2023-2024学年高中语文北师大版必修一第二单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年北师大版高中语文单元测试
班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________
一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）
1.对贺铸《横塘路》这首词的解说不恰当的一项是（）
A. “凌波”语出曹植《洛神赋》形容美人步态轻盈“芳尘去” 指美人离去
B. “锦瑟”和唐代诗人李商隐的名句“锦瑟无端五十弦”中的“锦瑟”意思不同这里指女子美丽的容颜
C. “月桥花院”“琐窗朱户”都是虚写分别写出环境之幽美、房屋之富丽“只有春知处”意为没有人知晓她的住处
D. “飞云冉冉”是实写眼前的景色“蘅皋暮”是说暮色降临在长着杜蘅（一种香草）的泽边高地徘徊已久
【答案】B
【解析】B．“这里指女子美丽的容颜”错误应为“都是指美好的青春年华”
二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）
2.在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过10个字
为了保护自己变色龙经常换上与环境接近的颜色人们对此有一种根深蒂固的看法以为变色龙①________ 就可以变成什么颜色其实②________ 蜥蜴类动物的皮肤变色③________ 温度和光线是其决定因素而且每种蜥蜴能变什么颜色也是固定的
【答案】想变成什么颜色, 事实并非如此, 是需要外在条件的
【解析】语段的话题是“变色龙变颜色” 传统观点认为变色是动物的主观愿望科学证明变色需要有外在条件①处是人们的错误的看法即变色龙变色不需要条件根据下文“就可以变成什么颜色”可知应填“想变成什么颜色”之类的内容②处“其实”引出转折的内容根据下文对上文“根深蒂固的看法”的否定可填“事实并非如此”之类的内容③处对下文“温度”“光线”进行总结可填“是需要外在条件的”之类的内容
三、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）
3.（1）下列对文中画线部分的断句正确的一项是（）
3.（2）下列对文中画线词语的相关内容的解说不正确的一项是（）
3.（3）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）
3.（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语
①太祖怒甚召存射之矢一发而尸陨其下赏赉甚厚
②谓诸将曰“霍存在朕安有此劳苦耶！诸君其思之”
3.（5）为什么霍存死后梁太祖对其念念不忘并多次赠官？
A. 是岁/复与晋军战于马牢川/始入为前锋/出则后拒晋/不敢逼/乃渡河袭淇门/杀三千余人/
B. 是岁/复与晋军战于马牢川/始入为前锋/出则后拒/晋不敢逼/乃渡河/袭淇门杀三千余人/
C. 是岁/复与晋军战于马牢川/始入为前锋/出则后拒晋/不敢逼/乃渡河/袭淇门杀三千余人/
D. 是岁/复与晋军战于马牢川/始入为前锋/出则后拒/晋不敢逼/乃渡河袭淇门/杀三千余人/
【答案】D
【解析】（1）本题画线句的意思是这一年又与晋军在马牢川作战进去时做前锋出来时则在后面抵抗晋军不敢逼近于是渡过黄河袭击淇门杀死三千多人“晋”作后句“不敢逼”的主语应在“晋”前断句据此可排除A、C两项“乃渡河袭淇门”为一个完整语意中间不应断开据此可排除B项
故选D
【答案】B
【解析】（2）B项“专指从低级职位调动到高级职位”理解错误“迁”也可以指降职如“迁谪”中的“迁”就指贬官
