发展健全人格,创造完美人生

人格障碍对生活的影响
无认知障碍： 能正确分析、评价和判断 自己的行为后果与法律责任, 也能理解社会对自己行为后果的评价标准 ——刑事责任能力,对其行为要负全部责任.
精神病
违抗社会习俗， 行为明显表现于外, 很难适应正常的社会生活. 完全过着正常生活, 与他密切接触的人 才能领教他的怪癖, 觉得他无事生非,难以相处.
心 理 测 验 法
行为观察法
兴趣爱好 读书与性格 音乐与性格 服饰与性格 颜色与性格 家的装饰与性格 饲养宠物与性格
言行举止 站的姿势与个性 坐的姿势与个性 行的方式与个性 握手与个性 说话内容与个性 说话方式与个性 吃相与个性 字迹与个性
人格与人际交往
良好的个性，健全的人格是受人欢迎 的资本，事业成败的关键。 勇敢跨越“社交焦虑” 性格对人际交往的影响
能力
是指一个人顺利完成某种活动所必备的心理特 征。包括认知能力和操作能力。 从心理学角度,分以下两种: 一般能力:在不同种类活动中表现出来的共同能力。 特殊能力:从事某种专业活动所必需的多种能力有机 结合的能力.
总之，知识越丰富，成功机会越多，同时具有 个性的人，将取得可喜的成就，拥有幸福美好生活。
易有“边缘性人 格” 21~30个●
易有“戏剧性人格” 31~40个●
喜欢享受掌声，害怕寂寞。也非常在意旁人对你的意见想法。你喜欢尽 所能地去表现自己，也喜欢站在领导地位，对他人有支配欲，容易对人 颐指气使。有时过于依赖自己的想法去左右周遭，常得罪朋友而不自知 。 建议：充实自我的专业技能，自可相得益彰，旁人对你也可由衷地心 服口服。
几句人生格言
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• • • • • • • • 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。—孟轲 巨大的建筑，总是由一木一石叠起来的，我们何妨做这一木一石呢？ 我时常做些零碎事，就是为此。—鲁迅 君子坦荡荡，小人长戚戚。——孔子 一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。 环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。 拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。 自己打败自己的远远多于比别人打败的。 没有天生的信心，只有不断培养的信心。 人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。
多血质（活泼型）：灵活机智，适应性强，富于创造， 但缺乏毅力。 王熙凤 胆汁质（兴奋型）：精力旺盛，思维敏捷，直率果断， 自制力差，任性粗心，刚愎自用。 李 逵 粘液质（安静型）：坚定顽强，谨慎自信，自制力强， 不够灵活，因循守旧。 郭 靖 抑郁质（抑制型）：敏感细心，沉默含蓄，感情专一， 缺乏信心，多疑自卑。 林黛玉
不良个性——人才发展的屏障
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人格障碍
人格发展的内在不协调， 在没有认知过程障碍或 者没有智力障碍的情况 下出现的情绪反应、动 机和行为活动的异 常。——这种人格在发 展和结构上明显偏离正 常,致使个体不能适应 正常的社会生活。
人格缺陷
自卑与自负 自我为中心 四无：无目标、无兴趣、 无动力、无意志 其他：懒惰、拖拉、鲁 莽、急躁、胆怯、悲观、 孤僻、多疑、虚荣、狭 隘、易焦虑
人格概述
人格的定义、基本特征 人格是社会的产物，具有差异性 ——群体差异、个体差异； 人格的基本结构 ——气质、性格以及能力。
人格的定义
人格（personality）来自拉丁文“面 具”(persona),人格是个体内在行为上的内部 倾向性，是各种心理特性的总和，也是各种心 理特性的一个相对稳定的组织结构，在不同的 时间和地点，它都影响着一个人的思想、情感 和行为，使他具有区别于他人的，独特的心理 品质。
了解个性的方法
行 为 观 察 法
实 验 法 和 问 卷 法
