第八课 学习借鉴外来文化的有益成果(精美课件)

【典例精析】
2．（2022·海南·高考真题）海南某黎族乡村小学在落实“双减”政策中，开展形式多样的课后服务， 邀请黎锦等“非遗”项目传承人走进课堂，讲述历史文化，传授技艺，积极推进黎族非物质文化遗产进 校园。此举旨在（ ） ①培养黎族非遗传承人 ②丰富学生的精神世界 ③提高学生的黎锦技艺水平 ④激发学生对民族文化的热爱 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
2024届高三政治 一轮复习考点帮
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必修四《哲学于文化》
第八课 学习借鉴外来文化的有益成果
【考纲考情】
课标要求
1.感悟世界文化的多样性 2.理解文化多样性的价值 3.明确文化交流互鉴的途径和意义
备考策略
1．通过以亚洲文明的展示、中外文化交流的具体实例作 为一般情境，考查文化的民族性与多样性、文化的交流与 交融、正确对待外来文化 2 . 以非遗技艺的传承和现代科技发展对文化的影响为背 景,考查文化交流与交融的知识
【答案】D 【详解】③④：今天，各国都在加强农业文化遗产的保护与利用，进一步挖掘其价值，其中重要的原因，就是因为农 业文化遗产是文化传承和发展的重要载体，每一种文化都扎根于本民族本国家的土壤中，③④符合题意。 ①：民族文化是一个民族生存和发展的精神根基，①错误。 ②：材料表明每一个民族的文化，都是人类实践创造的成果，都有其独特魅力和价值，不强调文化多样性是民族文化 发展的内在要求，②与题意不符。 故本题选D。
【考点精讲】
⑵如何尊重文化多样性？ ①原则：面对文化多样性,我们要在坚持各民族平等的基础上,尊重差异,理解个性。 ②正确态度：既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化 相互借鉴,求同存异,共同促进人类文明繁荣进步。 ③尊重文化的多样性,首先要认同本民族的文化,培育好、发展好本民族文化。 【特别提醒】 ①尊重文化的多样性,首先要认同本民族的文化,培育好、发展好本民族文化。 ②文化一体化的观点抹杀了文化的多样性。
【答案】D 【详解】②④：某黎族乡村小学在落实“双减”政策中，开展形式多样的课后服务，邀请黎锦等“非遗”项目传承人 走进课堂，讲述历史文化，传授技艺，积极推进黎族非物质文化遗产进校园。此举旨在丰富学生的精神世界，激发学 生对民族文化的热爱，②④符合题意。 ①③：邀请黎锦等“非遗”项目传承人走进课堂，讲述历史文化，传授技艺，积极推进黎族非物质文化遗产进校园。 目的是对学生进行非物质文化遗产、民族文化教育，进而引导学生树立文化自信，促进全面发展，而不是为了培养黎 族非遗传承人和提高学生的黎锦技艺水平，①③与题意不符。 故本题选D。
【考点精讲】
考点1 文化的民族性与多样性
一、文化的民族性与多样性（文化的特点） 1.文化具有民族性 （1）民族文化的地位: 民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。 （2）产生： 每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶，同时也都或多或少借鉴融合了其他民 族的文化。 （3）民族文化的作用: 在一个民族的历史与现实中,民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的 重要作用,是一个民族生存与发展的精神根基。 （4）民族文化的核心和灵魂: 价值观是民族文化的核心和灵魂。 （5）民族文化的体现： 民族文化体现在民族的生活方式、生产方式、思维方式,以及民族节日、民族服饰等方面。
【典例精析】
3．（2022·北京·高考真题）“过去未来皆遥相呼应。这就是过去未来皆是现在的道理。这就是‘今’ 最可宝贵的道理。”对此话理解最贴切的是（ ） A．过去和未来都是现在的表象 B．现在的努力，是激活历史和创造未来的关键 C．过去现在未来时时流转是社会历史发展的规律 D．过去未来与现在共处于时间的统一体中，没有界限
【思维导图】
【知识梳理】
1个价值：文化多样性的价值。 1个意义：文化交流互鉴的意义。 1个概念：民族文化的含义。 1个作用：民族文化的作用。 1个区别：文化交流与文化交融的区别。 1个原因：立足国情，交流互鉴的原因。 2个要求：对待外来文化的要求、怎样文化交流。 2个态度：尊重文化多样性的态度、正确对待外来文化。 2个错误：文化复古主义和全盘西化论。 3个要求：文化多样性；文化交流、文化交融；对待外来文化。
【答案】B 【详解】A：事物是发展变化的，过去是现在之前，未来是现在之后，认为二者都是现在的表象的说法是 错误的，A排除。 B：“过去未来皆遥相呼应。这就是过去未来皆是现在的道理。这就是‘今’最可宝贵的道理”表明现在 连接着过去和未来，现在的努力，是激活历史和创造未来的关键，B符合题意。 C：生产关系适应生产力、上层建筑适应经济基础的规律是社会历史发展的规律，C错误。 D：在宏观世界之中，过去、现在和未来是有着明确的界限的，此时此刻就是现在，而在此之前就是过去， 在此之后则是未来，D错误。 故本题选B。
【考点精讲】
2.文化具有多样性 （1）含义：文化多样性表征文化存在的丰富程度。 （2）形成原因：每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中,各国和各民族的政治、经济 等社个会条件不同,形成了各具特色的民族文化。 （3）为什么尊重文化多样性？ ①地位:文化多样性表征文化存在的丰富程度。 ②原因：每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中,各国和各民族的政治、经济等社会 条件不同,形成了各具特色的民族文化。 ③意义:文化多样性是发展本民族文化的内在要求,也是实现世界文化繁荣的必然要求。每一个民族的文 化，都是人类实践创造的成果,都有其独特魅力和价值。只有保持世界文化的多样性,世界才更加丰富多 彩,充满生机与活力。
【典例精析】
1．（2023·浙江·高考真题）1000年前，意大利翁布里亚人利用山地丘陵地貌，开创了橄榄梯田耕作系 统；700年前，北非沙漠中的游牧民族将独特的水资源管理方法与沙漠知识相结合，形成了绿洲农业系 统……今天，各国都在加强农业文化遗产的保护与利用，进一步挖掘其价值。这表明（ ） ①文化是一个民族生存和发展的精神根基 ②文化多样性是民族文化发展的内在要求 ③农业文化遗产是文化传承和发展的重要载体 ④每一种文化都扎根于本民族本国家的土壤中 A．①② B．①③ C．②④ D．③④