【答案】B
【解析】（3）B项“他又协助朱珍擒获时溥帮助庞师古到达吕梁打败了石璠”理解错误根据“复佐朱珍擒石璠破魏师败徐戎又佐庞师古至吕梁败时溥二千余众”分析可知应是“他又协助朱珍擒获石璠帮助庞师古到达吕梁打败了时溥”
【答案】（4）①梁太祖非常愤怒召唤霍存射贼箭一发贼人的尸体就落到楼下梁太祖赏赠十分丰厚
②（梁太祖）对将领们说“如果霍存还在我哪里有这样的劳苦呢！各位还是想想吧”【解析】（4）①“怒甚” 非常愤怒“陨” 坠落“赏赉” 赏赠赏赐
②“谓……曰” 对……说“安” 疑问代词哪里“其” 语气副词还是
【答案】（5）①霍存骁悍勇猛战功赫赫②李唐宾、朱珍死后霍存和庞师古分别取而代之成为主将两人旗鼓相当
【解析】（5）通读文本结合“寻佐朱珍取滑台攻淄州取博昌皆预战立功时蔡贼张晊在汴北存以三千人夕犯其营破之用本部骑兵败秦贤军杀五千人连破四寨尽得其辎重从讨卢瑭、张晊殪万余人存功居多”“初王师渡淮乏食不甚利惟存军战有功淮贼乃引退”等内容分析可知霍存骁悍勇猛战功赫赫结合“初朱珍、李唐宾之殁庞师古代珍存代唐宾战伐功绩多与师古同”分析可知朱珍、李唐宾死后庞师古和霍存分别取而代之成为主将两人旗鼓相当据此分析作答梁太祖在霍存死后对其念念不忘的原因即可
四、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）
4.（1）下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是（）
4.（2）尾联表达了诗人怎样的思想感情？请简要分析
A. 首句写诗人早年不懂世事之艰难既表现年轻时的意气风发又暗示今日的意志消沉
B. “气如山”是说气概如同巍峨的高山形象生动地写出了诗人北望中原时的慷慨激昂
C. 颔联以名词短语形成诗句描述了两幅雄壮苍凉的战场画卷有力衬托了诗人的心情
D. 诗人虽然以“塞上长城”檀道济自比但是“空”和“衰鬓”却突出了其理想的破灭
【答案】A
【解析】（1）A项“今日的意志消沉”有误诗人只是有郁愤之情并未消沉
【答案】（2）①尾联运用典故写诸葛亮的《出师表》名满天下赞美了诸葛亮的卓越功绩表达了诗人对诸葛亮的仰慕之情
②表达了作者对自己才能的自负以及虽思报效国家却最终抑郁不得志的愤慨
【解析】（2）解答此题可在理解尾联意思的基础上结合写作背景分析尾联的意思是《出师表》真可谓名不虚传有谁像诸葛亮鞠躬尽瘁率三军复汉室北定中原！尾联中诗人用典明志通过诸葛亮的典故追慕先贤的功绩表达了对诸葛亮的仰慕以及对自己才能的自负并且渴望效法诸葛亮施展抱负成就自己的报国大业但是现实中的自己却屡遭排挤郁郁不得志抒发了诗人壮志未遂、时光虚掷、功业难成的悲愤之情
五、现代文阅读（本大题共计4小题每题15分共计60分）
5.（1）下列对文章的理解与赏析不正确的两项是（）
5.（2）赏析文中画线的句子
①我好像听到了它在微弱地喊我我的身体感觉到了它它用无声的嗓音喊我用盈盈泪光喊我用不存在的小手触摸我
②一个人要深入月光首先要有一种心境成为月光才能感受月光月光需要人的配合与栽种才能长出更为繁茂甘甜的如水似银的月光
5.（3）请概括“今时月”和“旧时月”的不同特征
5.（4）请结合全文探究现代人为何“无法深入到月光的内部”
A. 文章开篇从唐诗宋词引入月光意蕴美好和下文写现实城市之景形成强烈反差
B. 月光“存在于我内心的某一角落却已锈迹斑斑” 意为月光已缺少了如水般的清辉
C. 文中写“我童年的月光”表现了对儿时生活的怀想与后文写当今的月光作对比照应结尾
D. 月光“用它的残缺唤醒着我体内的残缺” 意为微弱的月光催发了我内心的烦恼、愤懑
E. 本文借写月光表达了对传统文化的喜爱、对故乡生活的怀念和对当今社会环境的不满
