(名师整理)最新部编人教版历史7年级上册第8课《百家争鸣》精品课件

你主张 用哪家学派 来管理班级？
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
中学历史教学园地 第8课 百家争鸣
墨家
哪一个学派的 墨家学派创始人 主张对战国时期的 墨子 主要思想：“兼爱”“封非建攻统”治者最有用？
儒家
孟子 提出“民贵君轻”“春秋无义战”，反对 战争，主张“仁政”，“民贵君轻” 轻徭薄赋，爱护自然资源。
知识目标：掌握诸子百家的代表人物及其主要思想主 张。 能力目标：区分各派的政治主张，培养学生初步运用 唯物辩证观点分析历史人物的能力。 情感态度与价值观目标：通过了解孔子和战国诸子百 家对后世及世界文化的深远影响，增强民族自豪感。
一个人如果同时具有孔子 提倡的爱心、孟子的正义、墨 子的实践、韩非子的直面人生、 老子的智、庄子的慧、荀子的 自强，就一定能成为领袖。
政治主张：创政办。私学；有教无类；道德
教育成就 与文化并重；教学原则与立 精法心；整理古代重要的文献资料
公元前551- 学术贡献 （《如：论《春秋》 ---公元前 相关著作：大语思》想家、大教育家，中国思想
479
地位： 主要代表人物，世界历史文化名
百家争鸣
百家：“诸子百家”，即各种思想学派。是泛指。 争鸣： 指发表见解，争论和辩难；
“见贤思齐焉，见不贤而内教省育也。，”发现和总结针许对多性教的教育育规他律，，凡事要抓紧，马上
“温故而知新，可以为师矣。”
去做。学生仲由敢作敢为，但不够稳
“学而不思则罔，思而不学提则出殆。了”一系列教学重原。则孔和子怕方他法冒。失，就叮嘱他凡事要
“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”
请教父兄后再做。
孔子的学术贡献
诸子百家中哪些思想主张对我们现代生活和文明建设仍具有借鉴意义？
仁爱 正义 自强
平等 博爱
公正 法治
自由 真实
态度：取其精华，去其糟粕；与时俱进；
总结
经济大发展：铁制农具和牛耕的使用进一步推广， 社会生产力水平不断提高。
社会大动荡：各诸侯国林立纷争，诸侯争霸。
社会大变革：新各的诸社百侯会国家制改争度革正变鸣在法是形，成社旧有会制大度逐变步革消大亡，动 荡大发展的产物。
文化大繁荣：从“学在官府”到“学在民间”。私学兴起， 造就了一大批知识渊博和阅历丰富的士。
思想： 百家 争鸣
百家争鸣是春秋战国时期政治和经济变革在意识形态领域的反映。
认识：一定时期的文化是一定时期政治经济的产物。 或政治、经济变革引起思想文化的变革
结合本班实际， 或运用儒家思想教育 观点，或运用法家严 格惩罚观点，或运用 道家自我觉悟观点， 就班风建设提出自己 的建议。
影响：1.孔子是儒家学派创始人，我国古代伟大的思想家和教育家； 2.他创立的儒家思想为后人发扬光大，成为中国传统文化的主流； 3.在世界文化史上具有重要地位。
阅读书本P38--40，完成 孔子 下面的年表代：格。 春秋后期
姓 孔丘，字仲国尼籍：
名
创立的学
鲁国 儒家学
派:
“仁派”（核心思想）、
思想观点：““礼以”德治国”，反对苛
靠近边塞地方住着一位善于推测吉凶祸福的人。 他家的马无 缘无故跑到胡人那里去了，大家 都 安慰他。他父亲说：“这怎么就知道不是福气 呢？”过了几个月，他家的马带着胡人的骏马回 来了，大家都祝贺他。他父亲说：“这怎么就知 道不是祸患呢？”家里多了良马，他的儿子喜欢 骑马，有一次从马上摔下来折断了大腿骨，大家 都安慰他，他的父亲又说：“这怎么就知道不是 福气呢？”过了一年，胡人大举侵入边塞，壮年 男子都拿起弓箭参战，住在边塞附近的壮年男子 百分之九十的人都因战争而死去，因为他儿子腿 瘸的原因，父子的性命都得以保全。
《诗经》
《尚书》
《春秋》
孔子是最博学者之一。后世尊称他为“至圣”、 “万世师表”“孔圣人”…… 认为他曾修《诗》《书》， 《礼》 《乐》，序《周易》(称《易经》)，还根据鲁国 历史修订编写了《春秋》，这对古代文化的保存和发展 起了积极作用。
