幼儿园大班教案《企鹅》课程设计

幼儿园大班教案：《企鹅》课程设计 一、教学目标
培养幼儿对企鹅的认识和兴趣。

通过故事和活动，提高幼儿的语言表达能力和观察力。

激发幼儿对动物保护和环境保护的意识。

二、教学准备
准备一本关于企鹅的故事书，如《企鹅找朋友》。

准备一些与企鹅相关的图片和实物，如企鹅模型、企鹅毛绒玩具等。

准备一些与企鹅相关的游戏和活动，如企鹅赛跑、企鹅拼图等。

三、教学过程
导入活动（10分钟）
展示企鹅的图片和实物，引起幼儿对企鹅的兴趣。

让幼儿观察和描述企鹅的外貌特征和生活习性。

企鹅故事学习（20分钟）
教师带领幼儿一起阅读《企鹅找朋友》故事书。

通过故事的讲解和讨论，让幼儿了解企鹅的生活习性和社交行为。

游戏和活动（30分钟）
设计一些与企鹅相关的游戏，如企鹅赛跑、企鹅拼图等，让幼儿在游戏中体验企鹅的特点和乐趣。

通过游戏和活动，让幼儿运用语言表达自己的想法和感受，提高他们的语言表达能力。

动物保护意识培养（40分钟）
教师引导幼儿讨论动物保护的重要性，如保护企鹅的栖息地和环境。

通过观察和讨论，让幼儿了解人类对动物的影响，并激发他们对动物保护的意识。

总结和反思（10分钟）
引导幼儿总结今天的学习和活动，让他们分享自己的收获和体验，并鼓励他们反思自己的表现和进步。

四、延伸活动
鼓励幼儿在日常生活中继续关注和学习动物，通过亲身体验和实际操作，加深他们对动物的认识和理解。