关于组织部10月工作总结范文

关于组织部10月工作总结范文
初入大学，一切都很新鲜，我一直觉得学生会是我感兴趣的并且能锻炼自己的地方，而我也在第一时间去报名参加了这个充满活力与朝气的团队。

我选择的是组织部，因为我觉得自己比较马虎，不够严谨，而这里充满一股浓厚的严谨却不失幽默的气息，正好合适我得性格以及能在潜移默化中改掉马虎健忘的毛病。

我承认我在组织部过得快乐，尽管工作很多都是很急的，要么就很空闲，要么就要忙到晚上一两点，不过我觉得我在进步，因此不管再累我也能觉得值得。

我在这里已经快一个学期了。

让我总结一下这学期的工作
一、团员注册及发展新团员工作
本学期，根据学院团委的要求，及时统计和更新本系团员人数，及时登记十级学生的团卡，及时记录并向领导汇报。

按照学院规定的时间要求，我们大力宣传入团，告诉大家入党必须先入团。

总的来说，结果是好的。

我们把系内发展突出、思想素质高的青年充实到团队，培养了一批团员。

二、团日活动工作
为了丰富学生的校园文化生活，全面推进大学生素质发展计划，根据学院的要求和学生的期望，组织部决定以团支部为单位，每月开展一次团日活动，并要求对各项活动进行策划、处理、记录、总结和报告，每月20日，团支部提交当月活动计划和总结（纸质版和电子版各一份），组织部与医院沟通。

在这个过程中，团支部书记集中反映了学生的热情和参与意愿，这可以连接支部学生的心，更加团结。

考虑到大二学生忙于学习和工作，如果他们有时间，他们会去做。

如果他们不能抽出时间，他们会写一个描述，并要求导游在交给团委老师之前与团委老师签字。

三干事的培养
学期结束时，新生们承担了大量工作的实际部分。

新生组织部的官员们变得越来越重要。

内因是事物发展的决定性力量。

因此，培养新生干部也是我们工作的重中之重。

为了使他们尽快进入正常的工作轨道，我们与他们进行了深入的交流，从他们那里获得了很好的工作经验，集中讨论，并在其他官员中推广，这也是我们干部培训的一部分，我们实现了从群众到群众的原则。

这个就是我这个学期的总结，在系团总支的指导下，系领导的关怀与支持下，全系同学的积极参与下，该学期的工作还是基本完成了的，但同时组织部也清楚地认识到自己的工作中还存在着不少问题和不足。

面对工作中的不足和缺点，我部会仍不断的总结，强化组织概念，争取在以后的工作中能够避免同类问题的发生。

谢谢大家！
月是一种对以往社会实践活动进行全面回顾和检查的语言，这就决定了总结具有很强的客观性。

以下是20XX学校组织部10月份工作总结范文。

我希望它能对你有所帮助！
20xx学校组织部10月工作总结范文
我刚进大学时，一切都很新鲜。

我一直觉得学生会是一个我感兴趣并且可以锻炼自己
的地方，我第一次加入了这个充满活力的团队。

我之所以选择组织部，是因为我觉得自己
粗心大意，不够严谨，这里充满了强烈的严谨感，又不失幽默感，这正符合我的性格，可
以在不知不觉中摆脱粗心大意和健忘的问题。

我承认我在组织部过得很愉快。

虽然很多工
作都很紧迫，要么很空闲，要么忙到晚上一两点，但我认为我正在进步，所以无论我有多累，我都觉得值得。

现在在这里呆了快一个学期了，让我来总结一下这个学期的工作
一、会员注册及新会员发展
本学期我们按照院团委的要求，及时统计更新我系团员人数，对10级学生团证及时
注册，及时做好记录工作后上报领导。

并且按照学院的所给的时间要求进行入团的大力宣传，告知想要入党必先入团，总的来说结果不错，把系内发展突出、思想素质较高的青年，充实到团员队伍中来，发展了不少团员。

二、团体日活动
为丰富同学们的校园文化生活，全面推进大学生素质拓展计划，在院的要求与同学们
的期盼下，我组织部决定以每个团支部为单位，每月里每个团支部进行一次团日活动，并
要求每个活动做到了有计划、有过程、有记录、有总结、有汇报，在每月20号由团支书
将该月活动方案及总结上交(纸制版与电子版各一份)，再由组织部交往院里。