孔子的影响
孔子追逐一生未能把他的理想与理论变成现实。在他死后700年，汉武帝正式 把儒家学说奉为唯一的官方学说。自此，历代帝王纷纷效法。到7世纪，唐朝大兴 孔庙，孔子被奉为“圣人”。孔子逐步从人走向神。
——《论语·为政》
你认为孔子提倡“为政以德”“道之以德”有什么积极意义？
孔“前子你我积同改孔原位用但立哭的极时善文置行还子起得公意以民大上政不路身那公义道生意，命能过来么被：别令从：德；泰靠伤老用的来心“教其山在心虎道星治理为化道的横 ， 吃德辰理上政百 德一木 好 了来都国想以姓 教侧治环家到上 像 ，德， 化理绕，犯，， 有 我”这 思国着制罪有派 很 的即体 想政它定是一遣 伤 丈是现 ，，；相可个子 心 夫自应耻反了 有在路 的 以己的的对利民坟去 事 前便刑；苛于本墓问 。 被会法政社思前讯 ” 老像，，会想哭北人那 那 虎要风，极们的个个吃求化有星虽妇妇妇了统，利一然人人人，治弘于般想看。说现，到者扬减上子：在在免爱正轻去路“我一于护气压十问没的定刑百。迫分的罚道错儿姓这，，忧说，子，伤：之也。 被“（老些意以心这虎对义道，里吃我。德并）了们教且没。化知今有”来道天孔苛治如提刻子理何倡的问国遵以家守暴：德，规政“治以矩。那国礼。”为、仪孔什来建子么约设说不束和：离百谐“开姓社，学这会人生里也们们呢具就记？有会住”有重，妇了要人苛耻的回刻辱借之答的鉴说暴：政 比老虎还要凶猛可怕！”
孔子的影响
联合国教科文组织把孔子列为影响世界进程的十大文化名人之首。 世界第75位诺贝尔奖获得者评价孔子：“人类要在21世纪生存下去 ，必须回到2500年前，从孔子那里寻找智慧。” “对西方文明提出的诸多课题，孔子思想是应该有回应的。从这个 意义上说，孔子已经不仅是中国的了，他是世界的。”
——美国哈佛大学教授杜维明 1985年美国出版了《人民年鉴手ห้องสมุดไป่ตู้》列出世界十大思想家，孔子便 被列为十大思想家之首。
鸣
富贵不能淫，贫贱不能移，
材料 威武不能屈。
研读
此之谓大丈夫。
—
—《孟子》 你认为孟子的这段话体现了什么
思想？
强调做人不卑不亢，应有坚定的立场、 坚强的意志和不屈不挠的精神。
百家争辩现场
儒
且
听
道
你 们
道
来
墨
法
思考: 为什么法家
获胜？
①有利于统治阶级加强对人民的控制 ②符合国家由分裂走向统一的趋势 ③适应了当时政治变革的需要 ④强调树立君主权威以加强中央集权
准—则—是《什论么语？》 “仁者爱
爱人心”、同情
“心己和所谐不欲，勿施于 人” 相处
“己欲立而立人，己欲
达而达人”
将具“有仁爱”心作和为同处情理心人。与设人身关处系地的为最他高人行着为想准，
孔子的 思想
礼 每个人的行为
规范
孔子说，“礼义以为纪。以正君
材 料
臣，以笃父子，以睦兄弟，以和夫妇
研 。” ——《论语》
“诸子百家”为什么“争鸣”？ 战隶会国制制时度度期）（，进封旧一建的步制社瓦度会解）制，逐度新步（ 的 确奴社立。大社变会革
治国？
提出各种政治主 张和治国方略
“诸子百家”如何“争鸣”？
各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间展开激励的辩论， 相互抨击；同时，又相互影响，取长补短。
百家争鸣
战国时期的主要代表学说
百家争鸣
儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则； 道家思想构成了2000年传统思想的哲学基础；法家思想中 的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论 武器。
影 百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一 响： 次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了
基础，对后世有十分重要而深远的影响。
