玉山2021年中学教师招聘考试真题及答案解析

玉山2021年中学教师招聘考试真题及答案解析
1：下列说法正确的是（）
单项选择题
A、全等三角形是指形状相同的三角形
B、全等三角形是指面积相等的三角形
C、全等三角形的周长和面积都相等
D、所有的等边三角形都全等
2：真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特点与价值的是（）。

单项选择题
A、(美)克伯屈
B、(美)杜威
C、(法)卢梭
D、(德)福禄贝尔
3：决定教育领导权的是（）
单项选择题
A、生产力
B、科学技术
C、文化
D、政治经济制度
4：个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）。

单项选择题
A、差异性
B、顺序性
C、不平衡性
D、阶段性
5：有的人判断客观事物时不易受外来因素的影响和干扰，这种认知方式是（）。

单项选择题
A、冲动型
B、场独立型
C、场依存型
D、沉思型
6：在Excel中，如果没有预先设定整个工作表的对齐方式，则字符型数据和数值型数据自动以和方式存放（）
单项选择题
A、左对齐，右对齐
B、右对齐，左对齐
C、中间对齐，右对齐
D、是具体情况而定
7：在学习成功与失败的归因中，内在的、稳定的、不可控制的因素是（）
单项选择题
A、能力高低
B、努力程度
C、运气好坏
D、任务难度
8：女生在生理发育的速度上快于男生，一直到青春期，女生的心理成熟水平都较男生高，这说明心理发展存在（）
单项选择题
A、连续性
B、差异性
C、不平衡性
D、顺序性
9：（）是班级文化的灵魂文化。

单项选择题
A、制度文化
B、精神文化
C、行为文化
D、道德文化
10：教学是教师引起、维持、促进学生学习的所有行为方式，它包括了主要的和辅助的行为方式。

（）
判断题
对
错
11：个体心理健康状况受到外在环境和自身内在特征两方面因素的影响。

（）
判断题
对
错
12：非制度化教育所推崇的理想是“教育不应再限于学校的围墙之内”。

（）
判断题
对
错
13：据某知名房产中介机构统计，2010年9月份第二周全国十大城市的商品房成交量总体呈上涨趋势，并且与8月份第二周相比上涨幅度更明显。

如果没有其他因素抑制，按照这种趋势发展，9月份将创新政以来成交量最高水平，虽然现在还不能明确楼市安全回
暖，但未来楼价调控的压力还是很大的。

下列最有可能是上述论证前提假设的是（）。

单项选择题
A、炒房者将大量资金投入楼市
B、国家对楼价的调控手段不足
C、消费者对房子的购买热情没有减退
D、楼市成交量的增长会带动楼价的上涨
14：掌握了加、减法的学生，容易学好乘法运算，这就是一种知识的迁移。

（）
判断题
对
错
15：文艺复兴后主张恢复古希腊重视美育的传统的学派是（）。

单项选择题
A、行为主义
B、科学主义
C、经验主义
D、人文主义
16：动作技能形成过程的第一阶段是（）
单项选择题
A、联系形成阶段
B、认知阶段
C、自动化阶段
D、熟练阶段
17：从世界经济的发展历程来看，如果一国或者地区的经济保持着稳定的增长速度，大多数商品和服务的价格必然会随之上涨，只要这种涨幅始终在一个较小的区间内就不会对经济造成负面影响。

由此可以推出，在一定时期内（）
单项选择题
A、如果大多数商品价格上涨，说明该国经济在稳定增长
B、如果大多数商品价格涨幅过大，对该国经济必然有负面影响
C、如果大多数商品价格不上涨，说明该国经济没有保持稳定增长
D、如果经济发展水平下降，该国的大多数商品价格也下降
18：从本质上讲，机械的灌输也是一种“教育”。

（）
判断题
对
错
19：在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育是在（）。

单项选择题
A、1904年
B、1922年
C、1949年
D、1986年
20：元认知知识包括（）。

多项选择题
A、对个人作为学习者的认识
B、对任务的认识
C、对有关学习策略的认识
D、对学习策略使用方面的认识
E、对教师的认识
21：教育法律关系依据不同的标准可以分为不同的类型。

按照教育法律关系中各主体的社会角色的不同，可分为（）
单项选择题
A、隶属型教育法律关系和平权型教育法律关系
B、教育内部的法律关系和教育外部的法律关系
C、绝对教育法律关系和相对教育法律关系
D、权利主体教育法律关系和义务主体教育法律关系
22：一个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，这是思维（）的表现。

