一本好书读后感
关于读一本好书的优秀读后感（精选7篇）
读一本好书的优秀读后感关于读一本好书的优秀读后感（精选7篇）读完一本书以后，相信大家一定领会了不少东西，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。
但是读后感有什么要求呢？以下是小编为大家收集的关于读一本好书的优秀读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
读一本好书的优秀读后感篇1《左手沉思录右手智慧书》，讲述的是人生的智慧。
通过读这本书，系统地梳理了个人处世的方法。
主要在以下几个方面：1、以仁爱、真诚对每一个人。
人与人之间，像牛顿第三定理所阐述的一样，力之间的作用是相互的。
以仁爱之心真诚对待每一个人，他人一次不能感受到，但是只要持之以恒必能得到他人真诚的回应。
在生活中，我们最难做到的是对与自己意见相左或相反抱以仁爱之心。
历史中也是如此，很难有人以仁爱之心对待对手。
其中典范是，王安石和司马光政见不同，但不妨碍他们是最好的朋友。
读这本书，给我最大的震撼便是以仁爱之心对待他人，容忍他人的不同意见及不涉及原则的冒犯。
正如书中所讲，武力可以使人屈服，但是不能使人心服。
在用心生活的过程中，要极力收敛自身的戾气，心平气和去听取并尊重他人不同意见，因为所有意见都不是无缘无故的。
即便是看起来非常不可思议的意见，都是所持者在一定条件下用特定思维思考所得出的。
我们需要做的是，以仁爱之心对待各种意见，思考各种意见的来源，结合自身的情况作出相应判断及行动。
当然，这里仁爱之心指的是扩宽自身的胸怀，使之容纳不同意见或不违背原则的事和人。
但任何事物都有两面性，需要把握度，在怀有仁爱之心的同时，对违背原则的事物不予以姑息。
2、淡化利欲之心。
利，正如其形，左禾右刀。
在刻意追求利益的同时失去了对于人生更重要的快乐。
人心不足蛇吞象，这是古语，是前人对人生的经验教训和总结。
对于利欲，在我看来是生活的附属品，要把它当做成生活的点缀而不能当成每时每刻的必需。
世间其实道理大都相通，人生其实也是一场特殊的比赛，最大对手是自己。
与现实生活中的竞技比赛一样，用平常心去比赛反而能得到最好的结果，越是看重结果却往往事与愿违。
[读后感]读一本好书有感10篇
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[读后感]读一本好书有感10篇读一本好书有感读一本好书有感（1）：读一本好书读后感作文星期六，我读了一本书，叫成语故事，里面有很多的有关成语的故事，有：《八仙过海》《半途而废》《才高八斗》《对牛弹琴》还有《守株待兔》等等，有好多。
我选了一个好听的故事，故事的名字叫《半途而废》我说一说这个故事吧！东汉时，有一位叫乐羊子的人，他外出求学一年就回家了。
它告诉妻子说:“出门时光长了想家。
”妻子听罢，拿起剪刀走到织布机前说：“这布是一寸寸地积累，才有一丈乃至一匹。
如果我将它割断，就会前功尽弃。
”妻子又说：“读书不可半途而废。
”乐羊子听了妻子的话，很受启发，于是他又去继续学习，一连七年没有回过家。
乐羊子听从妻子的话做事有始有终，最后最后取得了成就。
小朋友们做事必须坚持到最后，不能够中途停止哦！这个故事告诉我们，做事不能半途而废，只要努力，就必须能做好！读一本好书有感（2）：读一本好书有感“人最宝贵的东西是生命。
生命对于我们只有一次。
一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：我整个的生命和精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争”。
这段激动人心、被千千万万青年人引以为座右铭的文字，就是出自原苏联小说《钢铁是怎样炼成的》，这部理想主义的旗帜与人生的教科书的作者是尼古拉·奥斯特洛夫斯吉，他在读书时已经双目失明，全身瘫痪，但仍强忍病疼，历时三年写出了此书。
故事的主人公保尔·柯察金从一个工人子弟锻炼成长为无产阶级战士，经历了无数的波折。
战场上的搏杀、感情上的波折还有工地上的磨炼，都没能使他倒下，反而使他更加坚强。
即使在伤病无情地夺走他的健康，使他不得不卧在病榻上时，仍然不向命运屈服，而是克服种种困难，拿起笔，以顽强的毅力进行写作，以另一种方式实践着他生命的誓言。
能够说，在他的身上凝聚着那个时代最完美的精神品质——为理想而献身的钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。
读一本好书读后感五篇
读一本好书读后感五篇读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
下面是为你带来的读一本好书读后感作文五篇，欢迎阅读。
【篇一：读一本好书长袜子皮皮读后感】最近，我读了一本书，名叫《长袜子皮皮》，大家别听她的名字只有长袜子皮皮这几个字，她的名字有一大堆呢，是：皮皮露达·维多利亚·鲁尔加迪娅·克鲁斯蒙达·埃佛拉伊姆·长袜子。
