语知识点
高二期中考试英语知识点英语学科作为一门基础学科，是高中学生必修的科目之一。
在高二期中考试中，英语占据着重要的比重，因此对于学生来说，熟悉并掌握相关的英语知识点是非常重要的。
下面将介绍一些高二英语期中考试中常见的知识点。
一、语法知识点1. 时态：英语中时态的使用是非常重要的，常见的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时等。
在语法考试中，考查时态的正确使用和转换是关键。
2. 句型转换：考试中常常涉及到句型转换，例如从陈述句转为疑问句、否定句等。
学生需要熟练掌握句式结构和句型转换的规则。
3. 从句：从句是复合句的一种形式，包括定语从句、名词性从句和状语从句。
在考试中常常出现从句相关的题目，要求学生能够准确地辨别从句的种类，并理解从句与主句的关系。
4. 介词和介词短语的使用：介词和介词短语在句子中起到连接成分的作用。
学生需要了解并正确使用常见的介词及其相关短语，例如in, on, at, with等。
5. 并列连词和分句：并列连词用于连接并列的词、短语、从句等。
在考试中，学生需要掌握不同的并列连词的用法，并能够正确地使用分句。
二、词汇知识点1. 同义词和反义词：考试中常常涉及到同义词和反义词的选择和辨析。
学生需要通过阅读和积累词汇来扩大自己的词汇量，并能够准确地辨析和运用不同的词汇。
2. 词性转换：英语中的词性转换涉及到名词、动词、形容词和副词等的转换。
在考试中，学生需要通过加前缀、后缀或者改变词形来进行词性转换。
3. 短语和固定搭配：固定搭配是英语中常见的一种表达方式。
学生需要掌握常见的短语和固定搭配，并能够正确地运用到句子中。
三、阅读技巧与理解1. 主旨理解：主旨理解是阅读理解题中的重要部分，考察学生对文章主题和中心思想的理解能力。
2. 推理判断：阅读理解题经常要求学生根据文章中的信息进行推理判断。
学生需要通过仔细阅读和分析来进行正确的推理。
3. 词义推断：在阅读中，学生需要能够通过上下文的提示来推断生词的意思，提高自己的阅读理解能力。
高二英语期中复习资料
高二英语期中复习资料高二英语期中复习资料英语作为一门重要的学科，对于高中生来说尤为重要。
高二英语期中考试即将到来，为了帮助同学们更好地复习，我整理了一些复习资料，希望能对大家有所帮助。
一、语法知识复习1. 时态和语态：复习一般现在时、一般过去时、一般将来时等基本时态的用法。
同时，还要掌握被动语态的构成和用法。
2. 从句：复习宾语从句、定语从句和状语从句的用法。
注意从句的引导词和从句中的语序。
3. 名词性从句：复习名词性从句的三种类型，即主语从句、宾语从句和表语从句。
掌握它们的用法和句型转换。
4. 并列连词：复习并列连词的用法，包括并列连词的种类和连接两个句子或短语的用法。
二、阅读理解1. 主旨大意题：复习如何通过文章的主题句和段落的首尾句来判断文章的主旨大意。
2. 细节理解题：复习如何通过具体的细节信息来回答问题。
注意细节的定位和理解。
3. 推理判断题：复习如何通过文章中的线索进行推理判断。
注意推理的合理性和依据。
4. 词义猜测题：复习如何通过上下文的提示来猜测生词的词义。
注意上下文的语境和逻辑。
三、写作技巧1. 写作结构：复习文章的基本结构，包括开头段、主体段和结尾段。
注意段落之间的过渡和衔接。
2. 句子结构：复习句子的多样化结构，包括简单句、复合句和复杂句等。
注意句子的平衡和连贯。
3. 词汇运用：复习常用的高级词汇和短语，注意词汇的准确性和恰当性。
4. 表达方式：复习不同表达方式的运用，包括比喻、对比、举例等。
注意语言的生动性和形象性。
四、听力训练1. 听力题型：复习各种听力题型，包括听力选择题、听力填空题和听力判断题等。
注意听力材料的理解和答题技巧。
2. 听力技巧：复习听力技巧，包括预测、注意听关键词和上下文的提示等。
注意练习听力的频率和方法。
以上是我整理的高二英语期中复习资料，希望能对大家的复习有所帮助。
复习英语需要坚持和持续的努力，相信只要大家认真复习，一定能取得好成绩。
祝愿大家期中考试顺利，取得优异的成绩！。
英语考前指导
英语学科考前指导正确的方法就是捷径，正确的方法更接近成功一．.听力：①发下试卷来抓紧时间审题，圈定话题范围。
②听的过程中做好速记，如：时间，地点，人物，价钱，距离等。
③注意抓关键字眼，如：kitchen,menu,classmate,teacher,price 等。
④听时注意力高度集中所听内容，做合理预测。
⑤要‘舍得’，不能听着后面的，想着前面的，听不懂的地方未必影响做题，注意听力没有D 选项。
听完听力马上涂卡！⑥平时要多读听力材料，弄懂弄通。