【答案】D, E
【解析】D．“意为微弱的月光催发了我内心的烦恼、愤懑”错误结合“它在东边群楼的缝隙中左冲右突艰难地上升它怎么了？竟有些黯淡…谁能说没有月光的生活不是一种残缺”分析用现代月光的残缺引发我的思考因为生活中的琐碎、烦恼、不安等使我生活在没有月光的生活中这也是一种残缺的生活
E．“对当今社会环境的不满”错误写病态的月光写出了现代人生活的残缺并没有不满之意
【答案】①运用拟人、排比的修辞方法表现了月光的温柔、亲切表达了我对明净、纯洁的月光的向往②运用通感、比喻的方法揭示了月光与人的心境的关系说明了人应主动去创造光明、美好的生活
【解析】①抓住“喊”“触摸”等分析运用拟人手法结合“用无声的噪音喊我”“用盈盈泪光喊我”“用不存在的小手触摸我”等分析运用排比手法结合“微弱”“无声”“盈盈泪光”“不存在的小手”等分析主要表现月光的温柔、亲切写出了我对这样月光的向往之情
②结合“要深入月光首先要有一种心境成为月光才能感受月光”分析运用通感手法揭示了月光与人的心境的关系结合“月光需要人的配合与栽种才能长出更为繁茂甘甜的如水似银的月光”分析运用比喻的手法说明人只有更加主动的纯洁明净的心态去看待月光看待生活月光和生活才会更加纯净
【答案】“今时月” 黯淡小无力微弱无奈不洁病态“旧时月” 明亮洁净一尘不染有力带着甜味和香气
【解析】结合“竟有些黯淡也小了许多全然不像旧时月”“那么无力、微弱、无奈像老人被无边喑哑所围绕”“总像是掺了某种不洁的杂质呈现某种病态”等分析概括“今时月”的特征
结合“彼时月光是明亮、洁净的一尘不染尚带有原野上植物那丝丝的甜味”“月光带着高天的凉意和香气”等分析概括“旧时月”的特征
【答案】现代人面对被污染了的城市和嘈杂、浮华的社会环境生活中充塞着无边的琐屑、烦恼和不安内心缺失了洁净、平和、明亮的心境、如水般的清辉因而无法深入到月亮的内部享受月光般的生活
【解析】结合全文进行探究作者说“只是我很纳闷为何再也看不到故乡那样明亮、干净的月光了”“我穿过车流如水的金水大道那些没有烧透的汽油味与尘土味混合在一起
在空气中飘浮弥漫” 是因为大气的污染（或环境污染）结合“我一直生活在没有月光的生活中那无边的琐碎、烦恼、不安遮蔽了它”分析生活中无边的琐屑、烦恼、不安结合“月光历世照着我们总是那样如期的圆如期的缺那样的清辉那样的如水”“只是近些年来我见得它少了模糊了它缓缓淡出我的生活数月经年没有看到它在窗前升起”“前面一栋黑乎乎的大楼遮住了半个天空我看不到它”等分析现代人内心缺少了如水般的清辉缺失了洁净、平和、明亮的心境因而无法深入到月光的内部享受月光般的生活
6.（1）下列对材料相关内容的理解不正确的一项是（）
6.（2）下列对材料相关内容的概括和分析正确的一项是（）
6.（3）为了更快更好地发展我国人工智能需做好哪些工作？请结合材料内容概括说明
A. 人工智能技术涉及的领域日趋增多包括了人类生活的方方面面对人们的影响越来越广泛
B. 国家有关部门针对我国人工智能人才短缺的现象及时调整高等教育专业设置更有利于人才培养
C. 从近几年的统计数据来看中国人工智能市场的产业规模及其增长率呈逐年扩大和上升的趋势
D. 我国人工智能人才输出数量无法满足企业需求前沿科技成果与大多数传统行业的业务需求脱节
【答案】C
【解析】（1）C项“产业规模及其增长率呈逐年扩大和上升的趋势”错误根据材料二柱状图可知增长率没有呈逐年扩大和上升的趋势
【答案】D
【解析】（2）A项“能够为我国培养大量的高层次人才将会使我国的人工智能应用走在世界的前列”错误原文中应该是“人工智能本科专业的设立对我国各级各类院校的高层次人工智能人才培养具有重要的实际意义和深远的历史意义”