其中长袜子皮皮在上学的时候，杜米问她会不会背九九表？可是，皮皮却说：“什么‘舅舅表’啊？我可没背过‘舅舅表’！”皮皮的劲也很大。
她可以把门板举起，并且把爸爸的两个水手和她的两个小伙伴站在上面，都可以举得动。
她的爸爸是船长，一次掉进大海，所以，他想想爸爸漂到了黑人王国，当了黑人王国的国王。
妈妈死得早，所以，她说妈妈飞到天上，当天使去了。
大家如果喜欢这本书，就认真的看看吧！【篇二：读一本好书《木偶奇遇记》读后感】今天，重新拿起木偶奇遇记，第一章，从前，有一位樱桃师傅，他有一个奇怪的木头，当时木偶还没来到这个世界里。
第二章，樱桃师傅的一个邻居来了，别的邻居都叫他老玉米糊，他说：“你帮我做一个木偶。
”樱桃答应了，说：“几天后你来拿。
”几天后，老玉米糊来了，樱桃师傅给了他，这个木偶就是这本书的主角木偶。
我读了这两章，希望砍树工人叔叔不要再砍大树了，我们要种树，让地球充满绿色，变得更加美丽。
我觉得小木偶很可怜。
原来的小木偶是个调皮、爱说谎、不喜欢读书的坏孩子，现在是个诚实又勇敢好孩子。
这本书让我深刻的明白了；要好好的学习，不要辜负父母的期望。
【篇三：读一本好书绿山墙的安妮读后感】马瑞拉一看见马修进来，便使到着急，她一听到这个小姑娘的状况后，便使到生气，她大吼起来，小姑娘趴在桌子上哭了起来，玛瑞拉安慰这个小姑娘说：“好啦，好啦，不要再哭了，”玛瑞拉说：“你叫什么名字呢？”玛瑞拉说：“你叫安妮。
雪梨吧，”这个小姑娘说：“求你们加我克迪莉娅吧，安妮这个名字一点也不浪漫，”真是胡说八道，安妮这个名字既普通有实用。
《一本好书》的读后感5篇
《一本好书》的读后感5篇《一本好书》的读后感篇1?塞翁失马》是一部寓言故事，内容是：赛翁丢了一匹马，他却说有可能会变成什么好事呢，邻居们都觉得好笑。
后来塞翁的马回来了，还带了一匹匈奴骏马，邻居们赶来庆贺，可他却说有可能会变成什么坏事呢。
果然有一天他的儿子骑马摔断了腿，这次他又说有可能会变成什么好事呢，匈奴入侵，青壮年都被抓去打仗了，大部分人都死在了战场，而塞翁的儿子因为有伤，不能当兵，从而保全了性命。
读了这个故事，我明白了任何事情的发生，都有正反两个方面，遇到好事不要高兴的太早，遇到坏事也不要过于悲伤，好事和坏事总是在互相转换的。
《一本好书》的读后感篇2今年暑假，我读了《培养男子汉的故事》这本书，其中，最吸引我的是《宽容崇高的品质》一文。
里面讲胡佛是一位著名的试飞员，一天，他在圣地亚哥航空展览中完成了表演任务后，在回到地面时飞机发生了意外，在三百米高度时，两个引擎熄火了，但胡佛凭着高超的技术安全着陆，未发生人员伤亡。
而事后调查发现导致事故发生的是保养师给飞机装错燃料，于是他去找保养机械师。
机械师认为胡佛肯定会狠狠地骂自我一顿。
然而恰恰相反，胡佛不但没有批评机械师，而且还亲切地提醒他以后要注意。
这使我明白了一个道理：别人犯了错误，我自我来承担后果，这原本是会让我很生气的事情。
可这时我能原谅别人那将是一种最崇高的品质。
看完这个故事之后，我感到很惭愧，记得有一次，班里的张家硕刚从我旁边走过来，平白无故地骂了我一句话。
我感到个性生气，于是就顺口也骂了一句。
跟胡佛相比我真是无地自容。
而读了本文后我也明白了以后做人要宽容、大方。
机械师把飞机的燃料装错了，竟然差点把3个人的生命送上了西天，可胡佛还原谅机械师，而我为了一点小事就这样生气，还差点失去了一位好朋友。
真是使人感到了万分惭愧呀！从今以后，我必须做一个宽容的人。
《一本好书》的读后感篇3?童年》是苏联作家高尔基的小说。
这本书是以孩子的视角来讲述故事，给这个充满伤痛的故事蒙上了一层天真烂漫的色彩。
读一本好书读后感优秀6篇
读一本好书读后感优秀6篇读一本好书读后感篇1一个月的时间读完了李开元的《秦崩》《楚王》姊妹书。
该书客观讲述了从指鹿为马的暴秦灭亡、陈胜吴广的揭竿而起、项氏叔侄的江东崛起、刘邦沛县的英豪起兵到荥阳对峙楚汉相争、霸王项羽的兵败垓下，一直到刘邦结束五百年的征伐混战建立大汉国。
经历了秦崩、楚亡、汉兴，一幕幕历史大戏轮番登台上演。
读完掩卷沉思，心潮澎湃，久久无法平息。
有扼腕叹息，有钦佩折服，有唏嘘不已，可歌可泣又可悲可叹，竟意犹未尽。
自古以来，楚汉相争文化就是历史长河里的一枚璀璨的明珠。
京剧霸王别姬取材于垓下之战；中国十大名曲《十面埋伏》用琵琶完美演绎了楚汉之战；象棋敌我棋子以汉界、楚河为界。
楚汉相争给后人留下了很多脍炙人口的成语，暗度陈仓、霸王别姬、破釜沉舟、拔帜易帜等如雷贯耳。
留下了许多经久不衰的典故，鸿门之宴、胯下之辱、四面楚歌。
虽然这段历史很经典，可以前或道听途说，或断章取义略知一二。
《秦崩》《楚王》讲述的比较系统、完整。
读完后在脑海里构建起清晰的脉络，就像一部记叙文，时间、地点、人物、故事情节、结局等清晰明朗。
楚汉相争的结果在现在是妇孺皆知，可放在当时或多或少有些出乎人的意料之外。