二．.阅读理解：.细读问题（least ，most ，infer ，but/except from the first paragraph ，according to the parents ’ view) 方法指导一——主旨大义型，选标题1）找中心句。
①开门见山，首段提出主题。
新闻题材的文章常采用这种方式。
②主题句隐含在文章中，2）文章的标题可以是单词，短 语，也可以是句子。
它的特点是：短小精悍，涵盖性强。
3）要避免三种错误：①概括不够 ②范围过大③以事实或细节代替大意—以偏概全。
方法指导二——细节理解题 回归原文多对照1）从原文出直接找到答案；2）从原文处找信息排除错误选项。
3）注意分析长句和复杂句 方法指导三——词义猜测题12 3) 方法指导四——推理判断题1）看清是谁的观点Which statement is true according to the text/the writer/…? 要忠实原文，切忌用自己的观点代替作者的本意；2) 全面分析所有相关信息，围绕中心思考；3）过于绝对的选项如含有all 或no 等全部肯定或否定的词，一般不是答案，要慎重。
七选五：1）找对文章及每段的中心句；2）注意上下文呼应。
把选项放到原文中，多比较一下。
三．.完型填空：以动词和动词短语的考查为主， 形容词、副词和名词的考查为辅。
首先弄清人物关系，感情基调！！ （1）开篇即为中心，以下围绕中心展开。
高三英语期中考试复习策略汇总1篇
高三英语期中考试复习策略汇总1篇高三英语期中考试复习策略 1一、抓好词汇复习，夯实语言基础巧妇难为无米之炊，词汇量的大小直接影响到做题质量的高低，对文章的理解程度以及做题速度的快慢。
英语作为一门语言是一个厚积薄发的过程。
词汇是语言的建筑材料，离开词汇，语言就失去了实际意义；同样在高考中，从单项选择至书面表达无一不是对词汇的考查。
在复习时，应注重以下几个方面：①在有限的时间块儿内尽可能多地背诵单词，一次背单词的时间不要超过30分钟，一天至少重复4次。
②同时以课文为载体，把课本当作学习语言的地道材料，熟记每个单元的重点单词、短语及句型。
③归纳完型中的高频词，特别是A.B.C.D.四个选项中的单词，遇到不认识的词或短语要及时整理。
④学英语就像吃零食一样。
每个学生的水平和能力不一样，对于自己老是记不住的词或词组要作标记，反复记忆。
二、养成良好的心理素质，坚持听力训练英语听力是高考英语的第一部分，好的开始是成功的一半，听力考试是最受心理素质影响的一道题，所以考前除坚持每天泛听外，应至少一周进行一次听力实战训练，模拟时一定要进入状态，不能过于放松。
在练习中培养全神贯注、沉着冷静的心理素。
三、注重对语法知识体系的总结高中语法知识点主要是以时态和语态、非谓语动词以及从句为核心。
要总结自己常常出错的地方，做到整体上分类过关。
高考试题重在使语法和语言知识点融入到实际的交际语境中，试题对考生语言能力和语境意识较高。
因此要学会把高三重要语法知识点体系化，建立以写作为导向的语法学习，这对实现知识向能力的`迁移有重要的影响，有利于实际运用能力的提高，并在应考中运用自如。
四、重视语篇学习，训练解题技巧完形填空要先快后慢，先易后难，利用情感性和动作线把握文章走向，做选项时一定要瞻前顾后，充分利用前后的暗示信息，最后还要通读看是否有前后矛盾或表达不够完美之处。
另外提醒大家在做完形填空题时，最好先用1到2分钟将全文通读一遍，这样才能从整体上把握作者的思想和观点，不会犯以部分代替整体的错误，而且通过读文章，可能会发现有的答案就在下文里面。
英语期中考试复习计划
英语期中考试复习计划英语期中考试复习计划「篇一」一、复习计划首先，将每个单元的重点单词和句型进行全面的串讲与申述，帮助学生构建知识框架。
然后把大纲上强调的重点，难点及平时练习中反映出孩子们掌握的的薄弱环节再一步地细化，分解，力求做到复习全面，不留“死角”;之后是强化练习阶段，具体计划是在学生熟练掌握课本上实用的单词与句型后，再穿插练习与测评，对学生在笔试练习与口语问答中出错频率高的题型(包括阅读理解)及句型进行及时，集中的纠正辅导;最后帮助学生再次整合归纳知识结构框架，总结应试和做特定题型的技巧。
二、具体目标与复习重点1.通过有效的复习，进一步激发学生学习英语的兴趣，巩固本学期所学知识，同时提高自主复习、归纳的能力。
2.掌握四会单词、词组。
3.掌握每个单元的基本句型。
4.掌握日常交际用语及应答。
5.培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。
6.加强文化意识的渗透，进一步培养学生的跨文化意识，提高学生的礼仪修养水平。