教学 37—50岁
51岁
周游
从政
55—68岁
68岁 修订
逝世
前 479 （73岁）
吾十有五而志于学
一生失意的政治家
治学严谨的教育 家
孔子的 仁樊迟发（自孔子内弟心子的）爱问心仁和。同子曰：
思想 “爱人”情。心
材 料
子曰：“已所不欲，务施于人。 ”
子曰：“已欲立而立人，已欲达
研 而达人。”
读 根据材料，说说孔子提出的为人处世的
名言：“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”
老子被世人称为哲学之父、智慧之父，是世界文 化名人，世界百位历史名人之一。
我受中国孔子、孟子影响 很大，受老子影响巨大。
——托尔斯泰
老子的哲学和希腊哲学 以其作为世界哲学的源头。
——黑格尔
儒家学派创始人——孔子
孔子的一生
出生
前551 悲苦的少年
15岁 明志
——易中天
温故知 回新忆春秋时期的三大变化是什么？
经济发展
春秋时期，随着社会变化逐步加剧，王以室老衰子微和孔子为代
表的士人开始关注和担忧社会发展方向，并且思考解决 的办法，提出一系列主张。
诸侯争霸
阅读书本P38，完成下面的表格。
老子
姓 李耳 名
年代： 国籍：
春秋后期 楚国
创立的学
道家学派
派:
（1）顺应自然
学派 代表
主要思想
代表作
墨家 儒家
墨子 孟子 荀子
兼爱、非攻、选贤、节俭
《墨子》
实行仁政；提出民贵君轻；反对非正义战争； 《孟子》
实行礼治，明确尊卑等级
《荀子》
道家 庄子 顺应自然和民心；追求精神自由，人格独立； 《庄子》
法家
韩非 以法治国；建立中央集权专制统治；变法革新； 《韩非子》
集大 成者
百家争
孔子的教育成就
创办私学，打破了贵族和 王室垄断教育的局面。
主张“有教无类”，招收不同出身的学生， 促进了教育在民间的发展。
孔子部分弟子家庭情况
学生
家庭 情况
孟懿 子
鲁国 贵族
南宫 敬叔
鲁国 贵族
端木 赐
富商
颜回 冉雍
“居陋 “贱人 巷” 之子”
“知之为知之,不知为不知,是知矣。”
“三人行必有我师焉” 在教学中注重道德教育学和生冉文求化胆知小识，遇事退缩,孔子有
1994 年山 东曲 阜孔 庙、 孔林、 孔府 入选 《世 界遗 产名 录》
孔子学院全球分布 图
孔子学院是在海外设立的以教授汉语和传播中国 文化为宗旨的非营利性公益机构。全球首家孔子学 院2004年在韩国首尔正式设立，截至2018年12月， 中国已在154个国家和地区建立548所孔子学院和 1193个中小学孔子课堂 ，现有注册学员210万人。
荀子 主张实行“礼治”。
百家争鸣
道家 庄子 主张顺其自然，“无为而治”；追求精神
自由。
法家 韩非 提倡法治，建立中央集权专制统治。
兵家 孙武 《孙子兵法》“知己知彼，百战不殆”
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富，但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
读
根据材料，说说孔子认为礼的作 用是什么？
原文大意:要以礼义作为人际关系的纲纪。
用它来摆正君臣，笃厚父子，和睦兄弟，和
谐夫妻。
就是用来规范、调节人和人之间的社
会各种关系的。
孔子的政治主张 以德治国，反对苛政。
材料 研读
材料一：为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。 材料二：道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德 ，齐之以礼有耻且格。
思想观点：
（2）认为事物都有对立面，对立
的双方能够互相转化。
约公元前571年— —公元前471年
朴素辩证法思想
“无为而治”
政治主张：
《道德经》（道家的经典）
重要著作： 道家学派的创始人 地位：
老 难—— 易 子 朴 长—— 短
素 高—— 矮
辩 强—— 弱
证 的
前—— 后
思 生—— 死
想
以柔克刚
塞翁失马焉知非福