秦皇岛市小学数学三年级上册第八单元《分数的初步认识》 单元测试题(含答案解析)

秦皇岛市小学数学三年级上册第八单元《分数的初步认识》单元测试题（含
答案解析）
一、选择题
1．下图中阴影部分的面积占整个图形面积的（）。

A. B. C.
2．一根8分米长的丝带，对折再对折后，每段丝带长（）分米．
A. 1
B. 2
C. 4
3．一块巧克力，哥哥吃了，弟弟吃了，（）这块巧克力．
A. 没有吃完
B. 刚好吃完
C. 无法确定吃没吃完
4．如图阴影部分用分数表示为（）
A. B. C. D.
5．18个苹果，拿出它的，平均分给3个小朋友，每人得（）个．
A. 3
B. 6
C. 9
6．乐乐和金金看同一本书，3天后乐乐还剩下这本书的，金金看了这本书的，（）看的多。

A. 乐乐
B. 金金
C. 同样多
7．下面表示阴影部分占整个图形的的图是（）。

A. B. C.
8．下面涂色部分能用表示的是（）。

A. B. C. D.
9．一堆苹果，运走了其中的，那么，剩下的是（）。

A. 全部苹果的
B. 运走的2倍
C. 以上都对
10．下面图（）的阴影部分可以用表示。

A. B. C. D.
11．把，，，按从大到小的顺序排列是（）。

A. > > >
B. > > >
C. > > >
12．一瓶果汁，芳芳喝了它的，红红喝的比芳芳多一些，红红喝了这瓶果汁的（）。

A. B. C.
二、填空题
13．一张纸，淘气剪了这张纸的，笑笑剪了这张纸的，淘气比笑笑多剪了这张纸的________，他们一共剪了这张纸的________，还剩下这张纸的________没有剪。

14．手工课上，晶晶做了2朵红花，4朵蓝花，红花占纸花总数的________，蓝花占纸花总数的________。

15．有18名同学，其中是女生，是男生，女生有________人．
16．下图中，有3小块涂色，再涂________小块，涂色部分就占整个圆的。

17．里面有________个；5个________是．
18．计算1－时，可以把1看做 ________，然后再减。

19．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”．
1________ + 1﹣ ________
8900千克________9吨 10厘米________1分米
20．在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”．
3分米________30厘米 1吨________1000克 ________
1千米________1001米 200秒________3分 + ________1
三、解答题
21．
22．一本故事书，小芳第一天看了全书的，第二天看了全书的，两天一共看了全书的几分之几？还剩下几分之几没有看？
23．学校饲养组养了15只兔子．其中是白兔．白兔有多少只？
24．冬冬家有一块菜地，其中的种青菜，种萝卜，种白菜。

（1）青菜和萝卜一共占这块地的几分之几?
（2）白菜比青菜多占这块地的几分之几?
25．水果店运来90千克苹果，第一天卖出总数的，第二天卖出总数的，还剩下总数的几分之几没卖完？
26．按分数给图形涂颜色。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．B
解析： B
【解析】【解答】解：下图中阴影部分的面积占整个图形面积的。

故答案为：B。

【分析】阴影部分的面积占整个图形面积的几分之几=阴影部分占的份数÷一共被平均分成的份数，据此作答即可。

2．B
解析： B
【解析】【解答】8÷4=2（分米）
故答案为：B。

【分析】根据题意可知，一根8分米长的丝带，对折再对折后，相当于把这根丝带平均分成4份，用除法求出每段丝带的长度，据此列式解答。

3．B
解析： B
【解析】【解答】
刚好吃完这块巧克力。

故答案为：B。

【分析】哥哥吃的巧克力占这一块巧克力的几分之几+弟弟吃的巧克力占这一块巧克力的几分之几=一共吃了这块巧克力的几分之几。

4．B
解析： B
【解析】【解答】如图，阴影部分用分数表示为。

故答案为：B。

【分析】观察图可知，可以通过平移，将两部分的阴影部分组合成一份，相当于把这个圆平均分成4份，阴影部分占其中的一份，据此解答。

5．A
解析： A
【解析】【解答】18÷2÷3
=9÷3
=3（个）
故答案为：A。

【分析】此题主要考查分数的简单应用，18个苹果，拿出它的，就是把18个苹果，平均分成2份，拿出其中的1份，然后再平均分给3个小朋友，用除法求出每人分的个数，据此列式解答。