因为项羽无论是从出身、名望，还是军事力量都远远要胜于刘邦。
项羽打仗胜了99次，失败了1次，却落了个拔剑自刎的结局，看似弱小的刘邦却统一了分裂的局面建立了大汉国。
究其原因“性格决定命运”在这段历史中发挥的淋漓尽致。
项羽虽豪情万丈、孔武勇猛却高傲狭隘、刚愎自负、暴躁鲁莽。
鸿门宴上呈妇人之仁，封赏分封天下根据自己的好恶任人唯亲……留不住人才。
性格缺陷一览无遗。
反观刘邦，隐忍能屈，善于伪装，功于心计，知人善用。
内有运筹帷幄的张良，外有决策千里的韩信，再加举荐贤良、攘外抚内的萧何，从弱小一步步走向强大。
在解开历史神秘面纱的同时，也给我们留下了无数想象的空间，这就是历史的魅力。
假设一：在鸿门宴时，假如项羽听从了谋士范增的建议，乘机刺杀了刘邦，哪里还用布下四道防线封锁汉中的刘邦，哪里还有明出子午、暗度陈仓的典故，哪里还有后来的五年荥阳对峙。
读一本好书读后感(精选5篇)
读一本好书读后感(精选5篇)读一本好书读后感（篇2）今年暑假，我和我的孩子共同阅读了《夏洛的网》。
这本书在家里已经在我家书柜上静静地躺了大半年，惭愧的是，我不曾翻阅过。
最近，经过三天的仔细阅读，我对它爱不释手。
正如这本书的封面一样：一只蜘蛛和一头小猪的故事，写给孩子，也写给大人。
书中主要讲述了一只名为夏洛的蜘蛛和一只名为威尔伯的小猪结为朋友，并为了让威尔伯摆脱被变成熏肉火腿的命运，而织出了“王牌猪”、“了不起”、“光彩照人”这几个字，以及用尽最后的一口丝织出了“谦卑”二字，为威尔伯创造了一个永远生存下去的光辉未来。
夏洛用生命为威尔伯编织的爱网中，纵横交错，挂满无私，勇敢和真实的爱，这网刻满了夏洛的真诚和高尚。
威尔伯从夏洛的身上也学会了感恩与回报。
悉心护卫者夏洛的540个未出生的孩子。
直到它们都安全出生。
时光流逝着，而威尔伯从不缺少朋友，夏洛的子孙后代总有2、3只留在门口安家。
与威尔伯成为朋友。
威尔伯永远忘不了夏洛。
他虽然热爱夏洛的子孙后代，可是这些蜘蛛没有一只能取代夏洛在他心中的位置。
夏洛对他的影响是深远的。
是无可比拟的。
小孩读了这本书，他觉得夏落和威尔伯之间的友情很让他感动。
他说以后也要学习夏洛做一个处处为朋友着想的人。
在我们的人生旅途中，最不缺少的就是爱了，没有了爱，我们就犹如迷途的小鸟，茫然无助。
因为爱宛如阳光雨露，森林，滋养着我们，有了爱我们的生活才会更美好。
让我们能成为朋友眼中夏洛这样的人。
蛛网有痕，大爱无痕，让爱洒满世界各个角落，让我们的明天更加美好!读一本好书读后感（篇3）“我们的日子为什么一去不复返呢?”这句话的余音一遍遍在我心中回荡。
是阿，时间如一条泥鳅，抓到了，可是一眨眼的功夫，便从手掌间蹦出，落入水中，再也找不着了。
时光如梭，已逝的日子好似白驹过隙，往日的流金岁月回首观望实已千疮百孔，余息如同隔着雾，让我们在迷里晕头转向。
日子在时间海洋里是那么渺小，消逝得那么快。
几度风雨，几度春秋，我从一个咿呀学语的孩童，成长为一个即将步入中学的少年。
一本好书的读后感范文(精选3篇)
一本好书的读后感范文（精选3篇）一本好书的读后感范文（精选3篇）一本好书的读后感1其实看书也有乐趣！因为书里有我们的没见过的故事、作文、画片。
所以看书也快乐的乐趣。
比如一本好书的读后感，就要把读书的时候心情要非常变得虚心，释放出来。
平时，我最喜欢看杨红樱啊姨所写的《笑猫日记》，还有《男生日记》，我看的心情非常兴奋，因为我想知道后来会发生什么事情。
比如杨红樱啊姨所写的《笑猫日记》中的《塔顶上的猫》里面所说写了笑猫，它很多的心情，这只猫是用笑来表达。
它用笑来表达的。
它会微笑、狂笑、冷笑、狞笑、嘲笑、苦笑，还会皮笑肉不笑。
它是一只思想的猫，它相信格决定命运。
它喜欢观察人，也能听说的话。
它的主人是杜真子，笑猫以前是住在杜真子家，因为杜真子的妈妈不喜欢笑猫就把笑猫赶出家门，而且她经常伤害笑猫的自尊心。
从此笑猫就离开了杜真子家。
杜真子的妈妈有个姐姐，她很美丽、优雅的女人。
她有一颗童心，就是活到八十岁，她的心也不会老。
她尊重孩子，杜真小特别喜欢她，她有一个儿子他叫马小跳。
笑猫喜欢到她家住，她也欢迎笑猫去她家住。
所以笑猫搬到马小跳住，杜真子经常去看笑猫。
看！一本好书的读后感是多么重要！我读了这本书我的读后感是：童心是多么重要啊！一本好书的读后感2读到这，我想到了我的父亲，一年到头，我的父亲读在外面打工，我觉得父亲给我的爱不够多，可是读完这篇文章，我改变了自己的想法，我觉得自己非常幸运，也是非常的幸福，父亲虽然常年在外，但是他经常打电话我，每次回家都给我买礼物，关系我的学习，而书里的小孩却永远失去了父亲，也没有了父爱！我明白了这就是父爱！我爱我的父亲，我感谢他为我做的一切！我爱他，尊敬他！一本好书的读后感3这次重读，我还仔细地读了下作者的介绍，这本《狼王梦》是出自动物小说大王沈石溪之手。