三、复习策略与措施第一阶段的复习，主要针对于教材的复习与梳理，把每单元的AB两部分快速地过一遍，通过教材的重现来归纳语言点，讲透语言点运用，对各单元的知识要点进行梳理，同时注意基础单词、词组、句型的过关，让学生对所学的英语知识进行“查漏补缺”。
第二阶段的复习是横向复习。
根据各知识点的前后联系，将课本中零散的语言点进行整体归纳、小结，帮助学生构建紧密联系的“知识串”。
这一阶段的复习中我将遵循精讲多练的原则，让学生通过对比进一步加强理性认识，然后通过针对性练习题做到灵活运用。
第三阶段的复习是对各单元做总结，进行书面表达方面的指导。
在学生对基础知识已掌握的前提下老师适当引导，鼓励学生运用学过的知识进行“练笔”，然后全班交流，相互学习，共同提高。
第四阶段的复习，有选择性的做一些练习题和模拟题，侧重对做题技巧的讲解和做一些学生易出错的题目，指导学生掌握一些做题的要领。
比如做单项选择可以用排除法来做等等，通过分析和操练让学生掌握每题的做题技巧。
高中英语题型
高中英语各题型应试技巧高中英语教学的目的就是在初中英语学习的基础上进一步巩固和扩大学生的听、说﹑读﹑写的综合应用的技能,培养在口头上和书面上应用英语进行日常交际的能力。
但是我们也应该掌握高中英语各题型应试技巧，以帮助我们顺利通过英语考试! 高中英语各题型应试技巧一、听力 1.争分夺秒;2.保持心态平和，沉着应考;3.纵看选项;4.听前预测;5.听时速记;6.听后检查;7.捕捉弦外之音;8.瞻前更要顾后，认真检查! 练听力，一个月内，每隔一天听一次，最好是阶梯式训练(题目一套一套由易到难)的那种，先用一个礼拜听初级，听完好好看听力原文，对答案思考，觉得基本上90%到95%都听得懂了，那么可以了，再花两个礼拜听中级试题…… 这样的训练方法简单而卓有成效，而且你每天都有事干的。
(关键问题在于每天安排20分钟就是20分钟，不要超额支付时间成本，不然你其余的安排乱套了) 高中英语各题型应试技巧二、完形填空题和语法填空做完形填空题和语法填空，要先快后慢，先易后难，通读全篇。
完形填空的训练方法可以参照阅读理解，但是完形填空有所不同的是必定会考一部分关于语法、词性、词语搭配的问题，所以有时候要分析分析不同类型题目的应对策略。
坚持每天做阅读理解，做上一两个月，每天都做，每天测时，提高速度和正确率。
(当你有每天有必修科目时，你必然有成就感。
)那么，我想在这个月内提高英语阅读理解的速度，那么我每天晚上(或者每隔一天晚上，双休日休不休息自己看着办，但是一旦规定下来，坚决执行) 做两篇阅读理解，以我现在的水平，应该两篇花个12分钟没有问题，那么我晚上就只给自己20分钟(包括对答案的时间)，坚持一两个礼拜，也许发现自己的速度已经稳定在10分钟，然后你找下一个目标，12分钟内做三篇，再坚持一两个礼拜，完成这个目标，再坚持一两个礼拜，可能15-18分钟就可以做五篇了。
那么这个时候，即便不练了，基本上你也可以保持这个速度了。
以上讲的是关于阅读速度的问题，那么现在我们来讲提高准确率，如果英语成绩不是班级里最好的那一群，最好是去买一本阶梯式训练(题目一套一套由易到难)的参考书(或者图书馆借就可以了)，先用一个礼拜做初级习题，做完以后好好看答案和解释，觉得基本都懂了，这个层次的习题没问题了，那么可以了，再花两个礼拜做中级试题……训练过程中有时候要对题型进行思考，1.据我的经验，英语阅读的很多题目在原文都可以找到答案，然而为什么经常找不到呢原因在于很多时候选项中会运用同义词、句型转换、叙述人称变换等手段来伪饰，明白了这一点也许你会比较清楚怎么去找这类问题的答案了。
期中考英语复习计划（精选5篇）
期中考英语复习计划(精选5篇)时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作又进入新的阶段，一切都身不由己，为了有更好的成长，让我们一起来学习写计划吧。
下面是小编给大家分享的期中考英语复习计划，希望对大家能有所帮助。
期中考英语复习计划篇1进入寒假来具体谈谈英语的复习。
请先做一下__年的整套试卷，看一下每部分的得分，找出自己的最薄弱环节，次薄弱环节相对薄弱环节，然后再制定相应的计划—别怕受打击，这是必要的，先要了解自己，才能超越自己！在这里，建议同学们充分利用六个字——分阶段，分专题。
一、分阶段---宏观方面英语的复习大致可分为三个阶段：第一阶段(7月-8月)：打基础阶段，包括背单词(必须背完)，补习语法和听力起步练习。
在此阶段不要急于盲目地做题目，如上文所说，考试只考冰山一角，这个阶段我们要塑造一座冰山的根基，倘若从一开始把目光局限在冰山的一角上，后患无穷。
第二阶段(9月-10月)：全面复习阶段，兼巩固单词，听力循序渐进地推进。
第三阶段(11月到考试前一星期)：应试性训练阶段，强化练习，题目要反复做，做完要多总结多思考。
