幼儿园大班科学教案自制手工玩具

幼儿园大班科学教案自制手工玩具幼儿园大班科学教案：自制手工玩具
引言：
幼儿园大班是孩子们成长的重要阶段，科学教育对于他们的认知发
展和探索能力的培养起着至关重要的作用。

而自制手工玩具既可以激
发幼儿的创造力和想象力，又可以增强他们的动手能力和团队合作精神。

本文将介绍一些适合幼儿园大班的自制手工玩具科学教案，帮助
教师教授有趣而有益的科学知识。

一、教学目标：
1. 培养幼儿的创造力和想象力；
2. 提高幼儿的动手能力和团队合作精神；
3. 培养幼儿对简单科学原理的了解和实践。

二、教学准备：
1. 准备一些常见的日常生活材料，如纸杯、吸管、橡皮筋、纸板等；
2. 准备一些安全的工具，如剪刀、胶水、彩笔等；
3. 准备一些科学实验材料，如气球、小磁铁、水果、盐等。

三、教学内容和步骤：
1. 主题：风车制作和风力实验
- 介绍风车原理：风是空气的运动，可以利用风的力量使风车旋转。

- 指导幼儿使用纸板和彩笔制作风车的扇叶，然后用吸管固定在纸杯上。

- 让幼儿在室外感受到风，并观察风力对风车的影响。

- 引导幼儿思考：风从哪里来？风是什么样的？风对风车有什么影响？
- 鼓励幼儿们互相展示和分享他们的风车制作和观察结果。

2. 主题：简单电路制作和电能实验
步骤：
- 介绍电路的原理：电能的流动需要一个闭合的回路，电能可以驱动一些设备的工作。

- 使用纸板、铜线和灯泡等材料让幼儿制作一个简单的电路。

- 示范如何连接电路，并让幼儿们自己动手操作。

- 启发幼儿思考：电流可以流动的原因是什么？如何改变灯泡的亮度？
- 鼓励幼儿们在制作电路的过程中主动尝试改变灯泡亮度的方法，引导他们进行实验，观察结果并思考原因。

3. 主题：磁铁与非磁性物质实验
- 介绍磁铁的基本性质：磁铁可以吸引铁、镍、钴等金属物质，但不能吸引非磁性物质如木头、纸张等。

- 准备一些小磁铁和不同的物品，如纸片、铁钉、塑料袋等。

- 让幼儿们用磁铁试验不同物质，观察磁铁对它们的吸引力或排斥力。

- 引导幼儿思考并讨论：什么样的物质会被磁铁吸引？为什么会有这样的现象？
四、教学延伸：
1. 每个教学主题都可以延伸一些相关的科学知识，教师可以通过图片、视频或实物展示等方式进一步加深幼儿的理解。

2. 鼓励幼儿们自主探索、提出问题和解决问题的能力，可以通过讨论、观察、实验等方式引导幼儿思考。

3. 鼓励幼儿们与其他同学分享自己的制作和实验成果，并互相学习和交流。

结论：
通过自制手工玩具的科学教学，幼儿园大班的孩子们可以在实践中学习科学知识，培养创造力和动手能力。

同时，通过观察、实验和思考，他们也可以发展自己的科学思维能力和解决问题的能力。

教师在教学过程中要注重鼓励幼儿的参与和思考，营造积极的学习氛围，让
幼儿们在愉快的游戏中掌握科学知识。

希望本文提供的教案可以为幼儿园大班的科学教育提供一些有益的参考。