第4课《古代诗歌四首》同步练习 2022-2023学年部编版语文七年级上册(含答案)

2022-2023学年七年级语文上册
第4课《古代诗歌四首》课后训练
一、选择题
1．下列对《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的理解和分析，不正确的两项是（）（）A．诗歌首句写景，次句叙事，后两句抒情。

B．首句写景兼点时令，突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳，使人赏心悦目。

C．过五溪说明诗人旅途之艰难，也包含了诗人对友人的牵挂和痛惜之情。

D．诗中将无知无情的明月当成善解人意的人，寄托了诗人对友人的怀念和同情。

E．诗歌想像奇特，体现了李白诗的浪漫主义风格。

2．下列对《观沧海》理解正确的一项是（）
A．“东临碣石，以观沧海”两句点明了观沧海地点居高临海。

B．“水何澹澹，山岛竦峙”两句写出了沧海壮阔宁静的景象。

C．“树木丛生，百草丰茂”两句写出了岛上春天盎然的生机。

D．“幸甚至哉，歌以咏志”两句抒发了作者难以抑制的豪情。

3．下面对马致远的《天净沙·秋思》赏析，不恰当
．．．的一项是（）
A．前三句选取了富有特征的九种景物构成一幅深秋景色图。

B．最后两句点明游子思乡的特定时间，渲染悲凉氛围。

C．作者把天涯沦落人的凄苦愁楚之情刻画得淋漓尽致。

D．这不是一篇抒情作品，仅用28个字就表现出一个长期漂泊他乡游子的悲哀。

4．根据语境，完成下面小题。

汉丰湖之冬，鲜yán明媚。

蓝汪汪的天映绿了清悠悠的湖；湖中彩林，如娉．婷仙子，把金黄、橘黄、绯红、黛紫掺．入绿水，浸染出一幅绚烂的水彩画。

汉丰湖之冬，热闹温馨。

白额雁贴着湖面掠过，轻盈地落在树梢；中华秋沙鸭一前一后，相互liáo逗；小孩儿xī闹着，笑声漾起层层涟漪；老人们在湖畔________，享受惬意的阳光。

候鸟没了离家的惘．然，湖有了生命的律动，人有了生命的灵动。

湖与鸟，相映成画；人与自然，________。

两处横线上，词语使用最恰当的一项是（）
A．游历相得益彰B．漫步相得益彰
C．游历珠联璧合D．漫步珠联璧合
5．下列句子没有语病的一项是（）
A．我的妈妈不仅是我最爱的亲人，也是我最知心的好朋友。

B．我这次没有考好的原因是因为我没有按照老师的要求仔细审题。

C．秋天的槐荫公园，是一个美丽的季节。

D．随着愧荫大道的“刷黑”成功，将使孝感城区交通压力大大缓解。

6．将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（）
①因为阅读能给人以知识，给人以智慧。

①从而免于迷失和彷徨，知道何去何从。

①阅读为什么能提升我们的气质？
①可以说，阅读培育的是丰盈充实的灵魂，气象万千的精神。

①有了知识和智慧，我们才能独立思考，懂得如何应对人生的种种不确定性。

A．①①①①①B．①①①①①C．①①①①①D．①①①①①
二、默写
7．用课文原句填空。

（1）建安年间，曹操登临碣石山，饱览沧海壮景，用“______________，______________”的诗句描绘出水波荡漾，海岛屹立的画面。

（曹操《观沧海》）
（2）《观沧海》中诗人以奇特的想象，表现大海博大无比的诗句是“______________，______________；______________，______________”。

（3）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中描绘暮春景象，烘托哀伤愁绪的气氛的句子是“______________，______________”。

（4）在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，诗人将明月人格化，表达了对友人被贬远行的忧虑、牵挂、关心之情的句子是“______________，______________ ”。

（5）人生如一叶扁舟羁旅漂泊，怀乡情思有增无减，诗人王湾借诗句“______________，______________”以风平浪静之小景言出平野开阔、大江直流之大景，将情思融于这美好的景致之中。

（6）在王湾的《次北固山下》中，蕴含新事物从旧事物中孕育并将取代旧事物哲理的两句诗是“______________，______________”。

（7）古代诗歌中，有一类诗句以名词组合而成，展现了情景交融的美妙景象，如马致远《天净沙·秋思》中的“______________，______________，______________”。

（8）马致远《天净沙·秋思》中的“______________，______________”写出了浓重的乡愁，形象地揭示了作品的主题。

三、语言表达
8．根据下面提供的情境回答问题。

张明匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸扔在地上，同学王晓敏看见后说：“你很讲究个人卫生哩！”张明不好意思地笑了笑，说：
“。

”随手将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。

假如你是张明，要怎样说才得体？
_________________________________________
9．阅读下面文段，完成后面的题。

“中国正流行，经典咏流传”，《经典咏流传》将中华经典的诗词文化与电视媒介、网络有机结合，兼顾诗词文化上的意境悠远和表现形式的通俗易懂。

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通过鉴赏团成员对传唱歌曲的专业点评，将经典和流行有机结合在一起，挖掘诗词背后的故事，以现代人更喜闻乐见的方式，去学习诗词，“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”。

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（30字以内）
四、诗歌鉴赏
（一）阅读下面这首古诗，完成下面小题。

观沧海
东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

10．统领全诗写景的一个字是____________________，作者写景时先写岛上的
____________________，再写海面上的秋风洪波。

11．加横线的句子描绘了怎样的景色？抒发了诗人怎样的情志？
（二）阅读《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，完成各题。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白（唐）
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

12．李白的诗歌善用拟人和想象。

请结合诗歌后两句作简要赏析。