6．A
解析： A
【解析】【解答】1-=，
＞，乐乐看的多。

故答案为：A。

【分析】根据题意可知，把这本书的总页数看作单位“1”，用单位“1”-3天后乐乐剩下的分率=乐乐3天看的分率，然后对比即可解答。

7．B
【解析】【解答】表示阴影部分占整个图形的的图是第二个图。

故答案为：B。

【分析】图形A被平均分成4份，阴影部分占2份，占整个图形的；
图形B被平均分成4份，阴影部分占1份，占整个图形的；
图形C不是平均分，不能用分数表示。

8．A
解析： A
【解析】【解答】下面涂色部分能用表示的是。

故答案为：A。

【分析】把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数。

9．C
解析： C
【解析】【解答】解：剩下的是全部苹果的，也是运走的2倍。

故答案为：C。

【分析】剩下的苹果是全部苹果的几分之几=1-运走这些苹果的几分之几；远走这些苹果的
，说明把这些苹果平均分成3份，运走了其中的1份，还剩下3-1=2份，所以剩下的是运走的2倍。

10．D
解析： D
【解析】【解答】解：D项阴影部分可以用表示。

故答案为：D。

【分析】用分数表示阴影部分，分数的分母是几，表示把这个分数平均分成几份，分子是几，表示把其中的几份涂上颜色。

11．C
解析： C
【解析】【解答】＞＞＞.
故答案为：C。

【分析】分子是1的分数比较大小方法：分母越小，分数越大，分母越大，分数越小。

12．C
【解析】【解答】解：<，=，>。

故答案为：C。

【分析】红红喝的比芳芳多一些，所以只需要比大即可。

二、填空题
13．29；89；19【解析】【解答】解：59-39=29所以淘气比笑笑多剪了这张纸的29；59+39=89所以他们一共剪了这张纸的89；1-89=19所以还剩下这张纸的19没有剪故答案为：29；89；1
解析：；；
【解析】【解答】解：-=，所以淘气比笑笑多剪了这张纸的；+=，所以他们一
共剪了这张纸的；1-=，所以还剩下这张纸的没有剪。

故答案为：；；。

【分析】淘气比笑笑多剪了这张纸几分之几=淘气剪了这张纸的几分之几-笑笑剪了这张纸的几分之几；他们一共剪了这张纸的几分之几=淘气剪了这张纸的几分之几+笑笑剪了这张纸的几分之几；还剩下这张纸的几分之几=1-他们一共剪了这张纸的几分之几。

据此代入数据作答即可。

14．26；46【解析】【解答】解：红花占纸花总数的2÷（2+4）=26蓝花占纸花总数的1-26=46故答案为：26；46【分析】红花占纸花总数的几分之几=红花的朵数÷（红花的朵数+蓝花的朵数）所以蓝花占
解析：；
【解析】【解答】解：红花占纸花总数的2÷（2+4）=，蓝花占纸花总数的1-=。

故答案为：；。

【分析】红花占纸花总数的几分之几=红花的朵数÷（红花的朵数+蓝花的朵数），所以蓝花占纸花总数的几分之几=1-红花占纸花总数的几分之几。

据此代入数据作答即可。

15．【解析】【解答】180÷3=6（名）故答案为：6【分析】根据分数的意义13表示把一个整体平均分成1份女生占其中的一份故总人数÷平均分成的份数=一份的人数（女生人数）
解析：【解析】【解答】180÷3=6（名）
故答案为：6。

【分析】根据分数的意义，表示把一个整体平均分成1份，女生占其中的一份。

故，总人数÷平均分成的份数=一份的人数（女生人数）。

16．【解析】【解答】解：由图可知圆被平均分为9份其中3小块已涂色要让涂色部分是8块所以需再涂：8-3=5块故答案为：5【分析】分数的意义：把单位1平均分成若干份表示这样一份或几份的数叫做分数
解析：【解析】【解答】解：由图可知，圆被平均分为9份，其中3小块已涂色，要让涂色部分是8块，所以需再涂：8-3=5块。