知人者智，自知者明 知人知己与个人幸福 知人知己与事业成功 刘邦:最著名的就是天下平定后，他与群臣的对话，在谈到他如 何能取天下时他说：“夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾 不如子房。镇国家，抚百姓，给馈饟，不绝粮道，吾不如萧何。 连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也， 吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所 以为我擒也。”
诊断分析
很容易对现状产生不满，生活中难免的小摩擦或是不如意都会让你抱怨 连连，仿佛全世界都对不起你一样。感觉“处处碰壁”的你很容易情绪 易有“反现状人格” 不稳定，你也很难克制自己一时的冲动，也很难有热忱长期去从事同一 20个● 件工作。 建议：当有不如意时，就适时换个环境，转换并缓合一下起伏 的心情。 好恶相当明显，对喜欢的人或事物可以紧抓着死缠不放，对不喜欢的人 或事物，则是极端厌恶，甚至展开毁灭性报复。尤其如果自己得不到的 东西，更可能由爱生恨，想尽办法去毁了他。所以你也是情杀事件的高 危险群。 建议：感觉自己想法和旁人迥异时，记得静下心来，思考并询 问对方为何如此做。
人格基本特征
整体性
由多种成分构成的多层次、多维度、多侧面的复合动态 整体一个人格正常的人，其人格的各个部分是协调一致 的，其行为是各个成分密切联系进行活动的结果。
稳定性
具有跨时间、跨情景的一致性。人格的变化有两种情况： 1、人格特征随着年龄增长，其表现方式不同。 2、对人具有决定性影响的环境因素和机体变化。
发展健全人格 创造完美人生
主讲人：朱征军
2011.5.11
大学四年我们应该学会什么？
每一个刚进入大学校园的人都应当掌握 七项学习：学习自修之道、基础知识、实践 贯通、培养兴趣、积极主动、掌控时间、为 人处事。只要做好了这七点，大学生临到毕 业时的最大收获就绝不会是“对什么都没有 的忍耐和适应”，而应当是“对什么都可以 有的自信和渴望”。只要做好了这七点，你 就能成为一个有潜力、有思想、有价值、有 前途的快乐的毕业生。 --李开复（前Google全球副总裁、 中国区总裁） • .
4、你喜不喜欢被人约束的感觉？ 还好，只要合理都可以接受 – ● 不喜欢，可能会想反抗 – ●●● 不喜欢，可能直接撕破脸走人 – ●●●●● 5、跟朋友相处你常有怎样的困扰？ 朋友很少，大家对我好像也不怎么友善 – ● 很难有知心朋友可以倾吐心事 – ●●● 感觉在团体中都是自己配合别人 – ●●●●● 6、看到朋友在一旁议论纷纷，你会有怎样的反应？ 应该不关我的事吧？！不管他 – ● 很好奇，会凑过去了解状况 – ●●● 会不会是在讲我的坏话？ - ●●●●●
勇敢跨越“社交焦虑”
不要“看着别人活，活给别人看” 让自己坦然、真诚、自信、充满生命的活力， 充分展示你的人格魅力，就会赢得成功。 锻炼亲和力，忌“物以类聚，人以群分” 活得积极自主，潇洒自在，学会心平气和、乐 观、勇敢、自信。
大学生良好性格的塑造
外向型性格：克服草率，于是三思而后行, 对自身的思想、行为多加以分析，遇事 多作自我批评，相信坚持就会胜利；
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不同血型人的气质 A 型 血的人多为抑郁质型气质
人格的基本结构
气质
性格
能力
人格的基本结构
气质：个人生来就有的心理活动的动力特征， 即“禀性”、“脾气” 先天的、基点
性格：个人的品行道德和风格。是指人稳定的
独特的心理特征的总和。 后天的
能力：是一个人顺利完成某种活动所必备的
心理特征。包括认知能力和操作能力。
气质类型
巴甫洛夫把人的气质分为四种类型：
严重 轻微
人格障碍形成的原因
生物学因素
心理因素
社会环境因素
个人身体条件和 特征
儿童早期的环 境和家庭教育 被认为是非常 重要的因素
父母的态度对儿童人格 形成有重大影响 教师对学生人格发展具 有指导定向作用 同伴群体对人格发展具 有”弃恶扬善的作用”
人格障碍的类型
1
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偏执型与分裂型
冲动型与癔症型
性格特征
对现实态度、在行为方式方面的个性特征， 具有社会制约性
两种性向：内向和外向
内向和外向性格各有所长 任何性格都具有其两面性
内向与外向
