杭州市嘉绿苑小学(嘉益校区)技巧：爬行单元计划及课时教案公开课

杭州市嘉绿苑小学（嘉益校区）技巧：爬行单元计划及课时教案公开课
一、单元计划
1. 单元主题：技巧——爬行单元
2. 教学对象：小学一年级学生
3. 教学目标：
a. 让学生掌握爬行的基本技巧
b. 培养学生的协调性和灵活性
c. 提高学生团队合作能力
4. 教学内容：
a. 爬行技巧的基本动作
b. 爬行路线的设计与障碍设置
c. 爬行比赛的规则与技巧
5. 教学策略：
a. 示范教学
b. 分组练习
c. 比赛激励
二、课时教案
第1课时：爬行基本动作教学
1. 教学目标：让学生掌握爬行的基本动作。

2. 教学内容：
a. 讲解爬行的基本动作要领
b. 示范动作
c. 学生模仿练习
3. 教学过程：
a. 讲解并示范爬行的基本动作，如四肢着地、腹部贴地等
b. 学生分组练习，教师指导
c. 组织学生进行爬行比赛，鼓励学生积极参与
第2课时：爬行路线设计与障碍设置
1. 教学目标：让学生学会设计爬行路线和设置障碍。

2. 教学内容：
a. 讲解爬行路线的设计原则
b. 示范如何设置障碍
c. 学生实践练习
3. 教学过程：
a. 讲解爬行路线的设计原则，如曲折、多变等
b. 示范如何设置障碍，如椅子、绳子等
c. 学生分组设计路线并设置障碍，教师指导
第3课时：爬行比赛规则与技巧教学
1. 教学目标：让学生了解爬行比赛的规则和技巧。

2. 教学内容：
a. 讲解爬行比赛的规则
b. 示范比赛技巧
c. 学生实践比赛
3. 教学过程：
a. 讲解爬行比赛的规则，如安全、速度等
b. 示范比赛技巧，如如何快速通过障碍等
c. 学生分组进行比赛，教师指导并点评
第4课时：团队协作爬行教学
1. 教学目标：培养学生团队合作能力。

2. 教学内容：
a. 讲解团队合作爬行的原则
b. 示范团队合作爬行
c. 学生实践练习
3. 教学过程：
a. 讲解团队合作爬行的原则，如协调、互助等
b. 示范团队合作爬行，如如何互相配合等
c. 学生分组进行团队合作爬行，教师指导并点评第5课时：总结与展示
1. 教学目标：总结本单元所学内容，展示学果。

2. 教学内容：
a. 回顾本单元所学爬行技巧
b. 学生展示爬行比赛成果
c. 教师点评并给予鼓励
3. 教学过程：
a. 回顾本单元所学爬行技巧，让学生进行总结
b. 学生分组进行爬行比赛，展示所学成果
c. 教师点评并给予鼓励，总结课程收获
六、第6课时：室内障碍爬行训练
1. 教学目标：让学生在室内环境中进行障碍爬行训练，提高其适应性和灵活性。

2. 教学内容：
a. 讲解室内障碍爬行的注意事项
b. 示范如何在室内设置障碍
c. 学生实践练习
3. 教学过程：
a. 讲解室内障碍爬行的注意事项，如安全、协调等
b. 示范如何在室内设置障碍，如桌子、椅子等
c. 学生分组进行室内障碍爬行训练，教师指导
七、第7课时：户外自然地形爬行训练
1. 教学目标：让学生在户外自然地形中进行爬行训练，增强其对不同地形的适应能力。

2. 教学内容：
a. 讲解户外自然地形爬行的注意事项
b. 示范如何在自然地形中进行爬行
c. 学生实践练习
3. 教学过程：
a. 讲解户外自然地形爬行的注意事项，如安全、观察地形等
b. 示范如何在自然地形中进行爬行，如山地、草地等
c. 学生分组进行户外自然地形爬行训练，教师指导
八、第8课时：团队合作爬行比赛
1. 教学目标：通过团队合作爬行比赛，提高学生的团队协作能力和竞技水平。

2. 教学内容：
a. 讲解团队合作爬行比赛的规则和技巧
b. 示范团队合作爬行比赛的进行方式
c. 学生实践比赛
3. 教学过程：
a. 讲解团队合作爬行比赛的规则和技巧，如团队配合、速度等
b. 示范团队合作爬行比赛的进行方式，如如何相互支持等
c. 学生分组进行团队合作爬行比赛，教师指导并点评
九、第9课时：爬行单元总结与反思
1. 教学目标：让学生总结本单元所学的爬行技巧，反思自己的学习过程。

