《夹物跳》幼儿园中班体育教案

《夹物跳》幼儿园中班体育教案
一、教学目标
1.培养幼儿合作夹物的技能，提高幼儿身体协调性和灵活性。

2.培养幼儿勇敢、自信的品质，增强团队协作意识。

3.培养幼儿遵守游戏规则，体验体育游戏的乐趣。

二、教学内容
1.教学主题：夹物跳
2.教学难点：协调夹物跳跃，保持平衡
三、教学过程
1.热身活动
（1）教师带领幼儿做简单的热身运动，如：头部运动、扩胸运动、腰部运动等，使幼儿身体得到充分活动。

（2）教师与幼儿一起做“小猴子爬树”游戏，让幼儿模仿小猴子手脚并用，爬上指定的位置，锻炼幼儿的协调性和灵活性。

2.教学活动
（1）教师向幼儿介绍“夹物跳”游戏的玩法，讲解游戏规则。

（2）教师示范夹物跳的动作，让幼儿观察并模仿。

（3）幼儿两人一组，尝试夹物跳，教师巡回指导，纠正动作。

（4）组织幼儿进行夹物跳比赛，鼓励幼儿勇敢挑战，培养团队协作精神。

3.课堂小结
（1）教师引导幼儿回顾本次课程的内容，让幼儿谈谈自己的收获。

1.教师在本次教学过程中，要关注每个幼儿的学习进度，及时给予指导和鼓励。

2.在比赛环节，教师要注意观察幼儿的表现，及时调整比赛规则，让每个幼儿都能参与其中。

3.教师要注重培养幼儿的团队协作精神，让幼儿在游戏中学会合作、分享。

4.教师要关注幼儿的安全，避免发生意外伤害。

具体教学步骤如下：
1.热身活动
（1）头部运动：教师示范，幼儿跟随，做头部前后左右运动。

（2）扩胸运动：教师示范，幼儿跟随，做扩胸运动。

（3）腰部运动：教师示范，幼儿跟随，做腰部前后左右运动。

2.教学活动
（1）教师介绍游戏玩法：两名幼儿为一组，将一个沙包夹在两腿之间，同时跳跃，看谁跳得远。

（2）教师示范：教师与一名幼儿合作示范，展示夹物跳的动作。

（3）幼儿尝试：幼儿两人一组，尝试夹物跳，教师巡回指导。

（4）比赛环节：组织幼儿进行夹物跳比赛，设置起点和终点，看谁先到达终点。

3.课堂小结
（1）教师引导幼儿回顾本次课程的内容，让幼儿谈谈自己的收获。

（1）关注幼儿个体差异，给予每个幼儿充分的关注和指导。

（2）调整比赛规则，让每个幼儿都能参与其中。

（3）注重培养幼儿的团队协作精神，让幼儿在游戏中学会合作、分享。

（4）关注幼儿的安全，避免发生意外伤害。

重难点补充：
1.教学活动重点难点
（1）重点：掌握夹物跳的基本动作，提高身体协调性。

（2）难点：在跳跃过程中保持沙包不脱落，同时维持身体平衡。

2.教学过程补充
（1）热身活动
教师：小朋友们，我们先来做做热身运动，准备好了吗？头部运动，一、二、三，转转头；扩胸运动，一、二、三，扩扩胸；腰部运动，一、二、三，左弯弯，右弯弯。

好了，大家都做得很好！
（2）教学活动
教师：现在，我要教大家一个新的游戏，叫做“夹物跳”。

我们先来试试看，怎样夹住沙包，然后一起跳。

教师与幼儿对话：
教师：小明，你觉得怎样可以夹住沙包，不让它掉下来呢？
小明：要用腿夹紧，手帮忙扶着。

教师：很好！那我们来试一试。

小华，你和小明一起，我们来示
范一下。

（小明和小华尝试夹物跳，教师在一旁指导）
教师：嗯，你们做得很好，但是要注意，跳跃的时候要保持平衡哦。

现在，大家都来试试看吧。

幼儿尝试夹物跳，教师巡回指导：
教师：小丽，你的沙包掉了，要记得夹紧哦。

教师：小强，你跳得真远，继续保持！
（3）比赛环节
教师：现在，我们来比一比，看看哪一组跳得最远。

但是，要注意安全，不要摔倒哦。

（幼儿进行比赛，教师观察并鼓励）
教师：哇，小红和小刚一组跳得好远啊！其他小朋友也不要气馁，我们再来一次！
（比赛继续，教师继续观察和鼓励）
幼儿：要夹紧沙包，保持平衡。

教师：对，就是这样。

记住，夹紧沙包，保持平衡，我们就可以跳得更远啦！
3.课堂小结
教师：今天，我们学习了夹物跳，大家都表现得非常棒。

希望你们在平时也能多练习，不仅锻炼身体，还能增进和朋友之间的友谊。

今天的课程就到这里，大家辛苦了！
（教师与幼儿一起鼓掌，结束课程）
注意事项：
1.关注每个幼儿的学习进度和个体差异，给予不同能力水平的幼儿个性化的指导和鼓励，确保他们都能在游戏中找到乐趣和挑战。

2.在教学过程中，注意观察幼儿的动作，及时纠正错误的跳跃姿势，避免因错误的动作造成运动损伤。

3.针对协调性较差的幼儿，可以适当降低难度，比如使用较轻的物品代替沙包，或者让他们先从简单的跳跃动作开始练习。

4.在比赛环节，要强调友谊第一，比赛第二的原则，让幼儿体验竞技体育的精神，同时注意安全，防止跌倒或碰撞。

5.对于胆怯或自信心不足的幼儿，教师要多给予肯定和鼓励，帮助他们建立自信，勇敢尝试。

6.教学方式要多样化，结合幼儿的兴趣和注意力特点，通过游戏化的教学手段，提高幼儿的参与度和学习效果。

7.在教学过程中，要注重培养幼儿的团队协作和沟通能力，鼓励他们在游戏中相互帮助，共同解决问题。

8.结束时要进行适当的放松活动，帮助幼儿缓解肌肉紧张，避免运动后身体不适。