B项“我国人工智能技术与发达国家相比均有较大差距”错误原文中应该是“尽管我国在一些人工智能关键技术尤其是核心算法方面与发达国家水平相当但我国人工智能整体发展水平与发达国家相比仍有较大差距”
C项“我国的人工智能研究人才培养起步较晚而且发展非常缓慢”理解错误原文中是“美国半数以上的数据科学家拥有10年以上的工作经验而在中国超过40%的数据科学家工作经验尚不足5年”
故选D
【答案】（3）①重视培养人工智能人才积极引进有影响力的尖端人才提高中国学者的研究影响力
②增加投入加快与人工智能相关的基础设施建设
③加快传统行业人工智能前沿科技成果的应用扩大人工智能的应用领域
④加强立法等制度建设规避人工智能潜在风险
【解析】（3）从“中国对于AI人才的需求数量已经突破百万但国内AI领域人才供应量却很少人才严重短缺中小企业招聘更加困难”中分析出“重视培养人工智能人才积极引进有影响力的尖端人才提高中国学者的研究影响力” 从“尽管我国在一些人工智能......面临着基础设施等方面的挑战”中分析出“增加投入加快与人工智能相关的基础设施建设” 从“在产业应用方面人工智能技术成果......前沿科技成果之间尚存在不小差距”中分析出“加快传统行业人工智能前沿科技成果的应用扩大人工智能的应用领域” 从“尽管人工智能走进工厂不会像在......划定其应用的边界”中分析出“加强立法等制度建设规避人工智能潜在风险”
7.（1）下列关于原文内容的理解和分析正确的一项是（）
7.（2）下列对原文论证的相关分析不正确的一项是（）
7.
（3）根据原文内容下列说法正确的一项是（）
A. 古代的“补习班”是伴随着科举产生的其中名气最大、招牌最亮的非书院莫属
B. 私人书院产生于唐末至五代期间宋代、明清得到进一步发展但从宋仁宗起多次遭到打压
C. 私人书院这一特殊的教育组织形式产生的直接原因是对佛教禅林讲经制度的模仿
D. 官办书院集藏书、教学等于一体私人书院则主要为没有考中的学生提供学习场所【答案】A
【解析】（1）B项“私人书院产生于唐末至五代期间”错误原文为“私人书院最早为私人读书的书房……唐末至五代期间……进而打破了集藏书、教学等于一体的官办书院‘一家独大’的垄断局面” 应该是私人学院在唐末至五代期间发展起来
C项“直接原因”分析错误原文为“唐末至五代期间战乱频繁官学衰败许多读书人避居山林遂模仿佛教禅林讲经制度创立书院” 私人学院产生的直接原因是“战乱频繁官学衰败”
D项“主要为没有考中的学生提供学习场所”缩小范围原文为“主要是给业余时间愿意学习或是没有考中的学生提供的学习场所”
故选A
【答案】A
【解析】（2）A项“书院的产生、发展”扩大范围从原文看应该是私人书院的产生、发展
【答案】A
【解析】（3）B项强加因果原文只是说“欧阳修、梅尧臣、朱熹等都给书院的学生上过课” 这与题干中“当时的人愿意出资兴建书院”并没有因果关系
C项分析错误原文只是说“唐末至五代期间……形成了中国封建社会特有的教育组织形式进而打破了集藏书、教学等于一体的官办书院‘一家独大’的垄断局面”“自宋仁宗执政末开始到清朝取缔科考止封建朝廷也多次打压私人开办的书院但都未能根绝” 并没有说明私人学院虽遭打压但未根绝的原因
D项说法绝对“熟读四书五经”“熟悉八股文的写法”“掌握‘年度热点问题’”只是“通过科举考试”的部分条件
故选A
8.（1）下列对本文相关内容的理解不正确的一项是（）
8.（2）下列对本文艺术特色的分析和鉴赏不正确的一项是（）
8.（3）小木匠有哪些形象特征？请结合文本简要概括
8.（4）文章以“匠心”为题有何作用？请结合文本简要分析
A. 文章开头写三月的江南天总是阴着一块脸但是柳树、桃花却有许多亮色和笑意既符合江南的地域特征又烘托了柳大林烦躁的心境还暗示了故事的发展和结局
B. 柳大林看到家具厂员工向小木匠订购家具心里窝着一腔火劈头盖脸地责问小木匠