沈石溪原名沈一鸣，于1952年出生于上海，祖籍浙江慈溪，他于1969年初中毕业后便赴云南西双版纳插队，在云南边疆生活了18年，现为中国作家协会儿童文学委员会委员，上海作家协会理事，他主要以创作动物小说为主，创造出一系列以狼为题材的小说，已经出版的作品5百多万字，我在读小说的过程中了解到了狼的许多生活习性，觅食习惯，我问爸爸为什么作者会这么了解狼呢？爸爸说这是作者在长年的边疆生活中，对狼进行长期观察的结果，同时启发我说我们要在生活中仔细观察每种事物，了解各种事物，积累各种学习与生活的经验。
读《一本好书》读后感200字（通用30篇）
读《一本好书》读后感读《一本好书》读后感200字（通用30篇）读《一本好书》读后感篇1今天我读完了西游记，我对西游记有很大的印象，现在，我给大家讲一讲我写的西游记读有感吧！我读完西游记，里面印象最深的人是孙悟空，孙悟空在里面武艺高强，保护师傅的功也最大。
孙悟空虽然脸上长的很难看，如果用功夫里面谁也打不过他。
我里面最崇拜的是孙悟空，我不用说你们一知道。
我知道了这是唐朝的时候，唐僧，唐僧，如果是宋朝，就是宋僧了。
所以，是唐朝的时候。
西游记告诉我们，只要坚持，就会出现奇迹，就能成功，我们做什么事都要坚持。
比如说我读书，读了一半，就想看看别的书，就这样，妈妈说：“只要你读完了，吃的你要什么东西都给你买，就这样我知道了，坚持就是胜利。
孙悟空是为了什么我才喜欢他呢，是因为很多事，救师傅，虽然猪八戒和沙悟净也有功劳，但是也没有孙悟空厉害，第二喜欢的是唐僧。
因为唐僧心地善良，也有一个缺点，就是好坏不分，所以唐僧这一方面我不喜欢。
读《一本好书》读后感篇2三国演义讲的是刘、孙、曹三家之争，三国演义里面写了刘备、曹操、张飞、孙权、诸葛亮、周瑜、关羽等英雄人物。
书中一个个性格鲜明的人物形象，一出出惊心动魄的生死角逐，都让人回味无穷、惊叹万分：奸猾狡诈的曹操，为何在华容道上狼狈鼠窜？足智多谋的诸葛亮怎样以一座空城抵挡住了十万大军的进攻？此书教我们矫正身姿，让你行得正，走的远。
读《一本好书》读后感篇3笑猫，一只聪明的猫；乌龟，一只生活了一千万年的乌龟；地包天，一只温和的京狗；马小跳，一个充满孩子气的男孩；老老鼠，一只幽默的老鼠；安琪儿，一个善良的女孩；杜真子，一个能干的女孩。
笑猫日记中讲了笑猫的山洞里闯入了一只千年神龟，神秘龟居然闻得出孩子味道，它与笑猫、老老鼠一起去了马小跳的家。
谁知道马小跳的姨妈——杜真子的妈妈和杜真子竟住到马小跳的家。
从此以后，马小跳和杜真子睡觉的时间只有六小时，吃饭三小时，其余时间都在学习。
还好，神龟吐出了一口“千年气体”，让杜真子的妈妈嘴巴肿了起来，逼着她妈妈从马小跳家搬走了，“难题”终于解决了！读《一本好书》读后感篇4我在暑假里看了第一本书是《老人与海》，故事的内容是这样的：一位老人常年独自在海上打鱼。
《一本好书》的读后感7篇
《一本好书》的读后感7篇《一本好书》的读后感篇1当刚拿到这本书的时候，我并没有什么感觉，甚至读完了第一章我依然是像休闲一样的阅读，可越到了最后，我的心越沉重，也才方知自己现在的幸福。
在那样一个充斥着饥饿、穷苦、黑暗和动荡的时期，在我的印象中几乎无法生存，更不用说教育了。
可就是有那么一群人，执着地坚守着自己的信念，用人性的光辉照亮了众多的心灵。
他们在物质极其贫乏的年代传承着文化，播撒着文明。
几个时代过去了，当年的那些人已经化作星光，闪耀在历史的长空，让仍然在尘世的我们，只能感叹”高山仰止，景行行止，虽不能到，心向往之“。
一、过去的教师爱读书，也教育学生爱阅读在本书中不止一个人回忆说，他们的教师都是爱读书的人，而且也不反对学生读书。
他们在学生读课外书的问题上没有因噎废食，让学生们得以养成良好的阅读习惯。
因为爱阅读，所以过去的老师们在教学中往往不拘泥于课本，而是根据自己的特长，为学生输入更加鲜活的文学营养，使得这些学生们从小打下了良好的文化功底，才智得以开发，兴趣得以调动。
使得这些学生们在日后无论多么恶劣的环境，都不忘记读书，不忘记对崇高理想的追求，心中存着一份文人的傲气。
二、对学生高尚人格的熏陶融入学生的血液中这些前辈们无一不用自己高尚的人格魅力影响着他的学生们。
前辈们的高尚人格魅力使一代又一代的莘莘学子们效仿，老师们的批评永远是和善的，却让人记忆深刻，终生难忘；老师们对教育事业的热爱，对学生的关心已经融入学生们的血液；老师们对他们的教导更是和风细雨，春光融融，使学生们的心变得滋润柔软起来。
在《语文老师的影响》一文中，杨永善这样写道：”他们不仅教我怎样学习，并且以爱心和期望，给我精神上的支持和督促，影响着我以后的生活道路。
“正是这样一位位名家的老师们，用他们人格的魅力感染着他们的学生，使他们也逐步成长为有人格魅力的优秀人材。
使他们将我们民族最优秀的精神文化传承了下来。
三、对教育的忠诚很多故事我是流着泪读完的，我感动于他们对教育事业的那份忠诚，对民族危亡所承担的那份责任。
写读一本好书读后感(精选6篇)
写读一本好书读后感(精选6篇)写读一本好书读后感【篇2】书，是无声的老师。
它能够让我们在书的海洋里尽情地学习。
俗话说得好“读书破万卷，下笔如有神”。
