撕下标签活动策划书3篇

撕下标签活动策划书3篇
篇一
撕下标签活动策划书
一、活动主题
撕掉标签，拥抱真实
二、活动背景
在当今社会，人们常常会被贴上各种标签，这些标签可能是正面的，也可能是负面的。

然而，这些标签并不一定能够准确地描述一个人，它们往往是基于刻板印象和偏见而产生的。

为了让大家更加了解自己和他人，我们举办了此次撕下标签活动。

三、活动目的
1. 让参与者了解标签的本质和影响。

2. 帮助参与者撕掉自己和他人身上的标签。

3. 促进参与者之间的交流和理解。

四、活动时间和地点
1. 时间：[具体活动时间]
2. 地点：[具体活动地点]
五、活动对象
全体学生
六、活动内容及安排
1. 活动宣传：通过海报、传单、社交媒体等多种渠道对活动进行宣传，吸引更多的人参与。

2. 开场致辞：主持人介绍活动的目的和流程，引导大家进入活动状态。

3. 主题演讲：邀请一位专业的演讲者进行主题演讲，介绍标签的本质和影响，以及如何撕掉标签。

4. 小组讨论：将参与者分成若干小组，每个小组围绕一个话题进行讨论，如“你身上的标签”、“你给别人贴的标签”等。

讨论结束后，每个小组派代表进行发言，分享小组讨论的结果。

5. 互动游戏：设计一些与标签相关的互动游戏，如“贴标签”、“猜标签”等，让参与者在游戏中体验标签的影响，同时也增加活动的趣味性。

6. 分享感悟：请参与者分享自己在活动中的感悟和收获，鼓励大家勇敢地撕掉自己和他人身上的标签。

8. 合影留念：活动结束后，全体参与者合影留念，记录这一有意义的时刻。

七、活动预算
1. 场地租赁费用：[X]元
2. 宣传物料制作费用：[X]元
3. 演讲嘉宾费用：[X]元
4. 互动游戏道具费用：[X]元
5. 零食和饮料费用：[X]元
6. 其他费用：[X]元
7. 总预算：[X]元
八、注意事项
1. 活动现场要保持整洁、有序，注意安全。

2. 活动过程中要尊重参与者的意见和感受，避免出现争执和冲突。

3. 活动结束后要及时清理现场，归还借用的物品。

[策划人]
[时间]
篇二
撕下标签活动策划书
一、活动背景
在当今社会，人们常常会因为各种原因被贴上标签，这些标签可能是正面的，也可能是负面的。

无论是哪种标签，都会对个人的自我认知和社会交往产生一定的影响。

为了帮助大家撕掉标签，重新认识自己，我们计划举办一场“撕下标签”活动。

二、活动主题
撕掉标签，发现真实的自己
三、活动目的
1. 帮助参与者撕掉标签，重新认识自己。

2. 促进参与者之间的交流和互动。

3. 提高参与者对标签问题的认识和关注。

四、活动时间和地点
时间：[活动时间]
地点：[活动地点]
五、活动对象
全体学生
六、活动内容
1. 主题演讲：邀请一位专业的演讲者，就标签问题进行主题演讲，让参与者对标签问题有更深入的了解。

2. 互动游戏：设计一些与标签相关的互动游戏，如“撕掉标签”、“标签对对碰”等，让参与者在游戏中体验标签的影响，同时也增强彼此之间的交流和互动。

3. 小组讨论：将参与者分成小组，就“标签对个人和社会的影响”、“如何撕掉标签”等话题进行讨论，让大家分享自己的经验和想法。

4. 自我展示：鼓励参与者在活动现场展示自己的特长、爱好或其他方面的优点，让大家看到一个真实的自己，从而减少对他人的标签化。

七、活动宣传
1. 在学校宣传栏、教学楼、食堂等地点张贴海报。

2. 通过学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息。

3. 邀请学校广播站、校报等媒体对活动进行宣传报道。

八、活动预算
活动预算主要包括场地租赁、音响设备租赁、道具制作、宣传材料印刷、奖品购买等方面，预计总费用为[X]元。

九、注意事项
1. 活动现场要保持秩序，避免出现混乱。

2. 互动游戏环节要注意安全，避免发生意外。

3. 活动结束后，要及时清理现场，保持环境整洁。

[策划人]
[日期]
篇三
撕下标签活动策划书
一、活动主题
撕掉标签，拥抱真实自我
二、活动目的
1. 让参与者认识到标签对个人和社会的影响。

2. 提供一个平台，让参与者分享自己和他人被标签化的经历。

3. 通过互动游戏和小组讨论，帮助参与者学会如何撕掉标签，接纳真实的自己和他人。

4. 增强参与者的自信心和自我认同，促进多元文化的交流与融合。

三、活动时间和地点
1. 时间：[具体时间]
2. 地点：[详细地址]
四、活动对象
全体师生
五、活动宣传
1. 制作海报：设计吸引人的海报，张贴在学校各个重要位置，如教学楼、食堂、宿舍楼等。

2. 社交媒体宣传：利用学校官方公众号、微博、QQ 群等社交媒体平台，发布活动信息和宣传海报，吸引更多人关注和参与。

3. 班级宣传：安排志愿者到各个班级进行宣传，介绍活动的时间、地点和内容，鼓励同学们积极参与。

4. 口头宣传：志愿者在校园内进行口头宣传，向同学们介绍活动的意义和亮点，提高活动的知名度和影响力。

六、活动内容
1. 开场致辞：主持人介绍活动背景、目的和流程，欢迎参与者的到来，并引导大家进行轻松的暖场活动，如自我介绍游戏。

2. 主题演讲：邀请一位心理学专家或相关领域的老师进行主题演讲，分享关于标签的正面和负面影响，以及如何撕掉标签。

3. 小组讨论：将参与者分成小组，每个小组选择一个与标签相关的话题进行讨论，如“你曾被贴上什么标签？”“你如何看待标签对人际关系的影响？”等。

讨论结束后，每个小组选派一名代表进行发言，分享小组讨论的结果和感受。

4. 互动游戏：设计一些与标签相关的互动游戏，如“撕掉标签大冒险”“标签对对碰”等，让参与者在游戏中亲身体验标签的影响，并学习如何撕掉标签。

5. 分享故事：邀请参与者分享自己或他人被标签化的经历，以及如何面对和处理这些标签。

通过分享故事，让参与者更加深入地了解标签的影响，并学习如何接纳真实的自己和他人。

6. 制作标签墙：准备一些彩色纸条和标签贴纸，让参与者在纸条上写下自己的优点、特点或想要撕掉的标签，并将纸条贴在标签墙上。

通过这种方式，让参与者更加直观地看到自己和他人的优点和特点，增强自信心和自我认同。

8. 活动结束：主持人宣布活动结束，感谢所有参与者的支持和配合，并邀请大家合影留念。

七、活动预算
1. 场地租赁费用：[X]元
2. 宣传材料制作费用：[X]元
3. 互动游戏道具费用：[X]元
4. 奖品和小礼品费用：[X]元
5. 其他费用：[X]元
6. 总预算：[X]元
八、注意事项
1. 活动现场要保持秩序，避免出现混乱和意外情况。

2. 活动过程中要尊重每个人的意见和感受，避免出现争执和冲突。

3. 活动结束后要及时清理现场，保持环境整洁。

[策划人]
[日期]。