故答案为：5。

【分析】分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数，叫做分数。

17．3；18【解析】【解答】解：37里面有3个17；5个18是58故答案为：3；18【分析】一个分数的分子是几就表示有几个这样的计数单位
解析： 3；
【解析】【解答】解：里面有3个；5个是。

故答案为：3；。

【分析】一个分数的分子是几，就表示有几个这样的计数单位。

18．77【解析】【解答】计算1－57 时可以把1看做77然后再减故答案为：77【分析】把1化为和57分母相同的同分母的分数然后按同分母分数减法计算
解析：
【解析】【解答】计算1－时，可以把1看做，然后再减。

故答案为：。

【分析】把1化为和分母相同的同分母的分数，然后按同分母分数减法计算。

19．＞；＜；＜；＝【解析】【解答】因为24+14=341＞34所以1＞24+14；因为1-45=1515＜35所以1-45＜35；因为9吨=9000千克8900千克＜9000千克所以8900千克＜9吨；
解析：＞；＜；＜；＝
【解析】【解答】因为+=， 1＞，所以1＞+；
因为1-=，＜，所以1-＜；
因为9吨=9000千克，8900千克＜9000千克，所以8900千克＜9吨；
10厘米=1分米。

故答案为：＞；＜；＜；=。

【分析】同分母分数加减法计算方法：同分母分数相加减，只把分子相加减，分母不变，据此计算再比较大小；
根据1吨=1000千克，先将单位化统一，再比较大小；
1分米=10厘米，据此解答。

20．=；＞；=；＜；＞；＜【解析】【解答】因为1分米=10厘米所以3分米=30厘米；因为1吨=1000000克所以1吨＞1000克；58=58；因为1千米=1000米1000米＜1001米所以1千米
解析： =；＞；=；＜；＞；＜
【解析】【解答】因为1分米=10厘米，所以3分米=30厘米；
因为1吨=1000000克，所以1吨＞1000克；
=；
因为1千米=1000米，1000米＜1001米，所以1千米＜1001米；
因为3分=3×60=180秒，200秒＞180秒，所以200秒＞3分；
因为+=，＜1，所以+＜1。

故答案为：=；＞；=；＜；＞；＜。

【分析】此题主要考查了比较大小的知识，单位不同的先化成相同单位，根据1千米=1000米，1分米=10厘米，1吨=1000千克，1千克=1000克，1分=60秒，高级单位的数×进率=低级单位的数，低级单位的数÷进率=高级单位的数，据此进行换算再比较大小；
同分母分数加减法计算方法：同分母分数相加减，只把分子相加减，分母不变，据此计算再比较大小。

三、解答题
21．解： - =
【解析】【分析】观察第一段为？，第二段长为，第一段的长加第二段的长总和为，？=第一段的长加第二段的长总和-第二段的长。

22．解： + =
1- =
答：两天一共看了全书，还剩下没有看。

【解析】【分析】两天一共看的分数=第一天看的分数+第二天看的分数；剩下没看的=1（全书看作单位1）-两天一共看的分数，代入数值计算即可。

23．解：15÷3×2＝10（只）
答：白兔有10只。

【解析】【分析】表示把这些兔子平均分成3份，白兔占其中的2份。

兔子总数÷分成的总份数×白兔子占的份数=白兔子的只数。

24．（1）
答：青菜和萝卜一共占这块地的。

（2）
答：白菜比青菜多占这块地的。

【解析】【分析】（1）青菜和萝卜共占这块地的几分之几=青菜占这块地的几分之几+萝卜占这块地的几分之几；
（2）白菜比青菜多占这块地的几分之几=白菜占这块地的几分之几-青菜占这块地的几分之几，结果要约分为最简。

25．解：
答：还剩下总数的没卖完。

【解析】【分析】苹果的总数看做单位1，单位1-第一天卖出总数的几分之几-第二天卖出总数的几分之几=还剩下的占总数的几分之几。

26．
【解析】【分析】分数的分母是几，就是把这个整体平均分成几份，分数的分子是几，就是把其中的几份涂上颜色。