2. 教学内容：
a. 回顾本单元所学的爬行技巧
b. 学生进行自我反思，总结学习收获
c. 教师点评并给予鼓励
3. 教学过程：
a. 回顾本单元所学的爬行技巧，让学生进行总结
b. 学生进行自我反思，总结学习收获
c. 教师点评并给予鼓励，总结课程收获
十、第10课时：爬行单元成果展示
1. 教学目标：让学生展示本单元所学的爬行技巧，分享学习成果。

2. 教学内容：
a. 学生展示本单元所学的爬行技巧
b. 分享学习过程中的心得体会
c. 教师点评并给予鼓励
3. 教学过程：
a. 学生分组进行爬行技巧展示，展示所学成果
b. 分享学习过程中的心得体会，交流经验
c. 教师点评并给予鼓励，总结课程收获
十一、第11课时：家长参与爬行比赛观摩
1. 教学目标：邀请家长参与爬行比赛观摩，增进家校互动，共同见证学生的成长。

2. 教学内容：
a. 邀请家长参与爬行比赛观摩
b. 家长观摩学生的爬行比赛
c. 家长与学生互动，给予鼓励和指导
3. 教学过程：
a. 通知家长爬行比赛的时间和地点，邀请他们参与观摩
b. 家长观摩学生的爬行比赛，见证学生的成长
c. 家长与学生互动，给予鼓励和指导，共同分享学习成果
十二、第12课时：爬行单元评价与反馈
1. 教学目标：对爬行单元的教学效果进行评价，收集学生和家长的反馈意见，为后续教学提供改进方向。

2. 教学内容：
a. 评价爬行单元的教学效果
b. 收集学生和家长的反馈意见
c. 制定后续教学的改进措施
3. 教学过程：
a. 对爬行单元的教学效果进行评价，包括学生的技能掌握、团队合作等方面
b. 收集学生和家长的反馈意见，了解教学的优点和不足
c. 根据反馈意见制定后续教学的改进措施，提高教学质量
十三、第13课时：爬行单元拓展活动
1. 教学目标：为学生提供爬行单元的拓展活动，激发学生的学习兴趣，提高其综合能力。

2. 教学内容：
a. 设计爬行单元的拓展活动
b. 学生参与拓展活动
c. 教师指导并点评拓展活动
3. 教学过程：
a. 设计爬行单元的拓展活动，如爬行游戏、爬行比赛等
b. 学生参与拓展活动，展示所学技能
c. 教师指导并点评拓展活动，鼓励学生的创新和参与意识
十四、第14课时：爬行单元总结与反思
1. 教学目标：让学生对本单元的爬行学习进行总结和反思，提高自我认知和评价能力。

2. 教学内容：
a. 回顾本单元的爬行学习过程和成果
b. 学生进行自我反思，总结学习收获和不足
c. 教师点评并给予鼓励
3. 教学过程：
a. 回顾本单元的爬行学习过程和成果，让学生进行总结
b. 学生进行自我反思，总结学习收获和不足
c. 教师点评并给予鼓励，提出改进建议
十五、第15课时：爬行单元成果展示与颁奖仪式
1. 教学目标：让学生全面展示本单元的爬行学习成果，举行颁奖仪式，激发学生的学习热情和荣誉感。

2. 教学内容：
a. 学生全面展示本单元的爬行学习成果
b. 举行颁奖仪式，表彰优秀学生
c. 教师总结爬行单元的教学，给予鼓励和期望
3. 教学过程：
a. 学生分组进行爬行技巧展示，展示所学成果
b. 举行颁奖仪式，表彰在爬行单元表现优秀的学生
c. 教师总结爬行单元的教学，给予鼓励和期望，激发学生的学习热情和荣誉感
重点和难点解析
重点：
1. 爬行的基本动作和技巧
2. 爬行路线的设计与障碍设置方法
3. 爬行比赛的规则和技巧
4. 团队合作爬行的原则和实践
5. 不同环境（室内外）下的爬行训练
难点：
1. 爬行技巧的熟练掌握和应用
2. 障碍设置的创意和实用性
3. 团队合作中的协调和沟通
4. 在不同环境（室内外）下的适应能力和应对策略
5. 家长参与和评价反馈的整合与实施。