“低碳”教学 “高效”课堂

“低碳”教学“高效”课堂
林晓
【期刊名称】《教育界：综合教育研究（上）》
【年(卷),期】2017(000)004
【摘要】信息技术与数学课堂的嵌入交融，使学生学习的范围从书本延伸到书外，从课堂延伸到Internet，从学校拓展到社会，突破了学科的时空和地域限制。

信
息技术与初中数学课程的融合可以使得数学的教学方式更加灵活多元化，学生学习数学的兴趣更浓厚，实现“低碳”教学，“高效”课堂。

【总页数】2页(P144-145)
【作者】林晓
【作者单位】[1]广东省信宜市朱砂镇安莪中学
【正文语种】中文
【中图分类】TP393.4
【相关文献】
1.打造简约高效的“低碳课堂”——小学数学课堂教学初探 [J], 周慧玲
2.课堂教学的高效就是实施“低碳”教学 [J], 于士军
3."低碳"教学"高效"课堂 [J], 林晓
4.人性，低碳，高效——让课堂教学展现蓬勃活力 [J], 芮春华
5.打造简约高效的“低碳课堂”——浅谈小学数学课堂教学 [J], 王国凯[1]
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