只要你有丰富的知识，在写*时就有神，能够在关键时刻点明中心，写出一篇好*。
我读过一本好书——《联想语文》。
这本书主要写了关于想象、自身体会、景色、动物朋友、人物等方面的许多优秀作文，使人读过之后能够深有体会，从中悟出道理。
我从《我的心在哭泣》这篇*中体会到作者是用心来写，哭着写完的;我相信，当作者的父亲看到他孩子是这样地盼望自己来到他身边时，宁愿自己变成和平鸽，变成纽带将他的父亲和母亲牵在一起。
天下的父母对于一个孩子来说是多么重要啊!我真心祝愿每一个家庭都和和美美地度过每一天，幸福终身!我从《助人为乐的乐乐熊》这篇*中懂得了当你帮助别人时，最快乐的人并非是被你帮助的人，而是你自己。
这虽然是一篇想象作文，里面的主人公是大自然中的动物朋友们，可每当乐乐熊帮助完别人后，它没有任何怨悔之意，则是满怀欣喜。
因为当别人向你说一声“谢谢”后你的心里准是乐滋滋的。
我从《春》这篇*中看到了生机勃勃的春天：枝头上是鸟儿清亮的歌声，大地上是花香扑鼻，一幅繁荣的美丽画卷。
一日之计在于晨，一年之计在于春。
早晨是一天的开始，春天是一年的开始，要想有好成绩，我们就该开好头。
书，是无声的老师。
让我们在书的世界里成为一个对世界有用的人。
写读一本好书读后感【篇3】最近，我看了一本书，名叫《学会选择，学会放弃》，我觉得这本书很适合我。
它是通过一个简单明了的小故事告诉人们一个深刻的道理。
比如说吧：其中有一个小故事《超越痛苦》，它写了村夫遭到兀鹰的啄击，而自己又不想用枪把它毙掉，于是他叫一个过路的绅士帮他，结果还没等绅士举起枪，兀鹰已将村夫用尖嘴刺死。
它告诉人们：有些人在受到痛苦的折磨时，竟然会不知不觉地“爱”上自己的痛苦，不愿亲手毁掉它，尽管是举手之劳而已。
我们不要这样，要枪毙自己的痛苦。
读一本好书有感10篇
《读一本好书有感》读一本好书有感（1）：读一本好书读后感作文星期六，我读了一本书，叫成语故事，里面有很多的有关成语的故事，有：《八仙过海》《半途而废》《才高八斗》《对牛弹琴》还有《守株待兔》等等，有好多。
我选了一个好听的故事，故事的名字叫《半途而废》我说一说这个故事吧！东汉时，有一位叫乐羊子的人，他外出求学一年就回家了。
它告诉妻子说:出门时光长了想家。
妻子听罢，拿起剪刀走到织布机前说：这布是一寸寸地积累，才有一丈乃至一匹。
如果我将它割断，就会前功尽弃。
妻子又说：读书不可半途而废。
乐羊子听了妻子的话，很受启发，于是他又去继续学习，一连七年没有回过家。
乐羊子听从妻子的话做事有始有终，最后最后取得了成就。
小朋友们做事必须坚持到最后，不能够中途停止哦！这个故事告诉我们，做事不能半途而废，只要努力，就必须能做好！读一本好书有感（2）：读一本好书有感人最宝贵的东西是生命。
生命对于我们只有一次。
一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧这样，在临死的时候，他能够说：我整个的生命和精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。
这段激动人心、被千千万万青年人引以为座右铭的文字，就是出自原苏联小说《钢铁是怎样炼成的》，这部理想主义的旗帜与人生的教科书的作者是尼古拉奥斯特洛夫斯吉，他在读书时已经双目失明，全身瘫痪，但仍强忍病疼，历时三年写出了此书。
故事的主人公保尔柯察金从一个工人子弟锻炼成长为无产阶级战士，经历了无数的波折。
战场上的搏杀、感情上的波折还有工地上的磨炼，都没能使他倒下，反而使他更加坚强。
即使在伤病无情地夺走他的健康，使他不得不卧在病榻上时，仍然不向命运屈服，而是克服种种困难，拿起笔，以顽强的毅力进行写作，以另一种方式实践着他生命的誓言。
能够说，在他的身上凝聚着那个时代最完美的精神品质为理想而献身的钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。
人的一生就应不能没有理想，更不能有理想而不去奋斗。
读一本好书读后感名著(精选5篇)
读一本好书读后感名著(精选5篇)读一本好书读后感名著(精选5篇)《草房子》故事讲述了主人公桑桑跟随父亲来到油麻地接管油麻地小学期间，令他刻骨铭心、终身难忘的小学六年生活。
下面是由精心推荐的精彩范文，大家一起来看看吧，希望对你们有帮助。
读一本好书读后感名著篇1《草房子》这本书是我在暑假里读过的所有书里最好的一本，乡村孩子朴实的六年级生活深深地感动着我们。
其中调皮的秃鹤、温柔的纸月、敬业的蒋一轮老师、主人公桑桑、英俊的杜小康……这几个活生生的人物仿佛真的出现在我们面前。
这本书主要讲了桑桑在油麻地小学上六年级的种种生活、学习经历：桑桑爸爸桑乔是油麻地小学的校长，他把荣誉看得比什么都重。
秃鹤则是个大秃子，因此他常常受别人的嘲笑，为了报复嘲笑他的人，他在做操时露出他的光头捣乱纪律从而使桑乔丢失了荣誉。
纸月是个转学生，家境不好，所以暂住在桑家几天。
杜小康的命运很不好，他的生活由原来的富裕变成了贫困……读过这本书的人都会回想起自己的六年级时光，回忆起童年生活。
