《撰写行政公文导学案》

《撰写行政公文》导学案
一、导学目标：
1. 了解行政公文的定义、特点和分类；
2. 掌握行政公文的基本结构和写作要求；
3. 能够正确撰写常见的行政公文，如公告、通知、报告等；
4. 提高写作能力，规范书写格式，提高工作效率。

二、导学内容：
1. 行政公文的定义：行政公文是指政府机关或其他行政组织为了履行职责、管理事务、传达信息等目标而制定的书面文件。

2. 行政公文的特点：正式性、权威性、规范性、标准性、专业性等。

3. 行政公文的分类：按用途可分为公告、通知、报告、请示、函电等；按形式可分为正式文书和简式文书。

4. 行政公文的基本结构：标题、发文单位、正文、落款、附件等。

5. 行政公文的写作要求：准确、简练、明了、规范、完备、符合法律法规等。

6. 常见行政公文的撰写方法：以公告为例，包括标题、正文、落款等部分的具体写作要求。

7. 行政公文的格式要求：字体、字号、行距、页边距等规范。

8. 行政公文的审批流程：起草、审核、签发、印发等环节。

三、导学步骤：
1. 进修行政公文的定义、特点和分类，了解其重要性和作用。

2. 分析行政公文的基本结构和写作要求，掌握其规范格式和撰写技巧。

3. 练习撰写常见的行政公文，如公告、通知等，加强实践能力。

4. 比照不同类型的行政公文，总结其共同点和差别性，提高辨析能力。

5. 观摩范文，模仿优秀的行政公文写作风格，不息提升自身写作水平。

6. 参与讨论和互动，分享经验和心得，增进进修效果的提升。

四、导学评判：
1. 完成教室练习和作业，检测对行政公文的理解和掌握水平。

2. 参与小组讨论和互动，展示撰写行政公文的能力和水平。

3. 考核期末考试，检验对行政公文知识的掌握和应用能力。

4. 定期进行写作训练和评估，提高行政公文写作的实际操作能力。

五、导学延伸：
1. 参与相关培训和讲座，深入了解行政公文的撰写技巧和要求。

2. 阅读相关书籍和文献，拓展对行政公文的认识和理解。

3. 实践应用行政公文，提高工作效率和管理水平。

4. 不息总结和反思，完善行政公文写作能力，提高专业素养和综合素质。