单项选择题
A、流畅性
B、变通性
C、指向性
D、独创性
23：小苏由于在学校一时冲动，犯了错误，学校以安全不能保证为由对小苏停课两日，并且停发了布置作业的短信。

该学校的行为侵犯了小苏的（）。

单项选择题
A、人身自由权
B、人格尊严权
C、参加教育教学活动的权利
D、隐私权
24：从教师本身的行为来讲，变化技能的运用主要有（）
多项选择题
A、教学媒体的变化
B、教态的变化
C、教学语言的变化
D、课堂气氛的变化
E、教学行为方式的变化
25：班级管理法主要有（）
多项选择题
A、说服教育法
B、榜样示范法
C、活动教育法
D、情境陶冶法
26：下列（）不属于认识能力。

单项选择题
A、记忆
B、观察力
C、操作能力
D、思维能力
27：一般在各学年、各学期开始时或开始前施行的学习评定是（）
单项选择题
A、配置性评定
B、形成性评定
C、有效性评定
D、总结性评定
28：被人们称为现存宗教音乐的顶峰的是（）。

单项选择题
A、《马太受难曲》
B、《d小调托卡塔与赋格》
C、《b小调弥撒曲》
D、贝多芬的《第九交响曲》
29：教师的平均工资水平应当（）当地公务员的平均工资水平。

单项选择题
A、相当于
B、不低于
C、略高于
D、略低于
30：中国最早的教育学教科书是从哪个国家翻译过来的?（）单项选择题
A、美国
B、英国
C、德国
D、日本
31：有位学生已知道“先乘除，后加减”的运算法则，但在运算11+3×7=?时，还是把11与3加起来再乘以7,这是受()影响。

单项选择题
A、定势
B、逆向迁移
C、正迁移
D、水平迁移
32：认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学的过程的观点是（）。

单项选择题
A、神话起源说
B、心理起源说
C、生物起源说
D、劳动起源说
33：儿童在知道“苹果”、“梨”等概念后，再学习“水果”的概念，新学习的概念就具有意义了，这种学习叫做（）。

单项选择题
A、派生归属学习
B、相关归属学习
C、上位学
D、并列结合学习
34：弗洛伊德认为，人的本能是最基本的自然本能，它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。

这是一种（）单项选择题
A、外铄论观点
B、内发论观点
C、多因素论观点
D、综合论观点
35：物质资本是现代经济中更具有关键性的要素。

（）
判断题
对
错
36：稳定的态度和品德的形成发生在（）
单项选择题
A、从众
B、服从
C、认同
D、内化
37：《学记》中说：“学不躐等”。

下列哪一条教学原则与其在思想上是一致的?（）
单项选择题
A、因材施教原则
B、循序渐进原则
C、巩固性原则
D、启发性原则
38：锐意创新的道德规范首先要求老师要转变教育观念，具备创新精神和创造能力。

（）
判断题
对
错
39：哥白尼的“太阳中心说”并非真正科学．但他的巨大进步意义在于（）。

单项选择题
A、为近代科学奠定了基础
B、使自然科学从神学中解放出来
C、使人们认识到人类是地球的主人
D、确立了人类新的宇宙观
40：在发现教学中，教师的角色是学生学习的（）。

单项选择题
A、促进者和引导者
B、领导者和参谋
C、管理者
D、示范者
41：班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一叩学期内在学习、劳动，生活、品行等方面进行小结与评价。

这项工作是（）。

单项选择题
A、建立学生档案
B、班主任工作总结
C、班主任工作计划
D、操行评定
42：是学校文化的基本要素。

（）
单项选择题
A、教师文化
B、课堂文化
C、课程文化
D、学生文化
43：（）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。

单项选择题
A、教育方针
B、教育政策
C、教育目的
D、教育目标
44：对学生进行德育的特殊途径是（）。

单项选择题
A、各科教学
B、团队活动
C、课外活动
D、班主任工作
45：哪种师生关系模式容易使学生形成良好的人格特征（）。

单项选择题
A、管理型
B、放任型
C、专制型
D、民主型
46：学生做作业时，有的学生喜欢和别人对答案，不敢肯定自己的回答；有的学生坚持自己的答案。

坚持自己答案的学生认知风格属于（）。

单项选择题
A、沉思型
B、冲动型
C、场独立型
D、场依存型
47：南极地区是一个自然资源的“大仓库”，地上存储着大量的（）
单项选择题
A、煤炭资源
B、生物资源
C、固体淡水资源
D、铁矿资源
48：教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速作出反应、果断采取恰当教育措施的独特的心理素质，即（）。