书的扉页上就写着：守望童年，典藏永远，昨天，感动今天和明天。
对于我们还处在童年的人来说，什么珍惜童年啊，不让童年这段美好的时光流失啊，对此根本就是不以为然。
但当我读完这本书后才知道，假如有一天长大了，远离了小学时代，心里是种什么感觉。
所以把握住现在，珍惜现在的时光，不要浪费它。
书中有许多人物的小学时光是悲惨的，读了以后使我又联想到现在，现在的我们是多么的快乐，衣、食、住、行样样都步入小康，而我们却不满足，整天向父母要零花钱，还要穿名牌，比起他们，我们是多么的幸福、快乐，我们还有什么理由向父母提出各种各样的要求呢?我们真正需要的不是物质上的享受，而是从小要培养各种好习惯、好品质。
走好自己童年的道路，让稻草搭成的草房子永远立在记忆的深处!读一本好书读后感名著篇2那个上午，秋风乍起。
暑期已去，桑桑登上了油麻地小学那一片草房子中间最高的一栋房的屋顶。
他坐在屋脊上，油麻地的一切一下子都扑进了他的眼底。
一本好书读后感8篇
一本好书读后感8篇读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，把具体感受和得到的启示写成的文章。
以下是我整理的一本好的书籍的读后感，欢迎大家参考！一本好书读后感1《假如给我三天光明》主要讲述了又盲又聋的海伦·凯勒坎坷的一生，以及她的心路历程。
她一生只有十九个月光明与声音，在安妮·莎利及其他老师的帮助关爱下，在亲朋好友的成全中，海伦克服了常人无法想象的困难，完成了哈佛大学学业，以优异的成绩获得了学士学位。
她始终致力于残疾人事业，四处募捐用以改善残疾人的生活环境，并为他们创造受教育的机会。
她曾周游世界各地，为残疾人加油鼓劲。
最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。
她的世界只有无光、无声、无语的孤独岁月。
但她却顽强地认为假如给我三天光明。
第一天：我要透过“灵魂之窗“看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。
第二天：我要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹。
第三天：我将在当前的日常生活中度过，到为生活而奔忙的人们经常去的地方去体验他们的快乐、忧伤、感动与善良。
有位哲学家曾经说过：“勇敢寓于灵魂之中，而不是一副强壮的躯体。
”这正是对海伦的真实写照。
海伦凭着一颗坚强的心，最终在逆境中崛起，真是身残志不残。
作为新一代的大学生，有着良好的生活和学习条件，但自身缺乏毅力。
因此，这篇文章给我最大的启示是：一、要正确地对待困难，每个人一生中都会遇到困难。
遇到困难时，不要害怕退缩，而要想方设法地将困难克服，战胜困难的过程也正是自己进步的过程。
二、尽力地完成每一件事。
有位名人曾说过：“什么是不容易？不容易是把每天应做的事每天都坚持做。
什么是不简单？不简单就是把每件事都做得最好。
”是啊，如果能按上面说的去做确实是十分难。
做一件事、坚持一天很容易，坚持二天也很容易，但天天做到却很难。
因为这不仅需要恒心，还需要坚韧不拨的毅力。
而要把每件事都做到最好，更是难上加难。
因为这不仅要上述的两点，还要有做事认真仔细的好习惯。
一本好书的读后感优秀10篇
一本好书的读后感优秀10篇篇一：本好书的读后感篇一在这里，父亲首先谈到了如何正确处理情感问题。
其中关于情感不能靠暂时的热情，而必须依靠双方在性情，品德等方面的了解和认同的观点。
堪称是经典的爱情观。
后来的信这是一封长信。
信里既不乏深刻的理论知识，父亲详细谈了几个马克思主义思想和哲学中的问题，但最后的落脚点还是希望儿子能够把这些哲学知识运用到自己的学习，生活和工作的实践中来，希望儿子未来的路能够走得顺利，平坦。
一个父亲对儿子的爱就在这种看似枯燥的理论说教中得到了升华。
父亲通过对儿子所谈乐曲的仔细聆听，鉴赏，从中找出优点和不足，以期帮助儿子取得更大的进步。
篇二：本好书的读后感篇二今天我读了任溶溶爷爷写的《小锡兵的故事》这本书，里边是由许多个小故事组成，我最喜欢里边《小锡兵的故事》这个故事，讲得是一盒小锡兵和一个小孩子的故事，小主人在离开家准备前往加拿大时，不小心把其中一位小锡兵成员遗落在沙发缝里，幸亏他的爷爷捡到了它，并把它保存在一个漂亮的盒子里，等待他的小主人回来。
小锡兵盼星星盼月亮等待小主人回家，一等就是几十年，小锡兵想到：我的小主人比他的爸爸还高，还会记得我们愉快的时光吗？我还会归队吗？小主人看到了我，他激动地说道：“都怪我把你忘在了沙发缝里，我还记得我们以前的愉快时光，你现在可以归队了，我以后不要做一个丢三落四的孩子了。
”篇三：本好书的读后感篇三它是一本寂寞的书，一本孤独的书。
它只是一本一个人的书。
如果你的心没有安静下来，恐怕你很难进入到这本书里去。
在你的心静下来以后，你就会思考一些什么。
