农村社会学发展简史
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第二章乡村社会学发展简史
教课目标:让学生认识国内外乡村社会学的产生及发展历史沿革。
教课内容:乡村社会学产生的历史背景及国内外发展简史。
教课要点:乡村社会学发展历史沿革。
讲课方法:讲解加议论
主要参照书目:
1、朱启臻主编《乡村社会学》,第二版,中国农业第一版社,2007.12.
2、钟涨宝主编《乡村社会学》,高等教育第一版社, 2010.10.
第一节外国乡村社会学的产生与发展
一、乡村社会学产生的社会背景
美国乡村出现的一系列问题:农产品价钱降落;铁路企业任意剥夺农民;农业日趋资本主义化和
现代化使农民急剧分化。
抗争运动:格兰其运动;绿背党运动;老百姓党运动。
(从19世纪末到20世纪初的20余年中,美国乡村向来动乱不安,农场荒弃,学校封闭,破产农民
涌入城市,乡村社会问题丛生。
)
年,萨姆纳在耶鲁大学讲解社会学,标记着社会学在美国的出生。
1 892
年,斯莫尔成立芝加哥大学社会学系,创办美国最早的社会学杂志《美国社会学杂志》
1
905年,成立了以沃德为主席的社会学会。
世界社会学研究中心由欧洲转向美国。
1 908
年,罗斯福成立了乡村生活委员会,乡村问题专家贝利教授为主任,主持美国乡村
大规模调
查研究,提交了一份包含教育、土地保护、劳动力、技术、妇女负担等内容的检查报告,里程碑。
1915年,查尔斯.葛文宾发布《一个乡村社区的社会解剖》。
“美国第一件合于科学的、系统的、剖
析性的乡村社会学研究。
”
1916年,吉勒特第一版《乡村社会学》,这是世界上第一部由专业社会学家从社会学学科角度撰写的
系统化著作。
1929年,索罗金,齐默尔曼《乡村—城市社会学原理》
20世纪50年月以来,城市化进度加速,乡村社会学研究萎缩。
二、乡村社会学的发展
欧洲
欧洲国家、美国乡村社会学者、结合国粮农组织三方协力。
法国:主要商讨法国乡村的历史和文化特点及乡村多样性问题——乡村城市化。
孟德斯鸠《农民的终结》
1957年景立“欧洲乡村社会学工作者协会”,“欧洲乡村社会学会”(还有英国、荷兰、意大利、苏联)
亚洲
日本,运用社会构造观点进行乡村剖析的研究特点。
铃木荣太郎《日本乡村社会学原理》;福武直《中国乡村社会构造》,乡村种类理论的创办者。
20世纪30-40年月,朝鲜半岛开始乡村社会学研究。
拉丁美洲,“内殖民主义”;传统依赖理论;新依赖理论;发展;低度发展理论。
国际
成立国际乡村社会学结合会;亚洲乡村社会学会
第二节我国乡村社会学的发展
一、新中国成立前
世纪20年月,由美国传入中国。
(一)职业社会学者的乡村社会学研究
李景汉,教课并组织乡村社会检查。
《北京郊野之乡村家庭》《定县乡村工业检查》
杨开道,撰写教科书《乡村社会学》,标记中国乡村社会学出生。
系统论述乡村的定义、发源、进化、人口、
环境、生活、组织等。
撰写一系列文章。
以为广义的乡村社会学应当参加乡村改造的实
践。
吴文藻,研究家族制度发展、中国宗族制度、文化人类学等。
把功能学派的方法引入,鼎力进行社区研究。
认
识社区生活的各个方面及他们之间的关系。
费孝通,功能主义精神,大批检查,为我国乡村社会学本地化理论系统的建立做重要贡献。
《江村经济》,社区研究方法;《禄村农田》;《被土地所约束的中国》;《乡土中国》;《乡土重修》;言
心哲,冯和法,乔启明,杨懋春
(二)乡村建设运动——改进主义
试图经过改进主义挽救乡村。
山东乡村建设研究院主办的邹平、菏泽乡村实验区;定县老百姓教育实验区。
梁漱溟,中国乡村社会崩溃的根来源因,在于传统文化失调、固有礼教衰败及法制礼俗的否认。
“兴农业又引
起工业之路”。
“乡约”组织,尊崇北宋吕氏乡约,德业相劝,过错相规,礼俗订交,
患难相恤。
成立“一个礼俗友情化的组织,又是以人生向上为目标的组织”。
展开工作:在实验区成立政教合
一的乡农学校;乡村自卫组织;乡村合作社。
晏阳初,组织“平教会”,展开老百姓教育工作。
被选为“世界上为社会贡献最大,影响最广的十大名人”之一。
以为中国乡村的根本问题在于广大乡村人口的愚、贫、弱、私。
展开工作:打扫乡村青年文盲;推行农业生产技术;组织合作社;成立一套医疗保健制度;展开乡村文艺活动;农民公民训练等。
(三)中国共产党人的乡村社会学研究
毛泽东,《湖南农民运动观察报告》,《对于乡村的检查》。
陈翰笙,就三大流域组织乡村社会检查,研究乡村生产关系下手,探究乡村社会的性质及其发展方向等方面重
要问题。
《广东的乡村生产关系和生产力》,《帝国主义与中国农民》。
二、新中国成立后(一)发展过程
1 952年,社会学被以为是财产阶级的学科系统被撤
消。
1979年邓小平指出社会学需要赶忙补课。
1
983年,北京农业大学开始选修课。
1
986年,华农成立第一个乡村社会学专业。
1 988
年,中国社会学科院成立乡村社会学研究室。
以后以特定主题为特点的研究中心和课题组纷
纷成立。
(二)研究成就
乡村中的个体、集体与组织研究。
对乡村个体的研究集中商讨农民的角色地位、社会化、个人的思想观点和生活方式的变化。
分
析乡村社会的内部构造和分化状况,以陆学艺为典型代表。
对组织分类、组织现状、关系、建设等方面进行了商讨。
乡村劳动力转移研究
主要环绕乡村劳动力转移的状况、原由、影响及由劳动力转移产生的有关集体问题进行了研究。
乡村建设研究。
从乡村经济、政治、文化建设长进行深入的研究。
如:家庭联产承包,乡村工业,(费孝通《小城镇,大问题》);乡村自治和基础政权建设;乡村文化反应出农民文化素质、价值观、交往方式等
深层心理构造。
乡村社会问题研究
农民负担;土地问题;社会保障;治安;公共医疗卫生;贫穷;生态问题;公共产品的生产和供给。