角的初步认识教研活动方案

角的初步认识教研活动方案
以下是 7 条关于角的初步认识教研活动方案：
1. 大家一起来探索角的奇妙世界好不好呀！比如说，我们每天看到的时钟，那指针之间不就形成了各种各样的角吗？咱可以让老师们分组，去寻找教室里、校园里能发现的角，然后互相分享呀，这样多有趣！
2. 嘿，不如咱们来个角的拼图比赛怎么样？就像拼积木一样，把各种角的形状拼出来，看谁拼得快又准！像那个墙角不就是直直的直角嘛！这肯定能让大家对角有更深刻的印象！
3. 哇哦，进行一场角的故事大会吧！每个人说说自己和角有关的故事。

比如，你第一次发现三角形有三个角时的惊讶表情，哈哈！然后大家一起讨论这些故事中的角。

4. 可以开展一个角的神秘变身游戏呀！把一个角通过移动或变化变成其他的角，这不是很神奇吗？就好像孙悟空七十二变一样！想想都让人兴奋呢！
5. 老师们一起制作角的手工模型吧！把纸折一折，做出各种角来，这多有创意呀。

就像我们折千纸鹤一样，把角也折得美美的，咋样？
6. 来一场角的知识大比拼吧！你问我答，看谁对角的认识最全面。

哎呀，那场面肯定超级激烈，就像比赛跑步一样紧张刺激！
7. 还可以组织老师们去户外寻找自然中的角呀！树枝的夹角、石头的轮廓形成的角，这些都是多好的例子呀！这能让我们感受到角无处不在呢。

我觉得这些方案一定能让大家在轻松愉快的氛围中更好地认识角，让教研活动丰富多彩又充满乐趣！。