二、分专题---微观方面很明显我必须把英语分解为听力，阅读理解，翻译，作文四个专题来复习：1、听力听力的提高是潜移默化的，也是需要漫长的过程的，因此必须要有耐心。
你必须从你能够听懂的水平开始听起，如果刚开始就听高难度的，又无论如何都听不懂，最终只会打击自信心，甚至放弃。
如果你目前只能听懂初中的磁带那么就拿初中的来听，同样的道理你可以听高中的，大学一年级的，二年级的，三年级的，四级的，六级的，总之任何一盘磁带都可以作为你的开始，关键在于它是否适合你目前的听力水平。
当你觉得可以完全听懂且能够复述大概意思，甚至能够随时记下所听到的关键字词甚至一个完整句子的时候，你就可以提高到下一个难度了。
注意在11月份以前的阶段，听力必须以“精听”为主，“泛听”对于提高听力帮助不大！2、阅读理解要想得高分，阅读理解是关键，是重中之重，在这里主要说一下模拟题和真题的使用。
高二考前指导技巧课件高中英语人教版选择性(1)
(一) 复习内容
1 单词复习 2 作文背诵
选修二 U4 U5 U6 选修一U1 U2 U3 英汉意思 词性 词汇家族 （派生 近义 反义）
高考英语总分150分，其中80%为基础题，就是只要背了、学了就保证能做对 的题。所以词汇量尤其重要，就像是房子的地基。地基没打好，房子就建不 起来，单词量提不上去，英语成绩也试技巧
措施与策略
1.认真复习笔记、做过的卷子，熟悉各个题型的命题规率； 2.重温背过的各种应用文范文、六种续写情感描写及表达； 3.保持做题手感，坚持每天做题，使自己常处于英语阅读状态； 4. 背单词！英语单词是很容易速成的，今天多背一个单词，在考 试中就有可能多对一道题，多一份底气和自信。 5.调整好心态，放下包袱，相信自己,全力以赴，必定能取得更好的 成绩!
（六）应用文写作部分(8-12 分钟)
1)理清文体，注意格式; 2)审题，应用文请一定分三段。确定三点要求(高考一般都是三点要 求)，把相应的动词或者短句匹配在旁边; 3)1-2分钟在写草稿纸上弄出开头与结尾(各个文体的模版保证自己 脑壳里有储备)，5-6分钟把主题段落的主题句写出来，要点表达遵 照“主+副”的格式; 4)书写!书写!还是书写!开头结尾不要有涂改痕迹，小心书写，注意 卷面整洁; 5)段落注意连接词的衔接，但衔接词的使用以合适为基本纲要(To begin/start with，Firstly、Furthermore、besides、Meanwhile、 Additionally、As for...,by doing…);
作文专辑1 2 各种应用文 影评 图表 事件报道 漫画/图片 续写万能句 情绪生动表达
3 考前练兵题 观千剑而后识器，操千曲而后晓声。
练速度 保质量 熟题型
高考英语期中复习教案
高考英语期中复习教案教案标题：高考英语期中复习教案教学目标：1. 复习和巩固高考英语考试所需的语法知识和词汇量。
2. 提高学生的阅读理解和写作能力。
3. 培养学生的听力和口语表达能力。
4. 帮助学生总结学习方法和策略，提高备考效率。
教学重点：1. 复习和掌握高考英语考试的常见题型和解题技巧。
2. 培养学生的阅读理解和写作能力。
3. 提高学生的听力和口语表达能力。
教学难点：1. 帮助学生提高阅读理解和写作能力。
2. 培养学生的听力和口语表达能力。
教学准备：1. 教材：高考英语教材和相关辅导教材。
2. 多媒体设备：投影仪、音响等。
3. 复习资料：包括高考英语试题、模拟试题、词汇表等。
教学过程：一、复习语法知识和词汇量（约30分钟）1. 复习高考英语常见的语法知识点，如时态、语态、从句等，通过讲解和练习巩固学生的掌握程度。
2. 复习高频词汇和短语，通过词汇测试和词汇拓展练习帮助学生扩大词汇量。
二、提高阅读理解和写作能力（约40分钟）1. 阅读理解：选择一篇高考英语阅读理解文章，讲解解题技巧和策略，帮助学生提高阅读理解能力。
2. 写作：选择一个常见的写作题目，讲解写作结构和技巧，引导学生进行写作练习并进行互评。
三、培养听力和口语表达能力（约40分钟）1. 听力：选择一段高考英语听力材料，讲解听力技巧和解题方法，进行听力训练并进行答案解析。
2. 口语表达：组织学生进行口语练习，可以是对话、演讲或辩论等形式，通过模拟考试环境提高学生口语表达能力。
四、总结学习方法和策略（约10分钟）1. 结合学生的学习情况，总结高考英语复习的常见问题和解决方法。
2. 提供备考建议和学习资源，如推荐参考书籍、网站等。
教学评估：1. 在教学过程中进行课堂练习和小组讨论，及时检查学生的学习情况。
2. 布置作业，包括阅读理解、写作、听力和口语练习等，以检验学生的掌握程度和提供针对性的反馈。