是因为他觉得作为华光家具厂厂长不能为厂里的家具找到销路是羞耻的事情
C. 柳大林对小木匠的态度发生了多次变化刚看到他在楼下摆摊时是轻视看到他的家具模型时是佩服看到家具厂员工买他的家具时是生气跟他交流后是感动和喜欢
D. 柳大林邀请小木匠到家里坐坐说有些事想向他请教然后径直走了柳大林的这些行为说明此时他已经猜到小木匠就是女儿的男朋友并已经初步同意了他俩的恋爱
【答案】B
【解析】（1）B项“是因为他觉得作为华光家具厂厂长不能为厂里的家具找到销路是
羞耻的事情”理解错误是因为他觉得名声很好的家具厂员工向个体小作坊订做家具是羞耻的事情
【答案】C
【解析】（2）C项“突出小说合作共赢的主旨”分析错误文章通过这样的对比是为了突出创新的重要
【答案】（3）①相貌英俊年轻有朝气②小木匠手艺高超有创造性③善于经营说话诚恳④好学上进讨人喜欢
【解析】（3）根据原文“他二十五六岁的样子个子高高挑挑脸盘很白净眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴配得很匀称白衬衣上罩一件大棒针打的毛衣上上下下显得很精神”可概括出小木匠“相貌英俊年轻有朝气” 根据原文“床是一架大钢琴翻开琴盖立刻成了床挂衣架是一把斜立的大提琴琴柱是挂衣服的地方书桌是一台扬琴琴柱上嵌一块毛玻璃书架是几台竖琴的组合……这些家具很美可欣赏还实用木材也很节省”可概括出小木匠“手艺高超有创造性” 根据原文“我们是一家个体作坊价格公道交货迅速家具款式新颖连续三届参加了香港举办的国际家具展览如需要预定请到我这里来登记”“小木匠摇摇头诚恳地说‘困难很大场地小人手少机械化还几乎谈不上产量太低根本不能满足市场的要求’”可概括出小木匠“善于经营说话诚恳” 根据原文“柳厂长您是行家请多指教”“我会抓紧复习”可概括出小木匠“好学上进讨人喜欢” 据此可组织答案
【答案】（4）①情节上以“匠心”为题设置了悬念激发阅读兴趣
②内容上概括了文章的主要内容小木匠的担子小絮在适当的时机把小木匠介绍给她的父母这些情节都体现了小木匠和小絮的独特“匠心”
③人物形象上丰富了人物的形象以“匠心”为题突出了小木匠和小絮富有创造性的性格特征
④文章主旨上小说以“匠心”为题突出走创新之路才是走出困境获得发展的有效途径的主旨
【解析】（4）解答本题时可以从情节安排、文章内容、人物形象、文章主旨等方面分析从情节安排的角度来看以“匠心”为题设置了悬念让读者思考何为“匠心” 这样能激发读者的阅读兴趣文章内容上“匠心”可以说是概括了文章的主要内容因为无论是小木匠设计的担子还是小絮选择的时机都体现了小木匠和小絮的独特“匠心” 人物形象上以“匠心”为题既体现了小木匠做家具的别具“匠心” 又体现了小木匠和小絮为了见大林特意安排见面过程的别具“匠心” 体现了二人富有创造性的性格特征文章主旨上大林家的家具销路不好文章通过叙述小木匠独具“匠心”设计的家具受到消费者欢迎体现了走创新之路才是走出困境获得发展的有效途径的主旨据此即可组织答案
六、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）
9.仔细观察下面这一场景画面请用文字说明漫画的内容（不超过40字）并指出漫画寓意（不超过30字）
【答案】
内容画面右边是狭窄的电梯人流拥挤还有许多人随着人流往电梯挪动画面左边是宽阔的步梯只有一人提着行李沿着步梯走在前面
寓意不盲从、善于选择舍得付出的人方可胜出
【解析】解答此题分三步第一步观察看图形的构成要素这里主要是电梯、人流、步梯和一个提着行李的人第二步思考构图要素之间的联系这里的关键是电梯上和电梯附近的人与步梯上的一个人形成鲜明的对比第三步提取寓意不盲从不追求看似简单易做的事有付出才有回报。