在此过程中
团支书集中反映同学们热情高涨，乐于参与，能将支部的同学的心连在一起，更加团结。

考虑到大二忙于学习与工作的事，因此他们若有时间则进行，是在抽不出时间的则写上情
况说明并让其导员与团委老师签字再上交。

（三）军官培训
期末将至，大一年级的干事已担当了大量工作的实际操作部分。

大一的组织部干事越
来越重要了。

内因是事物发展的决定性力量，所以，大一干事的培养也是我们工作中的重
中之重，为了使他们尽快步入正常的工作轨道，我们深入与他们进行交流并从他们身上得
到好的工作经验进行集中讨论，并又在其它干事中进行推广，这也是我们干部培训工作的
一部分，做到了从群众中来到群众中去的办事准则。

这是我这学期的总结。

在系总支、团的指导下，在系领导的关心支持下，在全系学生
的积极参与下，本学期的工作已经基本完成，但同时，组织部也清楚地认识到，其工作中
仍然存在许多问题和不足。

面对工作中的不足和不足，我部将继续总结和强化组织理念，
避免今后工作中出现类似问题。

非常感谢。

20xx年学校十月份工作总结
可以说，10月份的教学工作是紧张忙碌的，因为除了国庆长假，我们在短短三周内完成了六项主要任务，取得了令人满意的成绩。

一、《导学案》的编写与使用研讨工作
在教务处的统一部署和组长的精心策划下，学校五个教研组在规定时间内开展了研讨活动，均提出了具有指导价值的具体案例。

他们通过案例讨论和交流，使导学计划更贴近我们的教学，更具实用价值，对下半学期《导学计划》的编写起到了积极的指导作用。

二、新聘教师考核课
十月，我们在今年春秋两季对新聘教师的课堂教学能力进行了评估。

16名教师被分为5个教研组，按照三维引导模式开设16个公共课。

各学科的评委在课堂上打分，并组织课堂评价和交流活动。

参加讲课的教师都非常重视，都进行了较为充分的准备，根据《三维导学课堂评价标准》，主讲的16节课中，有7节课被评为优秀课，它们的主讲教师分别是陈红飞、陈绍红、白颖、吴亚峰、饶伟、胡代佳、帅杰;另有7节基本符合三维导学模式，根据评分标准确定为合格课;还有2节课，被确定为不合格课。

三、成功举办各类优质课程比赛
十月份，我校分别有三位教师代表黄梅县参加全省、全市的优质课竞赛活动，都取得了骄人的成绩：
聂文江老师获省数学素质班竞赛一等奖；
王怀志老师获得全市化学优质课竞赛一等奖;
赵中华先生在全市英语质量等级大赛中获得一等奖。

这些成绩的取得再一次证明了晋梅的教师是最优秀的，晋梅的教研组、备课组的团队力量是最强大的。

在这些活动中，参赛的是一个人，幕后的却是一个群体，提高的却是参与活动的每一位老师。

学校将积极支持，争取条件推出更多的、更优秀的青年教师，走出黄梅，走出黄冈，走向全国。

十月，我们还成功举办了全市初中优质化学课程竞赛。

这是新金美首次开展大规模的教学和研究活动。

新金美优美的校园环境、先进的教学设备，特别是金美人良好的精神面貌和近乎完美的组织安排，给与会领导和教师留下了深刻的印象。

市教育科学院院长朱书超对此次比赛给予了高度评价。

他说,比赛场地是全市初中最漂亮的场地。

比赛的组织是他最满意的一次。

金梅的学生是他看到的班上综合能力最强的学生。

这是全校共同努力的结果。

让我特别感动的是九年级的班主任。

在整个比赛过程中，他们非常认真负责，组织学生排队听课。

我们可以毫不谦卑地说，在黄梅县，只有金梅的老师才能做到这一点。

四、九年级月考总结会、八年级竞赛辅导班开班、七年级活动课的开设
在刘锡平主任的组织下，九年级第一次月考后的总结会非常成功，看到了成绩，发现
了问题，提出了整改措施，为本次毕业班开了个好头，九年级师生的精神面貌也很好。