教学延伸：1. 鼓励学生积极参加英语角、英语竞赛等活动，提高英语实际运用能力。
高二英语复习方法三篇
高二英语复习方法三篇【篇一】高二英语复习方法总结1、学好英语的方法是什么首先，背单词，单词是基础，一定要把单词记熟，背单词。
睡前背，早上起来背，效果。
根据那你的情况，背单词的时候一定要把读音结合上一块背。
背名词的时候要结实物背，比如说背杯子，你可以对着你的杯子说cup，这样的方法有趣又有效。
词组一定要背。
自己准备一个小本子，把你遇到不会的题解决之后记到一个小本子上。
其次，要多读，多张嘴，这样可以快速提高语感，在做完型填空的时候就很会很容易得选出答案。
做题的时候可以不根据语法也能做对题。
然后，一定每天坚持做阅读，阅读在考卷中占得比例特别大，所以一定要多做。
要有耐心。
印刷体练一下。
最后，多背一些模板，在考试的时候可以把一些亮点的句子用到作文中。
2、学好英语有哪些窍门如果能够接触到不一样的语言环境，对你学习英语会很有帮助，是能够到说英语的人多的地方去交流学习，如果每天早上我们听到的都是英语，经过几个月，我们的英语也会见长很多，我们一定要去学会学习自己不认识的单词，也就是要大量的积累单词和词汇，现在有很多人会写英语但是不会说，也有很多人会说，但是不认识英语单词，这两种人，其实都是要学习，只有两者都兼顾了，我们的英语才算真的学好了。
、每天可以坚持看一个外国的电影，每天坚持去看，去帮助孩子们学习，其实所有的学习都一样，我们要从学习中找到适合自己的学习方法，多听听别人是怎么学习的。
3、如何学习英语最有效学习语言的时候，要回想我们学习母语时的状态。
当我们还牙牙学语的时候，会对事物做出习惯的动作。
想一下我们在电影里看到的情景，演员们是不是动作很丰富。
我们错在将英语当做一门外语学习，太遵循初中高中那种适合考试的教学模式，以为背几个单词句子，背几篇文章，考试拿个高分就是英语水平高了。
其实学习一门言最后的目的当然是要会开口说。
偏题了，说到用身体来学习，主要是培养我们的一个习惯，在说话是自然做出动作，等下次在相同场合自然能想起之前在这个场合中所学习到英语。
英语期中考试复习方法指导
英语期中考试复习方法指导
期中考试临近，同学们都已进入了紧张的备考阶段，思想上重视的同时，更要注意各个学科的方法。
为了能有效地对英语进展针对性复习，在此，为各位同学了期中考试有关英语的复习方法，希望对各位同学的复习起到指导作用。
梳理以往训练时出现的错误能有效地减少不必要的重复失误和失分。
难点因人而异，因此要学会总结，争取记住自己犯过的错误，保证再次碰到类似的问题时不错。
1、听力：训练听力时，要充分利用预测手段，并最大限度地保证自己每天都有英语学习的环境，尤其是利用一些零碎时间，可以放一些英语歌曲或者听力题，以便培养自己的英语感觉。
2、单项选择：着重掌握语法、词法及句法;分析句子构造、动词的搭配;注意不同语境中动词时态、语态的运用;把握句子间的逻辑关系、特殊句型;熟悉日常生活中的交际用语和常用。
3、完形：要从文章的整体入手，注意上下文的逻辑关系。
4、阅读：注重五种能力的考查，即细节理解、词义猜想、图表理解、归纳主旨和推理判断。
要紧扣原文，不可凭空想象。
5、任务型阅读：首先读懂短文;二要理清思路;三要分析。
单词建议不要单独拿出来记忆，这样的效果最差，往往出现记忆不牢、记忆混淆的情况。
建议将单词放到一个英语环境下，而最好的方法就是通过直接背诵优秀范文的方法。
将重点单词进展记忆、将重点句型记忆，不仅将常用的重点单词进展了强化，同时对于自己的英语作文写作业会有很大的帮助。
高考英语考前指导
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长难句3. Declaring that he was opposed to using this unusual animal husbandry technique(畜牧技术) to clone humans，he ordered that federal funds not be used for such an experiment -although no one had proposed to do so and asked an independent panel of experts chaired by Princeton President Harold Shapiro to report back to the White House in 90 days with recommendations for a national policy on human cloning. 句意:他宣布自己反对使用这种非同寻常的畜牧繁殖技术来克隆人类，并下令不准联邦政府基金用于做此类试验--尽管还没有人建议这么做--他还请一个普林斯顿大学校长Harold Shapiro为首的独立专家组在90天内向白宫汇报关于制定有关克隆人的国家政策的建议