内向的人：内心主观因素决定行动，消极姿态，不 关心、影响外界，返回主体，封闭。 外向的人：依据客体进行思考、感觉和行动，积极 姿态，关心、影响外界，开放。 各有所长：如，外向的人交友广泛，内向的人能够 进一步加深友谊。 具两面性：只是比重不同。
非常以自我为中心，旁人甚至包括情人都只算是红花绿叶，你的陪衬点 缀，很难有对等关系的存在。在自我优越感的意识作祟下，讲话自然高 易有“自恋性人格” 姿态，对任何东西都喜欢指指点点，也无法忍受旁人出现对你权威的讨 战。 建议：自恋无可厚非，可以多点自我解嘲式的幽默。记得尊重他人 超过40个● 才有双赢。
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定义：是指心理活动在强度、速度、灵活性及指向性上的典 型而稳定的个性心理特征，气质具有明显的天赋性，是个性 结构中最稳定的成分。 意义：形象、气质是现代企业择业标准的重要条件，因此 气质特征影响一个人的择业活动；也影响一个人职业活动中 的职业成就。当然，在一般的职业活动中，由于个人气质特 征的互补性，是允许不同气质特征的人同时存在，而且实践 也证明具有不同气质特征的人，从事同一职业活动也能取得 出色的成绩，然而对于气质类型不同的从业者来讲，其职业 的适应性与职业成就却大不相同. 类型：心理学家将气质划分为多血质、胆汗质、粘液质、抑 郁质四种类型，但无所谓好坏之分，气质不同，并不影响你 对现实生活的态度。 建议：在职业选择中，可以充分考虑你的气质特点，充分发 挥你的个性优势，同时，针对自己气质特点，努力培养现代 人所具备的良好的气质形象。
强迫型与焦虑型
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依赖型与自恋型
人格小测验
测验开始：请将每一题得到的●加起来，再对照最后的结果。
1、你平常的作息是否十分不正常？ 很正常，因为工作或上课的关系 – ● 不是很正常，早上需要闹钟叫醒 – ●●● 非常不正常，睡觉时间常常颠倒 – ●●●●● 2、在朋友面前你是否常过度吹嘘自己的能力？ 不多，让别人慢慢来了解自己 – ● 在有好感的人面前可能就会这样 – ●●● 常常会这样，也不知道怎么才改得了 – ●●●●● 3、你是否平时有暴饮暴食的习惯？ 很少，三餐还算规律 – ● 不会，不过三餐时间有时不固定 – ●●● 会，看完饭馆就会想大吃一顿 – ●●●●●

独特性
个体的人格是由某些与别人共同的或相似的特征以及完 全不同的特征错综复杂地交织在一起构成，这就构成了 个体差异。
社会性
人格时在人的先天禀赋的基础上经由社会文化的影响而 形成的动态复合系统。人格形成的过程就是个体社会化 的过程。
人格具有差异性
人的本质在于他的社会性。 人格的差异性： 群体差异—民族（文化不同）间的差异； 地区（习俗不同）间的差异。 个体差异—个性魅力之所在。 —你是独一无二的； —个性是无法克隆的。
内向型性格：做事忌谨小慎微，尽量做到 大胆、果断，注意培养自己的人际交往 能力，提高反应性。
人格与爱情
气质契合，一见钟情，气质相斥，吵架一辈子； 有的人为爱情改造气质， 有的人因气质失去爱情。
人格与择业
选择职业即选择人生
气质与职业
需要与职业
兴趣与职业
能力与职业
性格与职业
气质与职业
思考：
什么是成功的自己？——力争做最好的自己，不要 想去做最好的别人；凡成大事者,无一不是个性突 出之人。 如何让自己的人格在交际中游刃有余？ 你的性格会给你的爱情带来什么样的影响？ 你的职业适合你的人格吗？
我校人才培养目标
培养民族和社会的中坚，培养具有高度的社 会责任心、过硬的社会竞争力乃至国际竞争力、 个性与人格得到健全发展的高素质创新人才。 我校学生的特点： 学风扎实 作风朴实 做事踏实
7、最受不了什么类型的朋友？ 自私自利，一毛不拔的朋友 – ● 死不认错，又爱推卸责任的朋友 – ●●● 情绪相当不稳定的朋友 – ●●●●●
8、遇到有好感的人，你通常会有怎样的反应？ 跟踪他，调查他的一切 – ● 制造巧合偶遇，增加见面的机会 – ●●● 会在心理幻想他是自己的男 / 女朋友●●●●● 9、假如已经有了另一半，允不允许自己有出轨的可能？ 可能，保留自己谈恋爱交朋友的权利 – ● 会去认识他，做做朋友应该没关系 – ●●● 只可能心动，绝不可能有任何发展 – ●●●●● 10、想到什么会令你最控制不住自己的情绪？ 工作或课业上的压力 – ● 人际关系产生的压力 – ●●● 感情问题产生的压力 – ●●●●●