在你思考一些什么问题时，你才有可能和这位享利・戴维・梭罗先生一起，思考一下自己，更思考一下更高的原则。
梭罗先生是与孤独结伴的。
他认为没有比孤独这个伴儿更好的伴儿了。
他的生平十分简单，十分安静。
他的一生是如此之简单而馥郁，又如此之孤独而芬芳。
也可以说，他的一生十分不简单，也毫不孤独。
他的读者将会发现，他的精神生活十分丰富，而且是精美绝伦，世上罕见。
读一本好书读后感(模板8篇)
读一本好书读后感(模板8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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读一本好书读后感15篇
读一本好书读后感15篇读一本好书读后感1今天我看了由著名作家汤素兰写的一本书：《时间之箭》，光看书名我猜想：是不是一个可以穿越时空的弓箭带了一个人回到了古代。
我带着这个疑问看起了这本书。
原来是在玩“疯狂冲浪”的一个小男孩误入了一个叫“蚯蚓洞”的虫洞，让他回到了白垩世纪，还让他遇见了55年前失踪的'古生物学家桑吟，更让他目睹了各种各样的恐龙。
这个运气好的不行的小男孩叫木里。
看完这本书，让我深深地感受到生命的可贵，也希望人们能够好好保护我们唯一的地球，和动物们和平相处，不要破坏生态平衡。
如果你也遇见了“蚯蚓洞”你会去什么时候呢？你又想去干什么？快来告诉我吧！读一本好书读后感2星期天，妈妈给我买了一本《童话故事》书，我爱不释手，里面的《白雪公主》这篇故事更是让我喜欢的不得了，让我很感动。
美丽的白雪公主善良可爱，可惜一出生却没有了妈妈，父亲给她找了继母，邪恶的继嫉妒白雪公主的美丽，让猎人去杀白雪公主，幸运的白雪公主化险为夷逃过了这一劫，因祸得福遇到了奇怪小矮人，小矮人和公主一起生活，继母更是虎吼了，就给了白雪公主一个毒苹果，白雪公主吃了后昏过去了一位老奶奶谁只有得到一个王子的'吻才能醒了，最后王子出现了，公主的救了，继母掉下了悬崖，从此王子和公主过上了幸福的生活。
善有善报，恶有恶报，我们从小应该做好事，害人之心不可有，做一个好人！读一本好书读后感3在这暑假里，我读完了淘气包马小跳这一整套书，但在这些书里我最喜欢淘气包马小跳系列之小英雄和芭蕾公主。
这本书主要讲的是发生了大地震，住在望龙山上的爷爷奶奶好几天都没消息。
无意中，马小跳发现报纸上小英雄居然是乡下的小伙伴“小非洲”，到医院一看，果然是“小非洲”。
马小跳他们去看“小非洲”的同时发现了“芭蕾公主”，夏林果教“芭蕾公主”用手跳芭蕾舞，他们实现了“芭蕾公主”的梦想。
“小非洲”病好了后，马小跳便把他接回了家。
还有一件不可思议的事，就是马小跳七十二岁的.奶奶一个人救活了二十一个人。
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读《经典教育，让生命有根》有感
碱厂中心学校
20XX年9月20日
读《经典教育，让生命有根》有感
推荐这个暑假学校安排读一本好书，整个人仿佛驶进了一个宁静的心灵港湾，不知老之将至，不知繁乱纷争，功利之心淡失，浮躁之气远遁。
这就是《经典教育，让生命有根》这本书带给我的感受。
这本书是由王登峰司长和陶继新主编两位知名人士的“经典”对话组合而成，全书把如何重新弘扬优秀文化传统，构建中华民族共有的精神家园这一问题再次摆在我们每个人面前。
两位教育专家高屋建瓴地从国际文化谈开去，谈到中国文化面临的挑战，谈到我们要做的中华经典诵读的意义和价值，高瞻远瞩的指出：一个民族的发展，如果失去了文化的根脉，它的生命力是不会长久的。
而如今，西方文化大规模的涌入，使得我们每一个中国人对自己的传统文化却不甚了解，诵读中华经典，弘扬中华文化，我们要亲近经典，承读传统，这是一个民族，一个国家必须做的一件事情。
陶继新说：在某种意义上说，经典文化是可以让生命有根的。
如果根扎不深，就可能在西方文化侵入的时候，不分良莠都“拿来”，甚至顶礼膜拜。
而当我们有了经典文化之根后，我们就可以在继承与发挥中国经典文化的时候，放开胸襟，大胆地将西方文化的精华吸收过来，并让它融入中国文化之中，成为我们文化发展的有机部分。
我觉得经典教育有其深远的意义：
一、经典可以让一个人拥有一种文化积淀。
“厚积而薄发”，没有文化的积淀的人，“即使读了硕士、博士，学习起来时也会因为缺少积淀而很难有大的发展和飞跃。
”我们说“腹有诗书气自华”，说得也
就是这个道理。
二、经典可以让一个人懂得一种文化生活。
《礼记?大学》就说过“富润屋，德润身。
”经典教育不仅会使孩子也会让成人在成长的过程中学会提升自己的思想与文化品位，就不会如浮萍一样随风摇摆，随波逐流。
读经典可提升境界，安顿心灵，当今社会本身就是很浮躁的社会，我们应该学会淡泊明志、宁静致远。
走进阅读经典之中，你便有了“一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋”的惬意。