考题： Most teenagers lost their lives driving on highways.
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原文：People who ate meals in a blue room consumed 33 percent less than those in a yellow or red room.
推理判断题 The freezing Northeast hasn’t been a terribly fun place to spend time this winter, so when the chance came for a weekend to Sarasota, Florida, my bags were packed before you could say “sunshine”. I left for the land of warmth … I realized that the best part of Sarasota in winter was going to be eating things that back home in New York I wouldn’t be experiencing again for months. 1.What did the author think of her winter life in New York? A. Exciting. B. Boring. C. Relaxing. D. Annoying.
高二英语期中试卷教案（精选5篇）
高二英语期中试卷教案（精选5篇）高二英语期中试卷教案（精选5篇）通过对教学的实践，对学生学情的掌握，想必你一定积累了许多的教案编写经验。
下面是小编为你准备的高二英语期中试卷教案，快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧！高二英语期中试卷教案（精选篇1）高一第一学期是高中教育的起始阶段，教学就显得尤为重要，为了使学生圆满完成各项学习任务，尽快适应新的环境，在各方面能够健康发展，把英语学习兴趣提起来，必须有一个切实可行的教学计划。
本人根据所教的班级制定本学期的教学计划如下：一、教学指导思想认真钻研新课标，树立新观念，探索新教法，以落实教学常规，规范教学行为为重点，以大兴教科研之风，走科教兴校之路为抓手，以改革课堂教学模式，推行先学后教当堂训练为突破口，在学校教学计划指导下进行工作。
特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力。
继续拓宽学生的知识面，全面培养听、说、读、写四会能力，理解、分析和阅读的能力，让学生尽快适应高中学习。
二、教学目标1、使学生明确学习英语的目的性, 发展自主学习的能力和合作精神;2、做好初高中的教学衔接工作，让学生了解和适应高中的英语学习;3、在培养学生的语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识等素养的基础上发展学生综合运用语言的能力，培养学生在获取信息，处理信息，分析问题解决问题的能力，以及运用英语进行思维和表达的能力。
4、优化学生的英语学习方法，使他们能通过观察、体验、探究等主动学习的方法，充分发挥自己的学习潜能，形成有效的学习策略，提高自主学习的能力。
三、学情分析今年我任教高一86班和高二83班及初二202三个班的英语教学工作。
初二202班的学生整体水平还可以，上课基本能配合老师完成各项教学任务，学习氛围较浓，但也有一小部分学生基础偏差。
而高二83班的学生整体上英语普遍偏差，上课虽然认真，但是老师要求在课堂上完成的学习练习较难完成。
高一86班的学生基础较差，但是英语学习的积极性很高，课堂气氛活跃。
高中2年级英文单词备考的建议与技巧
高中2年级英文单词备考的建议与技巧在高中的学习旅程中，英语词汇的掌握是关键的一环。
特别是进入高二这一阶段，学生们面临的词汇量和复杂程度都有显著提升。
为了更好地应对词汇的挑战，以下是一些实用的备考建议与技巧，旨在帮助学生们提升词汇水平，并为学业打下坚实的基础。
首先，制定一个合理的学习计划至关重要。
词汇的学习需要系统性和持续性，单靠临时抱佛脚往往难以取得理想的效果。
将每天的学习任务分解为小块，可以让记忆变得更加轻松且有效。