我
们相信,只要这个状态保持下去,这个毕业班一定会再有一个丰收。

八年级未雨绸缪，启动了竞赛辅导工作。

陈青云老师老骥伏枥，在担任班主任和两个
班英语课的情况下，还肩负起了英语辅导的重任，确实值得每个老师的敬仰与学习。

还有
柳平主任亲自挂帅数学培训，宋见友、白颖老师能将学校的事当成自己的事来做，他们都
是值得提出表扬的。

七年级选修活动课受到学生们的欢迎。

在今年的活动课上，进行了颠覆性的改革。

除
保留竞赛辅导班外，所有旨在提高学生成绩和关闭学生课堂的开课项目均被取消，取而代
之的是丰富多彩的活动，让学生在活动中发挥优势，在活动中锻炼能力，在活动中实践我
的快乐和发展理念。

以排练节目的形式推动各项活动的开展。

学校将于十二月中旬开展选
修活动的教学成果展示周。

届时，各项目组应向学校所有教师和学生提供体面的节目或展览。

从目前两周的开学情况来看，竞赛班、篮球、跆拳道和田径队的活动都非常出色。

也
许其他活动仍处于启动阶段。

希望各位老师多想想，把活动选修课真正打造成学校的特色
课程和学生向往的课程。

五、十月份工作存在的主要问题
1.教学纪律有待进一步加强。

主要表现在两点:
(1)十月份的课堂考勤，出现空堂一次(英语课)、迟到一人次(历史课)、午写语文老
师未到一人次。

还有病假、出差人员课程未协调好，造成短暂空堂4节。

办公考勤从行政
值日抽查结果来看，也还有少数教师脱岗现象。

望这项工作能在十一月份得到大家重视。

（2）上课不按时间表安排，导致用餐时间混乱，走廊和食堂拥挤。

在过去的两天里，学校已经报道了这一现象，我希望所有的老师都能关注它。

2.教学理念还待进一步提升。

主要表现在许多教师重教法研究，轻学法研究。

只要看一看全国教学改革的情况,就会知道教学改革的方向已经发生了根本的变化。

所有的教学改革都是以课堂为目标的，课堂的根本点是从关注教师的教到关注学生的学。

也就是说，教学改革已经进入了一个从注重教学方法研究到教学方法与学习方法并重的阶段。

如果我们的老师仍然沉浸在我在课堂上的精彩演讲中，而全班同学仍然喋喋不休，总
是老师的声音，那么你就是一个大落伍者。

这是我们三维指导课堂模式真正想要解决的根
本问题。

如果你没有意识到这一点，片面认为三维指导只是在课堂上增加实践环节，盲目
强调解决问题和培训，那将是对三维指导的误解。

思想是解决行动最有效的办法，而解决思想问题最有效的方法又是读书、学习。

我近
段在读《致青年教师》一书，书中说目前语文教育的主要问题是语文教师自己不读书语文
教师成了要别人读书而自己不读书的人，可谓一语中的，我反思自己，何尚不是呢?语文教师尚且不读书，其他学科又会怎样?
我有这个。

开学后，我读了几本书，它们是：《解读羊寺中学》、《探索羊寺到东路优质学校的形成规律》、《长乐二中校长写的最好的校长》、《能力恐慌》。

我认为从事三维指导对我很有帮助。

我从这些书中受益匪浅，因为我可以在上一次三维指导培训会议上系统地解释三维指导。

我感觉思想观念问题解决了，一切问题都好解决。

例如，你是否仍然害怕进行三维指导模式的改革，学生的成绩会更差？
例如，学生课业负担过重问题还解决不了吗?学生要不要回家后还做到十一点，打电筒被窝中做作业?
例如，活动选修课怕让学生报名参加合唱团和舞蹈队，怕学生学习不好的情话，其他学校的男女学生也不怕一起跳校园舞（八角亭也有校园舞蹈比赛）。

我们还怕什么？
3.备课组听课活动要加强。

集体备课时，先听一课，然后根据课文评价课文，开展集体备课活动，这是备课小组工作的起点。

我们必须这样做，否则集体备课只是一种形式。

班长必须坚持备课小组的考核计划有明确要求，但从开学开始就没有坚持好。

他必须在希望期中期之后这样做，教务处和年级主任应该加强监督。