单项选择题
A、教育手段
B、教育机智
C、教育反响
D、教育灵感
49：皮格马利翁效应体现了教师的__________对学生的影响。

单项选择题
A、知识
B、能力
C、期望
D、方法
50：管理者与学生进行沟通的手段有（）
多项选择题
A、信息的传递
B、管理者的控制
C、管理者的激励
D、情感的交流
51：下列属于初中生心理发展特点的是（）
多项选择题
A、感知能力和观察能力明显提高
B、记忆力获得较大的发展
C、具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
D、想象力和创造力加速发展
E、情绪活动表现很强烈
52：在我国，学校教学的基本组织形式是道尔顿制。

（）
判断题
对
错
53：我国教育目的制定的指导思想和理论基础是（）。

单项选择题
A、社会本位价值取向
B、个人本位价值取向
C、马克思主义关于人的全面发展学说
D、政治本位价值取向
54：多种感官参与学习能有效地增强记忆。

（）
判断题
对
错
55：如果李生喜欢表演，则他报考戏剧学院，如果他不喜欢表演，则他可以成为戏剧理论家。

如果他不报考戏剧学院，则不能成为戏剧理论家。

由此可推出李生将（）。

单项选择题
A、不喜欢表演
B、成为戏剧理论家
C、不报考戏剧学院
D、报考戏剧学院
56：根据长期的临床经验，认为存在着两种不同的心理类型，内倾的和外倾的。

这位心理学家是（）
单项选择题
A、苛勒
B、西蒙
C、荣格
D、马斯洛
57：某教师引导学生依据个人的奋斗目标，选出有针对性的格言作为自己的座右铭，用以自律自励，不断自我提高。

该教师的行为体现的德育方法是（）。

单项选择题
A、修养
B、锻炼
C、陶冶
D、制度
58：所谓学生发展，就要兼顾教育对学生的（）功能。

多项选择题
A、传授知识
B、培养能力
C、学习评价
D、陶冶品德
59：加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是（）单项选择题
A、刺激～反应联结
B、信号
C、概念学习
D、问题解决
60：教学目标是评价教学结果的最客观和可靠的标准，但是教学结果的测量可以不依据教学目标。

（）
判断题
对
错
查看答案 1：答案C
解析全等三角形是指形状、大小均相同的三角形，故A、B项错误；全等三角形的周长和面积都相等，故C项正确；边长不相等的等边三角形不全等，故D项错误。

2：答案B
解析杜威是现代教育的代言人，他主张“在做中学”，在问题中学习。

3：答案D
解析
4：答案D
解析
5：答案B
解析
6：答案A
解析在Exce1中，如果没有预先设置整个工作表的对齐方式，则字符型数据和数值型数据自动分别以左对齐和右对齐方式显示。

7：答案A
解析在学习成功与失败的归因中，内在的、稳定的、不可控制的因素是能力高低。

8：答案B
解析
9：答案C
解析行为文化指班级文化建设的目标，是班级文化的灵魂文化。

因此，本题选择C选项。

10：答案正确
解析识记性试题。

教学是教师引起、维持、促进学生学习的所有行为方式，它包括了主要的和辅助的行为方式。

11：答案正确
解析略
12：答案正确
解析
13：答案D
解析本题属于假设加强型。

论点是未来楼价调控的压力大，论据是目前成交量增加。

论据与论点谈论的都是楼市，且涉及的点有两个：一是楼价；二是成交量。

但成交量增不能必然导致价增，所以需要在量与价之间搭个桥梁，D项恰好完成了量与价之间的桥梁搭设。

所以正确答案为D项。

14：答案正确
解析
15：答案D
解析略。

16：答案B
解析费茨和波斯纳认为，动作技能形成过程的三个阶段依次是认知阶段、联系形成阶段、自动化阶段。

（资料来源《教育心理学》）17：答案C
解析本题属于翻译推理型。

经济增长，价格上涨；上涨且较小区间内不会有负面影响；C项符合肯前必肯后，否后必否前的推理规则，所以正确答案为C项。

18：答案错误
解析
19：答案A
解析
20：答案A,B,C,D
解析元认知知识是对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识一知道做什么，是在完成任务之前的一种认识。