例如，每天学习一定数量的新单词，并在后续的学习中复习这些词汇。
创建一个词汇学习日历，可以帮助学生们保持学习的连续性和规律性。
其次，利用各种记忆技巧来加深对单词的印象。
词汇的记忆不仅仅是死记硬背，更需要理解和联想。
可以尝试将单词与生动的图像、故事或者实际的情境相结合。
这种方法可以帮助学生们在脑海中建立起清晰的记忆图谱，从而更加牢固地掌握这些单词。
例如，将单词“benevolent”（仁慈的）联想到一个慈祥的老人，能够帮助记忆其含义及用法。
另外，定期进行词汇测试也是检验学习效果的重要方式。
测试可以帮助学生们识别自己对哪些单词掌握得不够牢固，并针对这些薄弱环节进行强化学习。
可以通过自我测试、模拟考试或者参与学习小组的方式进行。
这不仅能够帮助学生们检测学习成果，还能激发学习的积极性。
除了记忆和测试，实际运用也是巩固词汇的关键。
尝试将新学到的单词融入到日常的英语写作和口语表达中，可以帮助学生们在真实的语境中加深对这些词汇的理解。
写作时，刻意使用新学的单词并运用不同的句型，可以帮助学生们掌握这些词汇的多种用法。
同样，参加英语讨论或者进行语言交流练习，也有助于提高对词汇的实际运用能力。
在学习过程中，利用词汇书籍和词典也是一个有效的辅助工具。
高二的词汇难度加大，普通的单词书可能不足以满足需求。
选择一些针对高中生的词汇书，或使用在线词典进行查阅，可以帮助学生们更好地理解和记忆词汇。
此外，学习单词的词根词缀可以帮助学生们在遇到新词汇时，凭借已知的部分推测其含义，提升学习效率。
高中英语(高一高二高三)期中、期末考试题型分析及备考攻略
高中英语期中、期末考试题型分析及备考攻略高一期中、期末考试题型第Ⅰ卷 (选择题，共100分)第一部分 听力 （共20小题，每小题1.5分，共30分）第二部分 阅读理解（共两节，满分40分）第一节 阅读理解（共15小题，每小题2分，满分30分）第二节 七选五（共5小题，每小题2分，满分10分）第三部分 英语知识运用（共两节，满分40分）第一节 完形填空 （共20小题，每小题1.5分，满分30分）第II卷(非选择题, 共50分)第二节 语法填空 （共10小题，每小题1.5分，满分15分）第四部分 写作 （共两节，满分35分）第一节 单词拼写 （共5小题，每小题1分，满分5分）第三节 书面表达 （满分25分）一、听力考点考点 备考攻略1.主旨大意。
考查学生把握谈话主要内容的能力。
有时候主旨比较明确，有时则贯穿整个对话过程。
1.掌握必要的听力方法和技巧。
如读题技巧，猜题技巧等。
2.熟悉听力常考话题（就医、购物、天气、旅行、求职、健康、就餐等）的高频词汇和句式。
3.定期进行听力练习，泛听与精听相结合。
4.对于高频易错考点如数字计算、时间、人物关系等进行专题练习和提升。
2.关于人物、事件、地点等细节的考查。
它不是要考查主旨大意，而是根据对话获取细节信息。
一般在对话中没有直接给出答案。
3.关于时间、数字计算的试题。
这种题型通常会经过一定计算，要明确听力原文中所提到的不同时间或数字之间的关系。
4.关于原因、结果方面的试题。
这类题主要是对原因进行提问，常与文章中表示原因的句子形成因果关系。
因此要注意表示因果关系的连词。
5.关于人物关系、职业、身份的题。
此类试题在对话中没有对人物身份、关系等作直接的说明，而是要根据对话中所提供的特定情境和谈话内容，对说话人的身份、职业、关系进行推理判断。
6.关于观点态度及意图的试题。
这类考题要求考生不但能理解录音原文的主旨大意，并且能够从说话者的语音、语调、语气及谈话内容，判断出说或者对某人、某事物的看法或态度。
牛津版高二上英语考前指导
Lodging rental (借宿出租) companies like Airbnb are helping people look for cheap ways to 38 . This website allows people to rent out their 39 rooms or apartments as an alternative to 40 in over 190 countries.
In China, Airbnb operates in five 54 including Beijing and Shanghai. The country has seen a major increase in Airbnb users in the past year. Local home rental companies such as /doc/8af405ef6037ee06eff9aef8941ea76e59fa4a75.html have also started providing 55 .
