有趣的音乐课怎么写作文

有趣的音乐课怎么写作文
有趣的音乐课我喜欢充满知识的语文课，有喜欢能画出一幅美丽图画的美术课，但是我最喜欢的事那一节有趣的音乐课。

那一天，音乐老师带着微笑来到了教室，王老师说：“我们今天玩一个击鼓传花的游戏好吗？”我们班的同学一听要玩游戏，乐得一蹦三尺高，连忙说：“好”。

王老师先说一遍规则：一个人背对着同学么敲鼓，下面的同学从第一位开始传我手中的小红花，击鼓停止以后，红花在谁的手里谁就表演一个节目，表演完后的那个人就上台击鼓，你们明白了吗？同学们异口同声地回答：“明白了”。

游戏正式开始。

同学们都很快的把花传到下一个同学的手中，恐怕花最后落在自己的手里。

又一次，敲鼓的同学都说停了，有一个同学还没有反应过来，只好上台表演节目。

时间过得飞快，一会，那无情的下课铃声响起了。

有趣的一堂音乐课过去了，同学们都过的高高兴兴的，好开心哪。

有趣的音乐课
我喜欢充满知识的语文课，有喜欢能画出一幅美丽图画的美术课，但是我最喜欢的事那一节有趣的音乐课。

那一天，音乐老师带着微笑来到了教室，王老师说：“我们今天玩一个击鼓传花的游戏好吗？”我们班的同学一听要玩游戏，乐得一蹦三尺高，连忙说：“好”。

王老师先说一遍规则：一个人背对着同学么敲鼓，下面的同学从第一位开始传我手中的小红花，击鼓停止以后，红花在谁的手里谁就表演一个节目，表演完后的那个人就上台击鼓，你们明白了吗？同学们异口同声地回答：“明白了”。

游戏正式开始。

同学们都很快的把花传到下一个同学的手中，恐怕花最后落在自己的手里。

又一次，敲鼓的同学都说停了，有一个同学还没有反应过来，只好上台表演节目。

时间过得飞快，一会，那无情的下课铃声响起了。

有趣的一堂音乐课过去了，同学们都过的高高兴兴的，好开心哪！
一堂难忘的音乐课这天，第四节课是音乐课，“叮铃铃……”上课了，同学们一窝蜂似的涌进教师，坐在位子上静候音乐老师来给我们上音乐课。

突然一位同学小声地说：“老师来了！”，我的眼睛不觉向门口望去，果然，音乐老师走进教室向全班宣布：“这节课我们主要是选出合唱队队员”。

说完，便叫我们去排队了，我们排好队，就向音乐教室走去。

来到音乐教室，老师让我们唱“让我们荡起双桨”这句话来选出合唱队队员，而我被
老师选中了，来到讲台上老师说要通过考验才能成为合唱队队员，第一关，老师让我们边
唱还要加入表情，而我还是通过了，毕竟我有两次合唱队队员的经验嘛！第二关，老师让
我们单独唱“让我们荡起双桨”这句歌词，轮到我了，眼看我就要成为合唱队队员时，可
是我在唱“荡”字时跑调了，我之前的努力都功亏一篑了，看来，确实没有人能在人生的
路上一路顺风永远成功。

最后场上有10个人都被选中了，我却被落选了。

这天，我都魂不守舍的，周嘉豪表弟劝我说：“没关系的，这次没有选中还有下次嘛！反正总有一次你会成功的。

”周嘉豪表弟这一劝又激起了我的信心。

是啊，总有一次我会成功的，我要继续努力，因为世上无难事，只怕有心人嘛。

我喜欢充满知识的语文课，有喜欢能画出一幅美丽图画的美术课，但是我最喜欢的事
那一节有趣的音乐课。

那一天，音乐老师带着微笑来到了教室，王老师说：“我们今天玩一个击鼓传花的游
戏好吗？”我们班的同学一听要玩游戏，乐得一蹦三尺高，连忙说：“好”。

王老师先说
一遍规则：一个人背对着同学么敲鼓，下面的同学从第一位开始传我手中的小红花，击鼓
停止以后，红花在谁的手里谁就表演一个节目，表演完后的那个人就上台击鼓，你们明白
了吗？同学们异口同声地回答：“明白了”。

游戏正式开始。

同学们都很快的把花传到下一个同学的手中，恐怕花最后落在自己的
手里。

又一次，敲鼓的同学都说停了，有一个同学还没有反应过来，只好上台表演节目。

时间过得飞快，一会，那无情的下课铃声响起了。

有趣的一堂音乐课过去了，同学们都过的高高兴兴的，好开心哪。

星期三上午第三节的音乐课，老师准备教我们学《买报歌》，老师教着教着，我们学
着学着。

接下来，老师教我们表演，老师先在电脑上打开音乐，再从林逸天那拿来了《同步》当报纸，拿着同步的手举得高高的，并左右摇动，嘴里喊着：“卖报啦！卖报啦。

”我们纷纷站起来争着买报。

这时，吴余洁把已经做好的“胡子”贴在鼻子下，
挺像日本人，大声地说：“我要一份，我要一份。

”逗得我们哈哈大笑。

整个教室充满了
欢笑声，窗外的风也闻声赶来，与漂亮的窗帘一起跳舞。

电脑也仿佛在跟我们一起唱歌。

这节音乐课真有趣！
一堂难忘的音乐课
这天，第四节课是音乐课，“叮铃铃……”上课了，同学们一窝蜂似的涌进教师，坐
在位子上静候音乐老师来给我们上音乐课。

突然一位同学小声地说：“老师来了！”，我的眼睛不觉向门口望去，果然，音乐老
师走进教室向全班宣布：“这节课我们主要是选出合唱队队员”。

说完，便叫我们去排队了，我们排好队，就向音乐教室走去。

来到音乐教室，老师让我们唱“让我们荡起双桨”这句话来选出合唱队队员，而我被
老师选中了，来到讲台上老师说要通过考验才能成为合唱队队员，第一关，老师让我们边
唱还要加入表情，而我还是通过了，毕竟我有两次合唱队队员的经验嘛！第二关，老师让
我们单独唱“让我们荡起双桨”这句歌词，轮到我了，眼看我就要成为合唱队队员时，可
是我在唱“荡”字时跑调了，我之前的努力都功亏一篑了，看来，确实没有人能在人生的
路上一路顺风永远成功。

最后场上有10个人都被选中了，我却被落选了。

这天，我都魂不守舍的，周嘉豪表弟劝我说：“没关系的，这次没有选中还有下次嘛！反正总有一次你会成功的。

”周嘉豪表弟这一劝又激起了我的信心。

是啊，总有一次我会
成功的，我要继续努力，因为世上无难事，只怕有心人嘛！
格式是那种的……是给老师的信还是……现在给你写一篇，不过是作文式的：教师
节到了……脑子里出现了从启蒙到现在的许多的老师，不过给我的记忆深刻的还是哪位和
蔼可亲的音乐老师，朦胧的记忆中，小学时候的音乐老师是一位年轻的女人，长长的头发，一双会说话的双眸，镶嵌在她的脸上……让人有一种亲近的感觉.我们的老师表面看上去
一点也不像是教音乐的，可是她的音乐是那么的让人钦佩. 上音乐课时，同学们都专心致
志的和音乐老师学着，（中间加一段一的真是见闻然后加上的的意见就行了……因为你没
有把要求说清楚……我也很难办……）。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。