西部贫困山区基于“互联网+”留守儿童关爱与思想教育三维体系构建

西部贫困山区基于“互联网+”留守儿童关爱与思想教育三维体系
构建
近年来，随着互联网的普及和发展，“互联网+”逐渐融入到各行各业当中，为人们
的生活带来了诸多便利。

在中国西部贫困山区，很多贫困留守儿童却无法享受到这样的便利，他们面临着缺乏关爱与思想教育的困境。

建立起西部贫困山区基于“互联网+”留守
儿童关爱与思想教育三维体系成为了当务之急。

本文将对该三维体系进行详细解析。

一、基于“互联网+”的留守儿童关爱
在西部贫困山区，由于家庭经济条件的限制，很多父母为了生计不得不外出打工，将
孩子留在家乡由祖父母或老师照看。

这些留守儿童长期缺乏父母的关爱和陪伴，心理上常
常感到孤独和失落。

利用“互联网+”技术，可以建立留守儿童关爱服务平台，通过网络
视频、在线聊天等方式，让父母和孩子进行即时沟通和联系，消除他们的心理孤独感。

利
用“互联网+”技术，可以实现定时给留守儿童发送关爱信息、生活照顾等服务，让父母
在外地工作的同时也能够关注到孩子的生活和成长，给予孩子更多的关爱。

通过“互联网+”技术，可以建立留守儿童关爱志愿者服务平台，号召社会各界有爱
心的人士定期到留守儿童所在地进行关爱活动，给予他们更多的思想关怀和心理支持，让
孩子们感受到更多的温暖和关爱。

在西部贫困山区，由于资源匮乏，很多留守儿童的思想教育受到了限制。

他们缺乏与
外界交流的机会，缺乏启发思维和拓展视野的途径，缺乏健康、积极的精神生活。

基于
“互联网+”的留守儿童思想教育显得尤为重要。

可以建立“互联网+”在线教育平台，通过“直播+录播+互动”的模式，向留守儿童
提供优质的教育资源，让他们能够在家就能接触到优质的教育课程，拓展知识面，树立正
确的世界观、人生观和价值观。

可以利用“互联网+”技术打造“互联网+”亲子阅读平台，让远在外地的父母能够和
孩子一起在线阅读、听故事，将父母的爱和教育渗透到孩子的成长过程中去，让孩子在轻
松愉快的氛围中接受到家庭教育。

建立“互联网+”留守儿童关爱服务平台，整合各方资源，提供父母与孩子的即时沟通、关爱信息发送、关注教育等服务。

建立“互联网+”留守儿童思想教育平台，为留守儿童提供在线教育课程、亲子阅读、思想教育活动等服务，激发他们的学习兴趣和潜能。

通过以上三维体系的构建，可以整合社会资源，为西部贫困山区的留守儿童提供更多
的关爱和思想教育支持，帮助他们健康、快乐、积极地成长。

西部贫困山区基于“互联网+”留守儿童关爱与思想教育三维体系的构建对于解决留守儿童所面临的问题具有重要意义。

我们有理由相信，在政府、社会各界的共同努力下，这样的三维体系一定能够为留守儿童们打开一扇正能量、爱和希望的窗口。