46 their opinions on their stay so that people know whether a place is good or not.
A man in New York named Jonathan Powley even rents out his 47 for $22 (140 yuan) per night through Airbnb. This is no 48 car. Powley took out the car seats and changed the 49 to look more welcoming. He keeps it clean and puts flowers in it every day. He provides snacks and tells travelers where they can go and shower.
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高二英语期中考前指导考试中的注意点就是老师平时强调的，注意考前心态的调整，考试时的细心审题做题，效益的最大化。
避免因会而未做的题，合理安排时间，把该拿的分都拿到手。
态度决定一切，细节决定成败。
提醒：1. 涂卡的正确性。
2. 时间安排的合理性。
3. 二卷书写的端正，卷面的清洁，字迹的清楚。
考前练练：I.fill in the blank with correct words according to the first letter or Chinese.1.Believe me, we have explored every possible a________ to find funding.2.Students’ ability should be e________ in a more scientific way instead.3.We can’t guarantee the a_______ of the information on the internet.4.Doctors have to constantly update their knowledge in order to maintain their professionalc_________.5.It is universally a________ that he is the best player in the world.6.we spent weeks ________ (收寻) through huge piles of old doucuments in order to findsomething useful to us.7.would it be possible to fix an a___________ with you to check my teeth tomorrow?8.The company threatened that it would ________( 撤出) all its investment from the country ifthe country didn’t reduce the customs duties.9.we should have respect for different races and appreciate the d______of other cultures.10.The thief tried to escape, so the officer c_________ that all t gates of the hotel be shut.1.The study shows that people who spend too much time on the Internet ___________ withdraw from the people and the world around them.1.With the Internet , we can ___________ people in distant places.2.They wouldn’t have achieved their success, if they ___________ their dreams.3.The London underground _________ being the oldest and most complex underground system.4.He ___________ to be one of the greatest pianists.5.The football match _____ him _____, and he lay on the ground.6.Opportunities and success tend to be _______ those who are ready.7.He bought _________ flowers as his mother’s birthday gift.8.I think, Tom ___________ you, is to blame.9.Dwyer had to ________ the race because of injury.III.Fill in the blank with correct words.1.People are c________ like robots along walkways; baggage is weighed, ticketsproduced, examined, and produced yet again before the passengers move to another waiting area.2.The notice came around two in the afternoon that the meeting would bep________3.Customers are advised to make seat r___________ in advance.4.We reported the car accident to the local__________(官方)5.He __________(承担) the most difficult task willingly.6.Thank you for making ___________ ( 询问) of my mother about her health.7.Being _______( 准时的) for classes was essential; no one was allowed to belate.8.So every culture has developed a formal way to greet strangers to show them weare not _________ ( 攻击性的)9.You have got to attend the a________ meeting of the company. It’s veryimportant.10.The 1929 economic c_______ in the USA caused hardship throughout the country,as many people lost their jobs and homes.2.We’d better ________ if we want to be on time.3.At the end of the bridge the expressway _______ into two roads.4.Don’t forget to _________ your boarding cards.5.Have you _______ a date for your wedding?6.This notice ________ increasing people’s awareness of the problem.7.___________ the steps while going downstairs.8.She kept talking and nobody could________ her ______.9.The traffic accident_______ the driver’s carelessness.10.The number of graduates going to teaching has _______ sharply.2.One _________ careful in choosing friends.3.His political reputation was tainted because he ________.4.________ the poor, the wealthy woman is praised by mass media as a“Merciful Lady”.5.In our school, Mr. Smith ______ a good command of English .6.I have been ______ and I’m exhausted.7.________ training his daughter in English , he put an ad like this in the paper“ wanting , an English teacher fro a ten-year-old girl.”8.In his speech, he was only able to ________ a few aspects of the problem.9.Don’t try to do everything at once, take it a bit________10.He __________ the IT world, so most of the persons know his name.I.1.avenue2. evaluated3. accuracy4. competence5. acknowledged6. combing7. appointment8. withdraw9. diversity 10. commandedII.1. tend to2. correspond with3. had abandoned4. had the distinction of5. is acknowledged6. wore out7. in favor of8. a bunch of9. rather than 10. drop outIII.. conveyed 2.postponed 3. reservations 4. authorities 5. undertook6. enquiries7. punctual8. aggressive9. annual 10. Crash.IV. ( 1.choke back; 2. speed up; 3.is split up; 4. fill in ; 5. decided on 6. is aimed at 7. watch out for 8. choke off 9. arose from 10. dropped off.)V.1. lived up to2. can’t be too3. abused his power4. Being generous to5. has a reputation for6. on the run7. bent on8.touch on9. at a time. 10. has a place in。