认识早晚白黑教育活动的设计与指导
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2
幼儿空间与时间概念 的发展与教育
3
认识早晚白黑 教育活动的 设计与指导
一、认识早晨与晚上、白天与黑夜活动的设计与组织（小班）
日常谈话
早晨、午饭前、散 步或等活动间隙时 谈话
一天的组成部分与 具体活动结合进行 谈话
一、认识早晨与晚上、白天与黑夜活动的设计与组织（小班）
看图看画
看表示不同时间生活 的画面，让幼儿辨别 画上所说的事是什么 时间发生的.
对表示一天各时间段 内容的画进行观察， 排序，制成“我们的 一天”画册
二、认识早晨与晚上、白天与黑夜活动的指导要点
step 1
认识一天的组成， 可有重点地进行。 先早晚，再白黑。
step
2
一天：早上、白 天、晚上、黑天， 联系起来。
step
3
早上、白天、晚 上、黑天， 连续不可分。
Байду номын сангаас 7
再 见！
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幼儿空间与时间概念 的发展与教育
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认识早晚白黑 教育活动的 设计与指导
一、认识早晨与晚上、白天与黑夜活动的设计与组织（小班）
日常谈话
早晨、午饭前、散 步或等活动间隙时 谈话
一天的组成部分与 具体活动结合进行 谈话
一、认识早晨与晚上、白天与黑夜活动的设计与组织（小班）
看图看画
看表示不同时间生活 的画面，让幼儿辨别 画上所说的事是什么 时间发生的.
对表示一天各时间段 内容的画进行观察， 排序，制成“我们的 一天”画册
二、认识早晨与晚上、白天与黑夜活动的指导要点
step 1
认识一天的组成， 可有重点地进行。 先早晚，再白黑。
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一天：早上、白 天、晚上、黑天， 联系起来。
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早上、白天、晚 上、黑天， 连续不可分。
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