读经典还可让我们拥有一颗能容物容人的平和心境，一生中最有价值的就是提升自己的思想与文化品位，功名利禄，荣华富贵，乃身外之物，最重要的是一个人的思想、道德及生命状态。
三、经典可以让一个人成为一个真正的中国的知识分子。
正如姜老师的文中指出“‘天下有道则现，天下无道则隐’，‘穷则独善其身，达则兼善天下’是可取的态度。
无论是现还是隐，都要以道义的承担者自居。
”接受了经典并能够将其内化为自身知识的人，才不会成为知识层次高道德水平低的所谓“知识分子”。
作为教师的我们要想让孩子们去读经典、诵经典、去感受经典文化带给他们的智慧，首先要身体力行，“桃李不言下自成蹊”。
孔子曰：“君子之德风，小人之德草，草上之风，必偃。
”文化就是以文化人，文化的“化”是一个过程，当它“化”的时候，是一个润物细无声的过程。
孩子们通过接受经典诗文，感受其文字之美，体悟其思想之真。
让我们将这份幸福传给孩子们……在我们班开设了读书角摆放了许多书籍，一周让学生借阅一本书回家进行诵读。
我们不仅要去读经典，而且还得去背诵。
陶继新一再指出：朗读和背诵，这是最简单，也是最奏效的方法。
经典，可吟、可诵、亦歌、亦舞……华南师范大学附属小学的陈琴老师，在她的教学生涯中，形成了她独具风格的吟唱法。
六年下来，陈老师的学生竟然可以背诵十多万字的经典。
陈琴老师认为,《周礼.春官.大司乐》记载：“以乐语教国子，兴、道、讽、诵、言、语”弦歌、朗诵、吟咏……教无定法，学亦无法，只要诵读者之“心”与文章作者之“心”达到共鸣，就是吟诵的至高至纯的境界，诵读是一颗“心”在支撑。
经典要读，更要写。
读是根，写是升华，是经典内化于心之后外化出来的一道亮丽的“风景”。
当孩子们真的用心写时，那就是一种全身心的投入。
在写的世界里，可以让心神游，一支笔，一瓶墨，一张纸，放纵涂抹，穿梭于经典的时空中，不同的心性如春日里不同的花，以不同的形式开放。
审美、毅力、情感、态度、过程、悟性都在其间流淌、舞动。
这就是经典魅力之所在！
其实，任何孩子，他们的潜能都是无限的，只要给其提供一个经典学习的文化环境，就会还给我们一个巨大的惊喜！
中国文化就像大树一样，深深扎根在实践的土壤里，经典教育，无论在何处落地，都会生根，且“千树万树梨花开”，让读书成为习惯，让学习经典成为习惯。
《小学生说脏话》的研究
碱厂中心学校
高丽丽
20XX年10月
《小学生说脏话》的研究
小学生说脏话的现象已经是习以为常、司空见惯的事了。
如果为之大惊小怪，学生就会说你是“神经病”。
对于这种突出非常严重即恶劣又可怕的腐蚀隐患，我们教育工作者该怎么办？
首先我们要了解这么多学生为什么喜欢说脏话？通过调查问卷和私访知道学生喜欢说脏话是个性的彰显；这样“酷”劲儿十足，已显得自己与众不同，有个性。
也有学生认为，说脏话便于与其他学生交往。
自己不说这种“时髦、时尚”的话，就与别人无法搞好关系。
更有一大批学生认为在当今学习生活繁重、压力大的情况下，说脏话可以“发泄情绪”。
基于这几种原因我们老师该怎么办？首先，要多给学生讲一些“美与丑”的故事；多给学生举一些“美与丑”的案例进行对比分析；多播放一些“美与丑”的小品短剧让他们鉴赏，用事实说服教育他们。
让他们从心底里认知说脏话是“丑”不是“帅”。
其次，引导学生正确“发泄情绪”。
比如：在情绪紧张、劳累之余多听听音乐，即能陶冶情操又能给自己解压。
做家务和写书法也同样是一种好的解压方法，同学们不妨试一试。
另外，学生的外界影响也是至关重要的。
家庭环境是孩子良好行为习惯养成的重要因素之一。
家庭环境的潜移默化滋长着孩子喜欢说脏话这个坏习惯。
在开家长会时老师一定要和家长沟通好，把说脏话的严重性和危害性和家长说清楚。
要求家长在家这个重要环境中必须营造一个文明的氛围。
告诉家长，他们就是孩子的一面镜子。
镜子质
量的好坏直接影响影像的质量效果。
家庭环境是文明的，久而久之，孩子自然就不会“出口成脏”，常把肮脏的“口头禅”挂在嘴边了。
其次，社会大环境也是一个不可忽视的重要因素。
开放的社会，难免就有形形色色的人与事，难免精华与糟粕要并存。
多种媒体的自由传播，丑恶的、肮脏的东西随意侵袭着孩子。
学生不是绝缘的，但可以学会自我保护，自我排斥不良行为习惯。
最好的办法就是养成好习惯，不给坏习惯有机可乘的机会。
预防小学生说脏话，无论是家长还是教师，都应该以身作则，为学生树立良好的榜样。
平时学校要加强对师生的文明礼仪训练，使学生正确认识说脏话带来的不良影响。
树立使用“干净语言”的意识。
只有学校、家庭和社会形成了合力，共同努力，才能为孩子营造一个人人讲文明的语言环境，使学生在学习和生活中杜绝脏话，文明交往。
教师是学生人生道路的引领着，视野的凸透者，肩负着历史的重任，所以让学生拒绝说脏话的责任我们教育工作者义不容辞！
实施效果：使学生了解了文明礼仪知识，并能用文明礼仪规范来矫正自己不良行为，改正自己对文明礼仪的错误观念，坚持催自己进行文明礼仪的自我教育，支持并配合学校的文明礼仪教育工作。
学生尊重他人的同时，自己也得到他人的尊重，自尊心得到提高的同时，道德水准也得到升华。