21：答案B
解析略。

22：答案A
解析
23：答案C
解析《中华人民共和国教育法》第四十二条规定，受教育者享有参加教育教学计划安排的各种活动的权利。

学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。

24：答案B,C,E
解析
25：答案A,B,C,D
解析班级管理法主要有：说服教育法、榜样示范法、活动教育法、情境陶冶法。

26：答案C
解析
27：答案A
解析布鲁姆把评定分为三类：配置性评定、形成性评定、总结性评定。

其中，配置性评定是在学期开始时或开始前施行，形成性评定是在教和学的过程中进行的，总结性评定一般在学期末进行。

28：答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】《马太受难曲》是巴赫最伟大的宗教音乐作品，这部作品被誉为现存宗教音乐的顶峰最受欢迎的古典音乐作品之一。

29：答案B
解析
30：答案D
解析中国最早的教育学教科书是从日本翻译过来。

31：答案A
解析题干中，学生使用已掌握的运算法则来计算新问题出现了问题，这是消极思维定势的表现。

32：答案C
解析教育的生物起源说认为，教育活动不仅存在于人类社会，而且存在于动物界。

教育的产生完全来自动物的本能，是种族发展的本能需要。

33：答案C
解析
34：答案B
解析
35：答案错误
解析人力资本是现代经济中更具有关键性的要素。

36：答案D
解析
37：答案B
解析
38：答案正确
解析
39：答案B
解析哥白尼在他的名著《天体运行论》中提出了“太阳中心说”：地球和行星绕轴自转，并围绕太阳公转。

哥白尼这一学说的意义在于：①它是人类对天体认识的一个飞跃。

它推翻了统治天文学界1000多年的托勒密的“地球中心说”，它使人们不被表面现象所惑，对天体运行达到了正确的、科学的认识；②它推翻了基督教神学关于上帝创世界、选定地球为宇宙中心的谬论，是向教会权威的挑战，促使自然科学从基督教神学中解放出来。

从而得到迅速的发展。

故选B。

40：答案A
解析发现教学又称启发式教学，指学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略。

这是以学生为主导的教学策略，教师在其中主要起学生学习促进者和引导者的作用。

41：答案D
解析
42：答案C
解析
43：答案C
解析教育目的是全部教育活动的核心、主题和灵魂。

因为教育目的是人们在进行教育活动之前，在头脑中预先观念地存在的教育活动过程结束时要取得的结果，它指明教育要达到的标准或要求，说明办教育为的是什么，培养人要达到什么样的规格。

它是教育活动的出发点和归宿。

44：答案D
解析
45：答案D
解析
46：答案C
解析个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据
的学习风格是场独立型。

具有场独立方式的人，对客观事物作判断时，常常利用自己内部的参照，不易受外来因素的影响和干扰。

47：答案C
解析南极地区是世界上最大的淡水资源库。

48：答案B
解析
49：答案C
解析
50：答案A,B,C,D
解析管理者与学生进行沟通的手段有：信息的传递、管理者的控制、管理者的激励和情感的交流等方式。

因此，本题选择ABCD选项。

51：答案A,B,C,D,E
解析初中生心理发展的特点：初中学生感知能力和观察能力明显提高。

初中学生记忆力的发展是人生记忆“高峰”的前奏，如果教育有方，其记忆力会获得较大的发展。

初中学生思维发展的特点是具体形象思维向抽象逻辑思维过渡。

初中阶段的学生想象力也加速发展，而且想象中的创造性成分逐步增加。

初中生的情绪活动表现很强烈。

52：答案错误
解析
53：答案C
解析马克思主义关于人的全面发展学说是我国教育目的制定
的指导思想和理论基础。

54：答案正确
解析多种感官参与能从多个角度获得不同的信息，能加深对知识的认识，因此能有效地增强记忆。

55：答案D
解析设李生喜欢表演为事件P，李生报考戏剧学院为事件q，李生成为戏剧理论家为事件r。

那么由题干得到下述关系：p→q，p →r，非q→非r。

由非q→非r可得r→q，又由非p→r得到非p→q。

因为有p→q，又有非p→q，即知q事件恒成立。

所以可以得到李生报考戏剧学院，选D。

56：答案C
解析卡尔荣格根据长期的临床经验，认为存在着两种不同的心理类型，内倾的和外倾的，人们是用这两种相反的方式来看待世界的。

57：答案C
解析
58：答案A,B,D
解析略
59：答案B
解析
60：答案错误
解析教学目标是评价教学结果的最客观和可靠的标准，教学结果的测量必须针对教学目标。